december 2012 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/ INFORMAČNÝ LIST ÚSPEŠNE ZREALIZOVANÉHO PROJEKTU Názov projektu Moderné vyučovanie v Strednej odbornej škole elektrotechnickej v Žiline Kód ITMS 26110130351 Názov Prijímateľ Sídlo Operačný program Prioritná os Opatrenie Stredná odborná škola elektrotechnická Komenského 50, 010 08 Žilina Vzdelávanie 1 Reforma systému vzdelávania a odbornej prípravy 1.1 Premena tradičnej školy na modernú 1. Miesto realizácie projektu Okres Obec Ulica Číslo Žilina Žilina Komenského 50 2. Finančný a časový rámec realizácie projektu Časový rámec realizácie Výdavky projektu v EUR Začiatok realizácie aktivít Ukončenie realizácie aktivít 09/2010 08/2012 Celkové oprávnené výdavky 525 739,00 Z toho NFP 499 452,05 Vlastné zdroje 26 286,95 Čerpané Suma čerpanej výšky NFP 486 436,70 3. Cieľ a dosiahnuté výsledky projektu Cieľ projektu Popis projektu a dosiahnuté výsledky projektu vrátane merateľných ukazovateľov Uskutočniť obsahovú prestavbu vzdelávania odborných predmetov zavedením inovovaných foriem a metód výučby a pripraviť absolventa školy pre potreby trhu práce vo vedomostnej spoločnosti, ako aj pre jeho nadväzujúce vzdelávanie. Prijímateľ začal v septembri 2010 realizovať päť hlavných aktivít a to: 1.1. Školenia odborných pedagogických zamestnancov, 2.1 Príprava metodických materiálov pre vyučujúceho odborného predmetu, 2.2 Príprava učebných pomôcok pre žiaka odborného predmetu, 3.1 Tvorba školského vzdelávacieho programu vo vybraných odborných predmetoch, 3.2 Implementácia školského vzdelávacieho programu vo vybraných odborných predmetoch. Realizáciu všetkých aktivít ukončili v auguste
2012. Výstupy realizácie aktivity 1.1 Školenia odborných pedagogických zamestnancov školenia odborných zamestnancov sa uskutočnili v plánovaných rozsahoch v oblastiach: meranie v automatizačnej technike, k interaktívnej tabuli, k tvorbe testov a výučbových modulov. Školení účastníci získali kompetencie pre využívanie novej meracej a didaktickej techniky a pre samostatnú prípravu obsahu predmetu. V rámci aktivity 2.1 Príprava metodických materiálov pre vyučujúceho odborného predmetu, boli vytvorené metodické príručky, inštrukčné listy, návody na obsluhu a zakúpené didaktické prostriedky pre odborné predmety základy elektrotechniky, elektrické merania, merania v automatizačnej technike a merania v silnoprúdovej technike. V rámci aktivity 2.2 Príprava učebných pomôcok pre žiaka odborného predmetu boli vytvorené didaktické prostriedky pre praktické cvičenia, bol vytvorený súbor modulov a testov s cieľom podpory kľúčových kompetencií školského vzdelávacieho plánu. Vytvorené demonštračné a elektronické učebné a testovacie pomôcky budú využívané v odborných predmetoch základy elektrotechniky, elektrické merania, merania v automatizačnej technike a merania v silnoprúdovej technike. Výstupmi aktivity 3.1 Tvorba školského vzdelávacieho programu vo vybraných odborných predmetoch boli vypracované inovované učebné osnovy v predmetoch základy elektrotechniky pre odbor 2697 4 mechanik elektrotechnik, základy elektrotechniky pre odbor 2682 4 mechanik počítačových sietí, elektrické merania pre 2697 4 mechanik elektrotechnik, elektrické merania pre 2682 4 mechanik počítačových sietí merania v automatizačnej technike pre 2697 4 mechanik elektrotechnik a merania v silnoprúdovej technike pre 2697 4 mechanik elektrotechnik. Spracovaný bol ŠkVP 2697 4 mechanik elektrotechnik a ŠkVP pre 2682 4 mechanik počítačových sietí. Uvedené ŠkVP spĺňajú požiadavku pre potreby V rámci aktivity 3.2 Implementácia školského vzdelávacieho programu vo vybraných odborných predmetoch, boli overené na cieľovej skupine výstupy všetkých predchádzajúcich aktivít a obstaraných didaktických prostriedkov. Overovania potvrdili, že výučba v zmysle inovovaných učebných osnov v odborných predmetoch je prínosom k rozvoju kľúčových kompetencií žiakov a ich príprave pre potreby Popis príspevku k cieľom HP STAV NAPLNENIA HODNÔT MERATEĽNÝCH UKAZOVATEĽOV VÝSLEDKU: Počet inovovaných didaktických prostriedkov -771 (143,31%) Počet inovovaných/novovytvorených učebných materiálov 507 (219,48%;) Počet zamestnancov zapojených do vzdelávacích aktivít projektu - 25 (192,31%;) Počet žiakov/študentov zapojených do realizácie aktivít projektu - 270 (108%;) Počet novovytvorených/inovovaných vzdelávacích programov využívajúcich informačno-komunikačné technológie vo vyučovacom procese - 2 (100%). Realizácia projektu prispela: k zvýšeniu efektívnosti a účinnosti školského vzdelávacieho programu našej školy a tým k zvýšeniu kvality výstupov výchovno-vzdelávacieho procesu na škole, TUR k pripravenosti žiakov pre vedomostnú spoločnosť k pripravenosti školy pružne reagovať na potrebu trhu práce k zvýšeniu vzdelanostnej úrovne a tým zamestnanosti, konkurencieschopnosti a zlepšovaniu života cieľových skupín,
IS V rámci realizácie projektu boli obstarané moderné prostriedky a vytvorené moderné učebné materiály a nástroje a platforma pre ich využitie vo výchovno-vzdelávacom procese, ich prenikanie do výučby ďalších predmetov. S odbornou prípravou pedagógov na škole vzniklo vhodné prostredie pre zvýšenie prístupnosti, popularizáciu, osvojovanie a dlhodobé využívanie moderných prostriedkov, inovatívnych foriem a metód vzdelávania v ďalšom štúdiu, v pracovnom prostredí i v celoživotnom vzdelávaní, čo prispieva k zvýšeniu efektívnosti implementácie prvkov RP - MRK - FOTOGRAFIE Z MIESTA REALIZÁCIE PROJEKTU Fotografia č.1 :
Fotografia č.2 : Fotografia č.3 :
Fotografia č.4 : Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/