} Lenka Vajnerová. } Aneta Košařová. } Simona Čurdová } Dan Pfeifer. } Lucie Hájková. } Garant projektu: } Kamila Málková

Podobné dokumenty
Kapalina, pevná látka, plyn

Pomůcky a materiál: plastelína, talíř, lžička, lžíce, sklenice, voda, Jar, zelené potravinářské barvivo, jedlá soda, ocet

Pouťový balónek v hodinách fyziky

Návod k laboratornímu cvičení. Efektní pokusy

1.CVIČENÍ OXID UHLIČITÝ. 2. Pokus: Šumivý prášek. Pomůcky: víčko od lahve, sklenice, inkoust, talíř, kyselina citronová (prášek), jedlá soda

Několik hraničních experimentů

Inovace výuky - Přírodovědný seminář. Pokusy s vejci. Přs / 31, 32. vejce, skořápka, papírová blána, žloutek, bílek, uhličitan vápenatý

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida, Ostrava-Poruba Název projektu: Podpora rozvoje praktické výchovy ve fyzice a chemii

LP č. 5 - SACHARIDY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

POPIS VÝUKOVÉ AKTIVITY (METODICKÝ LIST):

Návod k laboratornímu cvičení. Oddělování složek směsí I

Bublinárium. MAGDA AMBROŽOVÁ Základní škola Jana Harracha, Jilemnice. Co je dobré vědět o bublinách? Veletrh nápadů učitelů fyziky 14

Oddělování složek směsí chromatografie pomocí žákovské soupravy pro chemii

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í LABORATORNÍ PRÁCE Č. 6 PRÁCE S PLYNY

Příprava roztoků pomocí žákovské soupravy pro chemii

2.12 Vyvíjení CO 2 bublinky kolem nás. Projekt Trojlístek

Videopokusný receptář

POKUSY SE SUCHÝM LEDEM

LP č.2 SUBLIMACE, CHROMATOGRAFIE

Hrátky se suchým ledem 2

KDE VZÍT PLYNY? Václav Piskač, Brno 2014

E - B O O K DARY BABÍHO LÉTA E D I C E B A V Í M E S E S D Ě T M I

2.01 Aerobní/anaerobní reakce aneb kvasinky v akci. Projekt Trojlístek

PROJEKT. Chemické pokusy, aneb hokus pokus. Třída: Veverky Školní rok: 2016/2017 Vypracovala: Kateřina Ježková

5.03 Hoření. Projekt Trojlístek

KARBOXYLOVÉ KYSELINY

Téma : Uhlovodíky Areny Toluen a naftalen Název : Vlastnosti toluenu a naftalenu

Laboratorní cvičení z kinetiky chemických reakcí

Návod k laboratornímu cvičení. Oddělování složek směsí II

LABORATORNÍ PRÁCE KLUB PAMPELIŠKA

Návod k laboratornímu cvičení. Cukry(sacharidy)

Těleso. Těleso je osoba, rostlina, zvíře nebo věc, které můžeme přisoudit tvar, rozměry, polohu.

Vodík, kyslík a jejich sloučeniny

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Citrónová buchta. Ingredience. Postup

Hydroxidy a indikátory demonstrační

Metodické podklady pro badatelské aktivity ročník ZŠ

LP č. 3 - ESTERY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

REAKCE V ORGANICKÉ CHEMII A BIOCHEMII

Alibábovka. Ingredience. Postup

DROBNÉ OBČERSTVENÍ A PŘÍSADY

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida, Ostrava-Poruba Název projektu: Podpora rozvoje praktické výchovy ve fyzice a chemii

Odborná práce přírodovědného kroužku Gymnázia Jana Opletala Litovel, Opletalova 189. Sacharidy

HYDROXYDERIVÁTY - ALKOHOLY

Název: Acidobazické indikátory

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Výtvarné nápady březen 2017

3x želé hrátky :-D. Želatina se používá v potravinářském průmyslu, například na výrobu bonbónů (želé medvídky), nebo dortů atd.

65 minut 4 porce VEPŘOVÝ VRABEC S DÝŇOVÝM ZELÍM

Multikulturní výchova pracovní list

dichroman amonný (NH 4 ) 2 Cr 2 O 7, azbestová síťka, špejle

1. AUTOMATICKÉ PROGRAMY

Název: Fyzikální a chemický děj Výukové materiály

Termochemie. Úkol: A. Určete změnu teploty při rozpouštění hydroxidu sodného B. Určete reakční teplo reakce zinku s roztokem měďnaté soli

BEST OF Vařit či nevařit?

Tekutý sendvič. Jak pokus probíhá 1. Nalijte do lahve stejné množství oleje a vody. 2. Uzavřete láhev a obsah důkladně protřepejte.

K nejvýznamějším nekovům patří: kyslík dusík vodík uhlík síra

Vrstvy cukerného roztoku

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Směsi a čisté látky, metody dělení

Něco ze ŠOKu 2. VĚRA BDINKOVÁ ZŠ, Brno, Novolíšeňská 10. Aktivity zvyšující zájem o fyziku. Veletrh nápadů učitelů fyziky 14

Soupravička pomůcek pro mé pokusy

Název: Barvy chromu. Autor: Mgr. Jiří Vozka, Ph.D. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy


VÝŽIVA LIDSTVA Mléko a zdraví

Meruňkové tvarohové knedlíky

Ovoce a jiné předměty ve fyzice

Název: Krystalizace. Výukové materiály. Téma: Krystalizace. Úroveň: 2. stupeň ZŠ. Tematický celek: Vidět a poznat neviditelné. Předmět (obor): chemie

Vlastnosti aktivního uhlí pomocí žákovské soupravy pro chemii

Oborový workshop pro ZŠ CHEMIE

Jako kyseliny jsou označovány všechny látky, jejichž molekuly se ve vodě rozkládají a uvolňují vodíkové kationty. Některé kyseliny jsou tak slabé, že

BAREVNÝ ŠÁTEK MAJORÁNKA NA VODĚ

007. Chladicí směs jednoduchá chladnička

KRABIČKA NÁPADŮ. Kolíček na prádlo zmáčknu a otevřený svážu. Ke svázaným koncům přiložíme dvě tužky (kuličky) a nit přeřízneme.

"Original" Odborné recepty s Balkánským sýrem značky

Návod k laboratornímu cvičení. Fenoly

CS TROUBA RECEPTY

Česká kuchyně I. Zelná polévka s klobásou. Svíčková na smetaně. Karlovarské knedlíky. Jablkový závin

SVĚTLO A TMA HRANÍ SE SVĚTLEM

Krůtí guláš. Suroviny. Postup:

Nasycený roztok. Metodický list pro učitele. Časový harmonogram. a) doba na přípravu - 10 minut b) doba na provedení - 10 minut.

Název: Jak daleko doletí raketa?

Oddělování složek směsí filtrace pomocí žákovské soupravy pro chemii

Jablečný koláč s tvarohem... 2 Jablečný štrůdl od babičky... 2 Grilovaná jablka se zmrzlinou... 3

VÝTVARNÉ NÁPADY LEDEN 2016

SHRNUTÍ A ZÁKLADNÍ POJMY chemie 8.ročník ZŠ

Červené zelí a červená řepa jako přírodní indikátory ph

100 přírodovědných pokusů. Laboratorní pomůcky. Mgr. Tomáš Kudrna

DOMÁCÍ CHEMICKÉ POKUSY

Světový Street Food. Burrito Grande. Bang Bang Chicken. Wasabi burger. Frutta de la Crema

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Přírodovědecká fakulta

1. Do spodní části aeropressu vložte papírový filtr a důkladně propláchněte vodou. Připravte 18 g kávy namleté na jemnější hrubost (stupeň 3-4)

Francouzská kuchyně I.

Sladký bar. Čokoládové lanýže. Malinový cheesecake do kelímku. Cake pops dortová lízátka. Vanilkové mini cupcakes

S CHUTI FERNETU STOCK CITRUS!

téma: Úvodní praktikum - Práce v laboratoři autor: Ing. Dagmar Kučerová

NOVÉ NÁMĚTY PRO DEMONSTRAČNÍ POKUSY. Ondřej Maca, Tereza Kudrnová

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida, Ostrava-Poruba Název projektu: Podpora rozvoje praktické výchovy ve fyzice a chemii

Pracovní list číslo 01

METODY ČIŠTĚNÍ ORGANICKÝCH LÁTEK

Transkript:

2016/2017

} Dominik Sieber } Natálie Čermáková } Borek Bártl } Fanda Kamberský } Dominika Čechová } Pavel Kozák } Zuzana Pospíšílová } Jan Savka } Jan Kozák } Lenka Vajnerová } Aneta Košařová } Simona Čurdová } Dan Pfeifer } Lucie Hájková } Garant projektu: } Kamila Málková

Data projektových dnů: 31. 10. 2016, 14. 12. 2016, 23. 2. 2017, 21. 4. 2017 Cíl projektu: Cílem projektu bylo připravit si a předvést po domácku vytvořené fyzikální, chemické, nebo biologické experimenty a pochopit jejich podstatu. To vše však zábavnou a zajímavou formou.

} Tajné písmo } Papírová chromatografie } Propíchnutí balónku } Bomba z kindervejce } Faraonovi hadi } Odbarvení kečupu } Nehořlavý kapesník } Chodící majoránka } Sopka } Sůl a pepř } Krystaly z cukru } Lávová lampa } Samonafouknutí balónku

Dominik Sieber

} Slabý štětec } Ocet } Papír } Svíčka } Zapalovač

} Štětec namočíme do octa } Papír s textem necháme zaschnout } Zažehneme svíčku } Pohybujeme papírem nad zažehnutou svíčkou } Pozorujeme, co se bude dít

} Ocet a citronová šťáva obsahují kyseliny. Proto papír, který se dostal do kontaktu s některou s uvedených tekutin. Hoří při nižších teplotách.

Natálie Čermáková

} Nafukovací balónek } Špejle

} Nafouknout balónek } Pomalu a opatrně propíchneme balónek špejlí

} Tento pokus (trik) umožňují vlastnosti materiálu ze kterého je balónek vyrobený (balónky se vyrábějí z velmi pružné tenké gumy) } Většina balónků je po nafouknutí napnuta stejnoměrně, nejméně napnutá jsou tmavší místa kolem otvoru a na protilehlém konci } Při píchnutí do kteréhokoliv místa balónku se dírka okamžitě zvětší a balónek podélně praskne } V oblastech tmavě zabarvených je balónek napnutý } Jelikož jsem propíchla balónek v nejsilnějších místech, tak se trhlina nerozšířila, tudíž balónek nepraskl

Borek Bartl

} Nehořlavá miska (keramická) } Cukr } Jedlá soda } Líh } Zápalky

} Do nehořlavé misky nasypeme popel a připravíme si v něm důlek. } Poté si vytvoříme směs cukru a jedlé sody. V poměru 9g cukru na 1g jedlé sody. Tuto směs vysypeme do připraveného důlku v popelu. } Jako poslední polijeme lihem popel okolo důlku se směsí a zapálíme, sledujeme jak ze z cukru a sody rodí had. Počkáme až líh dohoří.

} Při zahříváni cukru vzniká karamel, který shoří za vzniku uhlíku, který tvoří tělo hada. } Při hoření jedlé sody vzniká oxid uhličitý, který dává hadovi tvar } Je vhodné dodržet poměr jedlé sody a cukru } Zdroj inspirace na youtube

Fanda Kamberský

} Láhev } Nálevka } Balonek } Polévkovou lžíci } Jedlá soda } Ocet

} Vezmeme balónek a nasypeme do něj jedlou sodu. } Do láhve nalijeme 200ml octa a připevníme na láhev balónek se sodou. } Následně balónek otočíme. } Pozorujeme co se děje.

} Reakcí octa s jedlou sodou, vzniká plynný oxid uhličitý. Tím se nám pomalu začne nafukovat balónek.

Čechová Dominika

} Sklenice } Kapesník } Kleště } Zapalovač } H 2 O } C 2 H 5 OH

} Do sklenice nalijeme v poměru 2:1 ethanol (líh) a vodu. Poté v roztoku vymácháme důkladně celý kapesník. Zapálíme ho a pozorujeme co se bude dít.

} Pokusem jsme zjistili, že kapesník neshoří ani nebude poškozen. Hořely pouze páry těkavějšího alkoholu. Voda pohlcovala teplo, které se uvolňovalo při hoření alkoholu, a vypařováním z povrchu kapesníku ochlazovala kapesník.

Pavel Kozák

} Ocet } Jedlá soda } Červené barvivo pro lepší efekt

} Jedlou sodu a barvivo nasypeme do naší sopky a druhou stranou lžičky zamícháme. Jakmile toto uděláme, nalijeme ocet do sopky a pozorujeme co se stane.

} Reakcí octa a jedlé sody se uvolňuje plynný oxid uhličitý, který vyzvedne celou směs a způsobí tak objemový nárůst.

Zuzana Pospíšilová

} Balonek } Sůl } Pepř } Vlněný svetr

} Nafoukneme balonek. Nasypeme si trochu soli a trochu pepře. Balonek začneme třít o svetr. A pohybujeme se sním nad solí a pepřem. Na balonek se přichytí pouze pepř.

} Po tření s vlněným svetrem je balonek nabitý a vzniká tzv. statická elektřina. Pepř se na balonek přichytí jako magnet. Sůl se elektrostaticky nenabíjí a proto se nepřichytí.

Jan Savka

} Sklenička } Voda } Cukr } Špejle } Provázek } Lžička

} Do skleničky si nalejeme vodu, do vody dáme 5 lžiček cukru, a chvilku mícháme, provázek namotáme na špejli a vložíme do vody, a pak necháme někde ležet 5 dní než se to udělá.

} Voda se postupně odpaří a na bavlnce se vytvoří krystaly z cukru. Krystalizace slouží k oddělení pevné rozpuštěné látky z roztoku. Vznikají při ní krystaly této látky.

Honza Kozák

} Ocet } Voda } Barvivo } Šumící tableta nebo brčko } Nádoba nebo láhev

} Do láhve si nasypeme barvivo a zalijeme vodou. Poté si do láhve nalijeme ocet a vložíme tabletu nebo foukneme brčkem do obarvené vody.

} Šumivé tablety se začnou ve vodě rozpouštět a vydávat CO2. Bubliny CO2 se snaží uniknout z lahve a berou s sebou i kapky vody, které po vyprchání CO2 klesají zpátky na dno.

Vajnerová Lenka

Filtrační papír 2% kyselina octová (zředěný kuchyňský ocet v poměru 1:3) Špejle Sklenice Fixy Obyčejná tužka

Vystřihneme obdélník filtračního papíru a 1,5cm od dolního okraje uděláme rovnou čáru obyčejnou tužkou. Nad čáru nakreslíme fixy barevné obdélníky. Do sklenice nalijeme 2 % kyselinu octovou. Přes hrdlo sklenice položíme špejli a na ní zavěsíme připravený filtrační papír tak, aby jeho dolní okraj byl ponořen do tekutiny. Fixem nakreslené skvrny musí být nad hladinou tekutiny. Sledujeme jak hladina rozpouštědla vzlíná nahoru a nakreslené skvrny fixy se dělí na jednotlivé barvy.

Některé fixy mají jako barevnou složku jedno barvivo, jiné jsou smíchány z více barviv. Chromatografie je metoda dělení směsí. Podstatou je rozdělování složek směsi mezi dvě fáze: 1. Nepohyblivou (stacionární)= filtrační papír 2. Pohyblivou (mobilní)= roztok 2% k. octové

Simona Čurdová

} Sklenice } Lžíce } Kečup } Voda } Savo

} Sklenici naplníme do jedné třetiny kečupem a další třetinu naplníme vodou. Směs důkladně promícháme. K roztoku přidáme zhruba dvě až tři lžíce Sava (záleží, jak moc je směs hustá). Směs opět důkladně promícháme a pozorujeme, jak se kečup odbarvuje.

} Pokusem jsme si dokázali, že Savo obsahuje chlor, neboť jeho reakcí s ß-karotenem (barvivo obsažené v kečupu) dochází k nasycení dvojných vazeb v molekule barviva a tím i k jeho odbarvení.

Daniel Pfeifer

} Majoránka } Jar } Hluboký talíř

} Nalijeme do talíře vodu. Poté nasypeme na hladinu vody v talíři majoránku. Poté přidáme kapku jaru a necháme chvilku působit. } Co se stane s majoránkou?

} Přítomnost jaru ve vodě způsobuje snížení povrchového napětí a usnadňuje smáčení povrchu různých materiálů. } Majoránka se shlukne k okraji talíře.

} Na projektovém dni experimentujme po domácku se letos sešla skvělá parta lidí. Zábavnou formou jsme se dozvěděli spoustu nových věcí jednak z chemického oboru, ale také z fyziky i biologie. Na druhý projektový den jsme měli navíc možnost, navštívit IQ landii a vidět tam i profesionální (složitější) pokusy. To vše jsme využili a na závěrečném projektovém dni předvedli ostatním spolužákům.