receptor dostředivá dráha ústředí v centrální nervové soustavě (CNS)

Podobné dokumenty
Variace Smyslová soustava

Smyslové orgány (čidla)

SMYSLOVÁ ÚSTROJÍ vnější vnitřním receptorů smyslový epitel receptor exteroreceptor interoreceptor proprioreceptor visceroreceptory mechanoreceptor

SMYSLOVÁ ÚSTROJÍ. obr. č. 1

Analýza smyslový vjem

Digitální učební materiál

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci smyslové soustavy.

Smysly. Biologie dítěte. Zrak Sluch Čich Chuť Hmat

SOUSTAVA SMYSLOVÁ UCHO (sluchový orgán)

Sluch, rovnová ž né u strojí, chémorécéptory

MUDr. Kateřina Kapounková, Ph.D. FYZIOLOGIE SMYSLOVÝCH ORGÁNŮ

Smyslová soustava čidla = analyzátory prahový podnět Čidlo = analyzátor = receptory adekvátní podněty

Srovnávací morfologie živočichů. Smyslové orgány

SMYSLY VY_32_INOVACE_10_12_PŘ

16. SMYSLOVÉ FUNKCE ŽIVOČICHŮ A ČLOVĚKA

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_18. Člověk IV.

Okruh D: Centrální nervová soustava a smysly žlutá

SMYSLOVÁ A NERVOVÁ SOUSTAVA

Podle toho, odkud přichází podnět, se receptory dělí na exteroreceptory, interoreceptory a prioreceptory.

Nervová soustava je základním regulačním systémem organizmu psa. V organizmu plní základní funkce jako:

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

7 (12) SMYSLOVÉ ORGÁNY Přijímají skrze citlivé receptory vnější i vnitřní podněty, zpracovávají je a pomocí nervů předávají do mozku.

SOUSTAVA SMYSLOVÁ Informace o okolním světě a o vlastním těle dostáváme prostřednictvím smyslových buněk Smyslové buňky tvoří základ čidel Čidla jsou

SMYSLOVÁ SOUSTAVA. Rozdělení receptorů. a) podle prostředí, ze kterého přijímají informace

Variace Soustava tělního pokryvu

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu

Sešit pro laboratorní práci z biologie

ZÁKLADNÍ ŠKOLA, BRNO, KAMÍNKY 5. Šablona V/2-25

ZÁKLADY FUNKČNÍ ANATOMIE

Příznaky: výtok z očí, přivírání víček, tření hlavy o předměty, otok a začervenání víček.

Stavba a funkce receptorů (organa sensuum) Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

- pokrývá tělo, odděluje vnitřní prostředí organismu od vnějšího prostředí - dospělý člověk 1,6 1,8 m 2

Anatomie kůže. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_20. Opakování 8 (Člověk IV.-V.)

Organismus je řízen dvojím způsobem, hormonálně a nervově. Nervový systém se dělí na centrální a periferní.

Druhy smyslového vnímání

Receptory. podnět. biologický signál

Biologie člověka souhrnné opakování 1. část kostra, vylučovací soustava a kůže, regulace, receptory

Nervová soustava. Funkce: řízení organismu. - Centrální nervová soustava - mozek - mícha - Periferní nervy. Biologie dítěte

HISTOLOGIE A MIKROSKOPICKÁ ANATOMIE PRO BAKALÁŘE

HLAVOVÉ NERVY Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

PRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd

Zpracování informace v NS Senzorická fyziologie

Senzorická fyziologie

DIDAKTIKA PŘÍRODOPISU S BIOLOGIÍ ČLOVĚKA

KONTROLNÍ A ŘÍDÍCÍ SOUSTAVY. kontrolu a řízení organismu zajišťují 2 soustavy: o nervová soustava o hormonální soustava

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_99_Nervová soustava I. AUTOR: Naděžda Čmelová ROČNÍK,

Úvod do biofyziky receptorů Biofyzika sluchového analyzátoru

Detoxikace ucha a sluchu Ing. Vladimír Jelínek

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci nervové soustavy.

Neuron - základní buňka nervové soustavy neuronů příjmá synapse-zápoj sodnodraselná výměna, přenos vzruchu- elektricky neurotransmiter-

Digitální učební materiál

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu

7. Nervová soustava člověka

Obsah Úvod Základní vlastnosti živé hmoty

Nervová soustava. Jana Javora FSS Fziologie člověka

MOZEK A MÍCHA vacíoblast.:

Člověk smyslové orgány

Variace Dýchací soustava

SOUSTAVA KOŽNÍ. PhDr. Jitka Jirsáková, Ph.D.

ŘÍZENÍ ORGANISMU. Přírodopis VIII.

Anatomie a fyziologie - ORL

Přednášky z lékařské biofyziky

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_3_18_BI1 DÝCHACÍ SOUSTAVA

Třída: SAVCI (MAMMALIA)

NERVOVÁ SOUSTAVA - MOZEK

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Vstup látek do organismu

Digitální učební materiál

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Jak podpořit naši stabilitu, PaedDr. Mgr. Hana Čechová

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat stavbu orgánů a orgánových soustav lidského těla a jejich funkce ročník 8. č.

Variace Nervová soustava

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Anatomie a fyziologie v očním lékařství

VY_32_INOVACE_ / Kožní soustava Kožní soustava

Uložena v očnici (orbita) v tukové tkáni (ochrana oka před poškozením)

DIDAKTICKÝ TEST- OBECNÁ ZOOLOGIE

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Tématický celek: LIDSKÉ TĚLO. Téma: NERVOVÉ ŘÍZENÍ STAVBA MOZKU. Ročník: 8. Autor: Mgr. Martina Kopecká

(NS obecně, dělení, obaly, mozkomíšní mok, dutiny CNS) Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Zvuk a sluch. Stručný popis toho, jak vnímáme zvuk a jak funguje náš sluchový systém

CNS. NEUROANATOMIE I. - Struktury centrálního nervového systému

Speciální ZŠ a MŠ Adresa

BAZÁLNÍ STIMULACE V PRAXI

CZ.1.07/1.5.00/ Člověk a příroda

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH Zdravotně sociální fakulta. Fyziologie (podpora pro kombinovanou formu studia) MUDr.

Centrální nervová soustava. Nervová soustava. Mícha. Mozek. Centrální nervovou soustavu tvoří a

Obsah. 3 Bezpečnost práce Úrazová zábrana a pracovní úraz Odpovědnost za bezpečnost při práci Vznik úrazů...

Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 8. Časová dotace: 2 hodiny týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

ročník 9. č. 20 název

Název materiálu: Savci stavba těla

Ucho se dělí podle základního rozdělení na vnější ucho, střední ucho a vnitřní ucho. Obr. 1 Ušní boltec

Písemná přijímací zkouška OPTOMETRIE 2014 číslo uchazeče.

Transkript:

Smyslový orgán n = čidlo receptor dostředivá dráha ústředí v centrální nervové soustavě (CNS) Reflexní oblouk receptor dostředivá (aferentní,senzitivní) dráha ústředí odstředivá (eferentní,motorická) dráha efektor (výkonný orgán)

Rozdělen lení receptorů podle druhu podnětu mechanoreceptory hmat, sluch fotoreceptory (radioreceptory) - zrak chemoreceptory chuť, čich termoreceptory podle místa m uložen ení (příjmu podnětů) exteroreceptory interoreceptory

Interoreceptory zachycují podněty z vnitřního prostředí (změny ph, koncentrace O 2 a CO 2, změny osmotického tlaku krevní plazmy, chemické složení krve) zvl. skupinou tzv. proprioreceptory (registrují napětí svalů a šlach) svalové vřeténko Golgiho šlachové tělísko

1.Hmat -smyslové ústrojí kožní volná nervová zakončení nebo jednoduchá tělíska -vzruchy z kožních receptorů jsou vedeny dostředivými (senzitivními) vlákny míšních a mozkových nervů do CNS (senzitivní oblast)

Meissnerova tělíska vnímají dotyk uložena ve škáře kůže bříška prstů, dlaň, ploska nohy Vater-Pacciniho tělíska pro vnímání tahu a tlaku

Ruffiniho tělíska receptory pro teplo v podkožním vazivu a škáře, ve sliznici dýchacího i trávicího ústrojí je jich 20x méně než chladových receptorů Krauseho tělíska receptory pro chlad v pokožce blíže povrchu těla 25.000 jsou též ve sliznici rtů, dutině nosní, ústní, ve spojivce oka i jinde

volná nervová zakončen ení receptory bolesti, umístěná téměř ve všech tkáních (kůži i ve vnitřních orgánech) v kůži 50 100bodů/cm 2 - vzruchy zadními míšními kořeny do senzorické oblasti mozku

Dermatoglyfy a b oblouček c d smyčka i dvojsmyčka e h víry

2. Chuť chuťové buňky chuťové buňky seskupené v chuťových pohárcích, ve sliznici jazyka, měkkého patra, zadní stěně hltanu

podpůrná buňka smyslová buňka

Vnímání různých chutí

temenní lalok týlní lalok mozeček prodloužená mícha vzruchy z chuťových receptorů do korového centra temenního laloku

3. Čich čichové políčko smyslový epitel na stropu nosní dutiny: 4-6cm2, 107 čichových buněk čichová kost čichový nerv plyn čichové políčko čichové centrum v kůře mozkové čichový čichový nerv lalok čichový lalok čichový trakt čichová kost molekuly plynu čichové buňky podpůrné buňky čichové buňky podpůrné buňky

signály čichových laloků směřují pod čelní lalok koncového mozku

4. Sluch a rovnovážné ústrojí 1. Zevní ucho- ušní boltec, zevní zvukovod, ukončení bubínkem 2.Střední ucho- dutina bubínková obsahuje navzájem kloubně napojené kůstky (kladívko, kovadlinka a třmínek), přenášející vlnění z bubínku na oválné políčko hlemýždě (vnitřního ucha), středoušní dutina spojena s nosohltanem 3.Vnitřní ucho- v kostěném labyrintu kosti skalní uložen vlastní senzorický orgán ucha - blanitý labyrint, skládající se ze dvou funkčně odlišných částí: a)část rovnovážná=statokinetická- 2 váčky a 3 polokruhové chodby b) část sluchová- hlemýžď, obsahuje recepční sluchový Cortiho orgán

Ústrojí statické a sluchové

Středoušní sluchové kůstky kovadlinka kladívko třmínek

Vnitřní ucho uloženo v kostěném labyrintu (dutinách a kanálkách) skalní kosti kostěný labyrint se skládá ze 3 složek: a) předsíň (vestibulum)-v ní uložen váček vejčitý (utriculus) a kulovitý (sacculus) b) 3 polokruhovitými chodbami vybíhají z vejčitého váčku, navzájem kolmé c) blanitý hlemýžď napojen na kulovitý váček, má 2 a půl závitu, spodní stěna tvoří bazální membránu - na ní Cortiho orgán -vlastní sluchový recepční orgán, skládá se ze vláskových (vlastních smyslových) a podpůrných buněk nervové vzruchy přes hlemýžďový nerv mezi kostěným labyrintem a blanitým hlemýžděm perilymfa- zevní míza; uvnitř blanitého hlemýždě endolymfa

Stavba vnitřního ucha 1 váček kulovitý (sacculus) 2 váček vejčitý (utriculus) 6 nálevka (ampula) 5,7,11 3 polokruhovité chodbičky 20- blanitý hlemýžď 23- předsíňový nerv 27- hlemýžďový nerv

Řez závitem hlemýžděm perilymfa endolymfa předsíňové patro blanitý hlemýžď krycí membrána svrchní vláskové buňky bazální membrána spodní vláskové buňky bubínkov nkové patro

Ústrojí rovnovážné ( statokinetické, vestibulární) podle funkce: a)čidlo statické (pro vnímání polohy) ve váčcích utriculus a sacculus - v nich epitelové buňky zakončené vlákénky nad nimi otolity (krystalky uhličitanu vápenatého) koordinace pohybů hlavy a očí,udržení rovnováhy těla v prostoru a zajištění vzpřímeného postoje. b) čidlo kinetické (pro vnímání pohybu) uloženo v nálevkách (ampulách) polokruhových chodeb, buňky drážděny pohybem endolymfy vlivem rotačních pohybů hlavy Statokinetické ústrojí -uvědomování polohy a pohybu těla +zrak +kožníčití + proprioreceptory-syntéza v CNS orientace v prostoru

5. Zrak bělima spojivka duhovka se zorničkou cévnatka sítnice rohovka komorová voda řasnaté těleso čočka slepá skvrna žlutá skvrna zrakový nerv sklivec

Křížení zrakových drah

Základní vady zraku a jejich korekce

Kůže (lat. cutis, řec. derma) Kožní soustava rozsáhlý plošný útvar - chrání zevní povrch organismu- plocha 2 m 2, hlava a krk 11%, trup 30%, horní končetiny 23%, dolní končetiny 36% tloušťka 0,5-4 mm, hmotnost cca 3kg Kůže má 3 vrstvy: a) pokožka (epidermis) -z ektodermu, k pokožce patří její útvaryderiváty-chlupy, nehty,kožní žlázy b) škára (dermis) - z mezodermu, má 2 vrstvy: povrchová vrstva a hluboká vrstva s papilami- mechanická pevnost c) podkožní vazivo - odděluje kůži, je v něm uložen podkožní tuk (tukový polštář)

Stavba kůžk ůže pokožka (epidermis) chlup (pilus) potní žláza mazová žláza škára (dermis) podkožní vazivo vzpřimovač chlupu chloupkový váček (folliculus)