2. báseň složená z pravidelně se střídajících kratších a delších veršů



Podobné dokumenty
Starověká mimoevropská literatura

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_20_CJL_1 Ročník: I. Český jazyk a literatura Vzdělávací

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Literatura starověku a antiky - test. VY_32_INOVACE_CJL1.1.05a PhDr. Olga Šimandlová září Jazyk a jazyková komunikace

září 2013 Světová a česká literatura od starověku po 18. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Počátky slovesného umění - literatura

Literatura antického Řecka

1.STAROVĚKÁ LITERATURA. A)Nejstarší písemné památky

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

5. Lyrickoepická, převážně pochmurná báseň s dějem, který rychle směřuje k tragickému konci

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Podještědské gymnázium Liberec Kořeny evropské kultury. Antická mytologie. Odysseus

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Vývoj světové a české literatury I.

Název knihy. Vyšlo také v tištěné verzi. Objednat můžete na

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

Trojská válka Vytvořila: Anna Jakoubková Dne:

PhDr. Jana Bros-Svobodová. Počátky psané literatury ve světě. Antická literatura Řecko

Řecká literatura a Homér

Prezentace 17-CJL -1-ročník Antické písemnictví (1)

Bible z řeckého výrazu /τὰ βιβλíα -ta biblia/ neboli knihy,svitky. Papýrusové svitky se vyráběly ve starověkém fénickém městě. zvaném Byblos,které se

Počátky starověké literatury

Literární druhy a žánry hrou

Zakroužkuj správné odpovědi: 1. Jak se nazývala kultura, která následovala po minojské? a) římská b) mykénská c) tuniská

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Ověření ve výuce: Třída:

LITERATURA A JEJÍ DRUHY A ŽÁNRY

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Prezentace v POWERPOINTu

Antika: Řecko MGR. LUCIE VYCHODILOVÁ, 2012 VY_32_INOVACE_VYC2

VY_12_INOVACE_42. Vzdělávací oblast : Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

O bozích a lidech (Aeneas, adaptace lit. díla)

Ověření ve výuce: Třída:

Starověké Řecko. Otestuj své znalosti!

Metodický list. Příjemce: Základní škola Integra Vsetín. Světová náboženství. Název materiálu Autor. Mgr. Martina Borská

Žánry - opakování DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_02-16_CJ-7. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Název knihy. Vyšlo také v tištěné verzi. Objednat můžete na

Základní škola a Mateřská škola Tatenice Číslo projektu CZ Název šablony klíčové Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_05. Mgr. Martin Chovanec. Raný středověk. prezentace

Literatura starověkého Řecka

Šablona: I/2Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Kultura obecné vymezení a dělení. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: září 2012

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

MONOTEISTICKÁ NÁBOŽENSTVÍ

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

EPICKÉ ŽÁNRY

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Klasicismus ve světové literatuře

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace

Mezopotámie. Ninive Ašur Babylon Uruk Ur

Olympští bohové Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice Projekt č. CZ. 1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_03_12

Preromantismus ve světové literatuře

LITERÁRNÍ DRUHY A ŽÁNRY - OPAKOVÁNÍ

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

1.STAROVĚKÁ LITERATURA. B) Antická literatura

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

4. Literární žánry Vypracovala: Yvona Řepová, červenec 2013

Český jazyk a literatura. 6. ročník. Komunikační a slohová výchova. Vypravování osnova

EU_12_sada2_02_ČJ_Literatura_Dur

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý

NEJSTARŠÍ SVĚTOVÁ LITERATURA

Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_17_4_Poznávání literárních žánrů

POČÁTKY ŘECKÉ KULTURY,

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Středověká literatura - test. VY_32_INOVACE_CJL1.1.11a PhDr. Olga Šimandlová září Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

září 2013 Světová a česká literatura od starověku po 18. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Název: KŘESŤANSTVÍ. Autor: Horáková Ladislava. Předmět: Dějepis. Třída: 6.ročník. Časová dotace:1 2 vyučovací hodiny

Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Datum:

2. NEJSTARŠÍ LITERÁRNÍ PAMÁTKY

Starověké Řecko hornatá krajina, pobřeží moře - zálivy, ostrovy/ poloostrovy, úrodné roviny

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

PREROMANTISMUS. 2. polovina 18. století. zhruba v polovině 18. století vzniká nový umělecký směr preromantismus

ESTETICKÁ A VÝTVARNÁ VÝCHOVA

K pojetí výuky literární teorie na 2. stupni ZŠ průzkumné šetření v západní části mikroregionu Hlučínsko Gabriel Juchelka

Název materiálu: Opakování Řecko, Řím. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Homér - Odyssea. Název učebního materiálu: Komplexní jazykový a literární rozbor uměleckých textů - pracovní listy

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Literatura na úsvitu dějin - literární období

OBSAH. Předmluva 17.

Digitální učební materiál

Transkript:

Staroorientální a antická literatura 1. Správně přiřaď do tabulky: tragédie, epos, komedie, epóda, bajka, óda 1. krátké veršované nebo prozaické vyprávění jinotajného příběhu směřující k obecnému poučení, zvířata vystupují jako ztělesnění určitého lidského charakteru. 4. dramatický žánr, v němž se děj i postavy líčí s nadsázkou a s cílem vyvolat smích. 2. báseň složená z pravidelně se střídajících kratších a delších veršů. 5. lyrická oslavná báseň vyznačující se patosem a silným nadšením pro oslavovaný předmět, nejčastěji přátelství, moudrost, pravdu, vlast atd... 3. epická veršovaná skladba s pomalým výkladem děje a častými epizodami zachycující převážně průběh významné války nebo hrdinské činy. 6. hra, dramatický žánr vážného obsahu...

2. Důkladně přečti a Správně přiřaď: Ilias a Odyssea, Bible, Epos o Gilgamešovi, Korán 1 zachycuje boží pravdy, které byly prostřednictvím archanděla Gabriela Bohem zvěstovány Muhammadovi. Obsahuje sto čtrnáct kapitol (súr jednotlivých zjevení). Zjevení jsou mechanicky seřazena podle délky, od nejdelších po nejkratší (Kudrys, aj., 2003). 2..první část, Starý zákon, v podstatě shrnuje staré židovské písemnictví. Je souborem dvaceti čtyř knih psaných převážně hebrejsky. Jednotlivé části Starého zákona vznikaly od 12. do 2. st. př.n.l. Jeho jádrem je Pět knih Mojžíšových, zachycující historii a zákony Židů. Druhá část bible, Nový zákon, obsahuje čtyři evangelia (Matoušovo, Markovo, Lukášovo a Janovo), tj. vyprávění o životě Ježíše Krista, dále epištoly (dopisy) apoštolů (učedníků a druhů Ježíše) a polomytický spis o konci světa a posledním soudu Zjevení sv. Jana (tzv. Apokalypsu) (Kudrys, aj., 2003). 3 námětem obou básní jsou události spojené s trojskou válkou (Trója Ilion). Boj mezi Řeky a Trójany vzplanul poté, co syn trójského krále Paris unesl Helenu, manželku spartského panovníka. Děj Iliady se odehrává v desátém roce války. Hlavním postavou je nejudatnější řecký bojovník Achilles, který odmítne nadále bojovat, protože velitel řeckých vojsk před Trójou, mykénský vládce Agamemnon, mu odebral oblíbenou zajatkyni. Jakmile byl však zabit Achillův věrný přítel Patroklos, vrací se zpět do boje, aby pomstil jeho smrt. Po urputném souboji se podaří Achillovi zabít trójského hrdinu Hektora. Druhý epos zachycuje návrat jednoho z řeckých bojovníků, vládce ostrova Ithaky Odyssea, z války domů. Odysseus na své cestě musí bojovat s nepřízní boha Poseidona, uniknout jednookému obru Kyklopovi, kouzelnici Kyrké i svůdným Sirénám. Po mnoha strastech a ztrátě svých druhů se nakonec vrátil na rodnou Ithaku. V přestrojení za žebráka přichází domů, kde se nápadníci ucházejí o ruku jeho ženy Penelopy. Za pomocí svého syna a bohyně Athény se soků zbaví a setká se s věrnou ženou (Kudrys, aj., 2003). 4 nejstarší epos světové literatury. Dělí se na krátký prolog a čtyři části. Gilgameš, ze dvou třetin bůh, z jedné člověk, vládl městu Uruk. Spřátelí se s neobyčejně silným člověkem Enkiduem, jehož vytvořili bohové. Společně přemohou v libanonských horách krutého obra. Po návratu do Uruku zahoří láskou ke Gilmašovi bohyně Ištar, on však její lásku neopětuje. Za trest Ištar seslala na Zemi nebeského býka, kterého Gilgameš s Enkiduem zabijí. Enkidu urazí bohyni, přivolá tak na sebe kletbu a umírá. Po ztrátě přítele Gilgameš hledá tajemství věčného života. Odpověď chce získat od starce, který jako

jediný přežil potopu. Nesmrtelnost však Gilgameš nezíská, protože nedokáže šest dní a sedm nocí bdít (Kudrys, aj., 2003).

Úkol č. 1 Řešení: 1. bajka 2. epóda 3. epos 4. komedie 5. óda 6. tragédie Úkol č. 2 1. Korán 2. Bible 3. Ilias a Odyssea 4. Epos o Gilgamešovi

VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2722 Šablona: III/2 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Předmět: Literatura Ročník: 6. 9. ročník ZŠ Datum vytvoření: 20.8.2013 Téma: Staroorientální a antická literatura Anotace: Pracovní list slouží k procvičování literárních pojmů, jmen a děl v období antiky. Ověřeno ve výuce dne: 22.11.2013 Autor: Mirka Hošková Použité zdroje: KUDRYS, Milan, Richard W. FETTER a František PARKAN. Nástin dějin literatury: příprava k maturitě. 1. vyd. Praha: Fortuna, 2003. ISBN 80-7168-856-8.