ZDRAVÍ DĚTÍ A ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ EVROPSKÁ STRATEGIE

Podobné dokumenty
Problematika ochrany zdraví a rizik ze životního prostředí nový dokument

VÝZNAM ZDRAVÍ A JEHO DETERMINANTY

Zdraví a jeho determinanty. Mgr. Aleš Peřina, Ph. D. Ústav ochrany a podpory zdraví LF MU Kamenice 5, Brno

Výživová politika v evropském regionu WHO. Zuzana Derflerová Brázdová Masarykova univerzita

Světová zdravotnická organizace World Health Organization (WHO)

ZDRAVOTNÍ GRAMOTNOST

Podpora zdraví v ČR MUDr. Věra Kernová Státní zdravotní ústav 2009

Státní zdravotní ústav Praha

Hygiena je lékařský vědní obor, který studuje zákonitosti vztahů mezi životním prostředím a pracovním prostředím a člověkem.

Otazníky zdraví možnos1 zvyšování zdravotní gramotnos1 dě6 a mládeže

Nadváha a obezita u populace v ČR MUDr. Věra Kernová Státní zdravotní ústav Praha

Kampaň a soutěž pro děti základních škol

Podpora zdraví v evropském kontextu a v České republice

OCHRANA VEŘEJNÉHO ZDRAVÍ. Mgr. Aleš Peřina, Ph. D. Ústav ochrany a podpory zdraví LF MU

Alkohol a tabák ve strategii protidrogové politiky

9803/05 IH/rl 1 DG I

Aktivity Státního zdravotního ústavu v oblasti podpory zdraví. Tisková konference 30. července 2010 Mgr. Dana Fragnerová

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49

Na jeden aspekt problému s dopravou jsme zapomněli. Přestáváme se pohybovat, zapomínáme chodit a jezdit na kole. Zdeněk Hamřík

JE PRO KOMUNÁLNÍHO POLITIKA VYUŽITELNÉ TÉMA ZDRAVÍ?

Zdraví, podpora zdraví a prevence obecná východiska

Akční plány pro implementaci Zdraví 2020 Národní strategie ochrany a podpory zdraví a prevence nemocí

Podpora zdraví na pracovišti a zdraví populace

Socio-ekonomické determinanty zdraví. MUDr. Kristýna Žejglicová, SZÚ Praha

Komunitně zaměřené programy v agendě WHO. Alena Šteflová WHO Regional Office for Europe Kancelář WHO v ČR

Ovzduší a zdraví. MUDr. Jarmila Rážová, Ph.D. Ministerstvo zdravotnictví

SPORT ZDRAVOTNÍCH RIZIK. Tisková konference Praha 21. srpen 2012

Determinanty zdraví. A. Malina, ŠVZ I. modul

Sociálně ekonomické determinanty zdraví mezisektorová spolupráce k snižování zdravotních nerovností

VYBRANÉ LEGISLATIVNÍ, STRATEGICKÉ A KONCEPČNÍ MATERIÁLY V OBLASTI PODPORY A OCHRANY VEŘEJNÉHO ZDRAVÍ 1

Akční plán k omezení škod působených alkoholem a jeho implementace

Ovzduší a zdraví (2.část) determinanty zdraví, zdravotní ukazatele

Zdraví, nemoci a výživa v rozvojových zemích. Kateřina Gabrielová, MSc Člověk v tísni

Stručné zhodnocení vlivů na zdraví (HIA) v rámci koncepce

Atestační otázky z oboru hygiena a epidemiologie

ZPRÁVA O ZDRAVÍ PARDUBICKÝ KRAJ vliv znečištění ovzduší

Sociálně ekonomické determinanty zdraví spolupráce k snižování zdravotních

PREVENCE DĚTSKÉOBEZITY MOŽNOSTI SPOLUPRÁCE

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

MUDr. Alena Šteflová, Ph.D. Kancelář WHO v ČR

posledních deseti letech

NÁVRH USNESENÍ. CS Jednotná v rozmanitosti CS B7-0000/2014. předložený na základě otázky k ústnímu zodpovězení B7-0000/2014

1 Zdraví, právo na zdraví

Hana Janata, Eva Uličná. Centrum podpory veřejného zdraví Státní zdravotní ústav

Zdraví obyvatel co lze a nelze ovlivnit zdravotní politikou obce. Kateřina Janovská Národní síť podpory zdraví, z.s.

DLOUHODOBÝ PROGRAM ŠKOLSKÉ VŠEOBECNÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE HRAVĚ O PREVENCI

Staré a nové výzvy v ochraně veřejného zdraví v MSK

Podpora pohybových aktivit v obcích jak na to?

EFEKTIVITA PRIMÁRNÍ PREVENCE NEMOCÍ

Zpráva OECD a Evropské komise o zdraví v Evropě. OECD and the European Commission s report on health in Europe

"Fatální důsledky pohybové nedostatečnosti pro společnost" Václav Bunc LSM UK FTVS Praha

Spolupráce SZÚ s KHS a dalšími subjekty v podpoře veřejného zdraví. MUDr. Věra Kernová Státní zdravotní ústav

Zdraví a jeho determinanty. Mgr. Aleš Peřina, Ph. D. Ústav ochrany a podpory zdraví LF MU Kamenice 5, Brno

Ročník: 1. Zpracováno dne:

Nabídka programů pro střední školy

Výsledky studie vývoje a úrazovosti u školních dětí IGA MZ ČR NS (Rok ) MUDr. Zuzana Zvadová RNDr. Stanislav Janoušek

Strategie Zdraví 2020 v mezinárodním kontextu Změna přístupu k vlastnímu zdraví

MUDr. Růžena Kubínová Odbor hygieny životního prostředí

Zdravé stárnutí a komunitní služby z pohledu WHO

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

PODÍL VPL NA ROZVOJI ZDRAVOTNÍ GRAMOTNOSTI PACIENTŮ. Doc. MUDr. Svatopluk Býma, CSc

Naplňování Národní strategie Zdraví 2020

Rozvoj lidských zdrojů ve zdravotnictví

DLOUHODOBÝ PROGRAM ŠKOLSKÉ VŠEOBECNÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE

Better Health. Better Environment. Sustainable Choices. Ostrava, Česká republika 18. května června 2017 Přeloženo z anglického originálu

Parlament České republiky POSLANECKÁ SNĚMOVNA volební období 362. USNESENÍ

DLOUHODOBÝ PROGRAM ŠKOLSKÉ VŠEOBECNÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE

Socio-ekonomické determinanty zdraví v politice WHO

Státní zdravotní ústav. Praha, CZ. Centrum podpory veřejného zdraví

Výběr z Národních priorit orientovaného výzkumu, experimentálního vývoje a inovací podporovaných programem OMEGA

DLOUHODOBÝ PROGRAM ŠKOLSKÉ VŠEOBECNÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE. Nabídka pro základní školy

Plánování ke zdraví priorita WHO

Strategické dokumenty Ministerstva zdravotnictví a Portál podpory zdraví

STRATEGICKÉ DOKUMENTY

Doprava a zdraví - souvislosti. MUDr. Helena Kazmarová,, SZÚ MUDr. Jarmila Rážová, Ph.D., MZ ČR

Okruhy ke SZZ v AR 14/15

ÚVOD Představení Národního screeningového centra

Akční plán pro oblast kontroly tabáku v ČR na období 2015 až 2018/ Národní strategie Zdraví 2020

Výsledky studie SHARE 50+ v Evropě

ENVIRONMENTALISTIKA GYM

HYGIENY DĚTÍ A MLADISTVÝCH

(Nelegislativní akty) NAŘÍZENÍ

2. AKČNÍ PLÁN REALIZACE STRATEGIE PROTIDROGOVÉ POLITIKY MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE NA OBDOBÍ

DLOUHODOBÝ PROGRAM ŠKOLSKÉ VŠEOBECNÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE

Úloha Ministerstva zdravotnictví a Hlavního hygienika ČR. Programy prevence úrazů

Státní zdravotní ústav Praha

MUDr. Ludmila Skálová, MUDr.Věra Kernová Státní zdravotní ústav. Seminář NSZM

EVROPSKÉ ZDRAVOTNÍ SYSTÉMY, ZDRAVÍ A BLAHOBYT KONFERENCE SVĚTOVÉ ZDRAVOTNICKÉ ORGANIZACE, TALLINN 2008

Dotazník pro sebehodnocení a šablona pro plánování Global Network

Stručné zhodnocení vlivů na zdraví (HIA) v rámci koncepce

ZDRAVOVĚDA ZÁKLADY ZDRAVOTNÍ VÝCHOVY PROGRAMY PODPORY ZDRAVÍ 15. Mgr. Andrea Ptáčková.

PRACOVNÍ PLÁN NA ROK 2010 k provedení 2. akčního programu Společenství v oblasti zdraví ( ) Eva Sobotková

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE. na období

Učební osnovy vyučovacího předmětu výchova ke zdraví se doplňují: 2. stupeň Ročník: osmý. Dílčí výstupy. Přesahy, vazby, rozšiřující učivo, poznámky

Definice zdraví podle WHO

Zpráva o úrazovosti v Jihomoravském kraji

3. Výdaje zdravotních pojišťoven

Aktuální vývoj v protidrogové politice

EVROPSKÝ PARLAMENT NÁVRH ZPRÁVY. Výbor pro zaměstnanost a sociální věci PROZATÍMNÍ ZNĚNÍ 2004/2189(INI)

2. AKČNÍ PROGRAM SPOLEČENSTVÍ (EU) V OBLASTI ZDRAVÍ ( ) Helena Sedláčková helena.sedlackova@mzcr.cz

Transkript:

School and Health 21, 3/2008, Současný diskurs zkoumání školy a zdraví ZDRAVÍ DĚTÍ A ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ EVROPSKÁ STRATEGIE Jan HOLČÍK Souhrn: Sdělení podává stručnou informaci o aktivitách Světové zdravotnické organizace od roku 2004, kdy byl na konferenci v Budapešti za účasti evropských ministrů zdravotnictví a životního prostředí schválen program Životní prostředí dětí a zdraví akční plán pro Evropu. Klíčová slova: životní prostředí, zdraví dětí, determinanty zdraví, zdravotní programy. 1. Úvod Zkušenosti a vědecké výsledky uplynulých čtyřiceti let potvrzují, že úspěšná ochrana a podpora zdraví je úzce podmíněna mimo jiné kvalitou prostředí, ve kterém lidé žijí. Důsledky, ke kterým vedou nemoci způsobené nezdravým životním prostředím, jsou mnohem závažnější u dětí než u dospělých. Vzhledem k tomu, že děti jsou velmi zranitelné, je nezbytné přijmout cílená opatření, aby mohly žít a růst ve zdravém životním prostředí. V kritických obdobích jsou děti velmi citlivé na různé chemické a fyzikální rizikové faktory. Od početí až do dospělosti jejich organismus roste a všechny tělesné systémy, např. systém nervový a imunitní procházejí rychlým vývojem. Děti jsou vlivům zevního prostředí vystaveny více než dospělí. V poměru ke své váze se setkávají s většími dávkami škodlivin obsaženými ve vzduchu, vodě i potravinách. Malé děti dávají často věci do pusy a lezou po zemi. Běžné chování batolat vede k intenzivnější expozici faktorům zevního prostředí. Dětský metabolismus je nezralý. Děti snadněji vstřebají více toxických látek. Hranice přípustných hodnot škodlivin se obvykle stanovují pro dospělé, ne pro děti. Časná expozice může způsobit zdravotní problémy nejen v období dětství, ale může vést k nepříznivým zdravotním důsledkům v dospělosti. V některých případech může mít dopad i na příští generace. Na děti obvykle působí více škodlivin současně, např. pasivní kouření a chemické látky v potravě. 11

Účinná opatření se zaměřují zejména na tyto oblasti: Primární prevence zlepšení životního prostředí, zejména ovzduší, vody, bydlení a dopravy. Ekvita (spravedlnost) pomoc dětem, které to v důsledku těžké životní situace potřebují, např. dětem imigrantů nebo dětem opuštěným. Snížení chudoby lidé žijící v chudinských oblastech jsou vystaveni nejvyšším dávkám škodlivin zevního prostředí. Podpora zdraví je důležité i to, jak lidé žijí, co dělají a co nakupují. 2. Životní prostředí dětí a zdraví - akční plán pro Evropu Jedním z prvních milníků na cestě trvale udržitelného rozvoje byla Stockholmská konference věnovaná životnímu prostředí, která se konala v roce 1972 za účasti zástupců 113 států. Na ni navazovala řada mezinárodních iniciativ věnovaných ochraně životního prostředí. V červnu 2004 byl na 4. Ministerské konferenci v Budapešti věnované zevnímu prostředí a zdraví přijat Akční plán pro Evropu zaměřený na zdraví a životní prostředí dětí (Children s Environment and Health Action Plan for Europe - CEHAPE) (1). Ve zmíněném plánu se státy zavázaly připravit, koordinovat a realizovat opatření týkající se životního prostředí a přispívající ke zdraví dětí. 3. Prioritní regionální cíle (Regional Priority Goals RPGs) Priority Akčního plánu jsou: voda, nehody a úrazy, vzduch a chemické i další fyzikální faktory (2). RPG I: zavést adekvátní opatření, aby všechny děti měly lepší přístup k bezpečné a přijatelné vodě a sanitaci, a tím významně redukovat nemocnost a úmrtnost v důsledku chorob zažívacího traktu a dalších zdravotních problémů. Riziko, které pro zdraví dětí znamená omezená dostupnost pitné vody a sanitace, je stále významné ve vesnických oblastech východních částí regionu. V mnoha zemích nemá více než 60 % vesnické populace k dispozici vodovod a více než 50 % zmíněné populace žije v domech, které nejsou napojeny na kanalizaci. RPG II: rozvojem a podporou bezpečného bydlení pro všechny děti předcházet zdravotním problémům, omezit zdravotní důsledky nehod i úrazů a snížit nemocnost, jejíž příčinou je nedostatek adekvátní tělesné aktivity. V Evropském regionu jsou úrazy jednou z vedoucích příčin nemocnosti a úmrtnosti dětí i dospívajících. V jejich výskytu jsou mezi jednotlivými zeměmi velké odlišnosti. Pády, utonutí, požáry a otravy, na které v Evropském regionu ročně umírá více než 75 000 dětí, jsou v některých východních zemí regionu několikanásobně četnější než v západních státech. Každým rokem jsou dopravní nehody příčinou 32 000 dětských úmrtí. To je nepřijatelné množství. Pro zdraví je důležité bezpečné prostředí, neboť přispívá k rozvoji tělesné aktivity, která je prevencí obezity a nadměrné tělesné váhy. Ve většině zemí regionu je 12

tělesná aktivita dětí velmi nízká. Více než 50 % jedenáctiletých chlapců a 60 % dívek není tělesně aktivních. Podíl patnáctiletých je ještě vyšší, a to 65 % a 80 %. Nadměrná tělesná váha a otylost kolísá od 5 % do 35 %, přičemž více obezity se vyskytuje v západních státech. RPG III: péčí o čistotu vzduchu v životním prostředí dětí předcházet nemocem dýchacího systému a snížit jejich výskyt způsobovaný znečištěným vzduchem; současně přispět k omezení četnosti astmatických záchvatů. Výskyt nemocí dýchacího systému v Evropském regionu velmi kolísá. V některých zemích jsou infekce dýchacích cest až stonásobně častější než v ostatních. V mnoha zemích je podíl dětí s alergickým dýchacím onemocněním vyšší než 15 %. Zatímco úmrtnost na nemoci dýchacího systému je zřetelně vyšší ve východních oblastech regionu, u alergických chorob není tento trend zřetelný. Na funkci dýchacího systému působí řada faktorů, které se navzájem ovlivňují, např. infekce, výživa, kouření, sociální podmínky a dostupnost i poskytování zdravotnických služeb. Znečištění vzduchu, a to jak vnitřního, tak venkovního, je jednou z rozhodujících determinant nemocí dýchacího systému, kterým lze předejít. Téměř 90 % obyvatel městských oblastí, včetně dětí, je vystaveno takovému znečištění vzduchu, které přesahuje normy doporučené Světovou zdravotnickou organizací. Více než polovina evropských dětí je doma opakovaně vystavena pasivnímu kouření. V některých zemích tato expozice dosahuje až 90 %. Zhruba 15 % lidí žije ve vlhkých bytech, což přispívá ke vzniku a zhoršování astmatických onemocnění. Expozice průmyslovému popílku je častá zejména ve východní části regionu. RPG IV: snížení rizika nemocí a invalidity vznikajících působením nebezpečných chemikálií (např. těžkých kovů), fyzikálních faktorů (např. intenzivního hluku), biologických faktorů a nebezpečných pracovních podmínek během těhotenství, dětství a dospívání. Tento cíl se týká široké škály aspektů životního prostředí. Použitelné informace o daných problémech jsou neúplné a jsou dostupné v menším počtu zemí, než je tomu u výše uvedených cílů. Např. údaje o nebezpečných chemikáliích v potravinách jsou k dispozici jen pro celou populaci, a to jen ve 13 zemích EU. V regionu dosud není monitorován výskyt olova v dětském organismu. Ve světě se používá 80 000 chemických látek, k nimž každým rokem přibude 1 500 nově vytvořených chemických sloučenin. Tato čísla dále narůstají. Odhaduje se, že v příštích 15 letech vzroste chemická výroba o 85 %. 4. Metody a aktivity Zkušenosti s dosavadní ochranou a rozvojem zdraví dětí dokládají, že je nezbytné zajistit zejména následující předpoklady pro úspěšnou práci. Plánování, monitorování a hodnocení opatření i programů musí vycházet z přesných a spolehlivých informací. 13

Přijatá opatření bez následné realizace nic nepřinesou. Možnosti realizace musí být zvažovány už při přípravě plánu. Děti by měly být přizvány k diskuzi i přípravě vhodných opatření. Stanovené cíle musí být jasné a jednoznačné. Samotná výchova nestačí. Měla by být součástí široce pojatých aktivit využívajících všech nástrojů, které jsou k dispozici. Zdravotnický sektor je nesporně důležitý, je však jen jednou komponentou v úsilí o lepší zdraví. Meziresortní koordinovaný přístup je nezbytný. Zařízení a programy určené dětem musí respektovat jejich kulturu, postoje a přesvědčení. Ty služby, které dětem vycházejí vstříc, jsou i efektivní. Je důležité rozhodnout, na jakou populační skupinu bude opatření zaměřeno. Určité skupiny dětí i dospělých jsou náchylnější ke zdravotně nebezpečnému chování, jako je např. kouření, požívání alkoholu, špatná výživa a nedostatek pohybu. Takové populační skupiny zahrnují často osoby, které žijí v chudobě, patří ke kulturním menšinám, jsou sociálně znevýhodněné, ne-li vyloučené ze společenského života, anebo mají duševní problémy. Lidé, kteří zdravotní programy plánují a realizují, by měli vzít v úvahu jak věk, tak i stupeň rozvoje populačních skupin, pro které jsou programy určeny. Např. protidrogové programy mohou být zaměřeny na děti ve věku 9-10 let a na minimalizaci poškození u dospívajících, kteří jsou již na drogách závislí. A dále, účinná opatření jsou volena podle kulturních i náboženských okolností i v závislosti na pohlaví. Jsou proto voleny různé metody při řešení obdobných problémů, např. antikoncepční opatření u mužů a žen. Naproti tomu úsilí o redukci kouření zvyšováním cen kuřiva a zákazem reklamy tabákových výrobků bývá účinné u mužů i žen, přestože se jejich chování může lišit. Úspěšná realizace programu je rovněž závislá na tom, zda veřejnost vnímá daný problém jako významnou zátěž pro společnost, rodiny i jednotlivce, ať už na základě četnosti výskytu, ekonomického dopadu nebo politického zájmu. Různé populační skupiny mohou určité zdravotní riziko chápat rozdílně. Např. dospělí mohou kouření považovat za zdravotní hrozbu, zatímco dospívající oceňují jeho bezprostřední atraktivitu více než dlouhodobé riziko. Existují důkazy, že zapojení médií může být efektivní. Důležitá je rovněž úroveň vzdělání populace, délka trvání a intenzita mediálního programu i věrohodnost zdroje předkládaných informací. 5. Závěr Úspěšné plánování, realizace i hodnocení opatření uplatňovaných za různých podmínek musí vycházet z pochopení zdravotních problémů a možností jejich zvládnutí a z respektování skutečnosti, že existují komplexní vztahy mezi obecnými determinantami, specifickými rizikovými faktory a zdravím. Z tohoto širokého pojetí vyplývá, že pracovníci veřejného zdravotnictví by se neměli zabývat jen známými rizikovými faktory a intervencemi, ale měli by dohlédnout dál a věnovat se prvotním zdravotním determinantám obsaženým v životním a sociálním prostředí i v chování lidí, které působí různě, různými cestami a za různých okolností. 14

Nejdůležitější determinantou zdraví lidí jsou samotní lidé. Neobyčejně významnou roli hrají rodiny, školy a další struktury celé společnosti. Proto by měli být učitelé informováni o evropské zdravotní strategii i o evropském plánu na ochranu životního prostředí dětí. Pochopení a využití takových znalostí je důležitým úkolem výchovy ke zdraví i nezbytnou součástí každodenní učitelské praxe. Literatura: WHO: Children s Environment and Health Action Plan for Europe. WHO Regional Office for Europe, Copenhagen 2004 (www.euro.who.int/document/ e83338.pdf). WHO: Children s Health and the Environment in Europe: First Assessment: Executive summary of the EHIS-based report. WHO Regional Office for Europe, Copenhagen 2007 (www.euro.imt/document/eehc/imr_vienna_ edoc06prev1.pdf). CHILDREN S HEALTH AND ENVIRONMENT EUROPEAN STRATEGY Abstract: Presentation gives concise information on activities of World Health Organization from 2004, when Children s Environment and Health Action plan for Europe (CEHAP) was endorsed at Budapest by ministers of health and environment from across the European region. Key words: environment, children s health, determinants of health, health programmes. 15