Základná škola s materskou školou Horná Streda Partizánska 391, 916 24 Horná Streda. Tel. 032/7773175 e-mail: zssmsh.streda@stonline.sk, Internet: http://www.zssmshornastreda.sk Školský vzdelávací program Rámcový učebný plán Učebné osnovy Školský rok 2014/2015 Ľubomír Krajňanský Ing. Libuša Zigová PaedDr. Alexandra Majerníková starosta obce predsedníčka RŠ riaditeľka ZŠ
4. ŠKOLSKÝ UČEBNÝ PLÁN Rámcový učebný plán ISCED2 na školský rok 2014/2015 Vzdelávacia oblasť Vyučovací predmet Počet povinných hodín za 5.-9. ročník ZŠ Jazyk a Slovenský jazyk a komunikácia literatúra Počet voliteľných hodín za 5.-9. ročník ZŠ 23 2 25 Prvý cudzí jazyk 15 0 15 Druhý cudzí jazyk 4 4 Konverzácia v anglickom 0 4 4 jazyku Cvičenie zo slovenského jazyka 0 1 1 42 7 49 Človek a príroda Fyzika 5 1 6 Chémia 4 2 6 Biológia 5 5 10 14 8 22 Človek a spoločnosť Človek a hodnoty Matematika a práca s informáciami Dejepis 6 0 6 Geografia 5 5 10 Občianska náuka 4 0 4 15 5 20 Etická výchova/ náboţenská výchova/ náboţenstvo 4 1 5 4 1 5 Matematika 19 6 25 Informatika 2 3 5 Cvičenie z matematiky 0 1 1 21 10 31 Človeka svet práce Svet práce 1 0 1 Technika 1 0 1 2 0 2 Umenie a kultúra Hudobná výchova 3 0 3 Výtvarná výchova 3 0 3 Výchova umením 1 0 1 7 0 7 Zdravie a a pohyb Telesná a športová výchova 10 0 10 10 0 10 Počet hodín spolu 115 31 146 Celkový počet hodín za 5.-9. ročník ZŠ
Rámcový učebný plán ISCED1 na školský rok 2014/2015 Vzdelávacia oblasť Vyučovací predmet Počet povinných hodín za 1.-4. ročník ZŠ Jazyk a Slovenský jazyk a komunikácia literatúra Príroda a spoločnosť Človek a hodnoty Matematika a práca s informáciami Počet voliteľných hodín za 1.-4. ročník ZŠ 26 7 33 Prvý cudzí jazyk 6 0 6 Konverzácia v anglickom 0 2 2 jazyku 32 9 41 Prírodoveda 3 3 6 Vlastiveda 3 0 3 6 3 9 Etická výchova/ náboţenská výchova/ náboţenstvo 4 0 4 4 0 4 Matematika 14 4 18 Informatická výchova 3 0 3 17 4 21 Človeka svet práce Pracovné vyučovanie 1 0 1 1 0 1 Umenie a kultúra Hudobná výchova 4 0 4 Výtvarná výchova 4 4 8 8 4 12 Zdravie a a pohyb Telesná výchova/ športová príprava 8 0 8 8 0 8 Počet hodín spolu 76 20 96 Celkový počet hodín za 1.-4. ročník ZŠ
Učebný plán školy pre jednotlivé ročníky ISCED2 na školský rok 2014/2015 Vzdelávacia oblasť Vyučovací predmet 5.ročník 6.ročník 7.ročník 8.ročník 9.ročník Jazyk a komunikácia Slovenský jazyk a literatúra 5 5 5 5 5 Prvý cudzí jazyk 3 3 3 3 3 Druhý cudzí jazyk 1 1 1 1 0 Konverzácia v anglickom 0 1 1 1 1 jazyku Cvičenie zo slovenského 0 0 0 0 1 jazyka 9 10 10 10 10 Človek a príroda Fyzika 0 1 1 2 2 Chémia 0 1 1 2 2 Biológia 2 2 2 2 2 2 4 4 6 6 Človek a spoločnosť Dejepis 2 1 1 1 1 Geografia 2 2 2 2 2 Občianska náuka 1 1 1 1 0 Človek a hodnoty Matematika a práca s informáciami Etická výchova/ náboţenská výchova/ náboţenstvo 5 4 4 4 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Matematika 5 5 5 5 5 Informatika 1 1 1 1 1 Cvičenie z matematiky 0 0 0 0 1 6 6 6 6 7 Človeka svet práce Svet práce 0 0 1 0 0 Technika 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 Umenie a kultúra Hudobná výchova 1 1 1 0 0 Výtvarná výchova 1 1 1 0 0 Výchova umením 0 0 0 0 1 2 2 2 0 1 Zdravie a a pohyb Telesná a športová výchova 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Počet hodín spolu 27 29 30 30 30 1. Celkový počet hodín za 5.-9.ročník ZŠ je 146 hodín. 2. Maximálny počet vyučovacích hodín v týţdni je 27 hodín v 5.ročníku, 29 hodín v 6.ročníku, 30 hodín v 7.aţ 9.ročníku. 3. Rozdelenie hodín do ročníkov je v právomoci školy. 4. Vyučovacia hodina má 45 minút. 5. Voliteľné hodiny škola pouţila na dotvorenie novými predmetmi cvičenie z matematiky, cvičenie zo slovenského jazyka, konverzácia v anglickom jazyku a na prehĺbenie obsahu predmetov zaradených do. 6. Delenie a spájanie tried sa uskutočňuje podľa vyhlášky MŠ SR č. 320/2008 Z. z. o základnej škole. Spájanie tried sa realizuje nasledovne: Telesná výchova: 5. + 6. + 7.ročník dievčatá 5. + 6. + 7.ročník chlapci 8. a 9.ročník dievčatá 8. a 9.ročník chlapci Etická výchova: 5. aţ 9.ročník Náboţenská výchova: 8. a 9.ročník 5. a 6.ročník
Učebný plán školy pre jednotlivé ročníky ISCED1 na školský rok 2014/2015 Vzdelávacia oblasť Jazyk a komunikácia Príroda a spoločnosť Človek a hodnoty Matematika a práca s informáciami Človeka svet práce Vyučovací predmet 1.ročník 2.ročník 3.ročník 4.ročník Slovenský jazyk a 7 8 9 9 literatúra Prvý cudzí jazyk 1 1 2 2 Konverzácia 1 1 0 0 v anglickom jazyku 9 10 11 11 Prírodoveda 1 1 2 2 Vlastiveda 0 1 1 1 1 2 3 3 Etická výchova/ 1 1 1 1 náboţenská výchova/ náboţenstvo 1 1 1 1 Matematika 4 4 5 5 Informatická výchova 0 1 1 1 4 5 6 6 Pracovné vyučovanie 1 0 0 0 1 0 0 0 Umenie a kultúra Hudobná výchova 1 1 1 1 Výtvarná výchova 2 2 2 2 3 3 3 3 Zdravie a a pohyb Telesná výchova/ športová príprava 2 2 2 2 2 2 2 2 Počet hodín spolu 21 23 26 26 1. Celkový počet hodín za 1.-4.ročník ZŠ je 96 hodín. 2. Maximálny počet vyučovacích hodín v týţdni je 21 hodín v 1.ročníku, 23 hodín v 2.ročníku, 26 hodín v 3.a 4.ročníku. 3. Rozdelenie hodín do ročníkov je v právomoci školy. 4. Vyučovacia hodina má 45 minút. 5. Voliteľné hodiny škola pouţila na dotvorenie novým predmetom konverzácia v anglickom jazyku a na prehĺbenie obsahu predmetov zaradených do. 6. Delenie a spájanie tried sa uskutočňuje podľa vyhlášky MŠ SR č. 320/2008 Z. z. o základnej škole. Spájanie tried sa realizuje nasledovne: Etická výchova: 1. aţ 4.ročník Náboţenská výchova: 1. a 4.ročník
Porovnanie učebných plánov s učebnými plánmi Štátneho vzdelávacieho programu ISCED 1 2014/2015 Vzdelávacia oblasť Vyučovací predmet Počet hodín za 1.-4.ročník 1.ročník 7 Slovenský jazyk a literatúra 26 2.ročník 8 3.ročník 9 4.ročník 9 33 Vyuţité disponibilné hodiny 7 1.ročník 1 Jazyk a komunikácia Prvý cudzý jazyk/anglický jazyk 6 2.ročník 1 3.ročník 2 4.ročník 2 6 1.ročník 1 Konverzácia v anglickom jazyku 0 2.ročník 1 3.ročník 0 4.ročník 0 2 Vyuţité disponibilné hodiny 2 Príroda a spoločnosť Človek a hodnoty Matematika a práca s informáciami Prírodoveda Vlastiveda Etická výchova/náboţenská výchova Matematika 1.ročník 1 3 2.ročník 1 3.ročník 2 4.ročník 2 6 Vyuţité disponibilné hodiny 3 1.ročník 0 3 2.ročník 1 3.ročník 1 3 4.ročník 1 1.ročník 1 4 2.ročník 1 3.ročník 1 4.ročník 1 4 1.ročník 4 14 2.ročník 4 3.ročník 5 4.ročník 5 18 Vyuţité disponibilné hodiny 4
Človek a svet práce Umenie a kultúra Zdravie a pohyb Informatická výchova Pracovné vyučovanie Hudobná výchova Výtvarná výchova Telesná výchova 1.ročník 0 3 2.ročník 1 3.ročník 1 4.ročník 1 3 1.ročník 1 1 2.ročník 0 3.ročník 0 4.ročník 0 1 1.ročník 1 4 2.ročník 1 3.ročník 1 4.ročník 1 4 1.ročník 2 4 2.ročník 2 3.ročník 2 8 4.ročník 2 Vyuţité disponibilné hodiny 4 1.ročník 2 8 2.ročník 2 3.ročník 2 4.ročník 2 8 Povinné hodiny spolu 76 Disponibilné hodiny spolu 20 Hodiny spolu 96
Porovnanie učebných plánov s učebnými plánmi Štátneho vzdelávacieho programu ISCED 2 2014/2015 Vzdelávacia oblasť Vyučovací predmet Počet hodín za 5.-8.ročník 5.ročník 5 Slovenský jazyk a literatúra 23 6.ročník 5 7.ročník 5 8.ročník 5 9.ročník 5 25 Vyuţité disponibilné hodiny 2 5.ročník 3 Prvý cudzý jazyk/anglický jazyk 15 6.ročník 3 7.ročník 3 8.ročník 3 9.ročník 3 15 5.ročník 1 Jazyk a komunikácia Druhý cudzý jazyk/ruský jazyk 4 6.ročník 1 7.ročník 1 8.ročník 1 9.ročník 0 4 5.ročník 0 Konverzácia v anglickom jazyku 0 6.ročník 1 7.ročník 1 8.ročník 1 9.ročník 1 4 Vyuţité disponibilné hodiny 4 5.ročník 0 Cvičenie zo slovenského jazyka 0 6.ročník 0 7.ročník 0 8.ročník 0 9.ročník 1 1 Vyuţité disponibilné hodiny 1 Fyzika 5.ročník 0 5 6.ročník 1 7.ročník 1 8.ročník 2 9.ročník 2 6 Vyuţité disponibilné hodiny 1
Človek a príroda Človek a spoločnosť Človek a hodnoty Chémia Biológia Dejepis Geografia Občianska náuka Etická výchova/náboţenská výchova 5.ročník 0 4 6.ročník 1 7.ročník 1 8.ročník 2 9.ročník 2 6 Vyuţité disponibilné hodiny 2 5.ročník 2 6.ročník 2 5 7.ročník 2 10 8.ročník 2 9.ročník 2 Vyuţité disponibilné hodiny 5 5.ročník 2 6 6.ročník 1 7.ročník 1 8.ročník 1 9.ročník 1 6 5.ročník 2 6.ročník 2 5 7.ročník 2 10 8.ročník 2 9.ročník 2 Vyuţité disponibilné hodiny 5 5.ročník 1 6.ročník 1 4 7.ročník 1 4 8.ročník 1 9.ročník 0 5.ročník 1 4 6.ročník 1 7.ročník 1 8.ročník 1 9.ročník 1 5 Vyuţité disponibilné hodiny 1 5.ročník 5 6.ročník 5
Matematika a práca s informáciami 7.ročník 5 Matematika 19 8.ročník 5 9.ročník 5 25 Vyuţité disponibilné hodiny 6 5.ročník 1 Informatika 2 6.ročník 1 7.ročník 1 8.ročník 1 9.ročník 1 5 Vyuţité disponibilné hodiny 3 5.ročník 0 Cvičenie z matematiky 0 6.ročník 0 7.ročník 0 8.ročník 0 9.ročník 1 1 Vyuţité disponibilné hodiny 1 Človek a svet práce Umenie a kultúra Svet práce Technika Hudobná výchova Výtvarná výchova 5.ročník 0 1 6.ročník 0 7.ročník 1 8.ročník 0 9.ročník 0 1 5.ročník 0 6.ročník 0 1 7.ročník 0 1 8.ročník 1 9.ročník 0 5.ročník 1 3 6.ročník 1 7.ročník 1 8.ročník 0 9.ročník 0 3 5.ročník 1 6.ročník 1 3 7.ročník 1 3 8.ročník 0 9.ročník 0
Zdravie a pohyb Výchova umením Telesná a športová výchova 5.ročník 0 1 6.ročník 0 7.ročník 0 8.ročník 0 9.ročník 1 1 5.ročník 2 10 6.ročník 2 7.ročník 2 8.ročník 2 9.ročník 2 10 Povinné hodiny spolu 115 Disponibilné hodiny spolu 31 Hodiny spolu 146
Poznámky ISCED 1 7. Celkový počet hodín za 1.-4.ročník ZŠ je 96 hodín. 8. Maximálny počet vyučovacích hodín v týţdni je 21 hodín v 1.ročníku, 23 hodín v 2.ročníku, 26 hodín v 3.a 4.ročníku. 9. Rozdelenie hodín do ročníkov je v právomoci školy. 10. Vyučovacia hodina má 45 minút. 11. Voliteľné hodiny škola pouţila na dotvorenie na prehĺbenie obsahu predmetov zaradených do a na vytvorenie nového predmetu konverzácia v anglickom jazyku /KAJ/v 1. a 2.ročníku. 12. Delenie a spájanie tried sa uskutočňuje podľa vyhlášky MŠ SR č. 320/2008 Z. z. o základnej škole. Spájanie tried sa realizuje nasledovne: v 1. aţ 4.ročníku sa predmet Etická výchova vyučuje zároveň, čo znamená, ţe pri tomto výchovnom predmete sú všetky triedy I.stupňa spojené, v 1. a 4.ročníku sa predmet Náboţenská výchova vyučuje zároveň, čo znamená, ţe pri tomto výchovnom predmete sú triedy spojené. ISCED 2 7. Celkový počet hodín za 5.-9.ročník ZŠ je 146 hodín. 8. Maximálny počet vyučovacích hodín v týţdni je 27 hodín v 5.ročníku, 29 hodín v 6.ročníku, 30 hodín v 7.aţ 9.ročníku. 9. Rozdelenie hodín do ročníkov je v právomoci školy. 10. Vyučovacia hodina má 45 minút. 11. Voliteľné hodiny škola pouţila na dotvorenie na prehĺbenie obsahu predmetov zaradených do a na vytvorenie nového predmetu konverzácia v anglickom jazyku /KAJ/ v 6. aţ 9.ročníku, predmetu cvičenie z matematiky /CME/v 9.ročníku a cvičenie zo slovenského jazyka /CZS/ v 9.ročníku. 12. Delenie a spájanie tried sa uskutočňuje podľa vyhlášky MŠ SR č. 320/2008 Z. z. o základnej škole. Spájanie tried sa realizuje nasledovne: v 5. aţ 7.ročníku sa pri predmete telesná výchova triedy spájajú a delia sa na dievčatá a chlapcov, v 8. a 9.ročníku sa pri predmete telesná výchova triedy spájajú a delia sa na dievčatá a chlapcov, v 5. aţ 9.ročníku sa predmet Etická výchova vyučuje zároveň, čo znamená, ţe pri tomto výchovnom predmete sú všetky triedy II.stupňa spojené, v 8. a 9.ročníku sa predmet Náboţenská výchova vyučuje zároveň, čo znamená, ţe pri tomto výchovnom predmete sú triedy spojené. Všeobecné pokyny Na vyučovanie povinne voliteľného predmetu náboţenská výchova alebo etická výchova moţno spájať ţiakov rôznych tried toho istého ročníka a vytvárať skupiny s najvyšším počtom ţiakov 20. Ak počet ţiakov v skupine klesne pod 12, moţno do skupín spájať aj ţiakov z rôznych ročníkov.
Počas školského roka nemôţe ţiak prechádzať z povinne voliteľného predmetu náboţenská výchova na povinne voliteľný predmet etická výchova a opačne. Ţiaci, ktorí navštevujú náboţenskú výchovu si môţu vybrať navyše aj etickú výchovu ako nepovinný predmet. Predbeţné zisťovanie záujmu o vyučovanie povinne voliteľného predmetu náboţenská výchova alebo etická výchova na nasledujúci školský rok zabezpečí škola na základe písomného oznámenia zákonného zástupcu ţiaka do 15 rokov veku. Riaditeľ školy v prípade, ţe počet ţiakov je menší ako stanovuje norma, povolí vyuč ovanie náboţenskej výchovy ako povinne voliteľného predmetu na základe ţiadosti cirkvi alebo náboţenskej spoločnosti v čase vyučovania náboţenskej výchovy inej cirkvi, etickej výchovy alebo v čase po ukončení vyučovania ostatných predmetov. 5. Učebné osnovy 5.1. Variant učebných osnov Od školského roku 2011/2012 sa v súlade s Medzinárodnou štandardnou klasifikáciou vzdelávania v základných školách poskytuje primárne vzdelávanie ISCED 1, začínajúc 1., 2., 3., 4. ročníkom a niţšie sekundárne vzdelávanie ISCED 2, začínajúc 5., 6., 7., 8. a 9.ročníkom. Stupne vzdelania získané podľa doterajších všeobecne záväzných právnych predpisov zostávajú nedotknuté. Učebné osnovy všetkých predmetov sú súčasťou a neoddeliteľnou prílohou. Súbor učebných osnov školského vzdelávacieho programu predstavujú učebné osnovy rozširujúcich predmetov štátneho vzdelávacieho programu, a učebné osnovy povinných predmetov štátnych vzdelávacích programov. Učebné osnovy jednotlivých predmetov vychádzajú z platných dokumentov MŠVVaŠ SR a ŠPÚ. Učebné osnovy ako samostatná súčasť sú k dispozícii v škole. 7.1. Učebné osnovy pre primárne vzdelávanie V 1. - 4. ročníku tvoria súbor učebných osnov štandardy povinných predmetov štátneho vzdelávacieho programu a učebné osnovy predmetov, ktoré sú obsahom voliteľných hodín školského vzdelávacieho programu. Rozširujúce (hodiny) predmety sústavy voliteľných hodín boli zvolené vzhľadom na profilové zameranie školy, aktuálne i výhľadové potreby ţiakov, premietajú sa v nich aj prierezové témy. 7.2. Učebné osnovy pre niţšie stredné vzdelávanie V 5. - 9. ročníku tvorí súbor učebných osnov štandardy povinných predmetov štátneho vzdelávacieho programu a učebné osnovy predmetov, ktoré sú obsahom voliteľných hodín školského vzdelávacieho programu. Rozširujúce (hodiny) predmety sústavy voliteľných hodín boli zvolené vzhľadom na profilové zameranie školy, aktuálne i výhľadové potreby ţiakov, premietajú sa v nich aj prierezové témy.
6. Záver V školskom vzdelávacom programe smerujeme k zmene základnej filozofie školstva, k Otvorenej škole, kde tvoria zamestnanci a rodičia komunitu, stretávajú sa, riešia spolu problémy, spolu plnia vytýčené úlohy i ciele, zúčastňujú sa na riadení a rozvoji a spoločne vytvárajú vzdelávaco-športovokultúrne centrum pre celú obec, a práve to je prínosom pre všetkých zúčastnených. Záleţí nám na tom, aby rodičia nadobudli dôveru k škole, aby otvorene hovorili o problémoch, aby sa podieľali na jej rozvoji a smerovaní. Návrh školského vzdelávacieho programu nevyčerpáva všetky moţnosti rozvoja školy. Je to otvorený dokument, treba ho priebeţne dopĺňať a aktualizovať podľa potrieb a moţností, čiţe treba k nemu pristupovať tvorivo. V našom Školskom vzdelávacom programe chceme poukázať aj na to, ţe tvorivé vedenie školy podnieti tvorivý prístup učiteľov, ktorý bude pôsobiť ako dôleţitý faktor ovplyvňujúci tvorivosť ţiaka. Tým sa zvýši jeho záujem o dané uèivo, je tu vyššia vnútorná i vonkajšia motivácia. Ak ţiak sám chce, ak učenie neberie len ako povinnosť, osvojuje si nové vedomosti oveľa ľahšie. Naše školstvo je ešte stále jednostranne zamerané len na vedomosti a na memorovanie učiva. Tento prístup môţe ţiaka drţať na uzde a blokovať jeho rozvoj. Filozofia školstva by mala smerovať k rozvoju tvorivosti. Naša koncepcia výchovy a vzdelávania je orientovaná na rozvoj tvorivosti a na nové postupy práce. Našou víziou do budúcnosti nie je len viesť ţiakov tak, aby dodrţiavali pravidlá a pouţívali ich v praxi, ale chceme, aby naši ţiaci tvorili niečo nové iba tak dokáţu napredovať. Budeme sa snaţiť ukázať im cestu, dať im šancu a oni mi určite ukáţu, čo v nich je.
Prílohy Učebné osnovy a učebné štandardy predmetov pre 1., 2., 3., 4., 5., 6., 7., 8., 9.ročník TVVP predmetov pre 1., 2., 3., 4., 5., 6., 7., 8., 9.ročník pre MŠ Výchovný program ŠKD
Meno učiteľa Palková Ingrid Dagmar Tomová Ţitňanský Viliam triednictvo úväzok ročník predmet Počet hodín 1.stupeň 1.ročník 1.ročník: VYV SJL PVC MAT PDA 1AJ KAJ 2h 7h 4h 2.ročník 1AJ KAJ 3.ročník 1AJ 2h 4.ročník 1AJ 2h 22h + nadčas = 23h 2.ročník 1.ročník HUV 2.ročník VYV 2h SJL 8h PDA MAT 4h TEV 2h HUV VLA 4.ročník Výchovné poradenstvo 3.ročník HUV 4.ročník HUV VLA 23h 2.ročník IFV 3.ročník VYV SJL PDA MAT TEV IFV VLA 2h 9h 2h 5h 2h 4.ročník IFV 23h + nadčas = 24h 1.ročník TEV 2h 4.ročník VYV SJL PDA MAT TEV 2h 9h 2h 5h 2h 8. + 9.ročník TSV 2h 22h + 2h nadčas = 24h
Mačurová Lenka Majerníková Lucia Pekníková Dominika Macejková Michaela 2.stupeň 5.ročník 5.ročník SJL 5h BIO 2h INF HUV 6.ročník HUV 7.ročník INF HUV 8.ročník SJL 5h 9.ročník SJL 5h VUM 23h 6.ročník 5.ročník MAT 5h 6.ročník MAT INF VYV 5h 7.ročník MAT 5h 8.ročník MAT INF THD 5h 5. +6. +7.ročník TSV 2h 23h + 3h nadčas = 26h 7.ročník 5.ročník DEJ 2h 6.ročník 7.ročník OBN DEJ SJL OBN DEJ SJL OBN VYV 5h 5h 8.ročník DEJ OBN 9.ročník DEJ CVS 1. a 2.stupeň EVT 2h 23h + nadčas = 24h 8.ročník 5.ročník 1AJ 3h 2RJ 6.ročník 1AJ 3h 2RJ KAJ 7.ročník 8.ročník 9.ročník 1AJ 2RJ SEE KAJ 1AJ KAJ 2RJ 1AJ KAJ 3h 3h 3h
Jaroslava Kyselicová Majerníková Alexandra Vrábel Peter Michal Hnát 23h + nadčas = 24h 9.ročník 6.ročník FYZ CHE 7.ročník FYZ CHE 8.ročník FYZ 2h CHE 2h 9.ročník MAT 5h GEG 2h BIO 2h INF FYZ 2h CHE 2h CME 23h Riadiaci pracovníci 5.ročník VYV Riaditeľka 6.ročník BIO 2h školy 7.ročník BIO 2h 8.ročník BIO 2h Zástupca riaditeľky školy 5.ročník GEG 2h 6.ročník GEG 2h 7.ročník GEG 2h 8.ročník GEG 2h 5. +6. +7.ročník TSV 2h 8.+9.ročník TSV 2h Neúplný úväzok 1.+4.ročník NBV 2.ročník NBV 3.ročník NBV 5. + 6.ročník NBV 7.ročník NBV 8 + 9.ročník NBV 7h 12h 6h
1.trieda: Mgr. Ingrid Palková IP 22 + 1 nadčas = 23 Predmet VYV SJL PVC MAT TEV HUV PDA NBV/ETV 1AJ KAJ spolu hod 2 7 1 4 2 1 1 1 1 1 21 IP IP IP IP VŢ DT IP MH/ DP IP IP 2.trieda: Mgr. Dagmar Tomová DT 23 Predmet VYV SJL PDA MAT TEV HUV NBV/ETV 1AJ IFV VLA KAJ spolu hod 2 8 1 4 2 1 1 1 1 1 1 23 DT DT DT DT DT DT MH/ DP IP GB DT IP 3.trieda: Mgr. Gabriela Bartovičová GB 23 + 1 nadčas = 24 Predmet VYV SJL PDA MAT TEV HUV NBV/ETV 1AJ IFV VLA spolu hod 2 9 2 5 2 1 1 2 1 1 26 GB GB GB GB GB DT MH/ DP IP GB GB 4.trieda: Mgr. Viliam Ţitňanský VŢ 22 zníţený úväzok = výchovný poradca + 2 nadčasy = 24 Predmet VYV SJL PDA MAT TEV HUV NBV/ETV 1AJ IFV VLA spolu hod 2 9 2 5 2 1 1 2 1 1 26 VŢ VŢ VŢ VŢ VŢ DT MH/DP IP GB DT Spolu VYV SJL PDA PVC MAT TEV HUV NBV/ETV 1AJ IFV VLA KAJ Spolu 96 predpísané + pridané 4+4 26+7 3+3 1+0 14+4 8+0 4+0 4+0 6+0 3+0 3+0 0+2 76+20
5.trieda: Mgr. Mačurová MC 23 Predmet DEJ SJL 1AJ MAT GEG BIO OBN NBV/ETV TSV INF VYV HUV 2RJ Spolu Hodín 2 5 3 5 2 2 1 1 2 1 1 1 1 27 Učiteľ DP MC MM LM PV MC DP MH/ DP PV/ LM MC AM MC MM 6.trieda: Ing. Lucia Majerníková LM 23 + 3 = 26 Predmet DEJ SJL 1AJ MAT GEG BIO OBN NBV/ETV TSV INF VYV HUV FYZ CHE 2RJ KAJ Spolu Hodín 1 5 3 5 2 2 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 29 Učiteľ DP DP MM LM PV AM DP MH/ DP PV/ LM LM LM MC JK JK MM MM 7.trieda: Mgr. Dominika Pekníková DP 23 + 1 nadčas = 24 Predmet DEJ SJL 1AJ MAT GEG BIO OBN NBV/ETV TSV INF VYV HUV FYZ CHE 2RJ SEE KAJ Spolu Hodín 1 5 3 5 2 2 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 30 Učiteľ DP DP MM LM PV AM DP MH/ DP PV / LM MC DP MC JK JK MM MM MM 8.trieda: Mgr. Michaela Macejková MM 23 + 1 nadčas = 24 Predmet DEJ SJL 1AJ MAT GEG BIO OBN NBV/ETV TSV INF KAJ FYZ CHE 2RJ THD Spolu Hodín 1 5 3 5 2 2 1 1 2 1 1 2 2 1 1 30 Učiteľ DP MC MM LM PV AM DP MH/ DP PV/ VŢ LM MM JK JK MM LM 9.trieda: Ing. Jaroslava Kyselicová JK 23 Predmet DEJ SJL 1AJ MAT GEG BIO CVS NBV/ETV TEV INF KAJ FYZ CHE CME VUM Spolu Hodín 1 5 3 5 2 2 1 1 2 1 1 2 2 1 1 30 Učiteľ DP MC MM JK JK JK DP MH/ DP PV/ VŢ JK MM JK JK JK MC
Predpís. 115+31 Hodín Predmet DEJ SJL 1AJ KAJ MAT 2RJ GEG BIO OBN NBV/E TSV INF VYV VUM HUV FYZ CHE CME CVS THD SEE Spolu 6 25 15 4 25 4 10 10 4 5 10 5 3 1 3 6 6 1 1 1 1 146 6 23 15 0 19 4 5 5 4 4 10 2 3 1 3 5 4 0 0 1 1 Spolu maximum 96 + 146 =242 Spájajú sa TSV: 5 +6 +7.ročník ETV: 1.stupeň NBV: 1 + 4.ročník 8 + 9.ročník 2.stupeň 5 + 6.ročník 8 + 9.ročník Bez triednictva: Mgr. Peter Vrábel PV 12h GEG 8h, TSV 4h PaedDr. Alexandra Majerníková AM 7h BIO 6h, VYV PaedDr. Michala Hnát MH 6h NBV