Plán realizace Strategického záměru. Fakulty právnické Západočeské univerzity v Plzni. na rok 2017

Plán realizace Strategického záměru Fakulty právnické Západočeské univerzity v Plzni na rok 2017 Předkládá: doc. JUDr. Jan Pauly, CSc., děkan Projednáno Vědeckou radou FPR ZČU dne: 2017 Schváleno Akademickým senátem FPR ZČU dne: 2017 Plzeň, leden 2017

Obsah Obsah... 1 Seznam zkratek... 2 1. Struktura strategických dokumentů Fakulty právnické... 3 2. Zhodnocení průběhu implementace strategického záměru na období 20162020 a jeho aktualizace na rok 2016... 5 3. Priority (taktické cíle) pro rok 2017... 8 3.1 Priorita 1. PFPR1-VZDĚLÁVÁNÍ-17... 10 3.2 Priorita 2. PFPR2-TVŮRČÍ ČINNOST-17... 13 3.3 Priorita 3. PFPR3-TŘETÍ ROLE-17... 16 3.4 Priorita 4. PFPR4-KVALITA-17... 18 3.5 Priorita 5. PFPR5-INTERNACIONALIZACE-17... 20 3.6 Priorita 6. PFPR6-PROJEKTY-17... 23 4 Limity pro přepočtené počty studentů... 25 5 Infrastruktura... 26 6 Finanční rozvaha podpory strategických priorit pro rok 2017... 28 7 Přehled ukazatelů PRSZ na rok 2017... 29 1

Seznam zkratek ADZ aktualizace dlouhodobého záměru AS akademický senát AV ČR Akademie věd ČR, v. v. i. B1 bakalářské studijní programy - 1. ročník studia CŽV celoživotní vzdělávání ČR Česká republika DZ dlouhodobý záměr ERC European Research Council EU Evropská unie EÚS Evropská územní spolupráce Fakulta Fakulta právnická ZČU FF Fakulta filozofická ZČU FPR Fakulta právnická ZČU GA ČR Grantová agentura České republiky IP institucionální plán IPN Individuální projekt národní IT informační technologie ITI integrované teritoriální investice MLJŠ Mezinárodní letní jazyková škola M1 magisterské studijní programy - 1. ročník studia MŠMT Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy N1 navazující magisterské programy - 1. ročník studia NTC výzkumné centrum Nové technologie ZČU OP operační program P1 doktorské studijní programy - 1. ročník studia PO prioritní osa PR-K prorektor pro kvalitu a projektovou činnost PR-P prorektor pro studijní a pedagogickou činnost PR-R prorektor pro rozvoj a vnější vztahy PR-V prorektor pro výzkum a vývoj PRDZ plán realizace dlouhodobého záměru PRSZ plán realizace strategického záměru Q-RAM Národní kvalifikační rámec terciárního vzdělávání RIS3 Národní výzkumná a inovační strategie pro inteligentní specializaci České republiky RIV Rejstřík informací o výsledcích SZ strategický záměr UJP Ústav jazykové a odborné přípravy ZČU VaVaI Výzkum, vývoj a inovace VK Vzdělávání pro konkurenceschopnost VVI Výzkum, vývoj a inovace VVV Výzkum, vývoj a vzdělávání ZČU Západočeská univerzita v Plzni 2

1. Struktura strategických dokumentů Fakulty právnické Fakulta právnická ZČU je v rámci strategického řízení provázána se ZČU jako celkem, a proto využívá při svém řízení i tvorbě svých strategických dokumentů jak infrastrukturu ZČU, tak i strukturu a obsah jejích dokumentů. Na ZČU je v rámci strategického řízení pracováno s následujícími strategickými dokumenty, které jsou blíže komentovány v PRSZ ZČU pro rok 2017: Na úrovni celé univerzity: a) Strategický záměr univerzity na období 2016-2020 (dříve Dlouhodobý záměr univerzity na období 2016-2020); b) Plán realizace strategického záměru Západočeské univerzity v Plzni pro konkrétní kalendářní rok (dříve Aktualizace Dlouhodobého záměru univerzity); c) Institucionální plán rozvoje univerzity na období 2016 2018; d) Segmentové strategie; e) Výroční zprávy o činnosti a o hospodaření univerzity; f) Strategické záměry fakult nebo vysokoškolských ústavů (dříve Dlouhodobé záměry fakult nebo vysokoškolských ústavů); g) Plány realizace strategického záměru fakult nebo vysokoškolských ústavů pro konkrétní kalendářní rok (dříve Aktualizace dlouhodobého záměru fakulty nebo vysokoškolského ústavu); h) Výroční zprávy o činnosti a o hospodaření součástí. Všechny strategické dokumenty ZČU jsou zároveň opřeny o vazbu na vyšší strategie zejména vlády ČR, MŠMT, Plzeňského kraje a města Plzně. V tomto smyslu jsou klíčové zejména: Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti pro oblast vysokých škol na období 2016 2020, dokumentace výzkumné a inovační strategie pro inteligentní specializaci ČR (RIS3) Plzeňského kraje, resp. příloha za tento kraj do celostátní RIS3 a Program integrovaných teritoriálních investic metropolitní oblasti Plzeň. V rámci tohoto PRSZ FPR pro rok 2017 je uplatněna následující strukturalizace cílů: a) Strategické cíle univerzity a fakulty jsou formulovány v SZ (dříve DZ) ZČU a SZ (dříve DZ) FPR na období 2016-2020, respektive v PRSZ ZČU pro rok 2017, a do PRSZ FPR jsou převzaty. V současné době má fakulta v rámci svého SZ formulovány 3 strategické cíle. Součástí jejich formulace jsou i základní ukazatele kvality a výkonu. 3

b) Priority univerzity a fakulty pro daný kalendářní rok (taktické cíle) - jsou hlavní součástí tohoto PRSZ. Pro rok 2017 ZČU opětovně stanovila 6 priorit, které ze strategických cílů univerzity vycházejí. Pro tyto priority je uplatněno označení P doplněné o zkratku fakulty do podoby PFPR, číslo, název a poslední dvojčíslí roku. Hlavní část textu tohoto dokumentu tak tvoří zpracované priority a to vždy v jednotné struktuře: označení, anotace obsahu, současný stav, cílový stav, měřitelné indikátory, metody dosažení cíle, zodpovědnost a kontrola. Zahrnuty jsou dále základní informace pro limity pro přepočtené počty studentů a dále program rozvoje a obnovy infrastruktury fakulty pro rok 2017 včetně specifických investic plánovaných fakultou do konce roku 2017. Závěr dokumentu shrnuje způsob financování, které je vícezdrojové, přičemž se v souladu s PRSZ ZČU pro rok 2017 předpokládá podpora strategických priorit formou aktivit institucionálním plánem (IP) ZČU pro rok 2017. Tento IP pro rok 2017 předpokládá prostředky pro celou ZČU ve výši 39,343 mil. Kč a je zpracován v samostatném dokumentu ZČU. PRSZ FPR 2017 doplňuje závěrečná tabulka s přehledem ukazatelů PRSZ FPR 2017. 4

2. Zhodnocení průběhu implementace strategického záměru na období 20162020 a jeho aktualizace na rok 2016 Rok 2016 byl prvním rokem realizace Strategického záměru FPR ZČU na období 2016 2020 (dříve Dlouhodobý záměr 1 ). Orgány fakulty důsledně dbaly na plnění cílů, které si fakulta v tomto Strategickém záměru vytýčila. FPR vstupovala do roku 2016 plně stabilizovaná jak po stránce personální, tak po stránce akreditační. Po stránce akreditační dokonce tak, jak za svou historii dosud nebyla, neboť v lednu 2016 fakulta obdržela rozhodnutí MŠMT ze dne 21. prosince 2015, č. j. MSMT-46243/2015, kterým byla FPR ZČU zcela nově udělena akreditace navazujícího magisterského studijního programu Veřejná správa se studijním oborem Veřejná správa do 31. prosince 2019. Následně FPR vyhlásila do tohoto navazujícího magisterského studijního programu přijímací řízení. V roce 2016 se ke studiu do magisterského studijního programu Právo a právní věda, obor Právo přihlásilo 1135 uchazečů, přijato a zapsáno ke studiu bylo 252 uchazečů. Ke studiu do bakalářského studijního programu Veřejná správa se přihlásilo celkem 477 uchazečů, přijato a zapsáno ke studiu bylo 98 uchazečů. V nově otevřeném navazujícím magisterském programu Veřejná správa bylo vypsáno přijímací řízení až v květnu 2016. V rámci tohoto přijímacího řízení podalo přihlášku 78 uchazečů, přijato a zapsáno ke studiu bylo 41 uchazečů. S ohledem na to, že šlo o nově získanou akreditaci, nebyly FPR, i přes její snahu, přiděleny na tyto studenty žádné finanční prostředky. Do doktorského studijního programu Teoretické právní vědy se přihlásilo 18 uchazečů a bylo přijato 10 uchazečů. FPR dále v roce 2016 přijímala přihlášky k rigoróznímu řízení. Z uvedených údajů je patrné, že o studium na FPR je velký zájem, který dalece překračuje možnosti svého uspokojení, a nikterak nedochází ani k poklesu zájemců oproti předchozím rokům. V oblasti celoživotního vzdělávání byl v roce 2016, kromě krátkodobých kursů, otevřen dlouhodobý (dvousemestrální) kurs Základy práva, do něhož se zapsalo 54 účastníků. Po stránce finanční se FPR i v roce 2016 musela vyrovnat s jedním, již posledním, chybějícím ročníkem studentů v magisterském studijním programu Právo a právní věda. V roce 2016 se FPR počtvrté umístila v celostátní anketě Fakulta roku pořádaná ČeSU v kategorii Právo na 2. místě. V rámci spolupráce se středními školami, především gymnázii a obchodními akademiemi v Plzeňském kraji, pořádá FPR besedy a informační schůzky a zejména pak každoročně Den otevřených dveří. V oblasti vzdělávání FPR dbá na to, aby poskytovala vysoce kvalitní vzdělávání v oboru Právo a v oboru Veřejná správa, doplněné kursy celoživotního vzdělávání a dalšími specializovanými programy. Současně FPR věnuje úsilí, k tomu, aby její studenti získávali širokou paletu 1 Změna vyplývá z novely vysokoškolského zákona. 5

praktických poznatků a aby pak jako její absolventi byli i nadále atraktivní pro budoucí zaměstnavatele. Spolu s důrazem na kvalitu výuky FPR klade také důraz na kvalitní výsledky ve výzkumné, vývojové a tvůrčí činnosti. FPR si je také vědoma nutnosti přizpůsobit své vnitřní předpisy rozsáhlé novele zákona o vysokých školách, účinné od 1. září 2016, a to v souladu s vnitřními předpisy ZČU, přičemž v tomto směru v průběhu roku 2016 již začala podnikat příslušné kroky. Hodnocení klíčových ukazatelů SZ FPR 2016 2020 za rok 2016 U2-16 - Objem získaných prostředků z operačních programů (zejména VVV, PIK, Česká republika Bavorsko, Central Europe) - 0 mil. Kč. Jeden podaný projekt byl stažen, druhý není zatím vyhodnocen. U5-16 - Počet zahraničních odborníků, kteří na ZČU působí na dobu delší než jeden rok pro rok 2016 ukazatel není relevantní v roce 2016. U8-16 - Struktura vícezdrojového financování na fakultách a v NTC 49:51. Plánovaného poměru 40:60 se nepodařilo dosáhnout. Situace je způsobena skutečností, že i když u ostatních zdrojů financování došlo oproti předchozím letům k nárůstu, byl objem základního příspěvku vyšší, než se očekávalo (a to včetně mimořádného příspěvku z MŠMT ke konci roku). Vliv mají také posunuté termíny evropských projektů. U9-16 - Počet profesorů do 55 let ukazatel v roce 2016 není relevantní. U12-16 - Podíl nabízených oborů zpracováno na každé součásti v metodice Q-RAM až na úroveň jednotlivých předmětů 50 %. Plánovaný poměr 25 % se vzhledem k akreditaci nového studijního programu podařilo překročit o 100 %. U14-16 - Podíl nezaměstnaných absolventů bude nejvýše poloviční ve srovnání s podílem nezaměstnaných osob, které vysokoškolské vzdělání nemají ano. U15-16 - Podíl bakalářských studií zahájených v roce 2015 bude ukončených před uplynutím standardní doby studia navýšené o jeden rok 57 %, plánovaný poměr 80 %. U18-16 - Jsou stanoveny standardy jazykové přípravy studentů na ZČU pro jednotlivé stupně studia a oblasti vzdělávání ano, fakulta má stanoveny standardy pro jednotlivé studijní programy. U19-16 - Podíl absolventů bakalářských a navazujících magisterských oborů, kteří se zúčastnili zahraničních studijních stáží (min. délka trvání 3 měsíce) - 13 %, tzn., že plánovaný poměr 8 % se podařilo překročit. Do ukazatele jsou počítáni i absolventi nenavazujícího magisterského studijního programu. 6

U20-16 - Podíl absolventů doktorských oborů, kteří se zúčastnili zahraničních studijních stáží, respektive výzkumných stáží (min. délka trvání 3 měsíce) - ukazatel není relevantní, vzhledem k tomu, že fakulta v roce 2016 neměla žádného absolventa doktorského studijního programu. U23-16 - Podíl akademických a vědeckých pracovníků ZČU, kteří aktivně působili či působí alespoň jeden semestr na zahraničním pracovišti v dlouhodobém horizontu se jedná o 3 %. U24-16 - Je vytvořen systém vyhledávání talentovaných studentů včetně metodiky jejich podpory ano, fakulta k tomu využívá zejména projekty SGS a SVK a pozice pomocných vědeckých sil. Systém má pozitivní dopad na doktorské studium. U25-16 - Kumulovaný objem smluvního výzkumu ZČU v období 2016 2020-0,48 mil. Plánovaný objem 0,5 mil. Kč/rok se takřka podařilo naplnit, rozdíl je způsoben prodloužením termínu ukončení jedné zakázky na základě negociace s objednatelem. U26-16 - ZČU je zastoupena v alespoň 40 významných grémiích, která mají vliv na vzdělávací politiku či hodnocení výzkumu a výzkumných projektů 3 (fakulta má po jednom zástupci v expertním panelu a v oborovém verifikačním a hodnotícím panelu Rady pro vývoj, výzkum a inovace a v hodnotícím panelu Grantové agentury ČR). U27-16 - Počet spolupracujících absolventů (tj. absolventi zapojeni do přednášek či dalších aktivit ZČU) 9. 7

3. Priority (taktické cíle) pro rok 2017 Priority PRSZ FPR pro rok 2017 vycházejí ze strategických cílů SZ FPR pro léta 2016-2020 a jsou přímo provázány na strategické priority a strategické cíle obsažené v SZ ZČU pro léta 2016-2020 a v PRSZ ZČU pro rok 2017. Tyto dokumenty sledují proporcionální naplňování cílů ZČU i fakulty tak, aby na konci plánovacího období v roce 2020 byly splněny všechny indikátory stanovené ve schváleném SZ FPR pro léta 2016-2020. Indikátory definované v SZ FPR pro léta 2016-2020 vycházejí z indikátorů definovaných v SZ ZČU pro léta 2016-2020 a konkretizovaných v PRSZ ZČU pro rok 2017 a jsou navrženy ve dvou úrovních. První úroveň představují indikátory klíčové, které budou pravidelně monitorovány a hodnoceny na úrovni vedení fakulty, potažmo univerzity a slouží k hodnocení naplňování celkové strategie fakulty i ZČU jako celku určené schválenými SZ FPR pro léta 2016-2020 a SZ ZČU pro léta 2016-2020, jakož i PRSZ ZČU pro rok 2017. Druhou úroveň představují indikátory pomocné, které vyhodnocují zodpovědní gestoři a které slouží jako podpora pro hodnocení plnění prioritních cílů. Klíčové cíle Strategického záměru fakulty byly v souladu s SZ ZČU definovány takto: 1) Kvalita a relevance: prosadit kulturu kvality do všech činností fakulty, tj. do činnosti vzdělávací, výzkumné, i do oblasti interakce s vnějšími subjekty především z oblasti právní praxe, a to ve vztahu k jasně stanoveným a relevantním cílům. 2) Internacionalizace a otevřenost: poskytnout podporu účelné internacionalizaci činností fakulty jako významné podmínky její otevřenosti lidem, idejím a hodnotám. 3) Partnerství a diverzita: rozvíjet oboustranně prospěšná partnerství na úrovni ZČU, regionální, národní i mezinárodní, která přinesou zejména hlubší diverzitu v oblasti studijní nabídky, tvůrčí činnosti i sociální mobility. Strategické klíčové cíle SZ ZČU 2016-2020 i SZ FPR 2016-2020 představují strategické cíle horizontální, to znamená, že jejich naplnění prostupuje všemi činnostmi ZČU i fakulty napříč strukturou liniového řízení. Těmto klíčovým cílům odpovídají příslušné priority (taktické cíle) PRSZ ZČU 2017 a PRSZ FPR 2017. SZ ZČU 2016-2020 definuje dílčí cílové stavy, metody jejich dosažení a způsoby hodnocení ve třech hlavních činnostech ZČU: 1) tvůrčí činnost; 2) vzdělávání; 3) přímé společenské působení (třetí role). Dále SZ ZČU 2016-2020 definuje dílčí cílové stavy, metody jejich dosažení a způsoby hodnocení v podpůrných činnostech ZČU: 1) Infrastruktura a podpůrné procesy. 8

Strategické cíle definované pro jednotlivé hlavní a podpůrné činnosti představují strategické cíle vertikální, to znamená, že jejich naplnění odpovídá struktuře liniového řízení ZČU. Těmto strategickým cílům odpovídají příslušné priority (taktické cíle) stanovené v PRSZ ZČU 2017, na které přímo navazují priority (taktické cíle) stanovené v tomto PRSZ FPR 2017. Souhrn priorit (taktických cílů) fakulty pro rok 2017: Vertikální priority: PFPR1-VZDĚLÁVÁNÍ-17 PFPR2-TVŮRČÍ ČINNOST-17 PFPR3-TŘETÍ ROLE-17 PROGRAM ROZVOJE A OBNOVY INFRASTRUKTURY FPR PRO ROK 2017 Horizontální priority: PFPR4-KVALITA-17 PFPR5-INTERNACIONALIZACE-17 PFPR6-PROJEKTY-17 9

3.1 Priorita 1. PFPR1-VZDĚLÁVÁNÍ-17 Označení a název PFPR1-VZDĚLÁVÁNÍ-17 - Zvýšení kvality studijního prostředí ZCU Anotace obsahu Proces vzdělávání patří mezi základní a nejdůležitější úkoly univerzity a fakulty. V současné době je zásadním implementace změn zákona o vysokých školách a na něj navazujících předpisů včetně standardů pro akreditace ve vysokém školství včetně novelizace vnitřních předpisů a norem na ZČU. Klíčové je přitom i zavedení systému hodnocení kvality vzdělávací činnosti. Pro docílení poskytování co nejkvalitnějšího vzdělání považujeme za vhodné využívat metodiku Q- RAM. V souladu s národním kvalifikačním rámcem, akreditačními standardy i požadavky pracovního trhu se fakulta snaží o zvýšení nabídky příležitostí odborného vzdělávání v cizích jazycích, stejně jako o zvýšení možnosti získat v rámci studovaného oboru určité specializace ve formě certifikátu. S tím souvisí i stanovení standardů odborné jazykové přípravy v jednotlivých studijních programech. Současný stav ke konci roku 2016 Na fakultě vedle dlouhodobě realizovaných studijních programů pokračuje 2. ročníkem náběh doktorského studijního programu. Je realizováno rigorózní řízení v modernizované podobě a nově se začíná 1. ročníkem realizovat navazující magisterský program. Spolu s FF připravený společný studijní program Interdisciplinární bavorská studia se nepodařilo akreditovat. Jednání o přípravě dalších interdisciplinárních programů s dalšími součástmi ZČU byla pozastavena. Jejich obnovení se předpokládá v závislosti na možnosti jejich financování (plánováno prostřednictvím OP VVV). V souladu s metodikou Q-RAM jsou u bakalářského a navazujícího magisterského studijního programu stanoveny přesné a ověřitelné výsledky učení, je zajištěna provázanost mezi jednotlivými součástmi studia a je posilována orientace všech dílčích předmětů na hlavní cíle celého studijního programu. Uskutečňování studijního oboru, včetně volby způsobů výuky a hodnocení studentů, je zaměřeno na dosahování očekávaných výsledků učení. V přípravě je implementace metodiky na další realizovaný studijní program. V jednotlivých na fakultě realizovaných studijních programech jsou stanoveny standardy jazykové přípravy studentů. Na fakultě je nabízeno několik specializačních certifikátových programů. Absolventi fakulty se úspěšně uplatňují na trhu práce. Cílový stav na konci roku 2017 Vedle dlouhodobě realizovaných studijních programů a rigorózního řízení pokračuje náběh doktorského studijního programu 3. ročníkem a navazujícího magisterského programu 2. ročníkem. V návaznosti na přijaté nové univerzitní předpisy reagující na změnu vysokoškolského zákona a dalších souvisejících předpisů, jsou novelizovány či vydány nové fakultní vnitřní předpisy a normy. V souladu s metodiku Q-RAM jsou u bakalářského, navazujícího magisterského a magisterského studijního programu stanoveny přesné a ověřitelné výsledky učení. Je zajištěna provázanost mezi jednotlivými součástmi studia a je posilována orientace všech dílčích předmětů na hlavní cíle celého studijního programu. Uskutečňování studijního 10

programu, včetně volby způsobů výuky a hodnocení studentů, je zaměřeno na dosahování očekávaných výsledků učení. V přípravě je implementace metodiky na další realizovaný studijní program. V jednotlivých na fakultě realizovaných studijních programech jsou stanoveny standardy jazykové přípravy studentů. Na fakultě je nabízeno několik specializačních certifikátových programů. Absolventi fakulty se nadále uplatňují na trhu práce. Fakulta zahájila přípravné práce na reakreditaci stávajících studijních programů a to s plnou implementací nových standardů. Měřitelné indikátory dosažení cíle Klíčové indikátory: U12-17 - 75 % nabízených studijních oborů je zpracováno v metodice Q-RAM až na úroveň jednotlivých předmětů. U14-17 - Podíl nezaměstnaných absolventů bude nejvýše poloviční ve srovnání s podílem nezaměstnaných osob, které vysokoškolské vzdělání nemají. U15-17 - 60 % bakalářských studií zahájených v roce 2015 bude ukončeno úspěšně před uplynutím období standardní doby studia navýšené o jeden rok. U18-17 - Jsou stanoveny standardy jazykové přípravy studentů v rámci jednotlivých programů realizovaných na fakultě. Pomocné indikátory: Zvýšení počtu akreditovaných cizojazyčných odborných předmětů. Udržení počtu akreditovaných a realizovaných certifikátových programů. Udržení stavu počtu absolventů dlouhodobých kursů CŽV ve srovnání s rokem 2016. Stávající fakultní vnitřní předpisy a normy jsou v souladu s novelou vysokoškolského zákona a souvisejícími předpisy. Zahájeny práce na reakreditaci stávajících studijních programů. Metody vedoucí k dosažení cíle Příprava a vydání nových vnitřních předpisů a norem FPR. Postupná implementace projektu Q-RAM na úroveň jednotlivých předmětů. Pravidelná aktualizace webových stránek fakulty i jednotlivých kateder. Komunikace s ostatními součástmi ZČU ohledně možností, přípravy a realizace společných mezioborových studijních oborů. Analýza výsledků nezaměstnanosti absolventů a zohlednění relevantních výsledků v rámci skladby nabízených studijních programů a jejich obsahu. 11

Pravidelná spolupráce se středními školami, spolu s vedením těchto škol a podle potřeby případně též s výchovnými poradci. Komunikace se subjekty z praxe, zejména s potenciálními zaměstnavateli. Individuální přístup ke studentům se specifickými vzdělávacími potřebami ve spolupráci s informačním a poradenským centrem ZČU. Sledování poptávky praxe po konkrétních tématech kursů CŽV. Realizace koncepce jazykové odborné přípravy na fakultě. Akreditace nových odborných cizojazyčných předmětů a případná inovace stávajících. Realizace Summer School of Law. Realizace fakultní koncepce internacionalizace. Zvýšení motivace pracovníků fakulty k absolvování kursů jazykového vzdělávání akademických a neakademických pracovníků ZČU a k účasti na MLJŠ. Zajištění dostupné přehledné celofakultní nabídky v oblasti CŽV. Spolupráce s institucemi v regionu v rámci propagace CŽV a pro rozšíření nabídky o kursy připravené na míru jejich případným potřebám. Systematické rozšiřování a správa databáze absolventů fakulty. Informování studentů o Klubu absolventů a možnostech spolupráce absolventů s fakultou v průběhu studia. Sledování dlouhodobých trendů v uplatnitelnosti absolventů na trhu práce. Zodpovědnost proděkanka pro studijní záležitosti vedoucí kateder Spolupráce: proděkanka pro mezinárodní vztahy v oblasti internacionalizace a odborného cizojazyčného vzdělávání Kontrola průběžně na poradách vedení fakulty rady příslušných studijních programů 12

3.2 Priorita 2. PFPR2-TVŮRČÍ ČINNOST-17 Označení a název PFPR2-TVŮRČÍ ČINNOST-17 Podpora VVI a tvůrčí činnosti Anotace obsahu Tvůrčí činnost se v prostředí fakulty vzhledem k jejímu odbornému zaměření na právní a správní vědu a vědy příbuzné promítá zejména v publikační činnosti a v související činnosti projektové a expertizní, včetně smluvního výzkumu. Tímto prostřednictvím dochází i k úzkému propojení vědecké činnosti realizované na fakultě s právní praxí, ať již legislativní či aplikační, a s jejími výsledky a potřebami. Z tohoto hlediska jde jednak o recepci dosažených praktických výdobytků a jednak (především) naopak o transfer znalostí do praxe. Současný stav ke konci roku 2016 Podrobná analýza fakultních výstupů evidovaných v RIV za poslední léta, a to včetně předaných v roce 2016, ukazuje nadále po setrvalém růstu do roku 2012, respektive 2013, pokles, a to zejména v případě bodů přidělených v I. pilíři. Vzhledem k délce procesu hodnocení a změny metodiky je současně na tento pokles obtížné rychle reagovat. Vedle změny metodiky, která přinesla také změnu bodového hodnocení výstupů, měla na tento pokles zcela jistě vliv též komplikovaná personální i akreditační situace fakulty zejména v letech 2011 2013, která souvisela též s výraznou obměnou zaměstnanců. Současně nadále přetrvává rozdílný výkon ve VVI jednotlivých kateder, kde však při vzájemném srovnání je nutno brát zřetel také na rozdílné počty zaměstnanců. Pokles vědecké činnosti způsobený uvedenými důvody však vzhledem ke skluzu hodnocení bude fakultu negativně ovlivňovat ještě několik následujících let. Pro rok 2016 byla prodloužena platnost stávající metodiky pro hodnocení výzkumných organizací, přičemž na národní úrovni proběhla komplikovaná příprava metodiky pro hodnocení výzkumných organizací 2017+. Pokud jde o vícezdrojové financování, nepodařilo se, jak bylo ostatně shora naznačeno, plánovaného poměru v plné míře dosáhnout. To je způsobeno skutečností, že přestože u ostatních zdrojů financování došlo oproti předchozím letům k nárůstu, byl objem základního příspěvku vyšší, než se očekávalo (a to včetně mimořádného příspěvku z MŠMT ke konci roku). Vliv mají také posunuté termíny evropských projektů. Cílový stav na konci roku 2017 Fakulta minimálně udrží své postavení v rámci pracovišť zabývajících se v ČR právními vědami. V hodnocení VaVaI v rámci ZČU fakulta udrží své postavení. Fakulta bude pokračovat v realizaci doktorského studia a ve vytváření předpokladů pro získání disponibility s dalším oborem. Fakulta poskytuje ZČU jako celku i jejím jednotlivým součástem na vyžádání služby v oblasti tvorby vnitřní legislativy, expertní činnost i vzdělávání v jednotlivých právních odvětvích dle indikovaných potřeb. 13

Měřitelné indikátory dosažení cíle Klíčové indikátory: U8-17 - Struktura vícezdrojového financování na fakultách a v NTC. Pro rok 2017 beze změn. U9-17 - Počet profesorů do 55 let. Pro rok 2017 beze změn. Pomocné indikátory: V optimálním stavu udržení počtu bodů v databázi RIV, popřípadě minimalizovat jejich pokles. Zahájení vydávání vlastního odborného fakultního časopisu. Metody vedoucí k dosažení cíle Využití motivačního systému ZČU pro výsledky ve VaVaI a ten vhodně doplňovat motivačními nástroji na úrovni fakulty tak, aby byla realizována plánovaná strategie. Efektivní reakce na novou metodiku pro hodnocení výzkumných organizací 2017+. Efektivní prezentace a sdílení aktuálních informací se vztahem k oblasti VVI. Pečlivá příprava a realizace vědeckých projektů, včetně projektů smluvního výzkumu. Analytická práce v oblasti tvůrčí činnosti. Intenzivní rozvoj specializace v tématech, v nichž fakulta dosahuje vysoké úrovně, popřípadě identifikace oblastí, v nichž ji má možnost získat. Zabezpečení personálního rozvoje, včetně průběžné generační obměny akademických pracovníků. Podpora tvůrčí badatelské činnosti akademických pracovníků jako součásti kariérního růstu. Podpora spolupráce výzkumných týmů, kateder i jednotlivců v rámci fakulty, ZČU i ve vztazích s partnery z veřejného i soukromého prostoru. Zapojování studentů do tvůrčí činnosti realizované na fakultě. Rozvíjení podmínek ke spolupráci pro talentované studenty a partnery z veřejného i soukromého sektoru a posilování atraktivity a důvěryhodnosti fakulty jako partnera získávajícího externí financování výzkumu včetně výzkumu smluvního. Podpora a rozvoj informačních zdrojů, databází a infrastruktury tak, aby odpovídaly potřebám výzkumu realizovanému na fakultě. Finalizovat kroky vedoucí k vydávání vlastního odborného časopisu a vydávání odborných sborníků, monografií a dalších obdobných výstupů sloužících k šíření výsledků VaVaI dosažených na fakultě. 14

Zodpovědnost proděkan pro vědu a výzkum vedoucí kateder Kontrola průběžně na poradách vedení fakulty 15

3.3 Priorita 3. PFPR3-TŘETÍ ROLE-17 Označení a název PFPR3-TŘETÍ ROLE -17 - Rozvoj partnerství v regionální, vnitrostátní i mezinárodní dimenzi. Anotace obsahu Úkolem fakulty jako součásti ZČU i širšího okolí je trvalá integrace s celou společností s cílem pozitivně ovlivňovat zejména regionální, eventuálně i národní či vzdálenější okolí. Fakulta chce přispívat k šíření poznatků a kulturních hodnot ve společnosti, a to zejména v oblasti prohlubování právního vědomí společnosti. Působení fakulty se projevuje ve všech oblastech její činnosti, tj. ve vzdělávání, výzkumu a vývoji, jakož i v transferu znalostí, a to formou partnerských spoluprací, organizování a moderování diskusí, jakož i formou pořádání seminářů a kursů a organizace letních odborných škol pro širší, zejména odbornou veřejnost. Institucionálně jde zejména o spolupráci s orgány aplikační i legislativní praxe, s profesními právními komorami a významnými články naší občanské společnosti. Nezanedbatelné je též personální propojení fakulty s dalšími pedagogickými, vědeckými a jinými institucemi. Současný stav ke konci roku 2016 Fakulta vykazuje v oblasti naplňování třetí role řadu aktivit. Spolupracuje s různými subjekty veřejného i soukromého sektoru v oblasti smluvního výzkumu, přičemž se podařilo dosáhnout navýšení prostředků získaných ze smluvního výzkumu v porovnání s rokem 2015. Fakulta se snaží o rozvoj vztahů se středními školami zejména se zaměřením na oslovování potenciálních uchazečů o studium. Fakulta realizuje dlouhodobé kursy CŽV akreditované RCV ZČU, přičemž akreditovala jeden kurs nový. Akademičtí pracovníci fakulty zastávají nadále posty ve významných grémiích, které mají vliv na vzdělávací politiku, hodnocení výzkumu a výzkumných projektů, přičemž se fakulta nadále snaží o rozšíření tohoto vlivu, například návrhy na hodnotitele NAÚ. Řada akademických pracovníků fakulty působí v podstatě ve všech stupních justice a v jejích orgánech, vědeckých radách ostatních právnických fakult v ČR, v poradních orgánech vlády a ministerstev (Legislativní rada vlády a její komise, odborné komise ministerstev apod.), což přispívá na jedné straně ke zvyšování odborné erudice těchto pracovníků a na druhé straně šíření dobrého jména fakulty. Zvláště je třeba připomenout účast akademických pracovníků fakulty ve vědeckých radách jiných institucí, v redakčních radách odborných časopisů či v odborných spolcích. Fakulta také spolupracuje se studentskými organizacemi ELSA Plzeň a Ius infinitum, a snaží se o rozvoj vztahů se svými absolventy. Cílový stav na konci roku 2017 Rozvoj dosavadních aktivit zejména v oblasti smluvního výzkumu a CŽV, který povede k navýšení prostředků získaných ze smluvního výzkumu v porovnání s rokem 2016 a pokud možno udržení stavu v rámci dlouhodobých kursů CŽV. 16

Rozvoj vazeb se středními školami v cílových regionech, zejména ve směru k vyhledávání potenciálních uchazečů o studium. Fakulta cíleně a systematicky posiluje svůj vliv a vliv ZČU zastoupením svých akademických pracovníků v důležitých externích orgánech, radách a komisích. Fakulta podporuje odborné stáže studentů v právních povoláních, ve státní správě a samosprávě. Fakulta rozvíjí spolupráci s absolventy a využívá ji k posílení vazeb k jejich zaměstnavatelům a profesním komorám, ale i k zapojení absolventů do spolupráce s fakultou. Měřitelné indikátory dosažení cíle Klíčové indikátory: U25-17 0,5 mil. Kč získaných ze smluvního výzkumu. U26-17 3 zastoupení ve významných grémiích, které mají vliv na vzdělávací politiku, hodnocení výzkumu a výzkumných projektů. U27-17 10 spolupracujících absolventů. Metody vedoucí k dosažení cíle Zapojení zástupců zaměstnavatelů do orgánů fakulty. Pravidelné hodnocení zaměstnanosti absolventů ve vazbě na statistiky Úřadu práce ČR. Koordinace s regionální samosprávou. Spolupráce s orgány obcí, krajů a státní správy. Intenzifikace marketingu zejména v oblasti nabídky smluvního výzkumu a kursů CŽV. Zodpovědnost proděkanka pro strategii a rozvoj Kontrola průběžně na poradách vedení fakulty 17

3.4 Priorita 4. PFPR4-KVALITA-17 Označení a název PFPR4- KVALITA-17 Komplexní systém zajišťování kvality směřující ke kontinuálnímu zvyšování kvality veškerých činností univerzity Anotace obsahu Fakulta se bude podílet na přípravě a realizaci systému zajišťování kvality všech činností na ZČU. Současný stav ke konci roku 2016 Fakulta je součástí komplexního systému zajišťování kvality všech činností na ZČU. Vedle toho realizuje vlastní šetření mezi absolventy. Výstupy z hodnocení kvality jsou reflektovány v procesu zlepšování činnosti jednotlivých pracovišť fakulty. Cílový stav na konci roku 2017 Fakulta je součástí modernizovaného komplexního systému zajišťování kvality na ZČU, na jehož tvorbě se podílela, a který zahrnuje všechny relevantní činnosti, včetně hodnocení kvality vzdělávací činnosti. Vedle toho nadále realizuje vlastní šetření mezi absolventy. Výstupy z hodnocení kvality jsou reflektovány v procesu zlepšování činnosti jednotlivých pracovišť fakulty. Měřitelné indikátory dosažení cíle 75 % nabízených oborů je zpracováno v metodice Q-RAM až na úroveň jednotlivých předmětů. Ve studentském hodnocení kvality je dosaženo aspoň 25 % účasti studentů a 100 % reakce vyučujících a vedoucích pracovníků ve vztahu k relevantním připomínkám. Pomocné indikátory: Provedené hodnocení kvality absolventy. Provedené hodnocení kvality studenty. Metody vedoucí k dosažení cíle Zapojení fakulty do přípravy metodik hodnocení kvality v rámci ZČU. Implementace metodik hodnocení kvality stanovených v rámci ZČU. Zapojení studentů, absolventů i zaměstnanců do hodnocení kvality. Pravidelné reflektování hodnocení kvality v dalším vývoji pracovišť, včetně navrhování opatření k nápravě případných nedostatků. Pravidelná analýza neúspěšnosti studentů a vytváření podmínek pro její řešení bez snižování kvality studia. 18

Zodpovědnost proděkanka pro studijní záležitosti Spolupráce: ostatní proděkani a tajemnice fakulty v oblastech své působnosti Kontrola průběžně na poradách vedení fakulty 19

3.5 Priorita 5. PFPR5-INTERNACIONALIZACE-17 Označení a název PFPR5- INTERNACIONALIZACE-17 Rozvoj internacionalizace ZČU Anotace obsahu Internacionalizace se v různé míře prolíná většinou činností realizovaných na fakultě. Zejména jde o oblast výuky, VVI a projektové činnosti. Strategie v této oblasti se bude v roce 2017 nadále zaměřovat zejména na rozvoj mobilit v obou směrech, se kterým úzce souvisí upevnění a stabilizace vztahů s partnerskými institucemi a rozvíjení výuky odborných cizojazyčných předmětů. Pozornost bude věnována i projektové činnosti. Současný stav ke konci roku 2016 Fakulta realizuje všechny formy mobility studentů i zaměstnanců. Zaměřuje se na zvyšování kvality a obsahu zahraničních pobytů. V současné době zajišťuje mobilitu studentů zejména prostřednictvím jednosemestrálních a dvousemestrálních stáží v rámci programů Erasmus + a aktivit Free Movers (INTER), přičemž studijní plány reflektují zahraniční studijní pobyty. V akreditovaných studijních programech studují zahraniční studenti. Na fakultě během roku působili zahraniční akademičtí pracovníci v řádném studijním programu i ve speciálním kursu Summer School of Law, a to v rámci mobilit. Fakulta má uzavřeno 47 bilaterálních dohod se zahraničními univerzitami z evropských i mimoevropských zemí, přičemž počet nabízených míst překračuje poptávku. Dále je uzavřeno několik bilaterálních memorand o vědecké spolupráci. Informace o mobilitách jsou zpřístupňovány prostřednictvím pravidelně aktualizované webové stránky Mobility v českém i anglickém jazyce, která je součástí fakultních webových stránek. V přípravě je přeshraniční projekt EÚS Česká republika Svobodný stát Bavorsko 2014 2020. Na fakultě byly nově akreditovány a začaly být realizovány dva certifikátové programy vyučované v cizím jazyce využitelné i pro zahraniční studenty. Cílový stav na konci roku 2017 V akreditovaných studijních programech studují zahraniční studenti. Studijní plány reflektují zahraniční studijní pobyty. Na fakultě působí zahraniční akademičtí pracovníci alespoň v rámci speciálních kursů nebo v rámci mobilit. Rozvíjení a zkvalitnění spolupráce se spolupracujícími univerzitami, stabilizace v současnosti navýšeného portfolia spolupracujících institucí. Měřitelné indikátory dosažení cíle Klíčové indikátory: U19-17 Minimálně 9 % absolventů bakalářských a navazujících magisterských oborů se účastní zahraničních studijních stáží (min. délka trvání 3 měsíce). 20

U23-17 Minimálně 3 % akademických a vědeckých pracovníků FPR aktivně působilo či působí alespoň jeden semestr na zahraničním pracovišti. Pomocné indikátory: Příjezdová a výjezdová mobilita studentů a akademických pracovníků v jednotlivých letech jsou stejné nebo vyšší než v roce předcházejícím. Příjezdová mobilita by měla dosahovat minimálně 40 % mobility výjezdové. Zahraniční stáž je součástí studijního plánu doktorského studijního programu na fakultě. Fakulta nabízí vlastní rozvrhovanou odbornou výuku v cizím jazyce v celkové dotaci minimálně 30 kreditů v každém semestru. Jsou akreditovány a realizovány dva certifikátové programy zaměřené na cizojazyčné odborné předměty. Stránky fakulty obsahují podrobné informace o pracovištích, se kterými jsou uzavřeny smlouvy Erasmus+, včetně provázání na charakteristiky tamního studijního prostředí. Metody vedoucí ke splnění cíle Posílení motivace studentů a akademických pracovníků k realizaci mobility. Zajištění projektového financování mobility v co nejširší míře. Vytvoření systematické podpory pro rozvoj cizojazyčných odborných předmětů. Aktivní rozvíjení spolupráce se zahraničními univerzitami, včetně hledání a získávání nových partnerů. Systematické zaměření se na podporu příjezdové mobility studentů, zejména z nových partnerských univerzit z jižní a východní Evropy. Hledání možností spolupráce s orgány Evropské unie i s jinými zahraničními orgány a institucemi (soudy, vládní i nevládní organizace) s modifikací výuky studentů na základě zkušeností a potřeb těchto orgánů a organizací. Zhodnocení perspektivy získání zahraničních odborníků jako externích vyučujících a v případě pozitivních výsledků jejich zapojení do činnosti na fakultě. Správa webových stránek fakulty obsahující rozšířené podrobné, relevantní a aktuální informace o možnostech mobilit. Restrukturalizace nabídky cizojazyčných odborných předmětů, zejména pak předmětů v angličtině, do podoby certifikátových programů využitelných i pro zahraniční studenty. Posílení a další rozvoj zahraniční spolupráce s možností jejího využití i v jiných oblastech činnosti fakulty, zejména v podobě tvorby společných projektových týmů. Posílení spolupráce se studentskými organizacemi působícími na fakultě i na ZČU (např. Erasmus Student Network/ESN) za účelem zvýšení zájmu zahraničních studentů o studium na Fakultě. Zodpovědnost proděkanka pro mezinárodní vztahy 21

Kontrola průběžně na poradách vedení fakulty 22

3.6 Priorita 6. PFPR6-PROJEKTY-17 Označení a název PFPR6-PROJEKTY-17 Plánování a řízení projektů financovaných ze strukturálních fondů Anotace obsahu Strukturální fondy EU jsou významným zdrojem financování. Fakulta v uplynulém programovacím období (2007-2013) získala projekty v celkovém objemu přesahujícím 17 mil. Kč v rámci OP VK. V současném programovém období (2014-2020) chce fakulta získat pro svůj další rozvoj projekty ve větším objemu. Vedle spolupráce v rámci ZČU se zaměří na cílené vyhledávání a rozvoj spolupráce s vhodnými projektovými partnery v rámci ČR i v zahraničí směřující k podání projektových žádostí do vhodných výzev s cílem maximalizace jejich úspěchu. Současný stav ke konci roku 2016 Vzhledem ke zpoždění programových výzev probíhala předběžná jednání s vytipovanými partnery a na základě předběžných informací a dříve zpracovaných projektových záměrů jsou připravovány podklady pro uvažované projektové návrhy. Fakulta se zapojila do přípravy dvou celouniverzitních projektů OP VVV a podala se zahraničním partnerem projekt EÚS Česká republika Svobodný stát Bavorsko 2014 2020, který byl vzhledem k nejednotnému hodnocení z české a německé strany ve fázi připomínkového řízení stažen s tím, že obratem začal být zpracováván projekt obdobný pro další vhodnou výzvu. U ukončených projektů OP VK jsou realizovány aktivity související s jejich udržitelností, přičemž byly schváleny příslušné monitorovací zprávy. Cílový stav na konci roku 2017 V rámci vhodných vyhlášených výzev jsou zpracovány a podány projektové žádosti, úspěšně podpořené projekty vstupují do první fáze realizace. Fakulta se podílí vhodným způsobem na těchto činnostech i v rámci celouniverzitních projektů. Jsou splněny indikátory udržitelnosti ukončených projektů OP VK pro rok 2017. Měřitelné indikátory dosažení cíle Klíčové indikátory: U2-17 ze strukturálních fondů v roce 2017 fakulta usiluje o získání projektu v hodnotě až cca 0,8 mil EUR, z toho až cca 0,38 mil EUR pro fakultu jako hlavního partnera, a to jako celkovou dotaci na dobu 2,5 3 let. Pomocné indikátory: Splnění indikátorů udržitelnosti ukončených projektů OP VK. Počet podaných projektových žádostí. Počet schválených projektových žádostí. 23

Zapojení do celouniverzitních projektů. Metody vedoucí ke splnění cíle Systematická identifikace projektových příležitostí. Pečlivá příprava a realizace projektů. Podpora spolupráce projektových týmů ve vztazích s partnery z veřejného i soukromého prostoru v ČR i v zahraničí. Vyhledávání vhodných partnerů pro projektovou spolupráci a rozvoj vztahů s partnery stávajícími. Úzká spolupráce s PC a dalšími útvary a součástmi ZČU. Zodpovědnost proděkan pro vědu a výzkum řešitelé projektů Spolupráce: proděkanka pro mezinárodní vztahy v oblasti mezinárodních projektů proděkanka pro strategii a rozvoj v oblasti strategické proděkanka pro studijní záležitosti v oblasti rozvoje studia, pedagogické činnosti a CŽV Kontrola průběžně na poradách vedení fakulty 24

4 Limity pro přepočtené počty studentů Limity 2017 pro rozpočet 2017 byly pro fakultu stanoveny rozhodnutím rektora v následující výši: B1 88 N1 40 M1 242 P1 10 25

5 Infrastruktura 5.1 Budovy Fakulta sídlí v budově Sady Pětatřicátníků 14 (PC), která byla v roce 2005 rekonstruována a která poskytuje kancelářské prostory pro všechny útvary fakulty, jakož i výukové prostory; výuka však probíhá ve značné míře v jiných budovách. Vysoce efektivně je využívána posluchárna PC408, která je od roku 2015 fakultní učebnou. V průběhu letních měsíců roku 2016 byla v budově dále zřízena učebna s kapacitou 44 studentů (PC520) a místnost PC116, v níž byla dříve počítačová učebna, byla upravena na běžnou učebnu s kapacitou 58 studentů. Místo počítačové učebny byla zřízena počítačová laboratoř (PC514), pro výukové účely bude nadále využívána učebna FF. Všechny tři učebny v budově PC byly v zimním semestru akademického roku 2016/2017 velmi intenzivně využívány. Dříve využívané prostory v opuštěných budovách PD a HJ byly od počátku akademického roku 2016/2017 nahrazeny zejména nově vybudovanými učebnami v budově JJ. Fakulta využívá i učebny v budově VC. Podařilo se zabezpečit všechny rozvrhové akce, problémem však zůstává struktura učeben. Potřeba velkých učeben je relativně uspokojivě vyřešena posluchárnami PC408 a JJ221 (aula). Jako kritický se však jeví nedostatek středně velkých učeben. Jak již bylo konstatováno v loňském materiálu, je pro zajištění výuky povinných seminářů FPR v současné době třeba minimálně šesti středně velkých učeben s kapacitou 50 60 míst. Učebny s touto kapacitou jsou nyní v centru města pouze tři (oproti dřívějším šesti na PD), učebny s vyšší nebo nižší kapacitou v centra města sice existují, ale neumožňují efektivní rozvrhování typických rozvrhových akcí fakulty. Vzhledem k tomu, že potřeba učeben pro výuku FPR ještě mírně naroste (dokončením pětiletého cyklu chybějícího ročníku a nástupem druhého ročníku navazujícího magisterského studia) považujeme za naprosto klíčové zřízení minimálně jedné další učebny o kapacitě 50 60 míst. V současné době fakulta hledá možnosti jejího zřízení v budově PC. Za kritické je třeba považovat i nedostatečné vybavení nových učeben v JJ prezentační technikou, které značně ztěžuje využití názorných metod při výuce. Rozhodnutí ZČU o opuštění budov v centru města průběhu roku 2016 tak určitým způsobem narušilo plnění cíle SZ FPR nadále efektivně využívat pro své výukové, vědecké i další potřeby vhodné prostory v centru města a tedy i příslušných indikátorů, kterými je existence vhodných prostor dostupných v adekvátním výukovém čase v centru města pro výuku, vědeckou i další činnost realizovanou fakultou, přičemž má fakulta k dispozici minimálně dvě velké posluchárny a alespoň osm středně velkých učeben vybavených prezentační technikou. Řešit je dále třeba nevyhovující prostředí vnitrobloku mezi budovami PC, RJ a SP. 5.2 Knihovna Knihovnické služby pro fakultu zajišťuje Filozofická a právnická knihovna, která je součástí UK. Vybavení knihovny, včetně jejího fondu, na jehož tvorbě se fakulta výrazně podílí, vcelku vyhovuje, ideální je blízkost budově fakulty. Knihovna se z provizorních prostor v budově JJ, využívaných od 1. září 2016, počátkem roku 2017 přestěhuje zpět do zrekonstruované budovy PS. 26

V průběhu roku 2017 bude za využití prostředků fakulty průběžně dle aktuální knižní a další produkce doplňován počet informačních zdrojů včetně elektronických tak, aby byl postupně naplňován příslušný cílový indikátor SZ FPR. 5.3 Informační a komunikační technologie Fakulta potřebuje funkční stabilní počítačovou síť, přístup ke zdrojům i z jiných než univerzitních počítačů. Existující řešení v rámci ZČU je pro její potřeby více než vyhovující, ne-li naddimenzované. V závislosti zejména na projektových prostředcích, které bude mít fakulta v průběhu roku k dispozici, bude realizována postupná obměna hardware i software a to případně včetně vybavení učeben. 5.4 Finanční řízení Fakulta využívá standardních nástrojů finančního řízení, postupně se jí daří realizovat i vícezdrojové financování v souladu se strategickými záměry. Rozpočtová pravidla jsou metodicky konformní s rozpočtovými pravidly ZČU, i když pro vnitřní potřebu fakulty byla tato pravidla zjednodušena. Specifický problém trvale představuje artificiální a pro fakultu koneckonců diskriminační koeficient ekonomické náročnosti výuky 1. V současné době je však hlavním problémem celková nevyjasněnost financování vysokých škol a pro FPR konkrétně nejistota ve vztahu k financování skokového nárůstu počtu studentů vlivem doplnění cyklu chybějícího ročníku magisterského studia a nově akreditovaného navazujícího magisterského studia programu Veřejná správa. Dalším problémem jsou výrazné, byť snižující se, nerovnosti v hospodaření jednotlivých kateder způsobené nerovnoměrnými počty studentů v jednotlivých ročnících, částečně přetrvávajícím neefektivním hospodařením některých kateder a zejména nerovnoměrným vědeckým výkonem, který se promítá do výše institucionální podpory VaVaI. V roce 2017 fakulta jako celek plánuje i přes výše uvedené přetrvávající specifické objektivní problémy vyrovnaný vícezdrojový rozpočet. Je přitom však nutno nadále počítat s nerovnoměrným hospodařením jednotlivých kateder, k jehož částečnému vyrovnání, respektive větší objektivizaci, by měla přispět revize kreditního hodnocení předmětů a její promítnutí do rozpočtové metodiky Fakulty. 27

6 Finanční rozvaha podpory strategických priorit pro rok 2017 Financování strategických aktivit je vícezdrojové. Strategické priority budou podporovány institucionálním plánem pro rok 2017, dále je počítáno s ostatními zdroji fakulty. 28

7 Přehled ukazatelů PRSZ na rok 2017 Vazba na priority/cíle 2016 2017 2020 Označení Popis Jednotky Výchozí stav Cílový stav Cílový stav PRSZ 2017 SZ 2016-2020 MŠMT 2016-20 Zodpovídá Spolupráce Financování* vedoucí součástí, ano/ne 2 1 5 Splněné indikátory udržitelnosti v rámci evropského centra ředitelé U1-17 excelence a regionálních center PR-V center ostatní U2-17 U3-17 Objem získaných prostředků z operačních programů (zejména VVV, PIK, Česká republika Bavorsko, Central Europe) Počet kvalitních výzkumných týmů mezinárodního významu (tým má publikace ve WoS nebo Scopus v Q1, publikace jsou citovány, h index členů týmu je odpovídající oboru, velikost týmu je větší než 5, požadované indikátory jsou průměrovány na počet členů týmu; každý tým je napojen na doktorský obor, doktorandi v týmu se významně podílejí na práci týmu) U4-17 Počet ERC projektů, resp. prestižních mezinárodních projektů U5-17 Počet zahraničních odborníků, kteří na ZČU působí na dobu delší než jeden rok U6-17 Počet vypsaných mezinárodních řízení na postdoktorské pozice Počet pořádaných nebo spolupořádaných významných mezinárodních vědeckých konferencí (indexovaných v uznávané U7-17 databázi) U8-17 Struktura vícezdrojového financování na fakultách a v NTC U9-17 Počet profesorů do 55 let U10-17 Počet studentských kvalifikačních prací talentovaných studentů zapojených do řešení výzkumných úkolů a využívajících infrastrukturu výzkumných center mil. Kč 0 2 50 6 a 3 1 5 počet týmů 0 0 0 2 1 3 a 5 počet prestižních projektů počet odborníků počet nabízených pozic za rok počet konferencí za rok poměr NIV (základní příspěvek na činnost/ostatní zdroje) počet profesorů (fyzický stav v roce 2020) počet kvalifikačních prací (kumulace) 0 0 0 2 1 5 0 0 1 2 1 3 0 0 0 2 2 3 0 0 0 2 1 a 2 3 49:51 40:60 35:65 2 3 7 0 0 1 2 1 1 2 3 2 PR-K součásti IP PR-V součásti PR-V součásti IP PR-V součásti ostatní PR-V součásti ostatní PR-V součásti ostatní PR-V součásti ostatní PR-V součásti ostatní PR-V součásti ostatní IP, ostatní (OP VVV) 2 V případě získání podaných projektů je vhledem k termínům výzev diskutabilní proplacení nákladů v průběhu roku 2017.

U11-17 U12-17 U13-17 U14-17 U15-17 U16-17 U17-17 U18-17 U19-17 U20-17 Univerzita je hodnocena mezi prvními osmi, ve výtvarném umění a designu mezi prvními dvěma, vysokými školami v Česku ** Podíl nabízených oborů zpracováno na každé součásti v metodice Q-RAM až na úroveň jednotlivých předmětů Podíl studentů zapsaných ve studijních programech akreditovaných v rámci institucionální akreditace Podíl nezaměstnaných absolventů bude nejvýše poloviční ve srovnání s podílem nezaměstnaných osob, které vysokoškolské vzdělání nemají Podíl bakalářských studií zahájených v roce 2015 bude ukončených před uplynutím standardní doby studia navýšené o jeden rok Podíl studentů se specifickými vzdělávacími potřebami se rovná podílu mezi maturanty Podíl absolventů bak. studijních programů, u nichž ani jeden z rodičů nemá vysokoškolské vzdělání, se bude blížit podílu mezi maturanty v roce 2017 Jsou stanoveny standardy jazykové přípravy studentů na ZČU pro jednotlivé stupně studia a oblasti vzdělávání Podíl absolventů bakalářských a navazujících magisterských oborů, kteří se zúčastnili zahraničních studijních stáží (min. délka trvání 3 měsíce) Podíl absolventů doktorských oborů, kteří se zúčastnili zahraničních studijních stáží, respektive výzkumných stáží (min. délka trvání 3 měsíce) ano/ne ano ano ano 2 1 1 % studijních oborů % studentů 50 % 75 % 80 % 1 1 1 Pro rok 2016 nerelevantní Nelze hodnotit 1 1 1 ano/ne ano ano ano 1 1 4 % absolventů 57 % 60 % 80 % 1 1 1 ano/ne 1 1 2 ano/ne 1 1 2 ano/ne ano ano ano 1 1 1 % Bc. a Mgr. studentů % Ph.D. studentů 13 % 9 % 10 % 5 2 3 0 % 0 % 10 % 5 2 3 PR-V součásti ostatní PR-P součásti IP PR-P PR-K, součásti ostatní PR-P součásti ostatní PR-P součásti ostatní PR-P součásti ostatní PR-P součásti ostatní PR-P UJP, součásti IP PR-P ZV, součásti IP, ostatní PR-P ZV, součásti IP, ostatní U21-17 U22-17 U23-17 U24-17 U25-17 U26-17 U27-17 Počet akreditovaných studijních programů joint/double/multiple degree Podíl absolventů studijních programů akreditovaných v jiném jazyce než českém Podíl akademických a vědeckých pracovníků ZČU, kteří aktivně působili či působí alespoň jeden semestr na zahraničním pracovišti Je vytvořen systém vyhledávání talentovaných studentů včetně metodiky jejich podpory Kumulovaný objem smluvního výzkumu ZČU v období 2016 2020 ZČU je zastoupena v alespoň 40 významných grémiích, která mají vliv na vzdělávací politiku či hodnocení výzkumu a výzkumných projektů Počet spolupracujících absolventů (tj. absolventi zapojeni do přednášek či dalších aktivit ZČU) počet 0 0 0 5 2 3 % absolventů 0 % 0 % 0 % 5 2 3 % ak. a věd. pracovníků 3 % 3 % 4 % 5 2 3 ano/ne ano ano ano 1 1 6 mil. Kč (kumulace) počet zastoupení počet absolventů 0,48 mil. Kč/rok 0,5 mil. Kč/rok 3 3 1 a 3 4 a 5 3 3 3 3 3 6 9 10 20 3 3 4 PR-P součásti IP PR-P součásti ostatní PR-P součásti ostatní PR-P součásti IP PR-R součásti ostatní PR-R součásti ostatní PR-R součásti ostatní