Název: Ověření kalorimetrické rovnice, tepelná výměna



Podobné dokumenty
Laboratorní práce č. 2: Určení měrné tepelné kapacity látky

Název: Konstrukce vektoru rychlosti

Název: Měření příkonu spotřebičů, výpočet účinnosti, hledání energetických úspor v domácnosti

Název: Tranzistorový zesilovač praktické zapojení, měření zesílení

Název: Odraz a lom světla

Název: Studium kmitů hudebních nástrojů, barva zvuku

Název: Studium kmitů na pružině

Název: Měření osvětlení luxmetrem, porovnání s hygienickými normami

Název: Měření napětí a proudu

Název: Měření nabíjecí a vybíjecí křivky kondenzátoru v RC obvodu, určení časové konstanty a její závislosti na odporu

Název: Polovodiče zkoumání závislosti odporu termistoru a fotorezistoru na vnějších podmínkách

Vnitřní energie, práce a teplo

Název: Měření magnetického pole solenoidu

Název: Měření paralelního rezonančního LC obvodu

Vnitřní energie, práce a teplo

Název: Studium tření a jeho vliv na běžné aktivity

Název: Měření ohniskové vzdálenosti tenkých čoček různými metodami

Název: Měření síly a její vývoj při běžných činnostech

Název: Čočková rovnice

Základní poznatky. Teplota Vnitřní energie soustavy Teplo

Kalorimetrická rovnice, skupenské přeměny

VNITŘNÍ ENERGIE. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - 2. ročník - Termika

Měření měrné telené kapacity pevných látek

Název: Chování cívky v obvodu, vlastní indukce, indukčnost

W = Tření a teplo zvýšení teploty konáním práce. Výukové materiály

Autor: Mgr. Lucia Klimková Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

VY_52_INOVACE_2NOV48. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 8.

Kalorimetrická rovnice

TERMODYNAMIKA Kalorimetrie TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.

Vnitřní energie. Teplo. Tepelná výměna.

Název: Tvorba obrázků pomocí grafického znázornění komplexních čísel

Měření měrné tepelné kapacity látek kalorimetrem

Název: Studium záření

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Název: Stereometrie řez tělesa rovinou

Termodynamika - určení měrné tepelné kapacity pevné látky

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Název: Studium magnetického pole

Vnitřní energie, práce, teplo.

TEPELNÉ JEVY. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Tercie

Termodynamika 1. UJOP Hostivař 2014

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Kalorimetrická měření I

Název: Měření zrychlení těles při různých praktických činnostech

VÝUKOVÝ MATERIÁL Ing. Yvona Bečičková Tematická oblast

Název: Acidobazické indikátory

Název: Halogeny II - halogenidy

Měření měrného skupenského tepla tání ledu

Laboratorní práce č. 2: Určení měrného skupenského tepla tání ledu

Autor: Mgr. Lukáš Saulich Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: matematika a její aplikace

Název: Základní pokusy na elektromagnetickou indukci

Ing. Stanislav Jakoubek

SKUPENSKÉ PŘEMĚNY POJMY K ZOPAKOVÁNÍ. Testové úlohy varianta A

ÚVODNÍ POJMY, VNITŘNÍ ENERGIE, PRÁCE A TEPLO POJMY K ZOPAKOVÁNÍ. Testové úlohy varianta A

Molekulová fyzika a termika:

Název: Beketovova řada kovů

V izolované soustavě nedochází k výměně tepla s okolím. Dokonalá izolovaná soustava neexistuje, nejvíce se jí blíží kalorimetr nebo termoska.

Stanovení měrného tepla pevných látek

T0 Teplo a jeho měření

ZÁKLADNÍ ŠKOLA KOLÍN II., KMOCHOVA 943 škola s rozšířenou výukou matematiky a přírodovědných předmětů

měření teploty Molekulová fyzika a termika Teplotní délková roztažnost V praxi úlohy

V izolované soustavě nedochází k výměně tepla s okolím. Dokonalá izolovaná soustava neexistuje, nejvíce se jí blíží kalorimetr nebo termoska.

Přírodní vědy aktivně a interaktivně

Název: Deriváty uhlovodíků karbonylové sloučeniny

Název: Zdravý životní styl 1

CELKOVÉ OPAKOVÁNÍ UČIVA + ZÁPIS DO ŠKOLNÍHO SEŠITU část 03 VNITŘNÍ ENERGIE, TEPLO.

Základy molekulové fyziky a termodynamiky

Název: Exotermní reakce

Název: Studium kmitání matematického kyvadla

MOLEKULOVÁ FYZIKA A TERMODYNAMIKA

Název: Práce s parametrem (vybrané úlohy)

Název: Výskyt posloupností v přírodě

VÝUKOVÝ MATERIÁL VÝUKOVÝ MATERIÁL

TEPLO PŘIJATÉ A ODEVZDANÉ TĚLESEM PŘI TEPELNÉ VÝMĚNĚ

Název: Množiny, Vennovy diagramy

PROTOKOL O PROVEDENÍ LABORATORNÍ PRÁCE

Molekulová fyzika a termika. Přehled základních pojmů

Laboratorní práce č. 3: Měření součinitele smykového tření

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Změny skupenství látek - tání, tuhnutí VY_32_INOVACE_F0114.

Laboratorní práce č. 1: Přibližné určení průměru molekuly kyseliny olejové

Autor: Mgr. Lukáš Saulich Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: matematika a její aplikace

STRUKTURA A VLASTNOSTI PLYNŮ POJMY K ZOPAKOVÁNÍ. Testové úlohy varianta A

Název: Měření vlnové délky světla pomocí interference a difrakce

Digitální učební materiál

Autor: Mgr. Lukáš Saulich Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: matematika a její aplikace

Název: Mentální testy

Teplota a její měření

Určení hustoty látky. (laboratorní práce) Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/

Mechanické kmitání - určení tíhového zrychlení kyvadlem

Název: Zdravý životní styl 2

Název: Deriváty uhlovodíků II S N 1, S N 2

PROTOKOL O PROVEDENÍ LABORATORNÍ PRÁCE

Laboratorní práce č. 4: Určení hustoty látek

Název: Nenewtonovská kapalina

Složení roztoků. Výukové materiály. Chlorid sodný. Autor: RNDr. Jana Parobková. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl.

Vnitřní energie, teplo, změny skupenství Pracovní listy pro samostatnou práci

Název: Barvy chromu. Autor: Mgr. Jiří Vozka, Ph.D. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Název: Halogeny I. Autor: Mgr. Štěpán Mička. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Laboratorní práce č. 2: Určení povrchového napětí kapaliny

Zavádění inovativních metod a výukových materiálů do přírodovědných předmětů na Gymnáziu v Krnově

Transkript:

Název: Ověření kalorimetrické rovnice, tepelná výměna Autor: Mgr. Petr Majer Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět (mezipředmětové vztahy) : Fyzika (Matematika) Tematický celek: Termika Ročník: 4. (2. ročník vyššího gymnázia) Popis - stručná anotace: Žák ověří platnost kalorimetrické rovnice. Tento výukový materiál byl vytvořen v rámci projektu Přírodní vědy prakticky a v souvislostech inovace výuky přírodovědných předmětů na Gymnáziu Jana Nerudy (číslo projektu CZ.2.17/3.1.00/36047) financovaného z Operačního programu Praha - Adaptabilita.

Výukové materiály Úkol Ověřit platnost kalorimetrické rovnice smícháváním látek různých teplot v kalorimetru. Pomůcky Datalogger, 2xmodul teploměr, kalorimetr, nádoba, váhy Teorie Tepelná výměna je děj, při kterém předává těleso s vyšší teplotou část své energie tělesu s nižší teplotou a to tak dlouho, dokud se teplota obou těles nevyrovná. K tepelné výměně dochází vedením, prouděním nebo zářením. Vedením se přenáší teplo zejména v pevných látkách, kde se teplo přenáší mezi sousedními atomy jejich kmitáním. Prouděním se teplo přenáší hlavně v kapalinách nebo plynech a to tak, že se pohybují celé oblasti prostředí o stejné teplotě a ne pouze jednotlivé částice. K tepelné výměně zářením dochází mezi teplejšími a chladnějšími tělesy bez přítomnosti prostředí, tedy i ve vakuu. Při tepelné výměně tedy dochází k předávání energie z jednoho tělesa na druhé a podle zákona zachování energie platí: teplo odevzdané teplejším tělesem = teplo přijaté studenějším tělesem Q 1 = Q 2 m 1 c 1 (t 1 t ) = m 2 c 2 (t t 2 ) (1) kde t je ustálená teplota obou těles, m 1 je hmotnost teplejšího tělesa, c 1 je měrná tepelná kapacita teplejšího tělesa, (t 1 t) je pokles teploty teplejšího tělesa, m 2 je hmotnost studenějšího tělesa, c 2 je měrná tepelná kapacita studenějšího tělesa, (t t 2 ) je přírůstek teploty studenějšího tělesa. Tento vztah nazýváme kalorimetrická rovnice. Postup práce 1. Do vnitřní nádoby kalorimetru nalijte studenou vodu a do druhé nádoby vodu teplejší/ohřátou. Určete hmotnosti vody v jedné i druhé nádobě. 2. Pomocí měřícího systému a teploměrů určete teploty vody v obou nádobách. 3. Přelijte teplou vodu do kalorimetru a rychle ho zavíčkujte. Počkejte, než nastane rovnovážný stav, a změřte výslednou teplotu. 4. Naměřené hodnoty dosaďte do kalorimetrické rovnice (1) a porovnejte odevzdané teplo Q 1 a přijaté teplo Q 2. Výsledky Hmotnost teplejší vody m 1 = 0,50 kg. Teplota vody t 1 = 87 C. Hmotnost studené vody m 2 = 0,50 kg. Teplota vody t 2 = 44 C

Měrná tepelná kapacita vody c = 4180 J.kg -1. C -1. Výsledná teplota t = 65 C. Q 1 = m 1 c 1 (t 1 t ) Q 1 = 0,50.4180.(87-65) J Q 1 = 45980 J Q 2 = m 2 c 2 (t t 2 ) Q 2 = 0,50.4180.(65-44) Q 1 = 43890 J Další aplikace, možnosti, rozšíření, zajímavosti Práci je možné rozšířit o měření s jinými tělesy, např. s vodou a kovovým závažím. Příklady k dané problematice 1. Do termosky ve které je 0,5 l vody o teplotě t 1 = 97 o C (c H2O = 4200 J/kg oc) jsme vložili mosazné závaží o hmotnosti 250 g o teplotě t 2 = 50 o C. Teplota v termosce se snížila na teplotu t = 95 o C. Jaká hodnota měrné tepelné kapacity c mosaz z toho pro mosaz vychází? 2. Kolik studeného čaje o teplotě 20 C musíme nalít do 0,25 l horkého čaje o teplotě 80 C, abychom získali nápoj o teplotě 45 C? Literatura D. Halliday, R. Resnick, J. Walker Fyzika, Vysoké učení technické v Brně Nakladatelství PROMETHEUS Praha, 2000

Ověření kalorimetrické rovnice, tepelná výměna Laboratorní práce č.: Třída, školní rok: Úkol Vypracoval: Spolupracovali: Pracovní list žáka Ověřit platnost kalorimetrické rovnice smícháváním látek různých teplot v kalorimetru. Pomůcky Datalogger, 2xmodul teploměr, kalorimetr, nádoba, váhy Teorie Tepelná výměna je děj, při kterém předává těleso s vyšší teplotou část své energie tělesu s nižší teplotou a to tak dlouho, dokud se teplota obou těles nevyrovná. K tepelné výměně dochází vedením, prouděním nebo zářením. Vedením se přenáší teplo zejména v pevných látkách, kde se teplo přenáší mezi sousedními atomy jejich kmitáním. Prouděním se teplo přenáší hlavně v kapalinách nebo plynech a to tak, že se pohybují celé oblasti prostředí o stejné teplotě a ne pouze jednotlivé částice. K tepelné výměně zářením dochází mezi teplejšími a chladnějšími tělesy bez přítomnosti prostředí, tedy i ve vakuu. Při tepelné výměně tedy dochází k předávání energie z jednoho tělesa na druhé a podle zákona zachování energie platí: teplo odevzdané teplejším tělesem = teplo přijaté studenějším tělesem Q 1 = Q 2 m 1 c 1 (t 1 t ) = m 2 c 2 (t t 2 ) (1) kde t je ustálená teplota obou těles, m 1 je hmotnost teplejšího tělesa, c 1 je měrná tepelná kapacita teplejšího tělesa, (t 1 t) je pokles teploty teplejšího tělesa, m 2 je hmotnost studenějšího tělesa, c 2 je měrná tepelná kapacita studenějšího tělesa, (t t 2 ) je přírůstek teploty studenějšího tělesa. Tento vztah nazýváme kalorimetrická rovnice. Postup práce 1. Do vnitřní nádoby kalorimetru nalijte studenou vodu a do druhé nádoby vodu teplejší/ohřátou. Určete hmotnosti vody v jedné i druhé nádobě. 2. Pomocí měřícího systému a teploměrů určete teploty vody v obou nádobách. 3. Přelijte teplou vodu do kalorimetru a rychle ho zavíčkujte. Počkejte, než nastane rovnovážný stav, a změřte výslednou teplotu. 4. Naměřené hodnoty dosaďte do kalorimetrické rovnice (1) a porovnejte odevzdané teplo Q 1 a přijaté teplo Q 2.

Výsledky Hmotnost teplejší vody m 1 =... kg. Teplota vody t 1 =... C. Hmotnost studené vody m 2 =... kg. Teplota vody t 2 =... C Měrná tepelná kapacita vody c =... J.kg -1. C -1. Výsledná teplota t =... C. Q 1 = m 1 c 1 (t 1 t ) Q 1 = Q 1 =... J Q 2 = m 2 c 2 (t t 2 ) Q 2 = Q 1 =... J Závěr