ADAPTACE A PŘÍRODN. Atta, Acromyrmex: větší dělníci - krájení listů, vojáci - jejich ochrana, malí dělníci - žvýkání listů, pěstování hub

Podobné dokumenty
ADAPTACE A PŘÍRODNÍ VÝBĚR

Catasetum saccatum. Chiloglottis formicifera

Moderní biologie na dosah ruky EUSOCIALITA. Kateřina Černá Přírodovědecká Fakulta Univerzity Karlovy, Katedra zoologie

Rozptyl a migrace. Petra Hamplová

Propojení výuky oborů Molekulární a buněčné biologie a Ochrany a tvorby životního prostředí. Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/

Drift nejen v malých populacích (nebo při bottlenecku resp. efektu zakladatele)

Kooperace a Aleeho efekt. Kristýna Kopperová

Jak se matematika poučila v biologii

Konzervační genetika INBREEDING. Dana Šafářová Katedra buněčné biologie a genetiky Univerzita Palackého, Olomouc OPVK (CZ.1.07/2.2.00/28.

Genetika populací. KBI / GENE Mgr. Zbyněk Houdek

Teorie neutrální evoluce a molekulární hodiny

Biologie - Sexta, 2. ročník

Dědičnost pohlaví Genetické principy základních způsobů rozmnožování

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

M A T U R I T N Í T É M A T A

Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 8. Časová dotace: 2 hodiny týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu

Populační genetika II

Ekologie živočichů, téma 24 : Parasitismus

Etoekologie. Tomáš Grim Univerzita Palackého

SSOS_ZE_1.14 Jedinec, druh, populace

Tematický plán učiva BIOLOGIE

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Sylabus témat ke zkoušce z lékařské biologie a genetiky. Struktura, reprodukce a rekombinace virů (DNA viry, RNA viry), význam v medicíně

Teorie neutrální evoluce a molekulární hodiny

Důsledky selekce v populaci - cvičení

Mendelistická genetika

Propojení výuky oborů Molekulární a buněčné biologie a Ochrany a tvorby životního prostředí. Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/

Příbuznost a inbreeding

Maturitní témata - BIOLOGIE 2018

Genetika populací. kvalitativních znaků

Genetika vzácných druhů zuzmun

Maturitní témata Biologie MZ 2017

I. Sekaniny1804 Přírodopis

GENETIKA Monogenní dědičnost (Mendelovská) Polygenní dědičnost Multifaktoriální dědičnost

EVOLUČNÍ PSYCHOLOGIE. Ivan Hadrián Tuf Katedra ekologie a životního prostředí Přírodovědecká fakulta UP Olomouc

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou těla savců. Materiál je plně funkční pouze s použitím

Projevy života. přijímání potravy dýchání vylučování růst pohyb dráždivost rozmnožování dědičnost

= oplození mezi biologicky příbuznými jedinci

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Teorie a přístupy v SP 3 P H D R. H A N A P A Z L A R O V Á, P H. D

36-47-M/01 Chovatelství

Cvičeníč. 9: Dědičnost kvantitativních znaků; Genetika populací. KBI/GENE: Mgr. Zbyněk Houdek

Selekce v populaci a její důsledky

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Nové směry v evoluční biologii. Jaroslav Flegr Katedra filosofie a dějin přírodních věd Přírodovědecká Fakulta UK Praha

Viry. Bakterie. Buňka

Vzdělávací obor Přírodopis - obsah 6.ročník

Evoluce fenotypu I. web.natur.cuni.cz/~kratoch1/

Biologie - Oktáva, 4. ročník (přírodovědná větev)

Jaro 2010 Kateřina Slavíčková

Základy genetiky populací

PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ ORGANISMY

Osnova přednášky volitelného předmětu Evoluční vývoj a rozmanitost lidských populací, letní semestr

VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘÍRODOPIS 6. ROČNÍK

Přírodopis - 6. ročník Vzdělávací obsah

Hardy-Weinbergův zákon - cvičení

Geografická variabilita

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Dědičnost a pohlaví. KBI/GENE Mgr. Zbyněk Houdek

Taxonomický systém a jeho význam v biologii

Biologie - Oktáva, 4. ročník (humanitní větev)

Hmyz * * * * * * tři páry nožek = 6 nožek vyrůstají vždy zespodu hrudi křídla, pokud jsou, tak vyrůstají vždy nahoře z hrudi * * *

Evoluce pohlaví a determinace pohlaví. Marie Ošlejšková

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

Živé systémy v ekotoxikologii - úvod - Luděk Bláha, PřF MU

Úvod do studia biologie vyučující: RNDr. Zdeňka Lososová, Ph.D. Mgr. Robert Vlk, Ph.D. Mgr. Martina Jančová, Ph.D. Doc. RNDr. Boris Rychnovský, CSc.

BIOLOGIE. Gymnázium Nový PORG

Problémy malých populací

Jméno autora: Mgr. Hana Vlková Datum: Ročník: 6. A Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Tematický okruh:

vznik života na Zemi organické a anorganické látky a přírodními jevy ekosystémy, živé a neživé složky přírodního prostředí

Obecná charakteristika živých soustav

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Základní pojmy I. EVOLUCE

Přírodopis. 8. ročník. Obecná biologie a genetika

2.ročník - Zoologie. Rozmnožování Zárodečné listy (10)

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

Dějiny somatologie hlavním motivem byla touha vědět, co je příčinou nemoci a smrti

Propojení výuky oborů Molekulární a buněčné biologie a Ochrany a tvorby životního prostředí. Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/

Maturitní zkouška z Biologie 2016 Gymnázium Hostivice, příspěvková organizace Komenského 141, Hostivice

Zesouladení ( sjednocení ) poznatků genetiky a evolucionistických teorií

Základní pojmy II. ONTOGENEZE. Ontogeneze = individuální vývin jedince během jeho života

Populační genetika III. Radka Reifová

ZÁKLADNÍ ŠKOLA ÚPICE-LÁNY PALACKÉHO 793, ÚPICE ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ŠKOLNÍ ROK RADIM ČÁP 9.B

Očekávaný výstup: Žák zařadí probrané druhy živočichů do systému, popíše stavbu těla typických zástupců, vysvětlí příčiny ohrožení bezobratlých

RIGORÓZNÍ OTÁZKY - BIOLOGIE ČLOVĚKA

Epigenetická paměť v ekologii a evoluci rostlin. Vítek Latzel

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

SSOS_ZE_1.10 Příroda projevy živé hmoty

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

Materiály 1. ročník učebních oborů, maturitních oborů On, BE. Metodický list. Identifikační údaje školy

PŘÍRODOPIS ročník. Charakteristika předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

Genetika na úrovni mnohobuněčného organizmu

Zkoumání přírody. Myšlení a způsob života lidí vyšší nervová činnost odlišnosti člověka od ostatních organismů

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

Učební osnovy předmětu Biologie

Lucie Jančíková. Obrana před predátorem

Genetická variabilita. rostlinných populací

QTL u koní. Kmen je skupina koní v rámci plemene, odlišných morfologických a užitkových vlastností (šlechtění na tažné a jezdecké využití).

Transkript:

ADAPTACE A PŘÍRODN P RODNÍ VÝBĚR Catasetum saccatum Zacryptocerus varians Oecophylla smaragdina Atta, Acromyrmex: větší dělníci - krájení listů, vojáci - jejich ochrana, malí dělníci - žvýkání listů, pěstování hub parazité hostitelé

Adaptace a přírodní výběr Co musí evoluční teorie vysvětlit: rovnováha v přírodě vznik složitých adaptací vznik znaků, jako rekombinace, pohlavní rozmnožování, programovaná délka života včetně senescence a smrti, posunutí segregačního poměru, které nositeli nepřinášejí (nebo zdánlivě nepřinášejí) užitek kooperace v rámci druhu a mezi druhy antagonismus v rámci druhu (např. infanticida) a mezi druhy (např. kastrace hostitele parazitem) škodlivé adaptace (např. včelí žihadlo) ADAPTACE proces adaptování se vlastní znak organismu znak, který svému nositeli umožňuje lépe přežít a rozmnožit se podmínkou přírodní výběr, ohled na historii (bezkřídlost blech Collembola)

Adaptace a přírodní výběr adaptace známy již dříve - filozofové, přírodní teologové (John Ray, William Paley) the argument from design Vysvětlení adaptací: nadpřirozená bytost - nadpřirozené vlivy k vysvětlení přirozených jevů zbytečné Stvořitel sám o sobě dokonalý, vysoce adaptivní lamarckismus a adaptivní mutace (zebra a lev zesílení svalstva samo o sobě adaptivní) ortogeneze - nutnost mutací pouze jedním směrem trendy ( mechanismus?) přírodní výběr Pluralismus při studiu evoluce (selekce, drift), nikoli při studiu adaptací Může přírodní výběr vysvětlit všechny adaptace? koadaptace preadaptace

Adaptace a přírodní výběr KOADAPTACE = složité adaptace, vyžadující vzájemně koordinované změny více než 1 části (genová, organismální, mezidruhová úroveň) Herbert Spencer: krk žirafy - současné změny kostí, svalů, nervů, cév neovlivňují samostatné geny evoluce komorového oka: Nautilus hlavonožci, obratlovci

koadaptace Adaptace a přírodní výběr světločivné orgány nezávislý vznik 40-60 u různých skupin bezobratlých Nilsson & Pelger: počítačová simulace vrstva světločivných buněk mezi tmavou vrstvou buněk dole a průhlednou ochrannou vrstvou nahoře náhodné změny <1% změny k horšímu zavrhnuty kritérium = schopnost rozlišovat objekty v prostoru (optická fyzika možnost kvantifikace) postupné zlepšování ca 1000 kroků: váčkové oko ca 2000 kroků: komorové oko ~400 000 generací

preadaptace Jak může být funkční poloviční oko nebo poloviční křídlo? Adaptace a přírodní výběr lepší než 1/4 oko a než žádné oko klouzavý let apod. preadaptace malá změna struktury velká změna funkce př. lalokoploutvé ryby - pohyb po dně šplhání na břeh; peří ptáků (termoregulace let), kutikula hmyzu (integument kostra); mléčné žlázy savců (potní žl.) S.J. Gould, E. Vrba: exaptace = znak původně adaptovaný na jinou funkci (v původním znění širší smysl - tj. včetně původně neutrálních znaků) Zdánliv nlivě adaptivní znaky: fyzikální a chemické zákony (létající ryby, barva hemoglobinu) nedědičný základ znaku (kulturní dědičnost některých vzorců chování) drift (přechod od sexuality k partenogenezi u D. mercatorum; ztráta struktury v důsledku akumulace škodlivých mutací; pseudogeny) korelace znaku se znakem selektovaným (pleiotropie, hitchhiking) v adaptivní krajině mnoho vrcholů (historická náhoda - lokomoce klokana a gazely, mezidruhové rozdíly v ochranném zbarvení) důsledek fylogeneze (bezkřídlost některých skupin hmyzu)

Jsou adaptace dokonalé? Adaptace a přírodní výběr časové zpoždění - neotropické anachronismy genetická omezení - superdominance (letální systém chromozomu 1 u Triturus cristatus) ontogenetická omezení = vychýlení produkce různých fenotypů, nebo omezení fenotypové variability způsobené strukturou, charakterem, složením nebo dynamikou vývojového systému různé organismy různé typy mutací pleiotropie (pravá a levá končetina) narušení vývoje organismu novou mutací David Raup - pojem morfoprostor (morphospace) simulace vývoje ulit plžů variabilita jako výsledek pouze 3 proměnných (translace, expanze, vzdálenost od osy)

Jsou adaptace dokonalé? Adaptace a přírodní výběr historická omezení - hrtanový nerv (větev bloudivého nervu - nervus vagus) konflikt na různých úrovních - selekce na úrovni genu vs. selekce na úrovni organismu 6. žaberní oblouk ductus arteriosus kompromis různých adaptivních potřeb: - současné dýchání a příjem potravy při absenci sekundárního patra - kompromis life-history parametrů (počet mláďat věk při první reprodukci) - rozdělení času mezi různé aktivity (příjem potravy, odpočinek, )

Adaptace a přírodní výběr Metody studia adaptací: strukturní složitost účelnost, demonstrování funkce: Bergmannovo a Allenovo pravidlo, křídlo sokola a krahujce atd. komparativní metoda - spojení s fylogenetickou analýzou experiment Někdy nelze ani experimentem jednoznačně určit, zda se daná vlastnost vyvinula k určitému cíli nebezpečí záměny funkce a účinku: např. alkaloidy a terpeny u rostlin (odpuzování hmyzu odpadní produkty metabolismu)

Adaptace a přírodní výběr JEDNOTKA PŘÍRODN P RODNÍHO VÝBĚRU Otázka: Na jaké úrovni působí přírodní výběr? genová - sekvence, gen, skupina genů, chromozom meiotický tah [buněčné linie (rostliny)] jedinec individuální selekce skupina příbuzných jedinců příbuzenská selekce skupina nepříbuzných jedinců skupinová selekce 1962 - V.C. Wynne-Edwards: Animal Dispersion in Relation to Social Behaviour shlukování do hejn, disperze, omezení plodnosti altruismus selekce celých skupin silnější než individuální výběr ( adaptace pro přežití druhu )

Jednotka přírodn p rodního výběru Adaptace a přírodní výběr 1. MEIOTICKÝ TAH (meiotic ( drive) = SD (segregation distortion = segregační deformace) = TRD (transmission ratio distortion = deformace [vychýlení] transmisního poměru) D. melanogaster - SD geny myš domácí a příbuzné druhy - t haplotyp Neurospora crassa - spore killers pohlavní chromozomy

Jednotka přírodn p rodního výběru Adaptace a přírodní výběr 2. PŘÍBUZENSKÝ P VÝBĚR R (kin selection) reakce na Wynne-Edwardse 1964: W.D. Hamilton - blanokřídlý hmyz haplo-diploidní systém určení pohlaví: samice 2N, samci N příbuznost mezi dělnicemi 3/4, královna - potomci 1/2, dělnice - trubci 1/4 inkluzivní fitness = fitness jedince a jeho příbuzných altruismus = chování, které zvyšuje fitness příjemce a současně snižuje fitness dárce altruismus mezi příbuznými = příbuzenský altruismus - závislost na stupni příbuznosti mezi dárcem a příjemcem (= pravděpodobnost, že sdílejí společné geny) Hamiltonovo pravidlo: rb > c r = příbuznost; b = výhoda (benefit); c = znevýhodnění (cost) termiti, savci : rypoš lysý (Heterocephalus glaber), rypoši rodu Cryptomys (Bathyergidae) eusocialita

Adaptace a přírodní výběr Heterocephalus glaber sojka Aphelocoma coerulescens (Florida): c = 7%, b = 14%

Jednotka přírodn p rodního výběru Adaptace a přírodní výběr 3. SKUPINOVÝ VÝBĚR R (group ( selection) Wynne-Edwards: disperze proto, aby nedošlo k vyčerpání zdrojů produkce méně potomstva než potenciálně možné varovný křik ptáků, hejna ryb ( rybí školy ) skákání ( stotting ) gazely Thomsonovy (Gazella thomsoni) strážní hlídky timálie šedé (Turdoides squamiceps) a surikat (Suricata suricatta) Výhoda pro jedince!

Adaptace a přírodní výběr Výhoda pro jedince! Suricata suricatta

Jednotka přírodn p rodního výběru Adaptace a přírodní výběr Teoretické důvody proti skupinovému výběru: nízká heritabilita skupiny ve srovnání s jedinci krátký generační čas jedince ve srovnání se skupinou změny na úrovni individuí mnohem rychlejší infiltrace sobeckých jedinců Nutné podmínky: rychlé střídání extinkce a nového vzniku démů prakticky nulová migrace: koeficient inbreedingu: ostrovní model: r = 2F 1 + F F = 2 r 1 b c F = > 2 1 + 4Nm c r b c > c r Nm prospěch pro skupinu (b-c) ve vztahu ke ztrátě jedince (c) selekce mezi démy > uvnitř démů pouze je-li prospěch skupiny v porovnání se ztrátou jedince vyšší než průměrný počet migrantů v každé generaci Př.: virulence různých kmenů viru myxomatózy b c c > 1-2 F F

Adaptace a přírodní výběr M.J. Wade: experiment se skupinovou selekcí u potemníka moučného (Tribolium castaneum) v přírodě však role skupinové selekce zřejmě minimální

Adaptace a přírodní výběr 1966 George Williams: pouze geny trvají dostatečně dlouho, aby mohly být jednotkou selekce 1976 Richard Dawkins: pojem sobecký gen (The Selfish Gene) spolu s Hamiltonem a Williamsem - genový pohled na evoluci chování aj. extenze účinků genu mimo vlastní organismus (The Extended Phenotype): domečky chrostíků, pavoučí sítě motolice tlustší ulity parazitovaných měkkýšů kořenohlavec (Sacculina): kastrace parazitovaných krabů mravenec Monomorium santschii: absence dělnické kasty průnik do cizího mraveniště, příkaz k zabití vlastní královny a adopci cizí pestrobarvec petrklíčový: na hlavě housenky orgán produkující omamný nektar; další pár výpustí, jejichž produkt způsobuje zvýšenou agresivitu vůči všemu živému kromě vlastní housenky ochrana housenky ( bodyguard ), drogová závislost mravence (několik dní se od housenky nevzdaluje)