VY_32_INOVACE_PRV3_16_01. Šablona III / 2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT NAŠE OBEC ROZDÍLY MEZI ŽIVOTEM VE MĚSTĚ A NA VESNICI

Podobné dokumenty
VY_32_INOVACE_PRV4_16_04. Šablona III / 2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT OCHRANA PŘÍRODY ČISTÁ VODA

VY_32_INOVACE_PRV4_16_07. Šablona III / 2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT NA LOUCE - TRÁVY

VLAŠTOVKA OBECNÁ JIŘIČKA OBECNÁ

VY_32_INOVACE_PRV3_16_10. Šablona III / 2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT MĚŘENÍ TEPLOTY

Praha historické památky

Záměry obcí na období

VÝBĚR FOTOGRAFIÍ Z FOTOKRONIKY Č STRANA 1-10 STRANA 1 STRANA 2

VY_32_INOVACE_PRV3_16_13. Šablona III / 2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VÁPENEC

Obec Příšovice. Místní program obnovy vesnice. Návrh k projednání. Obec Příšovice, Příšovice 60, Příšovice

VY_32_INOVACE_PRV3_16_14. Šablona III / 2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT MORAVSKÝ KRAS

CZ.1.07/1.1.02/

VZNIK ČESKOSLOVENSKÉ REPUBLIKY

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Oblast podpory: Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách. Karlovy Vary nám. Karla Sabiny 16 Karlovy Vary

VY_32_INOVACE_CJ5_5_20. Šablona III/2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Velká písmena

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Šablona klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

příloha č.1 - Seznam památkově chráněných objektů Bartošovice v Orlických horách k.ú. Bartošovice v O.h. k.ú. Neratov v O.h. k.ú.

ESTETICKÁ A VÝTVARNÁ VÝCHOVA

VY_32_INOVACE_Č J5_01_03. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT PRAHA

Obrázek 1: Schematická značka polovodičové diody. Obrázek 2: Vlevo dioda zapojená v propustném směru, vpravo dioda zapojená v závěrném směru

V Ý S L E D K Y S O U T Ě Ž E probíhající od do

Přehled rozdělení dotací

VY_32_INOVACE_ČJ3_09_08. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Balabán

Plán projektových záměrů obce Obrnice, České Zlatníky a Chanov na období Příloha aktualizované verze programu rozvoje obec

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

LIDOVÁ ARCHITEKTURA CHKO BÍLÉ KARPATY

Březí Kokořov. Čepinec

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

VY_32_INOVACE_PRV3_16_18. Šablona III / 2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT HOUBY

Výukový materiál Zpracovaný v rámci projektu

Pro potřeby výuky vytvořila Mgr. Lenka Hrubá ZŠ Jindřichův Hradec I, Štítného 121

Šablona klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

VY_32_INOVACE_PRV3_16_15. Šablona III / 2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT PÍSKOVEC

DOMOV MÍSTO, KDE ŽIJEME. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy domov, město a vesnice.

Název školy Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VÝPOČET DANĚ Z NEMOVITOSTÍ U RODINNÝCH DOMŮ A BYTŮ

Nové Město na Moravě. Historie a současnost část I.

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

Informace k bytovy m domů m Sokolska 1790/56

EKONOMIKA Základní pojmy v podnikání pracovní list

Základní škola Kaznějov, příspěvková organizace, okres Plzeň-sever

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

VY_32_INOVACE_VL4_09_04

VY_52_INOVACE_PR5_2_17. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd SAVCI

I. MÍSTO, KDE ŽIJEME: Naše město, vesnice

Vyhodnocení dotazníkového šetření ve všech místních částech obce

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

BUŇKA VY_52_INOVACE_03. Ročník: 6. Vzdělávací oblast.: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBSAHU

ZÁKLADNÍ ŠKOLA BYSTŘICE KVÍZ O BYSTŘICI 2005

SDH LIPŮVKA

TŘÍČTVRTLETNÍ PROVĚRKA ČESKÝ JAZYK V. ROČNÍK

VY_52_INOVACE_PR5_2_31. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd NAŠE LESY

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

VÝUKOVÝ MATERIÁL. zpracovaný v rámci projektu. Materiál slouží k seznámení se se současností města Teplice.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

VY_32_INOVACE_AJ3_06_01. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Angličtina 3. Bingo 1

vzory rodu ženského Metodický list - anotace: ují koncovky vají pravopis koncovek podstatných jmen rodu ženského. Tento materiál

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Identifikátor materiálu EU: ICT Mgr. Blanka Šteindlerová

Digitální učební materiál

Venkovské osídlení a rurální geografie. Centre for Analysis of Regional Systems cenars.upol.cz

Registrační číslo projektu: Škola adresa:

VILA 2C ULICE Účel místnosti. Plocha (m2) , , ,425

ZNALECKÝ POSUDEK. č. 1652/96/17 o ceně nemovitosti čp.30 a pozemků p.č.st.46, p.č.st.47, p.č.9/1, p.č.9/2 v k.ú. Ježov, obec Ježov, okres Hodonín

MAS Havlíčkův kraj o.p.s. Zásobník projektů na období aktualizováno v srpnu 2012

ČJ J III/2 Inovace výuky pomocí ICT Okrouhlá 11, Zápis ČJ-2.roc. 2.roc ek

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBJEMU

NEMOVITÉ KULTURNÍ PAMÁTKY - PŘEHLED AKCÍ

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

ODMĚŇOVÁNÍ ZAMĚSTNANCŮ

UNESCO ČESKÉ DIVY SVĚTA

P r o v o z n í ř á d

Střední odborná škola Luhačovice

Prodej rodinného domu č.p.157 (chalupy) Čenkovice

VY_32_INOVACE_M_02_16. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Nákup oblečení. Matematika a její aplikace.

REVITALIZACE NÁVSI V DOLNÍ KRUPÉ

11. března Základní škola sv. Filipa Neriho v Josce.

Projekt ŠABLONY NA GVM registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ III-2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

VY_52_INOVACE_PR5_2_18. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd OBOJŽIVELNÍCI

Průřezové téma - Enviromentální výchova Lidské aktivity a problémy životního prostředí EKOLOGICKÉ ZEMĚDĚLSTVÍ

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Anotace: VY_12_INOVACE_PRV2_2_02

Cesta napříč regionem

FYZIKA, OPTIKA, OPTICKÁ ZOBRAZENÍ

ZPRAVODAJ č. 2 ČERVENEC 2015

Portfolio fa čvut. Pešková Klára - diplomní projekt 2010/2011. rehabilitace a dostavba areálu tvrze ve Slavkově modul památkvé péče

Informace k bytovy m domů m Č elakovske ho sady 432/12

OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Číslo výzvy 21 Žádost o fin. podporu z OP VK - IP obl. podpory unit costs

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PROCVIČOVÁNÍ VZORŮ PODSTATNÝCH JMEN RODU ŽENSKÉHO

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Transkript:

VY_32_INOVACE_PRV3_16_01 Šablona III / 2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT NAŠE OBEC ROZDÍLY MEZI ŽIVOTEM VE MĚSTĚ A NA VESNICI

VY_32_INOVACE_PRV3_16_01 Anotace : materiál obsahuje 1 list úkoly / příprava na vycházku /, 1 list řešení úkolů, 1 list doplňovačka, 15 fotografií Šablona : III / 2 Název : Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Téma : Naše obec rozdíly mezi životem na vesnici a ve městě Autor : Mgr. Radoslava Fabiánková Očekávaný výstup : žák se seznamuje se sociální funkcí návsi, vesnická hospodářství budovy, ochrana před požáry dříve a dnes Klíčová slova : náves, kostel, zvonice, stodola, zahrada, pole Druh učebního materiálu : příprava na vycházku úkoly, opakování - doplňovačka Cílová skupina : žák 1. stupně ZŠ / 2. ročník / Typická věková skupina : 8-9 let Použité zdroje a materiál : Vlastimila Adamová Průvodce po všelikém dění v obci Hrušovany u Brna, 2002 Fotografie Mgr.R.Fabiánková Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Radoslava Fabiánková

NAŠE OBEC Pojmy vesnice : náves, kostel, fara, přízemní domky, stodoly, zahrady, pole, zvonice město : náměstí, kostel, radnice, kašna, patrové domy, úřady,obchody, školy, nemocnice, kino, divadlo, park Úkoly - vycházka : 1. Vysvětli, jak vznikla slova náves a náměstí. 2. Běžte se podívat na místo, kde bývala v naší obci náves. 3. Zjisti, kde v naší obci stávala zvonice a proč byla zbořena. 4. Běžte si prohlédnout nový kostel. 5. Všimněte si na vycházce, kde dosud stojí stodoly. Kčemu sloužily? 6. Nakresli stodolu.

Co už víme o naší obci Doplň chybějící slova do vět : Nejdůležitější budovy stojí ve středu obce, na hlavní ulici, která se dnes jmenuje podle našeho prvního prezidenta -.. Stojí tu tyto budovy :,.,... Ještě před několika desítkami let tu stála také pěkná. Byla však zbořena. V naší obci stojí také několik nových, moderních budov. Vedle hřbitova byl vybudován.., blízko školy je nová.., zdravotní středisko. Ve škole máme novou. a kuchyň s. Vybírej z nabídky slov : Masarykova ulice, obecní úřad, základní škola, sokolovna, zvonice, kostel, požární zbrojnice, tělocvična, jídelna.

NAŠE OBEC - řešení úkolů 1. náves slovo je odvozeno od slova ves, kořen ves, předpona ná-. náměstí slovo je odvozeno od slova město, kořen měst, předpona ná- 2. V naší obci bývala centrem dění široká hlavní ulice, dnešní Masarykova ulice. Zde stály nejdůležitější budovy / nedostavěná tvrz, myslivna, radnice, škola, sokolovna, zvonice/. 3. V roce 1751 vydala Marie Terezie tzv. ohňový patent nařizující v případě požáru zvonit na poplach. Hrušovany měly nejjednodušší zvonici- zvon na dvou dubových sloupech se stříškou. V roce 1783 byla postavena zvonice zděná.stávala v dnešní Masarykově ulici, v blízkosti parkoviště. V roce 1952 se začala naklánět, objevily se praskliny ve zdech / pravděpodobně vlivem podzemních chodeb /, a proto byla v červnu 1952 zbořena. Časté požáry, domky měly doškové střechy. 4. Nový kostel Panny Marie Královny byl postaven v roce 2002 vedle místního hřbitova. Do věže byl zavěšen zvon. Okna jsou zdobena skleněnými vitrážemi.

5.Dnes můžeme vidět stodoly už jen ve dvorech. Hospodářům sloužily k úschově slámy a sena, které potřebovaly přes zimu pro hospodářská zvířata. Ve stodole se také mlátilo obilí, uschovávaly brambory a řepa. /ve sklípku pod stodolou /. Stály tu také zemědělské stroje řezačka na trávu, pluh, později mlátička obilí. Byly důležitou součástí hospodářství. V naší obci bylo mnoho stodol zbořeno, na jejich místě stojí nové domy. Tak je tomu v ulicích Jiřího z Poděbrad, Havlíčkově a jinde. / Pokud půjdete ulicemi, neuvidíte je! Běžte podél Šatavy a dívejte se přes zahrady směrem k obydlí. / 6. O vašich obrázcích si povídejte, vytvořte výstavku. Dispozice hospodářství : obytný dům, za ním dvůr s chlévy, za ním stodola, za ní zahrada a pole. Velká vrata průjezd povozu i s nákladem. Orientace výjezdu ze stodoly většinou do druhé, souběžné ulice nebo na humna.