LITERÁRNÍ DRUHY A ŽÁNRY - OPAKOVÁNÍ

Transkript

1 Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, Šlapanice MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/ LITERÁRNÍ DRUHY A ŽÁNRY - OPAKOVÁNÍ DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_Bo_01-07_Čj-9 autor Mgr. Petra Boháčková vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace předmět Český jazyk ročník 9. ZŠ Šlapanice

2 Rozlište uvedené literární žánry k základním literárním druhům: pověst, óda, román, balada, legenda, opereta, epitaf, novela, elegie, tragédie, povídka, opera, hymnus, pohádka, epos, epigram, komedie, bajka, romance, báje, muzikál, pásmo, anekdota EPIKA LYRIKA DRAMA VELKÉ ŽÁNRY STŘEDNÍ ŽÁNRY MALÉ ŽÁNRY LYRICKOEPICKÉ ŽÁNRY ŘEŠENÍ EPIKA LYRIKA DRAMA VELKÉ ŽÁNRY STŘEDNÍ ŽÁNRY MALÉ ŽÁNRY óda epos román pohádka pověst novela povídka legenda bajka báje anekdota elegie epigram epitaf hymnus pásmo tragédie komedie muzikál opereta opera LYRICKOEPICKÉ ŽÁNRY balada romance

3 Vyber k literárnímu žánru uvedenému v prvním sloupci správnou charakteristiku: EPOS vypráví o životě, skutcích, zázracích a mučednické smrti světců (lidí, kteří pro víru přišli o život) ROMÁN mýtus; vyprávění o tom, jak si lidé přestavovali vznik světa, působení přírodních sil, život bohů, stvoření člověka POHÁDKA krátká satirická báseň, která vtipně kritizuje (hodnotí) lidskou povahu nebo společenské zvyklosti POVĚST oslavná báseň, která se zaměřuje na velká témata národ, vlast BÁJE krátký příběh s vtipnou pointou POVÍDKA báseň s radostným, veselým dějem; protiklad balady LEGENDA báseň, která má oslavný ráz BAJKA původem lidové vyprávění, nemá žádný reálný základ, obvykle v ní vystupují nadpřirozené bytosti, objevují se kouzelné bytosti ANEKDOTA veršovaný nápis na hrob ÓDA čerpá z dějů, jež se odehrály v minulosti; má pravdivé jádro (skutečná událost, skutečné místo, osobnost, atd.) ELEGIE báseň s pochmurným dějem, který končí smutně nebo přímo tragicky EPIGRAM mívá jednoduchý děj (s malým počtem odboček) a menší počet postav; často bývá zakončena výraznou pointou EPITAF vyniká bohatým, složitým dějem; zachycuje osudy mnoha postav, různá prostředí, četné epizody HYMNUS báseň, která je spojena s avantgardní poezií; sled veršů, které spolu často významově nesouvisejí, pouze zachycují proud básníkových představ PÁSMO veršované vyprávění o hrdinech BALADA veršované nebo prozaické vyprávění jednoduchého příběhu, který obvykle pomocí alegorie vyjadřuje nějaké mravní ponaučení; vystupují zde zvířata (stromy, květiny, věci), jednají však jako lidé ROMANCE žalozpěv; většinou vyjadřuje smutek ze smrti milovaného člověka, ze zklamané lásky,..

4 ŘEŠENÍ: EPOS veršované vyprávění o hrdinech ROMÁN vyniká bohatým, složitým dějem; zachycuje osudy mnoha postav, různá prostředí, četné epizody POHÁDKA původem lidové vyprávění, nemá žádný reálný základ, obvykle v ní vystupují nadpřirozené bytosti, objevují se kouzelné bytosti POVĚST čerpá z dějů, jež se odehrály v minulosti; má pravdivé jádro (skutečná událost, skutečné místo, osobnost, atd.) BÁJE mýtus; vyprávění o tom, jak si lidé přestavovali vznik světa, působení přírodních sil, život bohů, stvoření člověka POVÍDKA mívá jednoduchý děj (s malým počtem odboček) a menší počet postav; často bývá zakončena výraznou pointou LEGENDA vypráví o životě, skutcích, zázracích a mučednické smrti světců (lidí, kteří pro víru přišli o život) BAJKA veršované nebo prozaické vyprávění jednoduchého příběhu, který obvykle pomocí alegorie vyjadřuje nějaké mravní ponaučení; vystupují zde zvířata (stromy, květiny, věci), jednají však jako lidé ANEKDOTA krátký příběh s vtipnou pointou ÓDA báseň, která má oslavný ráz ELEGIE žalozpěv; většinou vyjadřuje smutek ze smrti milovaného člověka, ze zklamané lásky,.. EPIGRAM krátká satirická báseň, která vtipně kritizuje (hodnotí) lidskou povahu nebo společenské zvyklosti EPITAF veršovaný nápis na hrob HYMNUS oslavná báseň, která se zaměřuje na velká témata národ, vlast PÁSMO báseň, která je spojena s avantgardní poezií; sled veršů, které spolu často významově nesouvisejí, pouze zachycují proud básníkových představ BALADA báseň s pochmurným dějem, který končí smutně nebo přímo tragicky ROMANCE báseň s radostným, veselým dějem; protiklad balady

5 FIGURY slouží k nevšednímu vyjadřování pro dosažení estetického účinku jazyka v díle jsou vytvořeny pravidelným opakováním zvláštního spojení stejných hlásek nebo stejných slov FIGURY CHARAKTERISTIKA PŘÍKLAD ALITERACE opakují se stejné hlásky nebo skupiny hlásek na začátku dvou nebo více sousedních slov ANAFORA opakování slov na začátku veršů EPIFORA opakují se slova na konci veršů EPANASTROFA opakují se stejná slova na konci jednoho a na začátku následujícího verše ASYNDETON hromadění veršů bez spojky; básník touto figurou zrychluje děj a zvyšuje naléhavost sdělení Najdi v uvedených příkladech básnické figury, podtrhni je, pojmenuj a zapiš jako příklad do tabulky: a) Někdo má ve hře štěstí b) Střela se ta zaryla v bílá ňadra, Někdo má sbírku pohledů bílá ňadra prvního Tatařína. Někdo dům na náměstí (F. L. Čelakovský, Bohatýr Muromec) Někdo má víno u ledu (J. Prévert, Několik jsem jich viděl) c) Písnička dozněla Drží se klepadla Bytem je šatlava Hrobař si ruce mne Před vraty kostela Odhoďte zrcadla Uvidíš Václava Není to dojemné (K. Kryl, Marat ve vaně) d) Potkal potkan potkana Pod kamenem potkala pod kamenem pod kamenem Kočka kočku kočka kočku počkat pane potkane Kampak kočko spěcháte Ať se vám nic nestane Táži se vás popáté (J. Suchý, Takový je život) e) Když jsem k vám chodíval přes ty lesy, ach ouvej, přes ty lesy, bývalas, má milá, veselejší, ach ouvej, veselejší. (Lidová píseň)

6 ŘEŠENÍ: FIGURY CHARAKTERISTIKA PŘÍKLAD ALITERACE opakují se stejné hlásky nebo skupiny hlásek na začátku dvou nebo více sousedních slov d) ANAFORA opakování slov na začátku veršů a) EPIFORA opakují se slova na konci veršů e) EPANASTROFA opakují se stejná slova na konci jednoho a na začátku následujícího verše ASYNDETON hromadění veršů bez spojky; básník touto figurou zrychluje děj a zvyšuje naléhavost sdělení b) c) Vyhledej v uvedených příkladech básnické figury, pojmenuj je a zapiš jako příklad do tabulky: a) Někdo má ve hře štěstí b) Střela se ta zaryla v bílá ňadra, Někdo má sbírku pohledů bílá ňadra prvního Tatařína. Někdo dům na náměstí (F. L. Čelakovský, Bohatýr Muromec) Někdo má víno u ledu (J. Prévert, Několik jsem jich viděl) c) Písnička dozněla Drží se klepadla Bytem je šatlava Hrobař si ruce mne Před vraty kostela Odhoďte zrcadla Uvidíš Václava Není to dojemné (K. Kryl, Marat ve vaně) d) Potkal potkan potkana Pod kamenem potkala pod kamenem pod kamenem Kočka kočku kočka kočku počkat pane potkane Kampak kočko spěcháte Ať se vám nic nestane Táži se vás popáté (J. Suchý, Takový je život) e) Když jsem k vám chodíval přes ty lesy, ach ouvej, přes ty lesy, bývalas, má milá, veselejší, ach ouvej, veselejší. (Lidová píseň)

7 TROPY souborné označení pro obrazná (nepřímá) pojmenování Přiřaď k tropům uvedeným v prvním sloupci tabulky správnou charakteristiku a příklad: TROPY CHARAKTERISTIKA PŘÍKLAD METAFORA zosobnění; přenesení lidských vlastností a jednání na neživé věci a abstraktní pojmy hvězdy zamrkaly METONYMIE básnický přívlastek; neobvyklé doplnění jevu o určitou vlastnost stříbrná tma PERSONIFIKACE přenesení významu na základě podobnosti (nahrazuje jedno pojmenování druhým na základě podobnosti) odešel do věčných lovišť PŘIROVNÁNÍ jinotaj; autor vyjadřuje děje, pojmy, vlastnosti, atd. nepřímo; autor svůj skutečný záměr skrývá, zatajuje říkal jsem to tisíckrát HYPERBOLA záměrné užití slov v opačném slova smyslu (výsměšné) hudba nepřijela EPITETON nadsázka; vyjádření, které zveličuje skutečnost To jste to pěkně vyvedli! ALEGORIE vyjádření, které zjemňuje skutečnost perla rosy EUFEMISMUS přenesení významu na základě věcné souvislosti (slovo s významem jedné skutečnosti se použije k pojmenování druhé skutečnosti) na tomto obrazném pojmenování jsou založeny bajky, hádanky aj. IRONIE porovnání výchozího jevu s jiným voní jak růže ze zahrádky

8 ŘEŠENÍ: TROPY CHARAKTERISTIKA PŘÍKLAD METAFORA přenesení významu na základě podobnosti (nahrazuje jedno pojmenování druhým na základě podobnosti) METONYMIE přenesení významu na základě věcné souvislosti (slovo s významem jedné skutečnosti se použije k pojmenování druhé skutečnosti) PERSONIFIKACE zosobnění; přenesení lidských vlastností a jednání na neživé věci a abstraktní pojmy perla rosy (kapka rosy má podobu perly) hudba nepřijela (hudebníci nepřijeli) hvězdy zamrkaly PŘIROVNÁNÍ porovnání výchozího jevu s jiným voní jak růže ze zahrádky HYPERBOLA nadsázka; vyjádření, které zveličuje skutečnost EPITETON básnický přívlastek; neobvyklé doplnění jevu o určitou vlastnost ALEGORIE jinotaj; autor vyjadřuje děje, pojmy, vlastnosti, atd. nepřímo; autor svůj skutečný záměr skrývá, zatajuje říkal jsem to tisíckrát stříbrná tma na tomto obrazném pojmenování jsou založeny bajky, hádanky aj. EUFEMISMUS vyjádření, které zjemňuje skutečnost odešel do věčných lovišť (=zemřel) IRONIE záměrné užití slov v opačném slova smyslu (výsměšné) To jste to pěkně vyvedli!

9 METODICKÝ LIST Materiál tvoří několik pracovních listů, které slouží k opakování, upevnění a ujasnění literárních pojmů (literární druhy a žánry, básnické figury a tropy). Je vhodný pro ověřování znalostí, samostatnou práci, práci ve dvojicích či skupinách. Při společné kontrole klademe doplňující otázky, uvádíme příklady literárních děl a autorů. Zařazujeme ve vyšších ročnících na závěr vyučování literatury. ZDROJE ADLT, J. Literární výchova pro ročník základní školy. Úvod do teorie literatury. 1. vyd. Praha: Fortuna ISBN s SOUKAL, J. Literární výchova pro druhý stupeň základní školy a odpovídající ročníky VG. 1. vyd. Praha: SPN ISBN s