Název projektového úkolu: Voda (nejen) kolem nás Třída: 8.

Pracovní list Název projektového úkolu: Voda (nejen) kolem nás Třída: 8. Název společného projektu: Voda Název pracovního týmu: Členové pracovního týmu: Zadání úkolu: Vyhledejte na Internetu (např. http://cs.wikipedia.org/wiki/destilovan%c3%a1_voda, http://cs.wikipedia.org/wiki/voda) informace o destilované vodě a vytvořte na jejich základě PowerPointovou prezentaci. Prezentace bude obsahovat úvodní snímek s názvem prezentace, členy týmu a zdroji informací. Její maximální rozsah je stanoven na 6 snímků i s povinným úvodním. Prezentace o destilované vodě bude obsahovat následující informace: zda se jedná o směs nebo chemickou látku; kde a v jakém množství se daný typ vody vyskytuje nebo vyrábí (pokud se vyrábí, jak); jaké má vlastnosti; k čemu se používá nebo k čemu naopak není vhodná; jestli vás nějaká informace překvapila poslední snímek bude stručný zápis, který si všichni přepíší do sešitu (nezapomeňte, že zápis budou mít i ostatní skupiny). Skupina se dohodne, jakým způsobem svou prezentaci představí třídě. Na závěr skupina zhodnotí svou práci do tabulky na druhé straně listu. Základní škola Zlaté Hory 1

Řešení úkolu: Prezentaci uložte do složky některého z členů skupiny na disk S, složka 2013_8. Tabulka pro sebehodnocení skupiny: Do práce skupiny jsme se zapojili všichni stejně Drželi jsme se tématu Vyjadřovali jsme se jasně a srozumitelně Snažili jsme se, aby skupina dobře spolupracovala Dařilo se nám najít potřebné informace Při práci jsme se něco nového naučili ano ne xxxxxxx xxxxxxx Při práci jsme se něco nového dozvěděli ano ne xxxxxxx xxxxxxx Prezentace před třídou se nám vydařila ano částečně vůbec xxxxxxx Hodnocení učitele: Formální stránka prezentace (přehlednost, uspořádání, ) Věcná správnost prezentace (Obsahuje všechny požadované údaje?) Prezentace před třídou (srozumitelnost, vystupování, ) Základní škola Zlaté Hory 2

Pracovní list Název projektového úkolu: Voda (nejen) kolem nás Třída: 8. Název společného projektu: Voda Název pracovního týmu: Členové pracovního týmu: Zadání úkolu: Vyhledejte na Internetu (např. http://cs.wikipedia.org/wiki/povrchov%c3%a1_voda, http://cs.wikipedia.org/wiki/hydrosf%c3%a9ra, http://cs.wikipedia.org/wiki/voda) informace o povrchové vodě a vytvořte na jejich základě PowerPointovou prezentaci. Prezentace bude obsahovat úvodní snímek s názvem prezentace, členy týmu a zdroji informací. Její maximální rozsah je stanoven na 6 snímků i s povinným úvodním. Prezentace o povrchové vodě bude dále obsahovat následující informace: zda se jedná o směs nebo chemickou látku; kde a v jakém množství se daný typ vody vyskytuje nebo vyrábí (pokud se vyrábí, jak); jaké má vlastnosti, jestli se ještě nějak dělí k čemu se používá nebo k čemu naopak není vhodná; k čemu slouží jestli vás nějaká informace překvapila poslední snímek bude stručný zápis, který si všichni přepíší do sešitu (nezapomeňte, že zápis budou mít i ostatní skupiny). Skupina se dohodne, jakým způsobem svou prezentaci představí třídě. Na závěr skupina zhodnotí svou práci do tabulky na druhé straně listu. Základní škola Zlaté Hory 3

Pracovní list Název projektového úkolu: Voda (nejen) kolem nás Třída: 8. Název společného projektu: Voda Název pracovního týmu: Členové pracovního týmu: Zadání úkolu: Vyhledejte na Internetu (např. http://cs.wikipedia.org/wiki/podzemn%c3%ad_voda, http://cs.wikipedia.org/wiki/hydrosf%c3%a9ra, http://cs.wikipedia.org/wiki/voda) informace o podzemní vodě a vytvořte na jejich základě PowerPointovou prezentaci. Prezentace bude obsahovat úvodní snímek s názvem prezentace, členy týmu a zdroji informací. Její maximální rozsah je stanoven na 6 snímků i s povinným úvodním. Prezentace o podzemní vodě bude dále obsahovat následující informace: zda se jedná o směs nebo chemickou látku; kde a v jakém množství se daný typ vody vyskytuje nebo vyrábí (pokud se vyrábí, jak); jaké má vlastnosti, jestli se ještě nějak dělí k čemu se používá nebo k čemu naopak není vhodná; k čemu slouží jestli vás nějaká informace překvapila poslední snímek bude stručný zápis, který si všichni přepíší do sešitu (nezapomeňte, že zápis budou mít i ostatní skupiny). Skupina se dohodne, jakým způsobem svou prezentaci představí třídě. Na závěr skupina zhodnotí svou práci do tabulky na druhé straně listu. Základní škola Zlaté Hory 5

Pracovní list Název projektového úkolu: Voda (nejen) kolem nás Třída: 8. Název společného projektu: Voda Název pracovního týmu: Členové pracovního týmu: Zadání úkolu: Vyhledejte na Internetu (http://cs.wikipedia.org/wiki/mo%c5%99sk%c3%a1_voda, http://cs.wikipedia.org/wiki/hydrosf%c3%a9ra, http://cs.wikipedia.org/wiki/voda) informace o slané vodě a vytvořte na jejich základě PowerPointovou prezentaci. Prezentace bude obsahovat úvodní snímek s názvem prezentace, členy týmu a zdroji informací. Její maximální rozsah je stanoven na 6 snímků i s povinným úvodním. Prezentace o slané vodě bude dále obsahovat následující informace: zda se jedná o směs nebo chemickou látku; kde a v jakém množství se daný typ vody vyskytuje nebo vyrábí (pokud se vyrábí, jak); jaké má vlastnosti, jestli se ještě nějak dělí k čemu se používá nebo k čemu naopak není vhodná; k čemu slouží jestli vás nějaká informace překvapila poslední snímek bude stručný zápis, který si všichni přepíší do sešitu (nezapomeňte, že zápis budou mít i ostatní skupiny). Skupina se dohodne, jakým způsobem svou prezentaci představí třídě. Na závěr skupina zhodnotí svou práci do tabulky na druhé straně listu. Základní škola Zlaté Hory 7

Pracovní list Název projektového úkolu: Voda (nejen) kolem nás Třída: 8. Název společného projektu: Voda Název pracovního týmu: Členové pracovního týmu: Zadání úkolu: Vyhledejte na Internetu (např. http://cs.wikipedia.org/wiki/tvrdost_vody, http://www.zmekceni-vody.cz/cms/11-co-je-tvrda-voda) informace o měkké a tvrdé vodě a vytvořte na jejich základě PowerPointovou prezentaci. Prezentace bude obsahovat úvodní snímek s názvem prezentace, členy týmu a zdroji informací. Její maximální rozsah je stanoven na 6 snímků i s povinným úvodním. Prezentace o měkké a tvrdé vodě bude dále obsahovat následující informace: zda se jedná o směs nebo chemickou látku; kde a v jakém množství se daný typ vody vyskytuje nebo vyrábí (pokud se vyrábí, jak); jaké má vlastnosti, jestli se ještě nějak dělí k čemu se používá nebo k čemu naopak není vhodná; k čemu slouží jestli vás nějaká informace překvapila poslední snímek bude stručný zápis, který si všichni přepíší do sešitu (nezapomeňte, že zápis budou mít i ostatní skupiny). Skupina se dohodne, jakým způsobem svou prezentaci představí třídě. Na závěr skupina zhodnotí svou práci do tabulky na druhé straně listu. Základní škola Zlaté Hory 9

Pracovní list Název projektového úkolu: Voda (nejen) kolem nás Třída: 8. Název společného projektu: Voda Název pracovního týmu: Členové pracovního týmu: Zadání úkolu: Vyhledejte na Internetu (např. http://cs.wikipedia.org/wiki/%c4%8cistota_vody, http://cs.wikipedia.org/wiki/hydrosf%c3%a9ra, http://cs.wikipedia.org/wiki/voda) informace o pitné a užitkové vodě a vytvořte na jejich základě PowerPointovou prezentaci. Prezentace bude obsahovat úvodní snímek s názvem prezentace, členy týmu a zdroji informací. Její maximální rozsah je stanoven na 6 snímků i s povinným úvodním. Prezentace o pitné a užitkové vodě bude dále obsahovat následující informace: zda se jedná o směs nebo chemickou látku; kde a v jakém množství se daný typ vody vyskytuje nebo vyrábí (pokud se vyrábí, jak); jaké mají vlastnosti, čím se od sebe pitná a užitková voda liší k čemu se používá nebo k čemu naopak není vhodná; k čemu slouží jestli vás nějaká informace překvapila poslední snímek bude stručný zápis, který si všichni přepíší do sešitu (nezapomeňte, že zápis budou mít i ostatní skupiny). Skupina se dohodne, jakým způsobem svou prezentaci představí třídě. Na závěr skupina zhodnotí svou práci do tabulky na druhé straně listu. Základní škola Zlaté Hory 11

Pracovní list Název projektového úkolu: Voda (nejen) kolem nás Třída: 8. Název společného projektu: Voda Název pracovního týmu: Členové pracovního týmu: Zadání úkolu: Vyhledejte na Internetu (např. http://cs.wikipedia.org/wiki/sladk%c3%a1_voda, http://cs.wikipedia.org/wiki/hydrosf%c3%a9ra, http://cs.wikipedia.org/wiki/voda) informace o sladké vodě a vytvořte na jejich základě PowerPointovou prezentaci. Prezentace bude obsahovat úvodní snímek s názvem prezentace, členy týmu a zdroji informací. Její maximální rozsah je stanoven na 6 snímků i s povinným úvodním. Prezentace o podzemní vodě bude dále obsahovat následující informace: zda se jedná o směs nebo chemickou látku; kde a v jakém množství se daný typ vody vyskytuje nebo vyrábí (pokud se vyrábí, jak); jaké má vlastnosti, jestli se ještě nějak dělí k čemu se používá nebo k čemu naopak není vhodná; k čemu slouží jestli vás nějaká informace překvapila poslední snímek bude stručný zápis, který si všichni přepíší do sešitu (nezapomeňte, že zápis budou mít i ostatní skupiny). Skupina se dohodne, jakým způsobem svou prezentaci představí třídě. Na závěr skupina zhodnotí svou práci do tabulky na druhé straně listu. Základní škola Zlaté Hory 13