I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské gramotnosti



Podobné dokumenty
STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

J.Seifert Druh materiálu Pracovní list Anotace. Práce s básní, porozumění a interpretace básní J.Seiferta.

Čtení z knih Petra Nikla. Otázky a úkoly k pochopení hravé poezie.

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Český jazyk a literatura

ADORACE MARIA, MATKA BOŽÍHO MILOSRDENSTVÍ

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Večery u kapucínů. Výtěžek dobrovolného vstupného z červnové benefice bude věnován

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

28. neděle v mezidobí. Cyklus B Mk 10,17-30

Vypracoval(a), Mgr.Petr Papica, Ověřeno (datum)

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

ONDŘEJ HLOŽEK otluky

Korpus fikčních narativů

Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/ / Šablona: EU I/2 Sada:ČP ČJ9, 18

Digitální učební materiál

Jindřiška Šindlerová Projdi se mnou

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Gymnázium, Brno, Elgartova 3


Gymnázium, Brno, Elgartova 3. GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POESIE

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Rudolf Medek: ZBOROV

OSTRUZINY.cz. Žebříček TOP 10 básní z PSANCI.cz LISTOPAD 2007

Thyrsos Franti ek Halas

KAREL TOMAN. Ročník 3. Stupeň a typ vzdělávání. Datum

Jiří Wolker V NEDĚLI SE HOLKY BUDOU DIVIT. výbor z milostné poezie

číslo a název klíčové aktivity I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

Klement Gottwald básně. Dělník z Dědic Marie Pujmanová ( )

PETR BEZRUČ LYRIKA 1

2. Čisté víno (Sem tam)

Tušivá rozpomnění. Jezerní básníci. Přeložil Václav Renč. Vybral a sestavil Zdeněk Stříbrný K vydání připravil Zdeněk Beran

OSTRUŽINY. Žebříček TOP 10 básní z PSANCI.cz SRPEN 2009

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Prosím Dovol mi dotknout se myšlenkou Tvého ticha, vnořit se do barev Tvých a tóny prstů s Tebou tvořit duhové mosty ( )

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Nejlépe živá, je také možné pustit písničku z archivu Proglasu.

SSOS_CJL_3.07 Josef Václav Sládek

Ladislav Vesecký Milena Doušková Karel Pecháček 01/

Metodický list. Název materiálu. Slovesné třídy a vzory. Autor. Darja Dvořáková. Klíčová slova. Slovesné třídy, vzory, K. J. Erben, Kytice, balada

CZ.1.07/1.5.00/ CZ. I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské gramotnosti. VY_12_INOVACE_Pap2. Český jazyk.

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

DAVID BÁTOR. Milostné lastury ZÁJEZDÍ/EDICE ZHOŘ

I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřujjící k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti VY_12_INOVACE_01_ČJ

Přehled vzdělávacích materiálů

Jak vzniká zrcadlení. Dota Slunská (Hana Voláková)

30. neděle v mezidobí. Cyklus B Mk 10,46-52

Materiál seznamuje žáky se základními pojmy k tématu Písničkáři 1. Anotace. Mgr. Pavel Šupka

2. neděle v mezidobí. Cyklus C Jan 2,1-12

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Jaroslav Vrchlický ( )

Karel Hynek Mácha - Máj Jméno autora: Mgr. Bohuslava Svobodová

Bible z řeckého výrazu /τὰ βιβλíα -ta biblia/ neboli knihy,svitky. Papýrusové svitky se vyráběly ve starověkém fénickém městě. zvaném Byblos,které se

NOCTURNO Do hlubin. Za okny měsíc neúspěšně trhá z očí noci třešně ne, nejsou to třešně, jsou to slzy a v nich se choulíme v jantaru zmrzlí

Vypracoval(a), Mgr.Petr Papica,

VÁNOČNÍ PŘÍBĚH A KOLEDY

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

Jan Skácel. Metličky V Y Š E H R A D

(pozn. autora: lidé, kteří jsou označeni rámečkem, přežili) Petr Ginz) viz. vlastní foto

Předmluva 11. Lunární hodiny 18 Na začátku bylo vnímání 18 Zapomnění ve víru doby 21 Poklad je nutno vykopat 25" Chvíle doteku 27

ANOTACE ověření VM (vzdělávacích materiálů) v tematické oblasti

Čtení z knihy Etudy dětské a nedětské, otázky k pochopení textu.

jednou to skončí V polárních pustinách slunce nejde spát jako já u nohou tvých jestli tě mám rád

štìpím se Naplno rozhoøí èerné terèe za sklem se vynoøí chvilkový výboj støelce

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Karel Hynek Mácha Mnich. (Zlomky z romantické básně.)

VY_12_INOVACE_Hv1_26 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

Poezie Jiřího Wolkera

LITANIE JEŽÍŠ LIDSTVU 1

Knihy. Seznam knih žánru Poezie (139)

VÁNOČNÍ HRA PRO 13 PŘEDŠKOLÁČKŮ NEBO MLADŠÍCH ŠKOLÁČKŮ AUTOR: MGR. DANIELA ZDISLAVA KLIMEŠOVÁ, FARÁŘKA CĆSH

J. Wolker Těžká hodina

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: I. A Ověřující učitel: Mgr. Petra Hlásná

Fotografie Jiřího Ortena: originály archiválií jsou uložené v Památníku národního písemnictví literární archiv.

Karel Hynek Mácha Večer na Bezdězu

PRVNÍ ROK ŽIVOTA NOVOROZENEC KOJENEC

JAROSLAV SEIFERT. - původ: - studia: - od r zakládající člen od v 50. letech odmítavý postoj k

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Bílá nemoc Pracovní list Hra s textem, obdoba pracovního maturitního listu.

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: 5. A Ověřující učitel: Jana Kuchtíková

OSTRUZINY.cz. Žebříček TOP 10 básní z PSANCI.cz ZÁŘÍ 2007

Rovnice a nerovnice v podílovém tvaru

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

neděle 1. listopadu (19. října)

Název školy Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Metodický list. Sada: 1 Číslo DUM:EU-OPVK-ČIG-1ST-11 Předmět: Český jazyk a literatura

Název projektu: Zkvalitnění a inovace výuky na SPŠ Ostrov. Název pracovního listu: William Shakespeare Romeo a Julie

Rým, verš, literární druhy, literární formy, žánry, literární věda

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

neděle adventní

Oldřich Mikulášek Agogh

Růženec Panny Marie. Sláva Otci, i Synu i Duchu Svatému, jako byla na počátku, i nyní, i vždycky a na věky věků. Amen.

VÝTVARNÁ KULTURA. 9. Gotický sloh v českých zemích. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá.

Rovnice v oboru komplexních čísel

Transkript:

Název školy Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu Šablona CZ.1.07/1.5.00/34.0218CZ. I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské gramotnosti Označení materiálu VY_12_INOVACE_Pap21 Vypracoval(a), Dne Mgr.Petr Papica,23.2. 2013 Ověřeno (datum) 25.2.2013 Předmět Český jazyk Třída 2.A Téma hodiny Druh materiálu Anotace Bohuslav Reynek Prezentace Práce s poetickým textem a grafikami B.Reynka.

BOHUSLAV REYNEK 1892-1971 Blázen Blázen jsem ve své vsi, znají mne smutní psi, bílí psi ospalí, plynoucí do dáli, žádný z nich neštěká: těší mne zdaleka, jsou to psi oblaka,běží a nekvílí. Smutkem jsou opilí, kam jdeme, nevíme: požehnej duši mé. Pastýři prastarý s hlubokými dary měsíci a bdění, s trny na temeni těžkém, rozbodaném jako srdce. Amen

Básnické sbírky: Žízně (1921) Smutek země (1924) Rybí šupiny (1922) Had na sněhu (1924) Rty a zuby (1925) Setba samot (1936) Pieta (1940)

Dumka Noemova Báseň Dumka Noemova - ze sbírky Rty a zuby Všecko Bůh maří v šedivé záři vod a hladu. Lásky i řeže domy a věže ztrácejí se. Archa má chvátá v tekutých jata poutech: vlna ji širá za vlnou svírá zádumčivě,? pokus se doplnit poslední trojverší báseň je pravidelná, střídá pětislabičné a čtyřslabičné rýmy a sítě deště stále ji ještě oplétají vyrostlé z hloubi valy ji vroubí: utopenci: jako val lodí k arše se brodí hadovitě, (Rty a zuby)

Přečti následující dvě básně, podle počtu střídání slabik v jednotlivých slokách zjisti, jaký mají rytmus a rozhodni, který rytmus na tebe působí expresivněji. Porovnej s rytmem básně Dumka Noemova. Listopad Z bolestí člověka Lampa ran pěti nad mohylou. Zčernalé sněti za zdí bílou. Pavouci předou v listopadu. Z popele bledou růži hladu. Kvete nám jíní na zápraží. O květ na třtině zimy se chvějí: Bdi, domu stíne, ať pod kročeji nezahyne! Z bolestí člověka jádra jsou to živá, korály navléká satan je pohřbívá, si satan. by zrostla. Na úzkostí niti Šalbou pýchy sveden krvavě mu svítí štípiti chce eden - jak zuby. a štípí! Žárlivě jich střeže, Jenže opět Pánu, v tvrdost jich řeže jenž přirazil bránu své jméno: prvého! Samota v síni domu je stráží.

Pokus se doplnit název básně ze sbírky Rty a zuby. Zabitého Syna, který v krvi siná, Matka tiskne k hrudi. Démonové rudí jak plamenů víry vrůstají v svah sirý, nachovým jest sadem. Sad je na Golgotě, smrt má zdí a plotem, temná tam Madona, veliká a vonná nesvedená Eva, Plod utrhla z Dřeva Prvorozený.

Prohlédni si rytmus této básně. Jak na tebe působí její rytmus? Poslechni si, jak tuto báseň zpívá Iva Bitová a Vladimír Václavek Kdoule Kdoule rzivé Plod nám daly Olej lije na ubruse, vosk a vosy. dlaň sevřená. vůni dive, Rtů, jež pálí, Září šíje vlasy rusé! Neorosí. a kolena. Čelo vonné, Tvrdé plody Olej stydne, políbení, k nakousnutí, oheň netlí. vůni zvone, hladu hody Velké, vlídné srdce chvění! trpké chuti. jdou se světly. Teplo dlaně, vůně vůní, chmýří skráně na výsluní! Kouzel kámen mezi trny. lampy panen opatrných.

Báseň zpívaná skupinou Pluto-Vítr v mracích Vítr v mracích Balvany mračen vítr ohněm omet zápraží domů opuštěných svítí Ve změti vraků kol a komet lodičku luny láme vlnobití Noc nahou paží odhrnula s čela zemřelým vlasy do loží a hloží rubáše světla rozestřela noc žebrá o království boží (Sníh na zápraží 1950)? Poslechni si písničku v podání skupiny Pluto

? Porovnej tyto dvě básně a dej jim názvy, urči roční období, které popisují. Čtvrtá neděle. Procitají andělé. Vstaňte s námi volají. Z polí, z lesů, ze stájí. Jdeme, nic jsme nepřinesli. Holá dlaň se chytá jeslí. Nestudí to, nehřeje prázdné prsty naděje. Nestudí to, nepálí. Nedali jsme, nevzali. Ale někdo někde volá. Z mraků hvězda, kámen zdola? Dlaň je prázdná. Hlava vratká Trne v rukou Jezulátka. Septuagesima A sexagesima A quinquagesima Popelec je zima, Hoře a hejsa, hej, K srdci mi nesahej Rukama holýma Jdou masky do šera, Jde stesk i důvěra, Třesoucí se dcera Suchých let sedmera. Dnes popel, mha včera, plouží se příšera k tanci koster. Adhaesit in terra Venter noster.

? Prohlédni si následující grafiky B. Reynka.? Popiš, jaké motivy se objevují v jeho tvorbě.? Na jednu z grafik se pokus napsat báseň.

Použitá literatura: HALASOVÁ, Dagmar. Bohuslav Reynek. 1. vyd. Brno: Petrov, 1992, 126 s. ISBN 80-852-4724-0. REYNEK, Bohuslav. Baśnicke spisy. Zliń: Archa, 1995, 733 p. Edice Poezie (Zliń, Czech Republic), sv. 2. ISBN 80-901-9260-2. Všechny grafiky jsou z knihy Dagmar Halasové. HALASOVÁ, Dagmar. Bohuslav Reynek. 1. vyd. Brno: Petrov, 1992, 126 s. ISBN 80-852-4724-0.