Čas na Zemi cv. č. 3

Podobné dokumenty
ČAS. Anotace: Materiál je určen k výuce zeměpisu v 6. ročníku základní školy. Seznamuje žáky s pohyby Země, počítáním času a časovými pásmy.

MAPY VELKÉHO A STŘEDNÍHO MĚŘÍTKA

Čas a kalendář. důležitá aplikace astronomie udržování časomíry a kalendáře

PLANETA ZEMĚ A JEJÍ POHYBY. Maturitní otázka č. 1

Čas a kalendář. RNDr. Aleš Ruda, Ph.D.

Astronomický klub Pelhřimov Pobočka Vysočina Česká astronomická společnost

Obr. 4 Změna deklinace a vzdálenosti Země od Slunce v průběhu roku

1.2 Sluneční hodiny příklad z techniky prostředí

Jméno: 1. Na mapě světa obtáhni hranice Evropy červenou pastelkou a urči světové strany.

Zeměpis - 6. ročník (Standard)

TEMATICKÝ PLÁN OBDOBÍ: září říjen. listopad prosinec. - časová pásma

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Šablona č ZEMĚPIS. Výstupní test ze zeměpisu

Maturitní otázky ze zeměpisu

Země třetí planetou vhodné podmínky pro život kosmického prachu a plynu Měsíc

Předmět: ZEMĚPIS Ročník: 6. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Zkrácený obsah učiva a hodinová dotace

VY_07_Vla5E_46. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

anotace výstupu: Prezentace slouží k výkladu a zapojení žáků prostřednictvím animací. Žáci doplňují chybějící pojmy.

VESMÍR. Vesmír vznikl Velkým Třeskem (Big Bang) asi před 14 (13,8) miliardami let

Základní jednotky v astronomii

3. Čas na zeměkouli Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

ATMOSFÉRA. Podnebné pásy

Vzdálenosti a východ Slunce

Zeměpisná olympiáda 2012

VY_32_INOVACE_ZIK_III-2_3. Šablona č. III, sada č. 2. Tematický okruh. Přírodní podmínky Afriky. Ročník 7.

Inovace výuky Člověk a jeho svět

ČASOMÍRA ROTAČNÍ ČASY FYZIKÁLNĚ DEFINOVANÉ ČASY JULIÁNSKÉ DATUM

KNIHOVNA LETNI_CAS. edice verze 1.0. Knihovna letni_cas. Ing. Zdeněk Rozehnal MICROPEL s.r.o. 2008

Povrch, vodstvo a podnebí Ameriky - pracovní list do zeměpisu

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Zeměpis (geografie) - ročník: PRIMA

EU V/2 1/Z19. Evropa poloha a povrch

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

geografie, jest nauka podávající nám, jak sám název značí-popis země; avšak obsah a rozsah tohoto popisu byl

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

RNDr.Milena Gonosová

Ekonomická a regionální geografie. Jméno a příjmení uchazeče:... Datum:...

(Člověk a příroda) Učební plán předmětu

Zeměpis Název Ročník Autor

Vzdělávací oblast:člověk a příroda Vyučovací předmět: Zeměpis Ročník: 6. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy. Poznámka

Seznam šablon - Zeměpis

Spojte správně: planety. Oblačnost, srážky, vítr, tlak vzduchu. vlhkost vzduchu, teplota vzduchu Dusík, kyslík, CO2, vodní páry, ozon, vzácné plyny,

Vzdělávací oblast: ČLOVĚK A JEHO SVĚT Předmět: ZEMĚPIS Ročník: 6.

Čas. John Archibald Wheeler: Čas - to je způsob, jakým příroda zajišťuje, aby se všechno neodehrálo najednou.

Maturitní témata. Školní rok: 2018/2019. Předmětová komise: Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová

očekávaný výstup ročník 7. č. 11 název

Evropa jeden ze světadílů

Učební osnovy vyučovacího předmětu zeměpis se doplňují: 2. stupeň Ročník: šestý. Dílčí výstupy. Tematické okruhy průřezového tématu

Předmět:: Zeměpis. Úvod do zeměpisu Informační a dokumentační zdroje v geografii

Identifikace práce. Žák jméno příjmení věk. Bydliště ulice, č.p. město PSČ. Škola ulice, č.p. město PSČ

Název: Oceánie. Stručná anotace: Výukový materiál je zaměřen na orientaci na mapě v kontinentu Austrálie, Oceánie.

ČAS, KALENDÁŘ A ASTRONOMIE

Hvězdářský zeměpis Obloha a hvězdná obloha

Ukázkové řešení úloh ústředního kola kategorie EF A) Úvodní test

MATURITNÍ TÉMATA Z GEOGRAFIE 2017/2018

Maturitní témata. Školní rok: 2016/2017. Předmětová komise: Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 7. KUDLÁČEK VMS - II

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CO JE TO KLIMATOLOGIE

MATURITNÍ OKRUHY GEOGRAFIE

Opakování přírodních poměrů Afriky - pracovní list

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Afrika (poloha, rozloha, členitost) Učební pomůcky:

ročník 7. č. 15 název

Výstupy předmětu. Žák si zopakuje pojmy, vesmír, planeta Země, tvar, rozměry, rotace a její důsledky, mapa a určení polohy, zemské sféry.

7.Vesmír a Slunce Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

ACADEMIA MERCURII soukromá střední škola, s.r.o., ŠVP Ekonomické lyceum Učební osnovy: Geografie

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Planetární geografie zadání Místní a pásmový čas odevzdání

MATURITNÍ OTÁZKY ZE ZEMĚPISU

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

ZMĚNY NEŽIVÉ PŘÍRODY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se změnami neživé přírody v prostoru a čase.

PÍSEMNÝ TEST GEOGRAFICKÝCH ZNALOSTÍ

Mgr. Zdena Seidlová OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Atmosféra - Vítr Učební pomůcky:

STÁTY A JEJICH HRANICE

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE ANGLOSASKÉ AMERIKY

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Zeměpis - Prima. Země k demonstraci rozmístění oceánů, kontinentů a základních tvarů zemského povrchu

Leoš Liška.

Astronomie jednoduchými prostředky. Miroslav Jagelka

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Přehled vzdělávacích materiálů

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

ročník 9. č. 21 název

Zeměpisná olympiáda 2012

Zeměpisná olympiáda 2011

1. Hydrosférou rozumíme (vyberte nejsprávnější tvrzení):

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS Zeměpis - 7. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

Předmět:: Zeměpis. Informační zdroje v geografii. Činnosti s mapami, grafy, diagramy a se zeměpisnými atlasy

Datum ověření: PROJEKT: OP VK Název materiálu: TEST OVĚŘENÍ ZNALOSTÍ PRACOVNÍ LIST VY_52_INOVACE_S2_Z36_35

OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS Hydrosféra Vodstvo na pevninách 3 Učební pomůcky: Viz zeměpisný test OTÁZKY K OPAKOVÁNÍ

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Základní škola a Mateřská škola Starý Kolín, příspěvková organizace Kolínská 90, Starý Kolín ANOTACE

PÍSEMNÝ TEST GEOGRAFICKÝCH ZNALOSTÍ

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Transkript:

Čas na Zemi cv. č. 3 PedF, katedra geografie 1

Co je to čas? Čas je možné charakterizovat jako něco, co jde spojitě ve vesmíru za sebou v nevratném pořadí. To znamená, že i otočení Země kolem své osy a oběh kolem Slunce nás nikdy ve vesmíru nevrátí do stejné polohy! Přesto jsou vzájemné vesmírné polohy těles (hvězdy a pro nás hlavně Slunce a Země) základním měřítkem času! Jednotky času: sekunda, minuta, hodina, den rok PedF, katedra geografie 2

Místní čas Základní pojmy Časová pásma = pásmový čas Světový čas Smluvený čas Mezinárodní datová hranice PedF, katedra geografie 3

Místní čas I. Čas libovolného místa na Zemi. Místa ležící na stejném poledníku mají stejný místní čas, protože Slunce vrcholí (kulminuje) vždy nad určitým poledníkem. Úhlová rychlost otočení je 15 o /hod, to znamená že o 1 o se naše Země otočí za 4 minuty. Jestliže na 15 o v. d. je 21 hodin, tak na 16 o v. d. je o 4 minuty více, tj. 21 hodin a 4 minuty. PedF, katedra geografie 4

Místní čas II. Pravý místní sluneční čas ukazují v daném místě sluneční hodiny. Střední místní sluneční čas se odvozuje z pravého místního slunečního času pomocí tzv. středního Slunce jako čas plynoucí rovnoměrně. Rozdíl pravého a středního místního slunečního času udává časová rovnice. PedF, katedra geografie 5

Časová pásma = pásmový čas I. Země je rozdělená na 24 časových pásem a všechna místa v jednom časovém pásmu mají stejný čas! Země se otočí za 1 hodinu o 15 zeměpisné délky!, tj. 360 : 24 = 15 Čas se řídí podle poledne na středním poledníku světový čas (v ČR čas středoevropský). PedF, katedra geografie 6

Časová pásma = pásmový čas II. Mezi poledníky vzdálenými o 1 stupeň je rozdíl 4 min., po 15 stupních je rozdíl 1 hodina. Při přechodu do sousedního časového pásma ležícího východně posouváme čas o 1 hodinu dopředu, při přechodu na západ posouváme čas o 1 hodinu dozadu. PedF, katedra geografie 7

Časová pásma = pásmový čas III. Časová pásma se v praxi nedodržují. Jsou vytvářena s ohledem na hranice států či oblastí v daných státech. Porovnej na mapě časových pásem: USA, Kanadu, Rusko atd., srovnej s Čínou. Prakticky se používá asi 40 pásem. Časová pásma Evropy: Světové (Západoevropské) Středoevropské Východoevropské Moskevské PedF, katedra geografie 8

Časová pásma = pásmový čas IV. PedF, katedra geografie 9

Světový čas I. Světový koordinovaný čas GMT greenwich mean time UTC coordinated universal time Výchozí bod Nultý poledník 0 zeměpisné délky. Prochází londýnskou čtvrtí Greenwich. Startovací bod pro počítání času na Zemi. PedF, katedra geografie 10

Světový čas II. PedF, katedra geografie 11

Smluvený čas Smluvený čas je obvykle čas sousedního pásma, které se nachází na východě. Příkladem je letní čas, zaváděný v evropských zemích, USA, Kanadě apod. PedF, katedra geografie 12

Mezinárodní datová hranice (mez) I. Poledník 180 tvoří datovou mez. Jde o kompenzaci vzniklého rozdílu v čase. Při postupu k západu = UTC 12 hod., pří postupu k východu = UTC +12 hod. Navržena tak, aby procházela co nejdále od lidské civilizace. Vyhýbá se kontinentům a ostrovům, nejblíže pevné zemi (mimo Antarktidu) prochází mezi Diomédovými ostrovy v Beringově průlivu. PedF, katedra geografie 13

Mezinárodní datová hranice (mez) II. PedF, katedra geografie 14

Zvláštnosti I. Existenci časové hranice teoreticky předpověděl komentář Talmudu ze 12. století, kladl ji na poledník 6 hodin (90 ) východně od Jeruzaléma. Filipíny byly kolonizovány Španěly ze Střední Ameriky, proto držely stejné datum jako západní polokoule, měly nejzápadnější místní čas. V 19. století, po osamostatnění latinskoamerických států převážily vazby na Asii, takže od 1. ledna 1845 přešly na její datum (byl vynechán 31. prosinec 1844). Aljaška byla kolonizována Ruskem, do roku 1867 tedy vedla datová čára po suchozemské hranici mezi Ruskou Amerikou a Britskou Severní Amerikou (nynější Kanadou). S americkou koupí Aljašky došlo ke změně data, takže po pátku 6. října 1867 (juliánského kalendáře) následoval pátek 18. října. PedF, katedra geografie 15

Zvláštnosti II. Samoa přešla v roce 1892 pod vlivem USA na západní polokouli, 4. červenec toho roku se zde opakoval, tento přestupný rok zde měl 367 dní. Dne 29. prosince 2011 proběhla změna zpět. Po 29. prosinci 2011 následoval 31. prosinec 2011. Samoa tak sjednotila svůj čas (kvůli obchodu) s Austrálií a Novým Zélandem. Spolu se Samoou změnilo datum i Tokelau, zatímco Americká Samoa si ponechala čas západní polokoule. Do roku 1921 byla datová čára kreslena po 180. poledníku přes Wrangelův ostrov v Severním ledovém oceánu, pak byla překreslena na východ od něj. Kanaďané usídlení i na tomto ostrově užívali datum, na které byli zvyklí. Teprve v roce 1927 začal tento ostrov kontrolovat Sovětský svaz. PedF, katedra geografie 16

Zvláštnosti III. Kiribati s účinností od 1. ledna 1995 sjednotilo používání data na tomto rozsáhlém souostroví, které se nachází po obou stranách 180. poledníku. Line Islands a Phoenix Islands tak vytvořily nejvýchodnější časové zóny UTC+13 a UTC+14, mají o den více než západně od nich ležící Samoa. Neobydlený kiribatský ostrov Caroline byl propagován jako místo prvního východu Slunce roku 2000. Tato změna se ale zdaleka nedostala do všech map. PedF, katedra geografie 17

Internetový čas Nový a zajímavý způsob měření času. Tvůrcem tohoto konceptu času je známá švýcarská firma SWATCH, která jej poprvé uvedla v roce 1998. Hlavní myšlenkou je odstranit časová pásma. Den (24 hodin) je rozdělen přesně na 1000 stejně dlouhých dílků nazývaných beaty (česky takt). Jeden beat představuje 1 minutu a 26,4 sekund. Čili v pravé poledne bude internetový čas @500, o půlnoci @000. V Americe však @000 znamená 5 hodin odpoledne. PedF, katedra geografie 18

Letní/zimní čas Na letní čas se v ČR každý rok přechází poslední neděli v březnu, kdy se v 02:00 SEČ (středoevropského času) posunou hodiny na 03:00 SELČ (středoevropského letního času). Letní čas končí poslední neděli v říjnu, kdy se v 03:00 SELČ hodiny posunou na 02:00 SEČ. Toto uspořádání platí od roku 1996, do té doby byl konec letního času obvykle poslední neděli v září. Letní čas je pochopitelně záležitostí zemí mírného pásma. V tropickém pásmu se délka dne v létě od délky zimního dne neliší natolik, aby mělo zavedení letního času smysl. Obdobně v polárních oblastech, kde polární noc trvá půl roku, nemá samozřejmě letní čas smysl. Ve všech státech Evropy s výjimkou Islandu, části Grónska a norských ostrovů Jan Mayern a Svalbard se letní čas používá. Podle pravidel EU přechod nastává ve všech časových pásmech současně, v 1:00 UTC (tzn. 2:00 SEČ, resp. 3:00 SELČ), poslední neděli v březnu, resp. říjnu. PedF, katedra geografie 19

Zadání cvičení Téma cvičení Místní a pásmový čas Zadání: A) Vypočtěte rozdíl místních časů a teoretický rozdíl pásmových časů pro místa A a B (vyberte si z tabulky č. 1). Výsledek teoretického rozdílu pásmových časů porovnejte se skutečným rozdílem pásmových časů pro daná místa (podle mapy časových pásem). B) V kolik hodin Středoevropského času (SEČ) a středoevropského letního času (SELČ) je třeba provést klimatologická měření na stanicích C a D (opět viz tabulka č. 2) tak, aby se konala v 7:00, 14:00 a 21:00 hod. středního místního času? PedF, katedra geografie 20

Jak na výpočet? PedF, katedra geografie 21

Jak na výpočet? PedF, katedra geografie 22

Jak na výpočet? PedF, katedra geografie 23

Jak na výpočet? PedF, katedra geografie 24

Pro dnešek vše!!! PedF, katedra geografie 25