Ústav pro informace ve vzdělávání, Praha 2006

Podobné dokumenty
ISBN

ISBN

Zákon 561/2004 Sb., o p edškolním, základním, st edním, vyšším odborném a jiném vzd lávání (školský zákon)

P IJÍMACÍ ÍZENÍ - VYBRANÁ USTANOVENÍ PRÁVNÍCH P EDPIS

Kraje v ukazatelích. Srovnání vývoje základních ukazatelů kvantitativního vývoje vzdělávání na úrovni krajů a ČR

3. NEZAMĚSTNANOST A VOLNÁ PRACOVNÍ MÍSTA

Měsíční zpráva o situaci na trhu práce Středočeský kraj

TVRTLETNÍ VÝKAZ o zam stnancích a mzdových prost edcích v regionálním kolství za 1.-. tvrtletí 2012

,8% 8,8% ,1% 9,6% ,0% 10,2% ,9% 8,9% ,7% 8,3%

Počet nezaměstnaných/ 1 volné pracovní místo ,0 9, ,0 12, ,4 12, ,6 8, ,1 6,1

KRAJSKÁ ROČENKA ŠKOLSTVÍ

JIHOČESKÝ KRAJ SMĚRNICE

Královéhradecký kraj. Celková nezaměstnanost v kraji

Čl. 3 Poskytnutí finančních prostředků vyčleněných na rozvojový program Čl. 4 Předkládání žádostí, poskytování dotací, časové určení programu

Sociálně demografická analýza ( zdroj ČSÚ rok 2007 ke dni ) Pozn. : Analýza je zaměřena především na kriminálně rizikové skupiny.

MINISTERSTVA ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ČESKÉ REPUBLIKY

OBECN ZÁVAZNÁ VYHLÁ KA. Obce Plavsko. O fondu rozvoje bydlení

tvrtletní výkaz o zam stnancích a mzdových prost edcích v regionálním kolství a kol v p ímé p sobnosti M MT za tvrtletí 2012

DUM 07 téma: P edepisování tolerancí

Informace ze zdravotnictví Ústeckého kraje

Zpráva o p ijímacím ízení na Fakult elektrotechnické Z U v Plzni v ak. roce 2009/10

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ. Strana

Čtvrtletní výkaz o zaměstnancích a mzdových prostředcích v regionálním školství a škol v přímé působnosti MŠMT za 1. -.

Výzva k podání nabídek (pro ú ely uve ejn ní na nebo www stránkách kraj )

Česká republika. 1 Od roku 2013 se změnila metodika výpočtu ukazatele celkové nezaměstnanosti. Místo míry nezaměstnanosti,

Copyright Dale Carnegie & Associates, Inc.

Česká školní inspekce Zlínský inspektorát PROTOKOL. Čj. ČŠIZ-190/13-Z

MINISTERSTVA ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ČESKÉ REPUBLIKY

Ovoce do škol Příručka pro žadatele

KRAJSKÁ ROČENKA ŠKOLSTVÍ

Ukazatele celkové nezaměstnanosti v kraji

Tab. 1 Podíl emisí TZL a SO₂ v krajích z celkového objemu ČR v letech 2003 až 2009 (v %)

Manuál pro zaměstnavatele, kteří mají zájem o zapojení do projektu Odborné praxe pro mladé do 30 let v Ústeckém kraji

MATERIÁL MINISTERSTVA ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŢE A TĚLOVÝCHOVY č.j /

3.Registra ní íslo MAS 4.Registra ní íslo MMR 15/000/00000/453/ CLLD_16_01_103

Ing. Ji í Vojt ch Ing. Daniela Chamoutová

Česká republika. 1 Od roku 2013 se změnila metodika výpočtu ukazatele celkové nezaměstnanosti. Místo míry nezaměstnanosti,

FAKULTA PEDAGOGICKÁ (FPE)

PŘÍLOHA územní samosprávné celky, svazky obcí, regionální rady

Výtah ze zápisu z jednání Rady města Lanškroun dne 15. února 2010

Klí ové kompetence II 2009/2010

O INNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2010/2011

VY 2 IS ZVZ - CADR. Vzor 583a. 2.5 Sídlo / místo podnikání / bydli zadavatele Ulice íslo popisné Obec 2.5.

Pokusné ověřování Hodina pohybu navíc. Často kladené otázky

Příloha. ÚZEMNÍ SAMOSPRÁVNÉ CELKY, SVAZKY OBCÍ, REGIONÁLNÍ RADY REGIONŮ SOUDRŽNOSTI Účetní jednotka:

Nezaměstnanost absolventů škol se středním a vyšším odborným vzděláním Ing. Jeny Burdová Ing. Jiří Vojtěch

Střední škola služeb, obchodu a gastronomie Hradec Králové

3. Využití pracovní síly

Pravidla pronájmu bytů v majetku statutárního města Brna svěřených městské části Brno-Královo Pole

Město Mariánské Lázně

9. PŘÍJMY, VÝDAJE A SPOTŘEBA OBYVATELSTVA

DUM 02 téma: Popisové pole na výrobním výkrese

Počet nezaměstnaných absolventů a mladistvých/ 1 volné pracovní místo

Česká školní inspekce Inspektorát v Kraji Vysočina PROTOKOL O KONTROLE. č. j. ČŠIJ-292/15-J

BAROMETR MEZI STUDENTY 4., 5., a 6. ročníků lékařských fakult v České republice

Česká republika. 1 Od roku 2013 se změnila metodika výpočtu ukazatele celkové nezaměstnanosti. Místo míry nezaměstnanosti,

1. Obecná innost Soudu pro ve ejnou službu Zahájené, ukon ené, probíhající v ci ( )

Česká republika Podíl nezaměstnaných na obyvatelstvu1 v dubnu ,4 Počet volných pracovních míst počtu nezaměstnaných na jedno volné pracovní

SPOLE NÝ REGIONÁLNÍ OPERA NÍ PROGRAM. Krajské vzd lávací st edisko strojírenství pro NC technologie

A. PODÍL JEDNOTLIVÝCH DRUHŮ DOPRAVY NA DĚLBĚ PŘEPRAVNÍ PRÁCE A VLIV DÉLKY VYKONANÉ CESTY NA POUŽITÍ DOPRAVNÍHO PROSTŘEDKU

Národní park umava. 9. kv tna Hnutí Duha

Usnesení ze schůze Rady města Benešov dne č /2016/RM až /2016/RM

Odbor odpadů Vršovická 65, Praha 10 V Praze dne 28. ledna 2016 S D Ě L E N Í

jsou p ipojeny v dokladové ásti dokumentace, s uvedením p íslušného vlastníka,.j. a data vydání, a to na úseku:

Ing. Ji í Vojt ch Ing. Daniela Chamoutová

Shoda dosaženého vzdělání a vykonávaného zaměstnání

Čl. 1. Právní zakotvení. 1) V souladu se zřizovací listinou školy vydávám Knihovní řád školní knihovny Vyšší

Intervenční logika programu / teorie změny Vazba na tematický okruh: 1 - Trh práce

Do 48 m síc od platnosti a ú innosti smlouvy

PROFIL VZDĚLÁVACÍH OBORŮ CUKRÁŘ, CUKROVINKÁŘ, CUKRÁŘSKÉ PRÁCE A PEKAŘ, PEKAŘSKÉ PRÁCE

Anotace IPn 1. Individuální projekt národní. Aktivační centra vzdělávání pro těţce zdravotně postiţené Zahájení Ukončení

ANALÝZA VZDĚLÁVACÍHO OBORU KLEMPÍŘ, KLEMPÍŘSKÉ PRÁCE VE STROJÍRENSTVÍ

Oblastní pracoviště. Střední Čechy. Inspekční zpráva. Integrovaná střední škola - Centrum odborné přípravy, Pod Šachtami 335, Příbram IV

Informace . 14/2010/14/OLVV. Informace k volbám do zastupitelstev obcí a Senátu Parlamentu eské republiky

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj.: ČŠIS-128/11-S. Mateřská škola Červený Újezd, okres Praha-západ

Česká republika Podíl nezaměstnaných na obyvatelstvu1 v dubnu ,2 % Počet volných pracovních míst počtu nezaměstnaných na jedno volné pracovní

SK SLAVIA PRAHA POZEMNÍ HOKEJ, z.s. Stanovy spolku Návrh. Čl. I Název a sídlo. Čl. II Účel spolku. Čl. III Hlavní činnost spolku

Dodatek koncepce školství Městské části Praha 17

V Ý P I S Usnesení Rady města Kralup nad Vltavou z jednání dne 11. září 2012 (RM č. 24)

FINAN NÍ ÍZENÍ A ROZHODOVÁNÍ PODNIKU

Česká republika Podíl nezaměstnaných na obyvatelstvu1 v dubnu ,7 Počet volných pracovních míst počtu nezaměstnaných na jedno volné pracovní

PŘÍLOHA. (v Kč, s přesností na dvě desetinná místa) Období: 12 / 2014 IČO: Název: Obec Želeč. Sestavená k rozvahovému dni 31.

Souvislosti kompetencí a odměňování

MATERIÁL MINISTERSTVA ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŢE A TĚLOVÝCHOVY č.j /

I. ZM NY STUDIJNÍHO A ZKUŠEBNÍHO ÁDU PRO STUDENTY ESKÉHO VYSOKÉHO U ENÍ TECHNICKÉHO V PRAZE

V ý r o č n í z p r á v a za školní rok

Pracovněprávní aktuality

MATERIÁL MINISTERSTVA ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŢE A TĚLOVÝCHOVY č.j /

Česká republika. Obrázek 1: Přehled o vývoji počtů nově přijímaných žáků v ČR. 1. ročníku SŠ. 1

Zásady o poskytování finančních příspěvků z rozpočtu města Slaného pro sportovní a zájmové organizace (dále jen Zásady )

VYKAZOVÁNÍ VÝSLEDKŮ VÝZKUMU A VÝVOJE

Free Powerpoint Templates

6FKYiOLOR0LQLVWHUVWYRãNROVWYtPOiGHåHDW ORYêFKRY\ VWXGLMQtKRRERUX. /' HYD VNiDQiE\WNi VNiYêURED

ČTVRT MILIÓNU NEAKTIVNÍCH DŮCHODCŮ CHTĚLO PRACOVAT

- Co je na MAE úrovni nezbytné, přináší náklady do MIE sféry (U,úpadek odvětví)

Studie proveditelnosti. Marketingová analýza trhu

V Ý R O Č N Í Z P R ÁVA o stavu a rozvoji vzdělávací soustavy ve Zlínském kraji za školní rok 2004/2005

Metodika pro nákup kancelářské výpočetní techniky

PARLAMENT ČESKÉ REPUBLIKY Poslanecká sněmovna 2005 IV. volební období

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát

Transkript:

ÚIV 2006

Naše pod kování pat í hlavním len m projektovému týmu Mgr. Pavle Cibulkové, Ing. Lence Havlákové, Bc. Vladimíru Hulíkovi, Ing. Ludmile Chudobové, RNDr. Michaele Kle hové, Ing. Ji ímu Novotnému a V e ehákové, kte í vynaložili veškeré své úsilí, aby tato publikace, která navazuje na obdobnou publikaci z roku 2003, byla zpracována. Pod kování pat í také pracovník m krajských ú ad a obcí s rozší enou p sobností, kte í se nemalou m rou podílejí na sb ru statistických dat a bez jejichž spolupráce by publikace nemohla vzniknout. Naše zvláštní pod kování pat í sekretariátu INES OECD, který povolil ÚIV použít indikátory, které OECD zve ej uje ve své publikaci Education at a Glance. Lubomír Martinec národní koordinátor INES OECD Michaela Kle hová editelka divize statistických informací a analýz ÚIV lenka Technické skupiny INES OECD Ústav pro informace ve vzdělávání, Praha 2006 ISBN 80-211-0520-8

Vážení tená i, dostává se Vám do rukou publikace Kraje, školy, ísla, která je sou ástí projektu K 2005 Datová obslužnost kraj. Letošní publikace navazuje na p edchozí projekty K 2001, K 2002, K 2003 a K 2004 a byla, stejn jako p edchozí, schválena Ministerstvem školství, mládeže a t lovýchovy. Jedním z hlavních úkol tohoto projektu je poskytnout statistické informace v krajském len ní. Tato publikace tematicky dopl uje publikaci Krajská ro enka 2005 a navazuje na publikaci Kraje, školy, ísla 2003. Jedná se o statisticky datovou publikaci, která je svým charakterem ur ena všem, kte í cht jí získat základní p ehled o školství v jednotlivých krajích a zajímají je p edevším tzv. pom rové ukazatele, tedy údaje v jednotlivých krajích vzájemn srovnatelné. Nezabýváme se zde tedy absolutními ísly, ale nap. podíly po tu žák k odpovídající populaci, vztahem platu u itele k pr m rnému platu v regionu. Obdobn jako v ostatních výstupech projektu byly použity ukazatele publikované OECD v ro ence Education at a Glance. Celá publikace má dv ásti v první jsou uvedeny n které ukazatele v krajském len ní tzv. krajské žeb í ky. Vedle vlastních hodnot ukazatel zde uvádíme i po adí hodnot v rámci kraje (první íslo v závorce) a po adí hodnot v rámci republiky (druhý údaj v závorce). Druhá ást je len na na jednotlivé oblasti (podle Klasifikace územních statistických jednotek CZ-NUTS2) a kraje (CZ-NUTS3). V rámci t chto územních jednotek jsou uvád ny hodnoty jednotlivých ukazatel (u všech územních jednotek stejné ukazatele a ve stejném po adí). Krom hodnot zde uvádíme i odchylky hodnot od celorepublikového pr m ru a po adí v rámci kraj (hodnoty jsou azeny od nejvyšší po nejnižší). Do publikace jsme za adili jednotlivé tematické oblasti, které z hlediska školství daný region nejlépe charakterizují základní demografické údaje, dostupnost škol, participace na vzd lávání, produkce školství, náro nost výuky, finan ní ohodnocení u itel. Všechny ukazatele, pokud je to možné, jsou len ny podle vzd lávacích úrovní, p ípadn podle druh a typ škol. Údaje jsou, pokud není uvedeno jinak, za školní rok 2005/06, resp. u údaj o platech za kalendá ní rok 2005 a v p ípad absolvent škol za školní rok 2004/05. DEMOGRAFIE rozloha v km 2, po et obyvatel, hustota osídlení na 1 km 2. Všechny údaje jsou uvedeny pouze za kraje a oblasti, nejsou sou ástí krajských žeb í k. DOSTUPNOST ŠKOL skupina ukazatel charakterizující dostupnost jednotlivých druh a typ škol (mate ských, základních, st edních škol, gymnázií, st edních odborných škol, st edních odborných u iliš a vyšších odborných škol). Ukazatele jsou postaveny na podílu celkového po tu škol a 100 osob ve v kové populaci odpovídající danému vzd lávacímu stupni (vzhledem k nedostupnosti demografických údaj byl ud lán odhad populace na základ stavu p edchozího roku 2004). Ukazatele jsou uvedeny pouze v celorepublikovém, krajském a oblastním m ítku, nejsou sou ástí krajských žeb í k. POPTÁVKA PO VZD LÁVÁNÍ A JEJÍ USPOKOJOVÁNÍ ukazatele charakterizují uspokojování poptávky po vzd lávání z hlediska úsp šnosti uchaze p i p ijímacím ízení na st ední a vyšší odborné školy a jejich struktury podle druhu studia a typu školy. PARTICIPACE NA VZD LÁVÁNÍ ukazatele vycházejí z podílu po tu žák na jednotlivých vzd lávacích stupních, druzích a typech škol na v kové populaci odpovídající dané vzd lávací úrovni (op t kv li nedostupnosti demografických údaj 3

byl použit odhad založený na situaci v p edchozím roce). Svým zp sobem tento ukazatel udává podíl obyvatelstva odpovídajících v kových kohort ve vzd lávání. PRODUKCE ŠKOLSTVÍ termín produkce školství v tomto smyslu znamená podíl absolvent jednotlivých vzd lávacích úrovní, typ a druh škol na odpovídající v kové populaci regionu a podíl nezam stnaných absolvent škol. Ukazatel svým zp sobem udává podíl populace, která ukon í daný vzd lávací stupe, a její úsp šnost na trhu práce. NÁRO NOST VÝUKY do této skupiny jsou za azeny ukazatele, které charakterizují výuku z hlediska její náro nosti tedy po et žák na t ídu a po et žák na u itelský úvazek. FINAN NÍ OHODNOCENÍ U ITEL do této skupiny ukazatel byly za azeny p edevším údaje týkající se finan ního ohodnocení u itel vzhledem k výši pr m rného platu v regionu. NEJVÍCE ZASTOUPENÉ ST EDOŠKOLSKÉ OBORY tvo í seznam obor (uvádíme p timístné obory KKOV), do kterých je v daném regionu p ijímáno nejvíce žák. V publikaci byly použity n které ukazatele, které byly za azeny i do Krajské ro enky školství 2005, n které ukazatele však byly p epo ítány jinou metodikou a Krajskou ro enku dopl ují. Proto doporu ujeme v novat pozornost popisu jednotlivých ukazatel. Kolektiv autor 4

Na publikaci se podíleli: Mgr. Pavla Cibulková Ing. Lenka Havláková Bc. Vladimír Hulík Ing. Ludmila Chudobová RNDr. Michaela Kle hová Ing. Ji í Novotný V ra eháková a kolektiv Poznámky: V tabulkách jsou v p ípad kraj uvedena po adí (v rámci kraj od nejvyšší hodnoty po nejnižší). Ležatá árka (-) v tabulce na míst ísla zna í, že jev se nevyskytoval. Te ka (.) na míst ísla zna í, že údaj není k dispozici nebo je nespolehlivý. Ležatý k ížek (x) zna í, že zápis není možný z logických d vod. Výraz z toho zna í neúplný vý et z celku. Výraz v tom zna í úplný vý et z celku. Seznam zkratek: SÚ eský statistický ú ad G gymnázium KKOV Klasifikace kmenových obor vzd lání MŠ mate ská škola MŠMT Ministerstvo školství, mládeže a t lovýchovy NUTS Klasifikace územních statistických jednotek CZ-NUTS (La Nomenclature des Unités Territoriales Statistiques) OECD Organizace pro ekonomickou spolupráci a rozvoj (Organisation for Econnomic Co-operation and Development) OU odborné u ilišt PŠD povinná školní docházka SOŠ st ední odborná škola SOU st ední odborné u ilišt SŠ st ední škola ÚIV Ústav pro informace ve vzd lávání VOŠ vyšší odborná škola ZŠ základní škola 5

Obsah: Popisy ukazatel metodika výpo tu... 7 Krajské žeb í ky PARTICIPACE NA VZD LÁVÁNÍ Podíl žák gymnázií (v ro nících odpovídajících st ední škole) na celkovém po tu žák SŠ..... 12 Podíl žák nástavbového studia na populaci 18-19letých... 12 Podíl žák v maturitních oborech SOŠ a SOU na celkovém po tu žák SŠ 12 Podíl žák v nematuritních oborech SOŠ a SOU na celkovém po tu žák SŠ 13 Procento odklad školní docházky (PŠD)... 13 POPTÁVKA PO VZD LÁVÁNÍ A JEJÍ USPOKOJOVÁNÍ Podíl p ihlášených v 1. kole p ijímacího ízení na víceletá gymnázia na celkovém po tu žák 5. t íd ZŠ v p edchozím roce... 13 Podíl p ijatých v 1. kole p ijímacího ízení na víceletá gymnázia na celkovém po tu žák 5. t íd ZŠ v p edchozím roce. 14 Struktura p ihlášených v 1. kole p ijímacího ízení na st ední školy (G ty letá, SOŠ, SOU). 14 Struktura p ijatých v 1. kole p ijímacího ízení na st ední školy (G ty letá, SOŠ, SOU). 14 PRODUKCE ŠKOLSTVÍ Podíl absolvent gymnázií na populaci 19letých... 15 Podíl absolvent maturitních obor SOŠ a SOU (v. nástavbového studia) na populaci 19letých. 15 Podíl absolvent obor bez maturity na populaci 18letých.. 15 Celková neúsp šnost absolvent gymnázií na trhu práce... 16 Celková neúsp šnost absolvent maturitních obor SOŠ a SOU na trhu práce.. 16 Celková neúsp šnost absolvent nematuritních obor na trhu práce.. 16 FINAN NÍ OHODNOCENÍ U ITEL Pr m rný plat u itele MŠ..... 17 Pr m rný plat u itele MŠ vztažený k pr m rnému platu v regionu.. 17 Pr m rný plat u itele ZŠ. 17 Pr m rný plat u itele ZŠ vztažený k pr m rnému platu v regionu.. 18 Pr m rný plat u itele SŠ. 18 Pr m rný plat u itele SŠ vztažený k pr m rnému platu v regionu.. 18 Ukazatele v jednotlivých regionech eská republika... 19 oblast Hl. m sto Praha / kraj Praha.. 23 oblast St ední echy / St edo eský kraj. 27 oblast Jihozápad.. 31 Jiho eský kraj.. 35 Plze ský kraj... 39 oblast Severozápad 43 Karlovarský kraj.. 47 Ústecký kraj. 51 oblast Severovýchod.. 55 Liberecký kraj.. 59 Královehradecký kraj. 63 Pardubický kraj... 67 oblast Jihovýchod 71 kraj Vyso ina... 75 Jihomoravský kraj... 79 oblast St ední Morava 83 Olomoucký kraj... 87 Zlínský kraj.. 91 oblast Moravskoslezsko / Moravskoslezský kraj 95 6

Popisy ukazatel metodika výpo tu DEMOGRAFIE veškeré údaje jsou p ebírány z SÚ Data jsou vykazována v etn údaj škol pro žáky se speciálními vzd lávacími pot ebami. Údaje o p ihlášených a p ijatých se týkají 1. kola p ijímacího ízení. Z tohoto d vodu došlo proti minulé publikaci (z roku 2003) k výraznému nár stu hodnoty p íslušných ukazatel. Obory bez maturity jsou mín ny obory st edního vzd lávání a obory st edního vzd lávání s výu ním listem. Maturitními obory jsou mín ny obory st edního vzd lávání s maturitní zkouškou. DOSTUPNOST ŠKOL Po et škol na 100 obyvatel odpovídající v kové populace po et škol daného stupn (typu, druhu) / (velikost odpovídající v kové populace / 100) Odpovídající v ková populace: 3-5 let pro mate ské školy, 6-10 let pro 1. stupe základních škol, 11-14 let pro 2. stupe základních škol a nižší stupe víceletých st edních škol, 15-18 let pro st ední odborné školy, st ední odborná u ilišt, ty letá gymnázia a vyšší stupe víceletých st edních škol, 19-21 let pro vyšší odborné školy Zdroj dat: po et škol ÚIV, demografie odhad založený na údajích SÚ za rok 2004 POPTÁVKA PO VZD LÁVÁNÍ A JEJÍ USPOKOJOVÁNÍ Podíl p ihlášených v 1. kole p ijímacího ízení na obory víceletých gymnázií na celkovém po tu žák 5. t íd ZŠ v p edchozím roce po et p ihlášených v 1. kole p ijímacího ízení na víceletá gymnázia (osmiletá a šestiletá) pro rok 2005/06 / po et žák 5. ro ník ZŠ v roce 2004/05 data o p ihlášených v 1. kole p ijímacího ízení z ervna 2005 Zdroj dat: ÚIV Úsp šnost p ihlášených v 1. kole p ijímacího ízení na jednotlivé typy st edních škol, p íp. druhy studia po et p ijatých v 1. kole p ijímacího ízení do denní formy vzd lávání / po et p ihlášených v 1. kole p ijímacího ízení k denní form vzd lávání pro rok 2005/06 údaje jsou bez nástavbového studia; data z ervna 2005 Zdroj dat: ÚIV Struktura p ihlášených v 1. kole p ijímacího ízení na st ední školy (obory ty letých gymnázií, obory SOŠ a SOU) po et p ihlášených v 1. kole p ijímacího ízení do denní formy vzd lávání na jednotlivé typy st edních škol / celkový po et p ihlášených v 1. kole p ijímacího ízení do denní formy vzd lávání na st ední školy údaje jsou bez nástavbového studia; data z ervna 2005 Zdroj dat: ÚIV Podíl p ihlášených v 1. kole p ijímacího ízení ke studiu na obory SOŠ a SOU podle druhu studia po et p ihlášených v 1. kole p ijímacího ízení do denní formy vzd lávání jednotlivých druh studia / celkový po et p ihlášených v 1. kole p ijímacího ízení do denní formy vzd lávání na st ední školy údaje jsou bez nástavbového studia; data z ervna 2005 Zdroj dat: ÚIV 7

Úsp šnost p ihlášených v 1. kole p ijímacího ízení p i p ijímacím ízení podle typ škol a druhu studia po et p ijatých v 1. kole p ijímacího ízení do denní formy vzd lávání jednotlivých typ škol a druhu studia / celkový po et p ihlášených v 1. kole p ijímacího ízení do denní formy vzd lávání na st ední školy údaje jsou bez obor víceletých gymnázií a bez nástavbového studia; data z ervna 2005 Zdroj dat: ÚIV Podíl p ijatých v 1. kole p ijímacího ízení na obory víceletých gymnázií na celkovém po tu žák 5. t íd ZŠ v p edchozím roce po et p ijatých v 1. kole p ijímacího ízení ke studiu na obory víceletých gymnázií (osmileté a šestileté) pro rok 2005/06 / po et žák 5. ro ník ZŠ v roce 2004/05 data o p ijatých z ervna 2005 Zdroj dat: ÚIV Struktura p ijatých v 1. kole p ijímacího ízení na st ední školy (obory ty letých gymnázií, obory SOŠ a SOU) po et p ijatých v 1. kole p ijímacího ízení do denní formy vzd lávání na jednotlivé typy st edních škol / celkový po et p ijatých v 1. kole p ijímacího ízení do denní formy vzd lávání na st ední školy údaje jsou bez nástavbového studia; data z ervna 2005 Zdroj dat: ÚIV Podíl p ijatých ke studiu na obory SOŠ a SOU podle druhu studia po et p ijatých do denní formy vzd lávání jednotlivých druh studia / celkový po et p ihlášených do denní formy vzd lávání na st ední školy údaje jsou bez nástavbového studia; data z ervna 2005 Zdroj dat: ÚIV Podíl p ihlášených v 1. kole p ijímacího ízení na vyšší odborné školy z celkového po tu maturant po et p ihlášených v 1. kole p ijímacího ízení do denní formy vzd lávání na vyšší odborné školy pro rok 2005/06 / po et absolvent denní formy vzd lávání ukon eného maturitní zkouškou (v etn nástavbového studia) na st edních školách v roce 2004/05 Zdroj dat: ÚIV Podíl p ijatých v 1. kole p ijímacího ízení na vyšší odborné školy z celkového po tu maturant po et p ijatých v 1. kole p ijímacího ízení do denní formy vzd lávání na vyšší odborné školy pro rok 2005/06 / po et absolvent denní formy vzd lávání ukon eného maturitní zkouškou (v etn nástavbového studia) na st edních školách v roce 2004/05 Zdroj dat: ÚIV PARTICIPACE NA VZD LÁVÁNÍ Podíl d tí v mate ských školách na populaci 3-5letých celkový po et d tí v mate ských školách (v etn p ípravných t íd pro d ti se sociálním znevýhodn ním a nepravidelné docházky) / po et d tí ve v ku 3-5 let Zdroj dat: po et d tí v MŠ ÚIV, demografie odhad založený na údajích SÚ za rok 2004 Podíl 5letých d tí v mate ských školách po et p tiletých d tí v mate ských školách (v etn p ípravných t íd pro d ti se sociálním znevýhodn ním a nepravidelné docházky) / po et d tí ve v ku 5 let Zdroj dat: po et d tí v MŠ ÚIV, demografie odhad založený na údajích SÚ za rok 2004 Procento odklad povinné školní docházky (PŠD) po et d tí starších šesti let nastupujících do základní školy / celkový po et šestiletých Zdroj dat: po et d tí starších šesti let nastupujících do základní školy ÚIV, demografie odhad založený na údajích SÚ za rok 2004 8

Podíl žák odpovídajících 2. stupni ZŠ v oborech víceletých gymnázií celkový po et žák v oborech víceletých gymnázií v nižším stupni (1.-4. ro ník osmiletého, 1.-2. ro ník šestiletého gymnázia) / po et žák 2. stupn základní školy a po et žák v oborech víceletých gymnázií v nižším stupni Zdroj dat: ÚIV Podíl žák G (v ro nících odpovídajících st ední škole) na celkovém po tu žák SŠ po et žák denní formy vzd lávání ty letých obor gymnázií a vyššího stupn víceletého vzd lávání (5.-8. ro ník osmiletých, 3.-6. ro ník šestiletých gymnázií) / celkový po et žák denní formy vzd lávání st edních škol v ro nících odpovídajících st ední škole (bez nástavbového studia a nižších ro ník víceletých st edních škol) Zdroj dat: ÚIV Podíl žák obor SOŠ na celkovém po tu žák SŠ po et žák denní formy vzd lávání obor st edních odborných škol (bez nástavbového studia) / celkový po et žák denní formy vzd lávání st edních škol v ro nících odpovídajících st ední škole (bez nástavbového studia a nižších ro ník víceletých st edních škol) Zdroj dat: ÚIV Podíl žák obor SOU na celkovém po tu žák SŠ po et žák denní formy vzd lávání obor st edních odborných u iliš (bez nástavbového studia) / celkový po et žák denní formy vzd lávání st edních škol v ro nících odpovídajících st ední škole (bez nástavbového studia a nižších ro ník víceletých st edních škol) Zdroj dat: ÚIV Podíl žák v nematuritních oborech SOŠ a SOU na celkovém po tu žák SŠ po et žák denní formy vzd lávání st edních odborných škol a st edních odborných u iliš v oborech studia bez maturity / celkový po et žák denní formy vzd lávání st edních škol v ro nících odpovídajících st ední škole (bez nástavbového studia a nižších ro ník víceletých st edních škol) Zdroj dat: ÚIV Podíl žák v maturitních oborech SOŠ a SOU na celkovém po tu žák SŠ po et žák denní formy vzd lávání st edních odborných škol a st edních odborných u iliš v oborech studia ukon ených maturitní zkouškou (bez nástavbového studia) / celkový po et žák denní formy vzd lávání st edních škol v ro nících odpovídajících st ední škole (bez nástavbového studia a nižších ro ník víceletých st edních škol) Zdroj dat: ÚIV Podíl žák nástavbového studia na populaci 18-19letých po et žák denního nástavbového studia st edních odborných škol a st edních odborných u iliš / po et obyvatel ve v ku 18-19 let. Zdroj dat: po et žák ÚIV, demografie odhad založený na údajích SÚ za rok 2004 PRODUKCE ŠKOLSTVÍ Od p ijetí novely zákona o nezam stnanosti.1/1991 Sb. existuje od roku 2005 nová definice nezam stnaného absolventa, což je jen ten absolvent, který je bez práce a je nejvýše dva roky od úsp šného ukon ení školy. Podle starší definice se nezam stnaným absolventem rozum l takový uchaze o práci, jehož celková doba strávená v zam stnání (od úsp šného ukon ení studia) nedosáhla v souhrnu dvou let. Do této doby se nezapo ítávala vojenská (nebo civilní) základní služba a mate ská dovolená. Podíl absolvent obor bez maturity na populaci 18letých celkový po et absolvent denní formy vzd lávání bez maturity v oborech st edních odborných škol a st edních odborných u iliš / po et obyvatel ve v ku 18 let Zdroj dat: po et absolvent ÚIV, demografie odhad založený na údajích SÚ za rok 2004 9

Podíl absolvent gymnázií na populaci 19letých celkový po et absolvent denní formy vzd lávání v oborech gymnázií po et obyvatel ve v ku 19 let Zdroj dat: po et absolvent ÚIV, demografie odhad založený na údajích SÚ za rok 2004 Podíl absolvent maturitních obor SOŠ a SOU (v. nástavbového studia) na populaci 19letých celkový po et absolvent denní formy vzd lávání ukon eného maturitní zkouškou na st edních odborných školách a st edních odborných u ilištích / po et obyvatel ve v ku 19 let Zdroj dat: po et absolvent ÚIV, demografie odhad založený na údajích SÚ za rok 2004 Podíl absolvent nematuritních obor SOU pokra ujících v nástavbovém studiu celkový po et nov p ijatých do denního nástavbového studia na st edních odborných školách a st edních odborných u ilištích v roce 2005/06 / po et absolvent obor SOU bez maturity ve školním roce 2004/05 Zdroj dat: ÚIV Celková neúsp šnost absolvent nematuritních obor na trhu práce celkový po et nezam stnaných absolvent nematuritních obor v dubnu 2005 / celkový po et absolvent denní formy vzd lávání nematuritních obor v letech 2003/04 a 2004/05 Zdroj dat: po et absolvent ÚIV, po et nezam stnaných absolvent MPSV Celková neúsp šnost absolvent gymnázií na trhu práce celkový po et nezam stnaných absolvent gymnázií v dubnu 2005 / celkový po et absolvent denní formy vzd lávání gymnázií v letech 2003/04 a 2004/05 Zdroj dat: po et absolvent ÚIV, po et nezam stnaných absolvent MPSV Celková neúsp šnost absolvent maturitních obor SOŠ a SOU na trhu práce celkový po et nezam stnaných absolvent maturitních obor v dubnu 2005 (bez absolvent gymnázií, v etn nástavbového studia) / celkový po et absolvent denní formy vzd lávání maturitních obor (bez absolvent gymnázií, v etn nástavbového studia) v letech 2003/04 a 2004/05 Zdroj dat: po et absolvent ÚIV, po et nezam stnaných absolvent MPSV NÁRO NOST VÝUKY Po et žák jednotlivých vzd lávacích stup, typ a druh škol na t ídu celkový po et d tí v MŠ nebo žák denní formy vzd lávání / celkový po et t íd denní formy vzd lávání na jednotlivých vzd lávacích stupních, typech a druzích škol Zdroj dat: ÚIV Po et žák /d tí jednotlivých vzd lávacích stup, typ a druh škol na u itelský úvazek celkový po et d tí v MŠ nebo žák všech forem a druh studia / po et u itelských úvazk (p epo tený po et u itel k 30. 9. 2005) na jednotlivých vzd lávacích stupních, druzích a typech škol Zdroj dat: ÚIV FINAN NÍ OHODNOCENÍ U ITEL Pr m rný plat u itele jednotlivých druh škol vztažený k pr m rnému platu v regionu pr m rný plat u itel škol z izovaných MŠMT, obcemi a kraji za rok 2005 (odm ovaných podle zákona. 143/92 Sb., o platu a odm n za pracovní pohotovost v rozpo tových a v n kterých dalších organizacích a orgánech) / pr m rný plat v regionu. Pr m rný plat u itele vyplacený ze státního rozpo tu v etn jiné (d íve hospodá ské) innosti a ostatních aktivit. Zdroj dat: pr m rné platy u itel ÚIV, pr m rné platy v regionu SÚ 10

Pr m rný plat u itele jednotlivých druh škol pr m rný plat u itel škol z izovaných MŠMT, obcemi a kraji za rok 2005 (odm ovaných podle zákona. 143/92 Sb., o platu a odm n za pracovní pohotovost v rozpo tových a v n kterých dalších organizacích a orgánech) Pr m rný plat u itele vyplacený ze státního rozpo tu v etn jiné (d íve hospodá ské) innosti a ostatních aktivit. Zdroj: ÚIV NEJVÍCE ZASTOUPENÉ ST EDOŠKOLSKÉ OBORY tvo í seznam obor (p timístné kódy kmenových obor vzd lání KKOV), do kterých je v daném regionu p ijímáno nejvíce žák. Do celkového po tu nov p ijímaných žák jsme zapo ítali jak žáky nov p ijímané do denní formy vzd lávání, tak do ostatních forem vzd lávání v etn žák p ijímaných do škol pro žáky se speciálními vzd lávacími pot ebami a škol p i výchovných ústavech. Pro p ehlednost uvádíme zvláš žeb í ky pro nematuritní vzd lávání a zvláš pro vzd lávání ukon ené maturitní zkouškou (v etn nástavbového studia). Procenta udávají celkový podíl nov p ijatých do daného oboru na celkovém po tu nov p ijatých do nematuritních / maturitních obor na st ední školy. Typ školy uvedený za procenty vychází z 5. místa oboru KKOV a ozna uje, na kterém typu školy se obor primárn vyu uje (G gymnázium, SOŠ st ední odborná škola, p íp. praktická škola, SOU st ední odborné u ilišt, odborné u ilišt ). Pro informaci páté místo v kódu oboru KKOV udává stupe dosaženého vzd lání, který daný obor poskytuje: D obory t íletých praktických škol, E obory st edního vzd lávání s výu ním listem (na OU), H obory st edního vzd lávání s výu ním listem (na SOU), J obory st edního vzd lávání (na SOŠ), K obory st edního vzd lávání s maturitní zkouškou (na gymnáziích), L obory st edního vzd lávání s maturitní zkouškou (na SOU) a obory nástavbového studia, M obory st edního vzd lávání s maturitní zkouškou (na SOŠ, lyceích), N vyšší vzd lávání. Zdroj dat: ÚIV 11

PARTICIPACE NA VZD LÁVÁNÍ Podíl žák gymnázií (v ro nících odpovídajících st ední škole) na celkovém po tu žák SŠ eská republika 19,3% Praha 23,2% (1.) St edo eský kraj 20,3% (4.) Jiho eský kraj 19,0% (9.) Plze ský kraj 15,9% (12.) Karlovarský kraj 14,9% (15.) Ústecký kraj 15,1% (14.) Liberecký kraj 15,9% (13.) Královéhradecký kraj 19,4% (6.) Pardubický kraj 19,7% (5.) Vyso ina 18,1% (11.) Jihomoravský kraj 21,1% (3.) Olomoucký kraj 21,4% (2.) Zlínský kraj 18,5% (10.) Moravskoslezský kraj 19,0% (8.) PARTICIPACE NA VZD LÁVÁNÍ Podíl žák nástavbového studia na populaci 18-19letých eská republika 8,0% Praha 10,6% (1.) St edo eský kraj 7,3% (10.) Jiho eský kraj 8,4% (7.) Plze ský kraj 9,1% (3.) Karlovarský kraj 6,9% (11.) Ústecký kraj 8,3% (8.) Liberecký kraj 8,7% (5.) Královéhradecký kraj 5,6% (14.) Pardubický kraj 4,7% (15.) Vyso ina 6,8% (12.) Jihomoravský kraj 8,8% (4.) Olomoucký kraj 9,8% (2.) Zlínský kraj 8,6% (6.) Moravskoslezský kraj 6,7% (13.) PARTICIPACE NA VZD LÁVÁNÍ Podíl žák v maturitních oborech SOŠ a SOU na celkovém po tu žák SŠ eská republika 47,9% Praha 49,9% (3.) St edo eský kraj 46,1% (12.) Jiho eský kraj 47,3% (7.) Plze ský kraj 47,0% (8.) Karlovarský kraj 46,4% (11.) Ústecký kraj 51,3% (2.) Liberecký kraj 44,5% (14.) Královéhradecký kraj 46,7% (9.) Pardubický kraj 46,6% (10.) Vyso ina 49,2% (5.) Jihomoravský kraj 45,7% (13.) Olomoucký kraj 44,2% (15.) Zlínský kraj 51,8% (1.) Moravskoslezský kraj 49,3% (4.) 12

PARTICIPACE NA VZD LÁVÁNÍ Podíl žák v nematuritních oborech SOŠ a SOU na celkovém po tu žák SŠ eská republika 28,8% Praha 19,7% (15.) St edo eský kraj 30,0% (7.) Jiho eský kraj 29,5% (8.) Plze ský kraj 32,4% (4.) Karlovarský kraj 35,6% (1.) Ústecký kraj 33,8% (3.) Liberecký kraj 35,3% (2.) Královéhradecký kraj 30,5% (5.) Pardubický kraj 28,1% (12.) Vyso ina 28,6% (11.) Jihomoravský kraj 27,3% (14.) Olomoucký kraj 30,5% (6.) Zlínský kraj 27,3% (13.) Moravskoslezský kraj 29,5% (9.) PARTICIPACE NA VZD LÁVÁNÍ Procento odklad školní docházky (PŠD) eská republika 24,1% Praha 29,0% (1.) St edo eský kraj 23,1% (11.) Jiho eský kraj 24,1% (6.) Plze ský kraj 24,0% (8.) Karlovarský kraj 25,2% (4.) Ústecký kraj 26,3% (2.) Liberecký kraj 25,0% (5.) Královéhradecký kraj 23,4% (10.) Pardubický kraj 20,4% (14.) Vyso ina 18,9% (15.) Jihomoravský kraj 26,2% (3.) Olomoucký kraj 22,7% (12.) Zlínský kraj 23,9% (9.) Moravskoslezský kraj 22,3% (13.) POPTÁVKA PO VZD LÁVÁNÍ A JEJÍ USPOKOJOVÁNÍ Podíl p ihlášených na víceletá gymnázia na celkovém po tu žák 5. t íd ZŠ v p edchozím roce eská republika 20,6% Praha 52,1% (1.) St edo eský kraj 15,7% (12.) Jiho eský kraj 17,2% (7.) Plze ský kraj 15,8% (11.) Karlovarský kraj 18,7% (5.) Ústecký kraj 13,0% (15.) Liberecký kraj 16,5% (8.) Královéhradecký kraj 18,2% (6.) Pardubický kraj 13,7% (14.) Vyso ina 14,6% (13.) Jihomoravský kraj 25,0% (2.) Olomoucký kraj 22,6% (3.) Zlínský kraj 16,0% (10.) Moravskoslezský kraj 16,4% (9.) 13

POPTÁVKA PO VZD LÁVÁNÍ A JEJÍ USPOKOJOVÁNÍ Podíl p ijatých na víceletá gymnázia na celkovém po tu žák 5. t íd ZŠ v p edchozím roce eská republika 10,4% Praha 20,7% (1.) St edo eský kraj 8,2% (13.) Jiho eský kraj 10,2% (6.) Plze ský kraj 10,3% (5.) Karlovarský kraj 9,9% (7.) Ústecký kraj 6,9% (15.) Liberecký kraj 8,8% (11.) Královéhradecký kraj 9,4% (8.) Pardubický kraj 9,1% (9.) Vyso ina 8,7% (12.) Jihomoravský kraj 11,6% (3.) Olomoucký kraj 12,3% (2.) Zlínský kraj 7,9% (14.) Moravskoslezský kraj 9,0% (10.) POPTÁVKA PO VZD LÁVÁNÍ A JEJÍ USPOKOJOVÁNÍ Struktura p ihlášených na st ední školy (G ty letá, SOŠ, SOU) eská republika 12,6%, 40,1%, 31,8% Praha 15,4%, 39,2%, 20,5% St edo eský kraj 12,6%, 38,5%, 33,4% Jiho eský kraj 12,3%, 42,1%, 33% Plze ský kraj 7,3%, 41,9%, 37,4% Karlovarský kraj 8,4%, 41%, 36,3% Ústecký kraj 9,8%, 41,8%, 37% Liberecký kraj 9,6%, 40,7%, 36,8% Královéhradecký kraj 11,5%, 42,6%, 32,2% Pardubický kraj 13,6%, 41,1%, 33,9% Vyso ina 11,2%, 40,3%, 35,5% Jihomoravský kraj 14,5%, 37,5%, 31,1% Olomoucký kraj 13%, 36,5%, 33,5% Zlínský kraj 13,4%, 46,1%, 29,9% Moravskoslezský kraj 13%, 38,8%, 34,7% POPTÁVKA PO VZD LÁVÁNÍ A JEJÍ USPOKOJOVÁNÍ Struktura p ijatých na st ední školy (G ty letá, SOŠ, SOU) eská republika 11,2%, 41,7%, 38,5% Praha 13,3%, 46,5%, 27,8% St edo eský kraj 12,2%, 40,7%, 38,6% Jiho eský kraj 10,8%, 40%, 40,3% Plze ský kraj 7,2%, 41,5%, 41,8% Karlovarský kraj 8,3%, 42,2%, 42,9% Ústecký kraj 8,9%, 42,5%, 41,4% Liberecký kraj 7,8%, 40,4%, 43,9% Královéhradecký kraj 11,1%, 42,3%, 39,1% Pardubický kraj 11%, 42,2%, 38,5% Vyso ina 10,6%, 42%, 39,4% Jihomoravský kraj 11,6%, 39,1%, 39,8% Olomoucký kraj 11,8%, 38,2%, 40,4% Zlínský kraj 12,9%, 42,6%, 38,6% Moravskoslezský kraj 12,6%, 41%, 39,5% 14

PRODUKCE ŠKOLSTVÍ Podíl absolvent gymnázií na populaci 19letých eská republika 18,8% Praha 29,7% (1.) St edo eský kraj 17,3% (8.) Jiho eský kraj 21,6% (3.) Plze ský kraj 15,2% (12.) Karlovarský kraj 13,1% (14.) Ústecký kraj 13,0% (15.) Liberecký kraj 14,1% (13.) Královéhradecký kraj 18,4% (7.) Pardubický kraj 18,5% (6.) Vyso ina 15,6% (11.) Jihomoravský kraj 23,2% (2.) Olomoucký kraj 18,6% (5.) Zlínský kraj 17,3% (9.) Moravskoslezský kraj 16,8% (10.) PRODUKCE ŠKOLSTVÍ Podíl absolvent maturitních obor SOŠ a SOU (v. nástaveb) na populaci 19letých eská republika 44,1% Praha 59,7% (1.) St edo eský kraj 34,5% (14.) Jiho eský kraj 46,8% (4.) Plze ský kraj 41,0% (12.) Karlovarský kraj 34,3% (15.) Ústecký kraj 41,1% (11.) Liberecký kraj 38,4% (13.) Královéhradecký kraj 42,9% (9.) Pardubický kraj 43,1% (8.) Vyso ina 44,4% (5.) Jihomoravský kraj 46,8% (3.) Olomoucký kraj 43,3% (7.) Zlínský kraj 50,7% (2.) Moravskoslezský kraj 41,5% (10.) PRODUKCE ŠKOLSTVÍ Podíl absolvent obor bez maturity na populaci 18letých eská republika 31,3% Praha 28,0% (14.) St edo eský kraj 25,2% (15.) Jiho eský kraj 34,8% (2.) Plze ský kraj 32,9% (7.) Karlovarský kraj 34,0% (4.) Ústecký kraj 32,6% (8.) Liberecký kraj 34,3% (3.) Královéhradecký kraj 35,2% (1.) Pardubický kraj 29,6% (13.) Vyso ina 30,7% (11.) Jihomoravský kraj 32,5% (9.) Olomoucký kraj 33,7% (5.) Zlínský kraj 33,7% (6.) Moravskoslezský kraj 29,9% (12.) 15

PRODUKCE ŠKOLSTVÍ Celková neúsp šnost absolvent gymnázií na trhu práce eská republika 3,1% Praha 1,2% (15.) St edo eský kraj 2,9% (11.) Jiho eský kraj 2,5% (13.) Plze ský kraj 3,1% (6.) Karlovarský kraj 3,0% (8.) Ústecký kraj 5,0% (1.) Liberecký kraj 2,6% (12.) Královéhradecký kraj 3,0% (8.) Pardubický kraj 3,0% (8.) Vyso ina 3,9% (3.) Jihomoravský kraj 3,7% (5.) Olomoucký kraj 3,9% (3.) Zlínský kraj 2,2% (14.) Moravskoslezský kraj 4,4% (2.) PRODUKCE ŠKOLSTVÍ Celková neúsp šnost absolvent maturitních obor SOŠ a SOU na trhu práce eská republika 8,6% Praha 3,3% (15.) St edo eský kraj 7,9% (10.) Jiho eský kraj 6,5% (13.) Plze ský kraj 6,9% (12.) Karlovarský kraj 9,3% (6.) Ústecký kraj 12,0% (2.) Liberecký kraj 7,3% (11.) Královéhradecký kraj 6,0% (14.) Pardubický kraj 7,9% (9.) Vyso ina 10,1% (5.) Jihomoravský kraj 10,2% (4.) Olomoucký kraj 10,2% (3.) Zlínský kraj 8,8% (7.) Moravskoslezský kraj 13,7% (1.) PRODUKCE ŠKOLSTVÍ Celková neúsp šnost absolvent nematuritních obor na trhu práce eská republika 12,9% Praha 3,5% (15.) St edo eský kraj 10,3% (10.) Jiho eský kraj 8,6% (13.) Plze ský kraj 7,2% (14.) Karlovarský kraj 11,4% (9.) Ústecký kraj 20,1% (2.) Liberecký kraj 9,0% (12.) Královéhradecký kraj 9,7% (11.) Pardubický kraj 12,0% (8.) Vyso ina 13,2% (5.) Jihomoravský kraj 15,0% (3.) Olomoucký kraj 13,0% (6.) Zlínský kraj 13,2% (4.) Moravskoslezský kraj 22,4% (1.) 16

FINAN NÍ OHODNOCENÍ U ITEL Pr m rný plat u itele MŠ v. MŠ pro d.se spec.v.p. eská republika 17 254 K Praha 17 593 K (2.) St edo eský kraj 17 617 K (1.) Jiho eský kraj 17 368 K (5.) Plze ský kraj 17 153 K (10.) Karlovarský kraj 17 072 K (12.) Ústecký kraj 17 523 K (3.) Liberecký kraj 17 079 K (11.) Královéhradecký kraj 16 628 K (15.) Pardubický kraj 17 203 K (8.) Vyso ina 16 685 K (14.) Jihomoravský kraj 17 315 K (6.) Olomoucký kraj 16 939 K (13.) Zlínský kraj 17 426 K (4.) Moravskoslezský kraj 17 182 K (9.) FINAN NÍ OHODNOCENÍ U ITEL Pr m rný plat u itele MŠ a v etn MŠ pro d.se spec.v.p. vztažený k pr m rnému platu v regionu eská republika 87,9% Praha 71,0% (15.) St edo eský kraj 91,8% (13.) Jiho eský kraj 101,2% (5.) Plze ský kraj 94,3% (12.) Karlovarský kraj 103,5% (1.) Ústecký kraj 100,2% (6.) Liberecký kraj 97,6% (10.) Královéhradecký kraj 98,2% (8.) Pardubický kraj 101,7% (3.) Vyso ina 99,6% (7.) Jihomoravský kraj 98,2% (9.) Olomoucký kraj 101,6% (4.) Zlínský kraj 103,1% (2.) Moravskoslezský kraj 95,1% (11.) FINAN NÍ OHODNOCENÍ U ITEL Pr m rný plat u itele ZŠ v. ZŠ pro ž.se spec.v.p eská republika 21 833 K Praha 21 815 K (8.) St edo eský kraj 22 170 K (1.) Jiho eský kraj 21 927 K (6.) Plze ský kraj 22 093 K (2.) Karlovarský kraj 22 084 K (3.) Ústecký kraj 22 052 K (4.) Liberecký kraj 21 763 K (9.) Královéhradecký kraj 21 549 K (13.) Pardubický kraj 21 490 K (14.) Vyso ina 21 457 K (15.) Jihomoravský kraj 21 682 K (11.) Olomoucký kraj 21 574 K (12.) Zlínský kraj 21 692 K (10.) Moravskoslezský kraj 21 973 K (5.) 17

FINAN NÍ OHODNOCENÍ U ITEL Pr m rný plat u itele ZŠ a v etn ZŠ pro ž.se spec.v.p. vztažený k pr m rnému platu v regionu eská republika 111,2% Praha 88,0% (15.) St edo eský kraj 115,6% (13.) Jiho eský kraj 127,8% (5.) Plze ský kraj 121,5% (12.) Karlovarský kraj 133,9% (1.) Ústecký kraj 126,1% (8.) Liberecký kraj 124,4% (9.) Královéhradecký kraj 127,3% (6.) Pardubický kraj 127,0% (7.) Vyso ina 128,1% (4.) Jihomoravský kraj 122,9% (10.) Olomoucký kraj 129,4% (2.) Zlínský kraj 128,4% (3.) Moravskoslezský kraj 121,6% (11.) FINAN NÍ OHODNOCENÍ U ITEL Pr m rný plat u itele SŠ celkem a v etn SŠ,konz.pro ž.se spec.v.p. eská republika 22 836 K Praha 23 758 K (1.) St edo eský kraj 23 097 K (7.) Jiho eský kraj 22 989 K (8.) Plze ský kraj 23 133 K (6.) Karlovarský kraj 23 396 K (2.) Ústecký kraj 23 146 K (5.) Liberecký kraj 21 173 K (15.) Královéhradecký kraj 22 887 K (9.) Pardubický kraj 21 957 K (14.) Vyso ina 23 277 K (3.) Jihomoravský kraj 22 431 K (12.) Olomoucký kraj 22 153 K (13.) Zlínský kraj 23 207 K (4.) Moravskoslezský kraj 22 632 K (11.) FINAN NÍ OHODNOCENÍ U ITEL Pr m rný plat u itele SŠ celkem a v etn SŠ,konz.pro ž.se spec.v.p. vztažený k pr m rnému platu v regionu eská republika 116,3% Praha 95,9% (15.) St edo eský kraj 120,4% (13.) Jiho eský kraj 134,0% (5.) Plze ský kraj 127,2% (9.) Karlovarský kraj 141,8% (1.) Ústecký kraj 132,3% (7.) Liberecký kraj 121,0% (12.) Královéhradecký kraj 135,2% (4.) Pardubický kraj 129,8% (8.) Vyso ina 139,0% (2.) Jihomoravský kraj 127,2% (10.) Olomoucký kraj 132,8% (6.) Zlínský kraj 137,3% (3.) Moravskoslezský kraj 125,3% (11.) 18

E S K Á R E P U B L I K A UKAZATEL absolutní hodnoty hodnoty v % DEMOGRAFIE rozloha v km 2 78 866 po et obyvatel 10 220 577 hustota osídlení na 1 km 2 129,6 DOSTUPNOST ŠKOL po et mate ských škol na 100 d tí ve v ku 3-5 let 0,83 po et základních škol s 1. stupn m na 100 d tí ve v ku 6-10 let 1,78 po et základních škol s 2. stupn m na 100 d tí ve v ku 11-14 let 0,52 po et víceletých gymnázií na 100 d tí ve v ku 11-14 let 0,07 po et gymnázií s vyšším stupn m na 100 osob ve v ku 15-18 let 0,05 po et SOŠ na 100 osob ve v ku 15-18 let 0,15 po et SOU na 100 osob ve v ku 15-18 let 0,10 po et VOŠ na 100 osob ve v ku 19-21 let 0,04 POPTÁVKA PO VZD LÁVÁNÍ A JEJÍ USPOKOJOVÁNÍ podíl p ihlášených na víceletá gymnázia na celkovém po tu žák 5. t íd ZŠ v p edchozím roce 20,6% úsp šnost p ihlášených na víceletá gymnázia p i p ij. ízení 50,5% struktura p ihlášených na st ední školy (G ty letá, SOŠ, SOU) 12,6%, 40,1%, 31,8% podíl p ihlášených ke studiu v nematuritních a maturitních oborech SOŠ a SOU z celkového po tu p ihlášených na SŠ (bez víceletých G) 47,5%, 37,7% 19

úsp šnost p ihlášených p i p ij. ízení na ty letá gymnázia 74,9% úsp šnost p ihlášených p i p ij. ízení na SOŠ 81,4% úsp šnost p ihlášených p i p ij. ízení na SOU 91,0% úsp šnost p ihlášených p i p ij. ízení na maturitní obory SOŠ a SOU 82,4% úsp šnost p ihlášených p i p ij. ízení na nematuritní obory SOŠ a SOU 91,5% podíl p ijatých na víceletá gymnázia na celkovém po tu žák 5. t íd ZŠ v p edchozím roce 10,4% struktura p ijatých na st ední školy (G ty letá, SOŠ, SOU) 11,2%, 41,2%, 38,5% podíl p ijatých do nematuritních a maturitních obor SOŠ a SOU z celkového po tu p ihlášených na SŠ (bez víceletých gymnázií) 41,5%, 38,7% podíl p ihlášených ke studiu na VOŠ z celkového po tu maturant v p edchozím roce 29,4% podíl p ijatých ke studiu na VOŠ z celkového po tu maturant v p edchozím roce 19,4% PARTICIPACE NA VZD LÁVÁNÍ podíl d tí v mate ských školách na populaci 3-5letých 104,7% podíl 5letých d tí v mate ských školách 93,6% procento odklad povinné školní docházky (PŠD) 24,1% podíl žák odpovídajících 2. stupni ZŠ na víceletých gymnáziích 8,5% podíl žák G (v ro nících odpovídajících st ední škole) na celkovém po tu žák SŠ 22,9% podíl žák SOŠ na celkovém po tu žák SŠ 43,5% podíl žák SOU na celkovém po tu žák SŠ 35,4% podíl žák v nematuritních oborech SOŠ a SOU na celkovém po tu žák SŠ 28,8% podíl žák v maturitních oborech SOŠ a SOU na celkovém po tu žák SŠ 47,9% podíl žák nástavbového studia na populaci 18-19letých 8,0% PRODUKCE ŠKOLSTVÍ podíl absolvent obor bez maturity na populaci 18letých 31,3% podíl absolvent gymnázií na populaci 19letých 18,8% podíl absolvent maturitních obor SOŠ a SOU (v. nástaveb) na populaci 19letých 44,1% 20

podíl absolvent nematuritních obor SOU pokra ujících v nástavbovém studiu 28,8% celková neúsp šnost absolvent nematuritních obor na trhu práce 12,9% celková neúsp šnost absolvent gymnázií na trhu práce 3,1% celková neúsp šnost absolvent maturitních obor SOŠ a SOU na trhu práce 8,6% NÁRO NOST VÝUKY po et d tí MŠ na t ídu 22,7 po et d tí v MŠ na u itelský úvazek 12,6 po et žák 1. stupn ZŠ na t ídu 20,0 po et žák na u itelský úvazek na 1. stupni ZŠ 16,6 po et žák 2. stupn ZŠ na t ídu 22,7 po et žák na u itelský úvazek na 2. stupni ZŠ 11,9 po et žák G na t ídu 27,8 po et žák G na u itelský úvazek 13,1 po et žák SOŠ na t ídu 26,1 po et žák SOŠ na u itelský úvazek 11,5 po et žák SOU na t ídu 24,0 po et žák SOU na u itelský úvazek 9,6 FINAN NÍ OHODNOCENÍ U ITEL pr m rný plat u itele MŠ v etn MŠ pro d.se spec.v.p. vztažený k pr m rnému platu v regionu 87,9% pr m rný plat u itele ZŠ v etn ZŠ pro ž.se spec.v.p. vztažený k pr m rnému platu v regionu 111,2% pr m rný plat u itele SŠ celkem v etn SŠ,konz.pro ž.se spec.v.p. vztažený k pr m rnému platu v regionu 116,3% pr m rný plat u itele MŠ v etn MŠ pro d.se spec.v.p. v etn MŠ pro d.se spec.v.p. 17 254 K pr m rný plat u itele ZŠ v etn ZŠ pro ž.se spec.v.p. v etn ZŠ pro ž.se spec.v.p. 21 833 K pr m rný plat u itele SŠ celkem v etn SŠ,konz.pro ž.se spec.v.p. 22 836 K 21

NEJVÍCE ZASTOUPENÉ ST EDOŠKOLSKÉ OBORY obory bez maturity 6551H Kucha - íšník, práce ve spole ném stravování 9,0% 2368H Automechanik, technické práce v autoservisu 7,7% 6552H Kucha, kucha ské práce 6,5% 6651H Prodava, obchodník, obchodní provoz 5,9% 6951H Kade ník 5,7% obory s maturitou 7941K Gymnázium 24,2% 6341M Ekonomika a podnikání 10,4% 6441L Podnikání v oborech 8,2% 7842M Lyceum 4,7% 5341M Ošet ovatelství 3,4% 22

P R A H A HLAVNÍ M STO PRAHA UKAZATEL absolutní hodnoty hodnoty v % odchylka od republikového pr m ru po adí DEMOGRAFIE rozloha v km 2 496 (14.) po et obyvatel 1 170 571 (2.) hustota osídlení na 1 km 2 2 360,0 +2 230,4 (1.) DOSTUPNOST ŠKOL po et mate ských škol na 100 d tí ve v ku 3-5 let 1,18-0,6 (14.) po et základních škol s 1. stupn m na 100 d tí ve v ku 6-10 let 0,61-0,2 (14.) po et základních škol s 2. stupn m na 100 d tí ve v ku 11-14 let 0,48-0,0 (12.) po et víceletých gymnázií na 100 d tí ve v ku 11-14 let 0,10 +0,0 (1.) po et gymnázií s vyšším stupn m na 100 osob ve v ku 15-18 let 0,07 +0,0 (2.) po et SOŠ na 100 osob ve v ku 15-18 let 0,19 +0,0 (1.) po et SOU na 100 osob ve v ku 15-18 let 0,09-0,0 (11.) po et VOŠ na 100 osob ve v ku 19-21 let 0,09 +0,0 (1.) POPTÁVKA PO VZD LÁVÁNÍ A JEJÍ USPOKOJOVÁNÍ podíl p ihlášených na víceletá gymnázia na celkovém po tu žák 5. t íd ZŠ v p edchozím roce 52,1% +31,4 p.b. (1.) úsp šnost p ihlášených na víceletá gymnázia p i p ij. ízení 39,8% -10,8 p.b. (14.) struktura p ihlášených na st ední školy (G ty letá, SOŠ, SOU) 15,4%, 39,2%, 20,5% podíl p ihlášených ke studiu v nematuritních a maturitních oborech SOŠ a SOU z celkového po tu p ihlášených na SŠ (bez víceletých G) 52,2%, 27,3% 23

úsp šnost p ihlášených p i p ij. ízení na ty letá gymnázia 64,4% -10,5 p.b. (13.) úsp šnost p ihlášených p i p ij. ízení na SOŠ 77,5% -3,9 p.b. (13.) úsp šnost p ihlášených p i p ij. ízení na SOU 89,8% -1,1 p.b. (12.) úsp šnost p ihlášených p i p ij. ízení na maturitní obory SOŠ a SOU 78,7% -3,7 p.b. (12.) úsp šnost p ihlášených p i p ij. ízení na nematuritní obory SOŠ a SOU 90,6% -0,8 p.b. (9.) podíl p ijatých na víceletá gymnázia na celkovém po tu žák 5. t íd ZŠ v p edchozím roce 20,7% +10,3 p.b. (1.) struktura p ijatých na st ední školy (G ty letá, SOŠ, SOU) 13,3%, 45,2%, 27,8% podíl p ijatých do nematuritních a maturitních obor SOŠ a SOU z celkového po tu p ihlášených na SŠ (bez víceletých gymnázií) 44%, 27,1% podíl p ihlášených ke studiu na VOŠ z celkového po tu maturant v p edchozím roce 49,8% +20,4 p.b. (1.) podíl p ijatých ke studiu na VOŠ z celkového po tu maturant v p edchozím roce 30,4% +11,0 p.b. (1.) PARTICIPACE NA VZD LÁVÁNÍ podíl d tí v mate ských školách na populaci 3-5letých 106,2% +1,5 p.b. (8.) podíl 5letých d tí v mate ských školách 97,8% +4,2 p.b. (1.) procento odklad povinné školní docházky (PŠD) 29,0% +5,0 p.b. (1.) podíl žák odpovídajících 2. stupni ZŠ na víceletých gymnáziích 14,9% +6,4 p.b. (1.) podíl žák G (v ro nících odpovídajících st ední škole) na celkovém po tu žák SŠ 28,6% +5,6 p.b. (1.) podíl žák SOŠ na celkovém po tu žák SŠ 47,8% +4,3 p.b. (1.) podíl žák SOU na celkovém po tu žák SŠ 25,3% -10,1 p.b. (14.) podíl žák v nematuritních oborech SOŠ a SOU na celkovém po tu žák SŠ 19,7% -9,1 p.b. (14.) podíl žák v maturitních oborech SOŠ a SOU na celkovém po tu žák SŠ 49,9% +2,0 p.b. (3.) podíl žák nástavbového studia na populaci 18-19letých 10,6% +2,6 p.b. (1.) PRODUKCE ŠKOLSTVÍ podíl absolvent obor bez maturity na populaci 18letých 28,0% -3,3 p.b. (13.) podíl absolvent gymnázií na populaci 19letých 29,7% +10,9 p.b. (1.) podíl absolvent maturitních obor SOŠ a SOU (v. nástaveb) na populaci 19letých 59,7% +15,6 p.b. (1.) 24

podíl absolvent nematuritních obor SOU pokra ujících v nástavbovém studiu 43,3% +14,6 p.b. (1.) celková neúsp šnost absolvent nematuritních obor na trhu práce 3,5% -9,4 p.b. (14.) celková neúsp šnost absolvent gymnázií na trhu práce 1,2% -1,9 p.b. (14.) celková neúsp šnost absolvent maturitních obor SOŠ a SOU na trhu práce 3,3% -5,4 p.b. (14.) NÁRO NOST VÝUKY po et d tí MŠ na t ídu 23,61 +0,9 (1.) po et d tí v MŠ na u itelský úvazek 12,05-0,5 (13.) po et žák 1. stupn ZŠ na t ídu 21,09 +1,1 (1.) po et žák na u itelský úvazek na 1. stupni ZŠ 17,80 +1,2 (1.) po et žák 2. stupn ZŠ na t ídu 22,61-0,1 (8.) po et žák na u itelský úvazek na 2. stupni ZŠ 11,41-0,5 (12.) po et žák G na t ídu 26,66-1,2 (13.) po et žák G na u itelský úvazek 12,03-1,1 (14.) po et žák SOŠ na t ídu 25,40-0,7 (13.) po et žák SOŠ na u itelský úvazek 11,50-0,0 (7.) po et žák SOU na t ídu 23,54-0,4 (11.) po et žák SOU na u itelský úvazek 9,99 +0,4 (4.) FINAN NÍ OHODNOCENÍ U ITEL pr m rný plat u itele MŠ v etn MŠ pro d.se spec.v.p. vztažený k pr m rnému platu v regionu 71,0% -16,9 p.b. (14.) pr m rný plat u itele ZŠ v etn ZŠ pro ž.se spec.v.p. vztažený k pr m rnému platu v regionu 88,0% -23,2 p.b. (14.) pr m rný plat u itele SŠ celkem v etn SŠ,konz.pro ž.se spec.v.p. vztažený k pr m rnému platu v regionu 95,9% -20,5 p.b. (14.) pr m rný plat u itele MŠ v etn MŠ pro d.se spec.v.p. 17 593 K +339 K (2.) pr m rný plat u itele ZŠ v etn ZŠ pro ž.se spec.v.p. 21 815 K -18 K (7.) pr m rný plat u itele SŠ celkem v etn SŠ,konz.pro ž.se spec.v.p. 23 758 K +922 K (1.) 25

NEJVÍCE ZASTOUPENÉ ST EDOŠKOLSKÉ OBORY obory bez maturity 6552H Kucha, kucha ské práce 11,2% 6951H Kade ník 8,0% 6551H Kucha - íšník, práce ve spole ném stravování 7,5% 2368H Automechanik, technické práce v autoservisu 7,3% 6951H Kade ník 6,5% obory s maturitou 7941K Gymnázium 28,4% 6341M Ekonomika a podnikání 12,0% 6541L Gastronomie 3,8% 6441L Podnikání v oborech 3,4% 2647M Výpo etní technika 3,3% 26

S T E D N Í E C H Y ST EDO ESKÝ KRAJ UKAZATEL absolutní hodnoty hodnoty v % odchylka od republikového pr m ru po adí DEMOGRAFIE rozloha v km 2 11 013 (1.) po et obyvatel 1 144 071 (3.) hustota osídlení na 1 km 2 103,9-25,7 (10.) DOSTUPNOST ŠKOL po et mate ských škol na 100 d tí ve v ku 3-5 let 2,04 +0,3 (4.) po et základních škol s 1. stupn m na 100 d tí ve v ku 6-10 let 0,91 +0,1 (4.) po et základních škol s 2. stupn m na 100 d tí ve v ku 11-14 let 0,56 +0,0 (2.) po et víceletých gymnázií na 100 d tí ve v ku 11-14 let 0,05-0,0 (10.) po et gymnázií s vyšším stupn m na 100 osob ve v ku 15-18 let 0,05-0,0 (9.) po et SOŠ na 100 osob ve v ku 15-18 let 0,13-0,0 (12.) po et SOU na 100 osob ve v ku 15-18 let 0,10-0,0 (10.) po et VOŠ na 100 osob ve v ku 19-21 let 0,04-0,0 (8.) POPTÁVKA PO VZD LÁVÁNÍ A JEJÍ USPOKOJOVÁNÍ podíl p ihlášených na víceletá gymnázia na celkovém po tu žák 5. t íd ZŠ v p edchozím roce 15,7% -4,9 p.b. (11.) úsp šnost p ihlášených na víceletá gymnázia p i p ij. ízení 52,1% +1,5 p.b. (10.) struktura p ihlášených na st ední školy (G ty letá, SOŠ, SOU) 12,6%, 38,5%, 33,4% podíl p ihlášených ke studiu v nematuritních a maturitních oborech SOŠ a SOU z celkového po tu p ihlášených na SŠ (bez víceletých G) 68,6%, 37,7% 27

úsp šnost p ihlášených p i p ij. ízení na ty letá gymnázia 85,6% +10,7 p.b. (3.) úsp šnost p ihlášených p i p ij. ízení na SOŠ 87,2% +5,8 p.b. (2.) úsp šnost p ihlášených p i p ij. ízení na SOU 91,9% +0,9 p.b. (4.) úsp šnost p ihlášených p i p ij. ízení na maturitní obory SOŠ a SOU 87,4% +5,0 p.b. (2.) úsp šnost p ihlášených p i p ij. ízení na nematuritní obory SOŠ a SOU 92,5% +1,0 p.b. (4.) podíl p ijatých na víceletá gymnázia na celkovém po tu žák 5. t íd ZŠ v p edchozím roce 8,2% -2,2 p.b. (12.) struktura p ijatých na st ední školy (G ty letá, SOŠ, SOU) 12,2%, 40,7%, 38,6% podíl p ijatých do nematuritních a maturitních obor SOŠ a SOU z celkového po tu p ihlášených na SŠ (bez víceletých gymnázií) 41,5%, 39,4% podíl p ihlášených ke studiu na VOŠ z celkového po tu maturant v p edchozím roce 20,1% -9,4 p.b. (2.) podíl p ijatých ke studiu na VOŠ z celkového po tu maturant v p edchozím roce 16,7% -2,7 p.b. (7.) PARTICIPACE NA VZD LÁVÁNÍ podíl d tí v mate ských školách na populaci 3-5letých 103,3% -1,5 p.b. (10.) podíl 5letých d tí v mate ských školách 97,7% +4,1 p.b. (2.) procento odklad povinné školní docházky (PŠD) 23,1% -0,9 p.b. (10.) podíl žák odpovídajících 2. stupni ZŠ na víceletých gymnáziích 7,3% -1,1 p.b. (1.) podíl žák G (v ro nících odpovídajících st ední škole) na celkovém po tu žák SŠ 24,2% +1,2 p.b. (4.) podíl žák SOŠ na celkovém po tu žák SŠ 42,4% -1,1 p.b. (12.) podíl žák SOU na celkovém po tu žák SŠ 35,7% +0,3 p.b. (11.) podíl žák v nematuritních oborech SOŠ a SOU na celkovém po tu žák SŠ 30,0% +1,2 p.b. (7.) podíl žák v maturitních oborech SOŠ a SOU na celkovém po tu žák SŠ 46,1% -1,8 p.b. (11.) podíl žák nástavbového studia na populaci 18-19letých 7,3% -0,7 p.b. (9.) PRODUKCE ŠKOLSTVÍ podíl absolvent obor bez maturity na populaci 18letých 25,2% -6,1 p.b. (14.) podíl absolvent gymnázií na populaci 19letých 17,3% -1,5 p.b. (7.) podíl absolvent maturitních obor SOŠ a SOU (v. nástaveb) na populaci 19letých 34,5% -9,6 p.b. (13.) 28

podíl absolvent nematuritních obor SOU pokra ujících v nástavbovém studiu 31,6% +2,8 p.b. (4.) celková neúsp šnost absolvent nematuritních obor na trhu práce 10,3% -2,6 p.b. (9.) celková neúsp šnost absolvent gymnázií na trhu práce 2,9% -0,2 p.b. (10.) celková neúsp šnost absolvent maturitních obor SOŠ a SOU na trhu práce 7,9% -0,8 p.b. (9.) NÁRO NOST VÝUKY po et d tí MŠ na t ídu 23,10 +0,4 (5.) po et d tí v MŠ na u itelský úvazek 12,99 +0,4 (2.) po et žák 1. stupn ZŠ na t ídu 19,85-0,2 (9.) po et žák na u itelský úvazek na 1. stupni ZŠ 16,56-0,0 (6.) po et žák 2. stupn ZŠ na t ídu 22,58-0,1 (11.) po et žák na u itelský úvazek na 2. stupni ZŠ 12,09 +0,2 (6.) po et žák G na t ídu 28,12 +0,3 (8.) po et žák G na u itelský úvazek 13,25 +0,2 (8.) po et žák SOŠ na t ídu 26,17 +0,1 (8.) po et žák SOŠ na u itelský úvazek 11,50-0,0 (6.) po et žák SOU na t ídu 23,52-0,5 (12.) po et žák SOU na u itelský úvazek 8,94-0,6 (13.) FINAN NÍ OHODNOCENÍ U ITEL pr m rný plat u itele MŠ v etn MŠ pro d.se spec.v.p. vztažený k pr m rnému platu v regionu 91,8% +3,9 p.b. (13.) pr m rný plat u itele ZŠ v etn ZŠ pro ž.se spec.v.p. vztažený k pr m rnému platu v regionu 115,6% +4,3 p.b. (13.) pr m rný plat u itele SŠ celkem v etn SŠ,konz.pro ž.se spec.v.p. vztažený k pr m rnému platu v regionu 120,4% +4,1 p.b. (13.) pr m rný plat u itele MŠ v etn MŠ pro d.se spec.v.p. 17 617 K +363 K (1.) pr m rný plat u itele ZŠ v etn ZŠ pro ž.se spec.v.p. 22 170 K +336 K (1.) pr m rný plat u itele SŠ celkem v etn SŠ,konz.pro ž.se spec.v.p. 23 097 K +261 K (7.) 29

NEJVÍCE ZASTOUPENÉ ST EDOŠKOLSKÉ OBORY obory bez maturity 6551H Kucha - íšník, práce ve spole ném stravování 15,0% 2368H Automechanik, technické práce v autoservisu 9,9% 3356H Truhlá, truhlá ské práce 5,5% 6651H Prodava, obchodník, obchodní provoz 5,2% 2954H Cukrá, cukrovinká, cukrá ské práce 5,1% obory s maturitou 7941K Gymnázium 25,1% 6341M Ekonomika a podnikání 11,1% 6441L Podnikání v oborech 10,3% 7842M Lyceum 4,3% 5341M Ošet ovatelství 3,8% 30

J I H O Z Á P A D UKAZATEL absolutní hodnoty hodnoty v % odchylka od republikového pr m ru DEMOGRAFIE -62,9 +0,0 +0,0 +0,0 +0,0 +0,0 +0,0 +0,0 +0,0 rozloha v km 2 17 618 po et obyvatel 1 175 330 hustota osídlení na 1 km 2 66,7 DOSTUPNOST ŠKOL po et mate ských škol na 100 d tí ve v ku 3-5 let 1,78 po et základních škol s 1. stupn m na 100 d tí ve v ku 6-10 let 0,84 po et základních škol s 2. stupn m na 100 d tí ve v ku 11-14 let 0,55 po et víceletých gymnázií na 100 d tí ve v ku 11-14 let 0,08 po et gymnázií s vyšším stupn m na 100 osob ve v ku 15-18 let 0,06 po et SOŠ na 100 osob ve v ku 15-18 let 0,15 po et SOU na 100 osob ve v ku 15-18 let 0,11 po et VOŠ na 100 osob ve v ku 19-21 let 0,04 POPTÁVKA PO VZD LÁVÁNÍ A JEJÍ USPOKOJOVÁNÍ podíl p ihlášených na víceletá gymnázia na celkovém po tu žák 5. t íd ZŠ v p edchozím roce 19,1% -1,5 p.b. úsp šnost p ihlášených na víceletá gymnázia p i p ij. ízení 61,8% +11,3 p.b. struktura p ihlášených na st ední školy (G ty letá, SOŠ, SOU) 10,2%, 42%, 34,8% podíl p ihlášených ke studiu v nematuritních a maturitních oborech SOŠ a SOU z celkového po tu p ihlášených na SŠ (bez víceletých G) 47,5%, 39,4% 31

úsp šnost p ihlášených p i p ij. ízení na ty letá gymnázia 79,3% +4,4 p.b. úsp šnost p ihlášených p i p ij. ízení na SOŠ 83,0% +1,6 p.b. úsp šnost p ihlášených p i p ij. ízení na SOU 91,7% +0,7 p.b. úsp šnost p ihlášených p i p ij. ízení na maturitní obory SOŠ a SOU 83,6% +1,2 p.b. úsp šnost p ihlášených p i p ij. ízení na nematuritní obory SOŠ a SOU 92,5% +1,0 p.b. podíl p ijatých na víceletá gymnázia na celkovém po tu žák 5. t íd ZŠ v p edchozím roce 10,2% -0,2 p.b. struktura p ijatých na st ední školy (G ty letá, SOŠ, SOU) 9,2%, 40,3%, 40,9% podíl p ijatých do nematuritních a maturitních obor SOŠ a SOU z celkového po tu p ihlášených na SŠ (bez víceletých gymnázií) 40,5%, 41,1% podíl p ihlášených ke studiu na VOŠ z celkového po tu maturant v p edchozím roce 36,1% +6,7 p.b. podíl p ijatých ke studiu na VOŠ z celkového po tu maturant v p edchozím roce 24,5% +5,1 p.b. PARTICIPACE NA VZD LÁVÁNÍ podíl d tí v mate ských školách na populaci 3-5letých 108,1% +3,4 p.b. podíl 5letých d tí v mate ských školách 96,8% +3,1 p.b. procento odklad povinné školní docházky (PŠD) 24,0% -0,0 p.b. podíl žák odpovídajících 2. stupni ZŠ na víceletých gymnáziích 8,7% +0,3 p.b. podíl žák G (v ro nících odpovídajících st ední škole) na celkovém po tu žák SŠ 21,3% -1,7 p.b. podíl žák SOŠ na celkovém po tu žák SŠ 44,4% +0,9 p.b. podíl žák SOU na celkovém po tu žák SŠ 36,3% +0,9 p.b. podíl žák v nematuritních oborech SOŠ a SOU na celkovém po tu žák SŠ 30,8% +2,0 p.b. podíl žák v maturitních oborech SOŠ a SOU na celkovém po tu žák SŠ 51,9% +4,0 p.b. podíl žák nástavbového studia na populaci 18-19letých 8,8% +0,8 p.b. PRODUKCE ŠKOLSTVÍ podíl absolvent obor bez maturity na populaci 18letých 33,9% +2,7 p.b. podíl absolvent gymnázií na populaci 19letých 18,7% -0,1 p.b. podíl absolvent maturitních obor SOŠ a SOU (v. nástaveb) na populaci 19letých 44,1% +0,0 p.b. 32