VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2016/2017 Název školy dle ZL: Mateřská škola Sídlo školy dle ZL : Havířov-Podlesí Přímá 8/1333, příspěvková organizace Ředitel: Bc. Leona Nováková Statutární zástupce: Statutární město Havířov Magistrát města Havířova Zařazení do sítě škol: 1.7. 2002 IČ: 70958246 IZO: 107623391/01 Součásti školy: Školní jídelna Odloučená pracoviště: Kapacita školy: (dle druhu zařízení MŠ, ŠJ) Adresa www.stránek: 134 www.msprimahavirov.cz E-mailová adresa: msprima@seznam.cz V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2015/2016-1 -
OBSAH VÝROČNÍ ZPRÁVY 1. Úvod 3 2. Charakteristika školy a školských zařízení... 3 2.1 Profilace školy.... 3 2.2 Vybavení školy.... 4 2.3 Rada školy a dětský parlament, občanská sdružení 4 2.4 Přehled o počtu tříd a počtu dětí v MŠ...... 4 2.5 Přehled o počtu stravovaných dětí..... 5 2.6 Ostatní údaje o výuce, třídách a dětech.... 5 2.6.1 Integrace dětí se speciálními vzdělávacími potřebami..... 5 2.6.2 Speciální a specializované třídy... 5 2.6.3 Dojíždějící děti.... 5 2.6.4 Fluktuace dětí ve školním roce 2016/2017... 6 3. Rámcové vzdělávací programy, školní vzdělávací programy a výchovné vzdělávací projekty... 6 3.1 Škola v přírodě... 6 3.2 Předplavecký výcvik... 6 3.3 Usměvavé lyžování... 7 4. Údaje o pracovnících školy. 7 4.1 Věková struktura zaměstnanců MŠ a ŠJ..... 7 4.2 Odborná a pedagogická způsobilost... 7 4.3 Zajištění výuky cizích jazyků. 7 4.4 Další vzdělávání pedagogických pracovníků.. 8 5. Údaje o přijímacím řízení a zařazování dětí... 8 6. Úrazovost ve škole ve školním roce 2016/2017..... 8 str. 7. Údaje o výsledcích kontrol... 9 8. Údaje o mimoškolních aktivitách 10 8.1 Sportovní a mimosportovní kroužky... 10 8.2 Významné úspěchy školy, dětí prezentace na veřejnosti... 11 9. Závěr... 11 V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2015/2016-2 -
1. ÚVOD Hledáte mateřskou školu, kde se vašemu dítěti bude líbit a kam se každé ráno bude těšit? Kde bude pohoda a příjemná nálada? Přejete si, aby se k vašemu dítěti přistupovalo individuálně s pochopením a láskou, a aby se toho hodně naučilo? Proto vás rádi přivítáme právě v naší mateřské škole. Naše mateřská škola se snaží umožnit dětem se zdravotním postižením začlenit se mezi zdravé kamarády, prožívat každý den spolu, ne vedle sebe. Postupně vytváříme podmínky pro přijímání dětí s handicapem. Přínos integrace pro děti zdravé i postižené je zřejmý. Zdravé děti přivádí k poznání a pochopení jiného stavu normality, vede je k ohleduplnosti, přisívá k rozvoji osobnosti. Pro děti postižené znamená možnost socializace, podporu sebevědomí, uvědomění si vlastní ceny. V našem pracovním týmu působí pedagogové se speciálním vzděláním, asistenti pedagoga. 2. CHARAKTERISTIKA ŠKOLY A ŠKOLSKÉHO ZAŘÍZENÍ Naše mateřská škola je umístěna v okrajové části města Havířova v blízkosti autobusového nádraží. Byla postavena v roce 1969 jako samostatná jednopatrová budova. Má pět oddělení s maximální kapacitou 134 dětí. V přízemí jsou dvě oddělení s bezbariérovým vstupem. V prvním patře se nachází tři oddělení. Děti mají k dispozici rozlehlou zahradu se spoustou zeleně. Součástí mateřské školy je vlastní kuchyně s moderním vybavením a vzduchotechnikou. V prostorách školy je sauna pro šest dětí, sanování probíhá od měsíce listopadu do března. Tabulka - Přehled o škole a školském zařízení ve školním roce 2016/2017 Druh školy a školského zařízení Počet Mateřská škola 108 MŠ jako součást odloučené pracoviště MŠ Školní jídelna Ano Výdejna stravy 2.1 PROFILACE ŠKOLY Umožnit dětem se zdravotním postižením začlenit se mezi zdravé kamarády, prožívat každý den spolu, ne vedle sebe. Postupně vytvořit podmínky pro přijímání dětí s handicapem. Přínos integrace pro děti zdravé i postižené je zřejmý. Zdravé děti přivádí k poznání a pochopení jiného stavu normality, vede je k ohleduplnosti, přispívá k rozvoji osobnosti. Pro děti postižené znamená možnost socializace, podporu sebevědomí, uvědomění si vlastní ceny. V našem pracovním týmu působí pedagogové se speciálním vzděláním, asistenti pedagoga. Ve školním roce 2016/2017 bylo integrováno 12 dětí ve třech třídách. Mezi očekávané kompetence dítěte na konci jeho předškolního období patří správná výslovnost. Velké procento dětí předškolního věku má narušenou komunikační schopnost. Aby se naší mateřské škole tuto kompetenci dařilo naplňovat, spolupracuje náš speciální pedagog - logopedický asistent s klinickým logopedem. Po logopedické depistáži se souhlasem zákonných zástupců následuje individuální logopedická péče. V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2015/2016-3 -
Prioritou školy je saunování dětí ve vlastní sauně. Vyučování ve školním roce 2016/2017 probíhalo v MŠ v českém jazyce. 2.2 VYBAVENÍ ŠKOLY Materiálně technické podmínky vybavení: prostory tříd a heren v mateřské škole jsou vybaveny novým nábytkem, novými didaktickými pomůckami a hračkami. Od 1.října 2012 jsme otevřeli další třídu, abychom uspokojili požadavky rodičů. V součastné době máme 5 tříd plně obsazeny dětmi. sportovní areál: školní zahrada, 3 pískoviště, sauna provedené rekonstrukce ve školním roce 2016/2017 Název akce Rekonstrukce Zateplení budovy, výměna oken a dveří Celkový fin.objem v Kč hrazeno zřizovatelem bezbariérovost : v přízemí plná, budova není vybavena plošinou 2.3 RADA ŠKOLY A DĚTSKÝ PARLAMENT, OBČANSKÁ SDRUŽENÍ Rada školy Dětský parlament Občanské sdružení SRPŠ Spolupráce se sponzory Jiné (rozveďte v textu) ANO/NE 2.4 PŘEHLED O POČTU TŘÍD A POČTU DĚTÍ V MŠ Tabulka - Mateřská škola - počet tříd, dětí a průměrná naplněnost ve třídě ve školním roce 2016/2017 Počet tříd Počet dětí Celkem Průměrná naplněnost ve třídě Počet dětí v posledním roce před nástupem do ZŠ 5 108 20,9 38 Do celkového počtu tříd zahrnout i speciální třídy. Ve školním roce 2016/2017 byla udělena výjimka z počtu dětí ve třech třídách. V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2015/2016-4 -
2.5 PŘEHLED O POČTU STRAVOVANÝCH DĚTÍ Tabulka - Školní jídelna-výdejna MŠ - školní rok 2016/2017 v porovnání počet dětí celkem na MŠ počet stravovaných a nestravovaných dětí na MŠ Počet dětí MŠ celkem Počet stravovaných dětí Počet nestravovaných dětí na MŠ na MŠ 108 108 0 Z celkového počtu dětí MŠ se stravovalo ve školním roce 2016/2017 100 % dětí. 2.6 OSTATNÍ ÚDAJE O VÝUCE, TŘÍDÁCH A DĚTECH 2.6.1 Integrace dětí se speciálními vzdělávacími potřebami Tabulka - Přehled individuálně integrovaných dětí se zdravotním postižením podle druhu postižení na MŠ ve školním roce 2016/2017 Mentální postižení počet dětí Tělesné postižení počet dětí Autismus počet dětí Sluchové postižení počet dětí Vady řeči počet dětí Počet dětí se zdravotním postižením celkem 2 2 5 1 2 12 Údaje uvedené ve výše zpracovaných tabulkách je nutno uvést z výkonových výkazů pro školní rok 2016 /2017 V případě potřeby dalšího druhu postižení doplňte o další sloupec. Zabezpečení pedagogické asistence: tři asistentky pedagoga Zabezpečení asistenční služby osobní asistence: žádná 2.6.2 Speciální a specializované třídy Tabulka - Přehled speciálních tříd a dětí na MŠ ve školním roce 2016/2017 Počet tříd Počet dětí Druh postižení 0 0 Žádné 2.6.3 Dojíždějící děti Děti dojíždějící do MŠ z jiných části města Děti dojíždějící do MŠ z jiných měst a obcí název části města počet dětí název města - obce počet dětí Bludovice 8 Dolní Datyně 1 Město 6 Dolní Domaslavice 2 Prostřední Suchá 1 Horní Suchá 1 Šumbark 3 Petřvald 1 Těrlicko-Hradiště 2 Vratimov 1 Celkem 18 9 V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2015/2016-5 -
2.6.4 Fluktuace dětí ve školním roce 2016/2017 Počet Přistěhované děti z jiných měst a obcí 0 Odstěhované děti do jiných měst a obcí 0 Název města-obce Přechod dětí-příchod z jiné MŠ v rámci města Havířova Přechod dětí-odchod na jinou MŠ v rámci města Havířova Jiné (rozveďte v textu) Počet Důvod odchodu příchodu Název školy 0 0 3. RÁMCOVÉ VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY, ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY A VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ PROJEKTY Výuka v MŠ probíhala ve školním roce 2016/2017 dle vlastního ŠVP Školní vzdělávací program mateřské školy s názvem Hrou poznáváme svět Vzdělávací program, kterého mateřská škola využívala ve školním roce 2016/2017 k výuce: Název Počet zapojených dětí Hrou poznáváme svět 108 Spolupráce se ZŠ a SŠ Havířov - Šumbark, Školní 2 v oblasti praxe žákyň SŠ studující obor Pečovatelské služby. 3.1 ŠKOLA V PŘÍRODĚ Škola v přírodě ve školním roce 2016/2017 Místo Termín Počet dětí RS Relaxa 15. 19. 5. 2017 18 Žďárský potok - Stará Ves 3.2 PŘEDPLAVECKÝ VÝCVIK Realizace předplaveckého výcviku ve školním roce 2016/2017 Výcvik Sjednaná dohoda Termín s kým Předplavecký TJ Slavie Havířov duben-červen 23 Počet dětí V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2015/2016-6 -
3.3 USMĚVAVÉ LYŽOVÁNÍ ve školním roce 2016/2017 (zajištěno prostřednictvím Ski areálu Palkovice) kurzu se zúčastnilo 6 dětí (30. 1. 4. 2. 2017) V květnu 2017 se děti zúčastnily Dne otevřených dveří MP a Hasičského sboru. V červnu 2017 proběhla ve spolupráci s Městskou policií beseda pro nejstarší děti Krůčky k bezpečí. Využívání dopravního hřiště na MŠ Místní 3: Ano Hodinový rozsah ve školním roce 2016/2017: 2 Počet dětí: 28 4. ÚDAJE O PRACOVNÍCÍCH ŠKOLY 4.1 VĚKOVÁ STRUKTURA ZAMĚSTNANCŮ MŠ a ŠJ Tabulka - Věková struktura zaměstnanců mateřské školy a ŠJ fyzický počet MŠ,ŠJ-výd. Pedagogičtí zaměst. Ostatní zaměst. Zaměstnanci celkem fyz. počet Z toho muži fyz. počet z toho muži fyz. počet z toho muži do 20 let 0 0 0 0 0 0 21-30 let 1 0 0 0 1 0 31-40 let 2 0 1 0 3 0 41-50 let 1 0 6 0 7 0 nad 50 let 6 0 4 0 10 0 Celkem 10 0 11 0 21 0 Z počtu celkem: - pracující důchodci 0 0 1 0 1 0 -zaměst.-nárok na důchod 1 0 0 0 1 0 4.2 ODBORNÁ A PEDAGOGICKÁ ZPŮSOBILOST Tabulka - Mateřská škola dosažené vzdělání pedagogických zaměstnanců Dosažené vzdělání Pedagogičtí zaměstnanci přepočtený počet % VŠ vzdělání zaměřené na předškolní pedagogiku (Mgr.) 2 20 VŠ vzdělání zaměřené na předškolní pedagogiku (Bc.) 2 20 VOŠ ukončené absolutoriem se zaměřením na předškol.pedagogiku 0 0 pedagogické se zaměřením na předškol.pedagogiku 5 50 Středoškolské pedagogické 0 0 nepedagogické 1 10 Jiné (rozveďte v textu)soš soc.výchovná činnost 0 0 Celkem 10 100 4.3 ZAJIŠTĚNÍ VÝUKY CIZÍCH JAZYKŮ Ve školním roce 2016/2017 nebyl zájem o výuku cizího jazyka ze strany zákonných zástupců V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2015/2016-7 -
4.4 DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ Naše mateřská škola uskutečnila ve spolupráci se SPC Kpt. Vajdy, Ostrava Zábřeh, Klubem logopedů a logopedických asistentů ve školství seminář pro pedagogy a asistenty pedagogů Alternativní a augmentativní komunikace, který se konal 22. 4. 2017. (Podpora rozvoje dorozumívání u dětí a žáků prostřednictvím augmentativní a alternativní komunikace) Semináře se zúčastnilo 8 zaměstnanců naší školy a 6 zaměstnanců z jiných mateřských škol. Ve školním roce 2016/2017 se naše škola zapojila do OP Výzkum, vývoj a vzdělávání, projektu Podpora společenství praxe jako nástroj rozvoje klíčových kompetencí, který realizuje Pedagogická fakulta Ostravské univerzity. Dvě paní učitelky absolvovaly dva tematické workshopy Individualizace v předškolním vzdělávání, Právní otázky pro učitelky MŠ. Obě paní učitelky budou dále pokračovat ve vzdělávání také v příštím školním roce 2017/2018. Další vzdělávání pedagogických pracovníků bylo zajišťováno ve školním roce 20162017 prostřednictvím: KVIC Ostrava, NIDV Ostrava 5. ÚDAJE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ A ZAŘAZOVÁNÍ DĚTÍ Školní rok 2016/2017 Počet zapsaných dětí Počet přijatých dětí Počet dětí, které ukončily ve k předškolnímu vzdělávání k předškolnímu vzdělávání školním roce 2016/2017 pro školní rok 2016/2017 pro školní rok 2016/2017 předškolní vzdělávání 71 53 44 V roce 2015/2016 nenastoupilo ani jedno dítě na 4 hodinovou školní docházku. 6. ÚRAZOVOST VE ŠKOLE VE ŠKOLNÍM ROCE 2016/2017 Tabulka - Přehled počtu registrovaných úrazů ve školním roce 2016/2017 na MŠ Počet registrovaných úrazů Mateřská škola 0 Údaje uvedené ve výše uvedených tabulkách je nutno zpracovat dle VÝKAZU O ÚRAZOVOSTI dětí a mládeže ve školách a školských zařízeních. Tabulka - Rozdělení úrazovosti podle činností, při kterých došlo ke školnímu úrazu (registrovanému) na MŠ ve školním roce 2016/2017 Druh činnosti MŠ z toho dívky ve třídě 0 0 ve školní jídelně 0 0 v hodinách tělesné výchovy 0 0 V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2015/2016-8 -
při předplaveckém výcviku 0 0 při sportovních akcích 0 0 při exkurzi 0 0 při školním výletu 0 0 při ostatních činnostech 0 0 Celkem 0 0 Popište nejčastější příčiny vzniku úrazů: 7. ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH KONTROL Pracovníci České školní inspekce provedli kontrolu na zařízení v oblasti bezpečnosti práce a stravování v dubnu 2008 Česká školní inspekce ve škol. roce 2016/2017 nebyla. Naposledy byla v roce 2009/2010 leden. Odborem organizačním úsek primátora, oddělení kontroly Magistrátu města Havířov byla ve školním roce 2016/2017 provedena veřejnosprávní kontrola Termín veřejnosprávní kontroly: 9. 11. 8. 2017 Kontrola ve školním roce 2016/2017 byla zaměřena na: kontrolu hospodaření se svěřeným majetkem a poskytnutými finančními prostředky za rok 2016 a současný stav. dostatky zjištěné při realizaci kontroly: žádné Přijatá nápravná opatření-odstranění nedostatků: žádné Odborem podpory korporátního řízení a kontroly Moravskoslezský kraj Krajský úřad, 28. října 117, Ostrava byla ve školním roce 2016/2017 provedena veřejnosprávní kontrola hospodaření s veřejnými prostředky. Termín kontroly: 14. 12. 2016 Kontrolované období: rok 2015 Závěr: nebyly zjištěny nedostatky, prostředky určené na rok 2015 byly vyčerpány v plné výši a v souladu s účelovým určením. Jiné uskutečněné kontroly ve školním roce 2016/2017 Název úřadu, orgánu, který kontrolu provedl: Radek Srb, preventista PO Termín: 4. 10. 2015, 19. 5. 2016 Zaměření: školení zaměstnanců PO, preventivní požární prohlídka Zjištěné nedostatky: žádné Přijatá nápravná opatření: žádná Název úřadu, orgánu, který kontrolu provedl: Radek Srb, preventista BOZP Termín: 4. 10. 2015 Zaměření: školení zaměstnanců BOZP Zjištěné nedostatky: žádné Přijatá nápravná opatření: žádná V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2015/2016-9 -
8. ÚDAJE O MIMOŠKOLNÍCH AKTIVITÁCH Celkový počet akcí pořádaných ve školním roce 2016/2017 Mezi nejčastější akce naší MŠ patří již tradičně společná odpoledne s rodiči (Rej světlušek, Mikulášská nadílka, Vánoční tvoření, Karneval, Probouzení zahrady, Velikonoční tvoření, Den matek, Den pro mého tátu, Dětský svět, Pasování dětí na školáky, spaní ve školce 2krát ve školním roce) Karneval se uskutečnil v restauraci Jelen v Havířově-Šumbarku (2. 3. 2017) Pasování dětí na školáky se uskutečnilo v obřadní síni v restauraci Zámek (15. 6. 2017) Další mimoškolní činnosti školy a prezentace na veřejnosti: vystoupení v Domově pro seniory Helios, vystoupení pro uživatele Domu Pod Svahem v Havířově Šumbarku 8.1 SPORTOVNÍ A MIMOSPORTOVNÍ KROUŽKY Mateřská škola nabízela ve školním roce 2016/2017 rozmanité zájmové kroužky. jčastěji byly na mateřské škole zajišťovány kroužky: sportovní název kroužku počet zapojených dětí Mažoretky 12 umělecky zaměřené název kroužku Tvoření s hlínou (4-5 leté děti) Tvoření s hlínou (5-6 leté děti) počet zapojených dětí 10 10 jazykové název kroužku počet zapojených dětí Hravá angličtina 0 V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2015/2016-10 -
ostatní název kroužku Drum circle společné bubnování Cvičení s jazýčky pro kluky a holčičky počet zapojených dětí 8 10 8.2 VÝZNAMNÉ ÚSPĚCHY ŠKOLY, DĚTÍ A PREZENTACE NA VEŘEJNOSTI Prezentace na veřejnosti: Vystoupení v domově pro seniory Helios, vystoupení: pro uživatele Domu Pod Svahem v Havířově Šumbarku 9. ZÁVĚR Zásady a cíle vzdělávání, kvalita školy, vlastní hodnocení školy a vzdělávací soustavy: Cílem výchovného působení v naší mateřské škole je prožít aktivní a šťastné dětství. Do základní školy chceme předat děti samostatné, zvídavé, schopné komunikovat s učitelkou, bez vad řeči a se širokou slovní zásobou. chceme děti pouze pozorovat, sledovat, nezávisle posuzovat a věcně popisovat jejich činnosti. Snažíme se citlivě a s porozuměním o osobitý způsob chápat jejich myšlení a chování. Vytvářet podmínky, které děti potřebují, aby se mohly přirozeně a volně projevovat, cítily se dobře. Naše mateřská škola zpracovala projekt na základě výzvy MŠMT ČR s finanční podporou OP VVV a získala tak finanční prostředky na financování chůvy pro děti mladší tří let věku. Ve školním roce 2016/2017 proto pracovaly v naší škole jako personální podpora dvě chůvy. Od září 2016 bylo integrováno ve třech třídách dvanáct dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. Ve třídách pracovaly pedagogové se speciálním vzděláním a tři asistentky pedagogů. Zpracoval(a): Bc. Leona Nováková Datum: 30..10. 2017 V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2015/2016-11 -
Dodatek k výroční zprávě 2016/2017 podle sbírky zákonů č. 225/2009 7 Osnova: a) základní údaje o škole, název,sídlo, charakteristika školy, zřizovatel, údaje o vedení školy b) přehled oborů vzdělávání, které škola vyučuje v souladu se zápisem ve školském rejstříku c) rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy d) údaje o přijímacím řízení nebo o zápisu k povinné školní docházce, následném přijetí do MŠ e) údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených školními vzdělávacími programy a podle poskytovaného stupně vzdělání včetně výsledků závěrečných zkoušek a maturitních zkoušek f) údaje o prevenci sociálně patologických jevů g) údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků h) údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti i) údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí j) základní údaje o hospodaření školy k) údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů l) údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení m) údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů n) údaje o spolupráci s odborovými organizacemi a) Základní údaje o škole jsou uvedeny na první stránce výroční zprávy. b) Tento bod se týká ZŠ. c) Naše mateřská škola vyučuje podle programu pro předškolní vyučování. Název ŠVP Hrou poznáváme svět. Charakteristika a obsah ŠVP viz MŠ. ŠVP byl projednán na pedagogické poradě dne 24. 6. 2015 a schválen na pedagogické poradě dne 31. 8. 2015. ŠVP zpracovala ve spolupráci s pedagogickým sborem ředitelka mateřské školy. Platnost dokumentu je pro školní rok 2015/2016, po úpravě 2016/2017, po úpravě 2017/2018. V lednu 2013 začala MŠ dávat vhodnými přístupy příležitost začlenit se dětem s různými úrovněmi schopností. Výrazněji se zaměřujeme na individuální integraci dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. Ve školním roce 2016/2017 jedna paní učitelka nebyla plně aprobována pro práci v mateřské škole, studuje kombinované studium speciální pedagogiky na VŠ. Dvě učitelky a jedna asistentka pedagoga měly ukončeno VŠ vzdělání zaměřené na předškolní či speciální pedagogiku (Bc.) Dvě učitelky VŠ předškolní pedagogika (Mgr.) Pět učitelek má středoškolské vzdělání v oboru předškolní pedagogiky. d) Přijímací řízení probíhá vždy jednou ročně zpravidla v měsíci květnu. Po rekonstrukci páté třídy se navýšila kapacita školy na 134 dětí. e) Vzdělávání probíhá v souladu s cíli vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání. Ve všech sledovaných výchovách byla přiměřenost cílů k věku a individuálním potřebám dětí.metoda aktivního a prožitkového učení dětí byla ze strany učitelek dobrá. Učitelky reagovaly na zájem dětí, individuálním přístupem, zvláště k těm s odloženou školní docházkou. Tyto děti měly vypracované vlastní vzdělávací plány. Tak jako v minulých letech, měly letos některé děti vady řeči. V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 20152016-12 -
V měsíci září 2016 byla provedena u některých dětí logopedická depistáž Bc. Šotkovskou ve spolupráci s PaedDr. Petrášovou z SPC Karviná. Některým rodičům dětí byla doporučena návštěva klinického logopeda. Rodičům bylo nabídnuto setkání s řediteli ZŠ K. Světlé, ZŠ F. Hrubína, ZŠ Mládežnická v MŠ na téma Školní zralost. Beseda se setkala s pozitivním ohlasem ze strany rodičů, mohli položit své dotazy aprobovaným pedagogům, speciálním pedagogům, výchovným poradcům. Klima ve všech sledovaných třídách je příznivé, je akceptována komunikace mezi učitelkou a dítětem, mezi dětmi navzájem, učitelky se snaží o vyváženost řečových projevů jednotlivých dětí. Při hodnocení dětí není nikdy opomíjena pochvala, povzbuzení. Starší děti se snažily o sebehodnocení. f) Škola konkrétní patologické jevy neřešila, ale zabývá se některými náznaky, které by v dalším věkovém období mohly přerůst do šikany, vandalizmu, násilného chování. Snažíme se v MŠ aktivizovat děti tak, aby byl vytvořen základ pozitivní seberealizace. Aby dítě zažívalo pocit úspěchu a uplatnění se v dětském kolektivu. Děti se účastnily odborných besed ve spolupráci se Sociálním odborem města Havířova. NÁZVY A VÝCHOVNÉ CÍLE JEDNOTLIVÝCH LEKCÍ Co je zdraví Hygiena Výživa Pohyb Vztahy k ostatním bezpečí cizích lidí Alkohol, kouření, drogy (následky a nebezpečí) g) Další vzdělávání pedagogických pracovníků probíhá podle DVPP. Vybíráme z nabídek KVIC, NIDV a dalších. Pedagogičtí zaměstnanci se zaměřují na vzdělávání v oblasti RVP, školní zralosti a novinek v oblasti předškolní a speciální pedagogiky. h) Prezentovali jsme se na vystoupeních pro seniory v domově Helios v předvánočním čase a ke Dni matek, v Domově Pod Svahem v Havířově Šumbarku pro jeho uživatele. Během školního roku to bylo vystoupení ve třídách, vždy k nějakému svátku.. i) V roce 2009/2010 byla na škole Česká školní inspekce (4.1.-7.1. 2010) j) Základní údaje o hospodaření školy. Hlavní zásadou je, aby jsme určený limit finančních prostředků stanovený městem absolutně dodržely, aby nebyl překročován a to se nám daří. Magistrát města Havířova Odbor školství a kultury schválil hospodářský výsledek bez připomínek i použití všech finančních prostředků a jejich rozdělení a užití byl bez připomínek. Rovněž tak limity zaměstnanců dodržujeme. k) Škola nebyla zapojena. l) Viz DVPP. m) Škola nepředkládala projekt financovaný z cizích zdrojů. n) Škola neměla žádnou spolupráci s odborovou organizací. V Havířově dne 30.10. 2017 zpracovala: Bc. Leona Nováková V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 20152016-13 -