HOBIT TEST. AUTOR Mgr. Jana Pikalová. OČEKÁVANÝ VÝSTUP ověření znalosti knihy, porozumění textu



Podobné dokumenty
Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

JUNÁK český skaut, okres Mělník, z.s.

Zápis číslo 32/2015 z jednání ORJ ze dne

Etapová hra Hobit. Na motivy stejnojmenné knížky. Vymysleli vedoucí oddílu T. K. Kamzíci Brno Zastřešil a sepsal Dave

HARRY POTTER A KÁMEN MUDRCŮ TEST

John Ronald Reuel Tolkien

BuBy & Plejtvák. A to největší poděkování náleží Johnu Ronaldu Reuelu Tolkienovi, které nám dalo náš letošní symbolický rámec.

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Markéta Bednarzová. Dostupné z Metodického portálu ISSN: ,

Dnes také na poslední pokus splnil Ovce úkol mlčení do třech orlích per.

VY_32_INOVACE_CJK43860BED

ANALÝZA ROMÁNU J. R. R. TOLKIENA HOBIT ANEB CESTA TAM A ZASE ZPÁTKY SE ZAMĚŘENÍM NA CHARAKTER HLAVNÍ POSTAVY

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Hobit aneb Cesta tam a zase zpátky

Prsteny moci. Letní tábor Bojanov

Základní škola a Mateřská škola G.A.Lindnera Rožďalovice. Moje oblíbená kniha

Cíl tábora. Děti. Starší děti. - Představují postavy podle okolností děje, podílejí se čá stečně na organizaci her pro menší děti.

PRÁCE S TEXTEM - Rabín Löw zastavuje císařský kočár. OČEKÁVANÝ VÝSTUP Procvičování četby a porozumění textu na základě doplňování vět z nabídky

Fantasy. Závěrečná práce. Základní škola sv. Voršily v Olomouci. Aksamitova 6, Olomouc. Autor: Karel Fojtík, Marek Rašťák.

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Maximální množství vzduchu. Elektrické napětí / proud -V / -A. Motor / Úroveň krytí - IP / Stupně rychlostí -W / IP- / - Účinnost rekuperace -%

Život na Severu. Jindřiška Podlesná (Krinara) / Ti koberští synci. Zdejší Dunadani, to jsou chlapi správní. po lese se poflakují a pak pijou s námi.

NEJLEPŠÍ ZLÍNSKÉHO KRAJE

Vizualizace preferencí v kontextu kvalifikace

J. R. R. Tolkien PÁN PRSTENŮ

Jste v obývacím pokoji. "Napadá vás co dál?" ptá se Bobík. 87 Jít do kuchyně 35 Jít do předsíně 48 Zeptat se Čtyřlístku na zmizení Pindi

Číslo 4 Ročník 2014/2015 Březen Kláda

Co dělat, aby čtení bavilo. Mgr. Jan Horák 7. února 2018

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ROŠŤÁK TOM. Číslo 1 Ročník 2016/2017

Ž ivá karetní hra. Úvod. Popis hry

Autor: JOHN RONALD REUEL TOLKIEN Název díla: PÁN PRSTENŮ: SPOLEČENSTVO PRSTENU

školní časopis žáků ZŠ sv.voršily v Praze číslo 37 březen

P R O S I N E C 2014

TOP 12. Maurois André řekl: Četba dobré knihy je ustavičný dialog, při kterém nás kniha oslovuje a naše duše. odpovídá. Po dobu šesti týdnů

Tábor Olina Pro všechny poutníky...

2. ČÁST CELOTÁBOROVÉ HRY: BODOVÉ HODNOCENÍ V PRVNÍ ČÁSTI CELOTÁBOROVÉ HRY ZASEDÁNÍ FÉNIXOVA ŘÁDU

Časopis, který vydává Základní škola Praha 10 Hostivař, Hornoměcholupská 873 v rámci výuky českého jazyka a informatiky

Kino Květen Teplice - program prosinec

Charakteristika knihy úrovně 1 (Rowlingová: Harry Potter a Kámen mudrců) Materiál vzniklý v rámci projektu LIFT2

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_188

máme tady druhý týden v novém roce Naše redakce Vám všem přeje mnoho zdraví, lásky, štěstí a úspěchů. Ať je tento rok mnohem lepší než minulý!

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

KVÍZ NA LEDNOVÉM VÝLETĚ

Podle věku a schopností dětí je možno přidat nápovědu či doplnit více písmen do doplňovaček a rébusů. (viz řešení)

KINO. Divadlo A. Dvořáka Příbram PROSINEC HOBIT: NEOČEKÁVANÁ CESTA

MONSTRA & MÝTY. (Monster & Mythen)

NOVINKY NA DVD A BLU-RAY

Český jazyk 9. ročník

Dramatickovýchovný projekt Hobit


Škola Vánoce Plesová móda hobit varení ˇ Sport

Digitální učební materiál

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Časopis vydává Základní škola Praha 10 Hostivař, Hornoměcholupská 873

test č.1 1. Které zájmeno patří mezi záporná zájmena : a) někdo b) ničí c) kdosi d) lecjaký 2. Číslovky řadové vyjadřují : a) pořadí b) počet c)

Klanový úkol Druidi. Autor: mirangel (Winterfell) s5 O příběhu:

ARNULF KRAUSE. Skutečná Středozemě. Tolkienova mytologie a její středověké kořeny

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Úvod. Str.4 str. 3. str. 12

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

KLAN ROYAL GUARD. Seznam členů Otázky Určené pro hráče klanu, případně ostatní

Zábava a poučení v jednom

Čtenáři a čtení v ČR. Vztah ke čtení. (populace ve věku 15+) V české populaci aktuálně najdeme: Různé typy čtenářů v průběhu let

Milé žákyně, milí žáci, milí pedagogové a zaměstnanci naší školy!

Rody, klany, prapory

Dramatický příběh je zasazen do prostředí motorkářského světa, rockové hudby a sochařské

Harry Potter a kámen mudrců

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Podpůrný výukový materiál reedukační hodiny * Reedukační pracovní listy ke knize Pán prstenů Dvě věže

Obyvatelé - Rozpoznávání vidlák, jen košile nebo tunika a kalhoty nebo sukně nemá zbraň

PROSINEC AKADE. Studentský časopis Mendelovy SŠ/prosinec 2012

Palantír č. 3/94 Strana 1

8-9/2013 SOUTĚŽ ELEGANCE HISTORICKÝCH VOZIDEL

Lidé svázáni příbuzenským poutem hlava rodu Hůrecko divoké lidi z hor patřičně hrdí nemůžou rovnat Númenorejcúm rod Branů, zruční lučištníci

10. Která z daných vět je gramaticky správná :

Nové knihy přírůstky ke konci roku 2017

Povídka nebyla napsaná za účelem zisku, použité postavy pocházejí z knih J. R. R. Tolkiena.

Český jazyk 9. ročník

Přírůstkový seznam - období od 1. 1.

Bakalářská práce. Hudba ve fantasy filmech. Univerzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta Katedra hudební výchovy.

MORIA. věnováno hráčům UO shardu MORIA. Poděkování: Markovi za trpělivost, Mandosovi za důvěru a Vypravějdovi za všechno. příběh světa.

český fanklub skupiny a fanklubový zpravodaj Barďák

Strana 6... Časopis také na SMICHOVINY.DE.VU. Uvnitř tohoto vydání: SVAZEK 12., VYDÁNÍ 12. I 15. LEDNA 2014 POČET VÝTISKŮ 35 VYDÁNO JAG SPOLEČNOSTÍ

Čtenáři a čtení v ČR (2018)

Požární ochrana očima dětí pro rok 2013

Rody, klany, prapory

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Husitské vojenství. OČEKÁVANÝ VÝSTUP Objasní taktiku husitských bojovníků a popíše využití jednotlivých husitských zbraní, práce s textem

Časopis vydává Základní škola Praha 10 Hostivař, Hornoměcholupská 873

Úvod. Rasy a terény. Registrace. Rasy. Terény. \ rasa lidé vznešení elfové trpaslíci terén \ magická energie. úrodnost

Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR v rámci projektu EU OP VK, oblast podpory 1.4.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

C:\Users\Plazma\Desktop\Knhy pdf\jrr_tolkien - Pán prstenů.pdb

Transkript:

HOBIT TEST AUTOR Mgr. Jana Pikalová OČEKÁVANÝ VÝSTUP ověření znalosti knihy, porozumění textu FORMA VZDĚLÁVACÍHO MATERIÁLU test s možností výběru odpovědi OBSAH 1. Test (kopírovatelný materiál pro žáky) 2. Řešení NÁVRH BODOVÁNÍ cvičení 1 5 1 bod cvičení 6 3 body cvičení 7 9 1 bod cvičení 10 5 bodů cvičení 11 10 bodů POUŽITÝ ZDROJ Harry Potter a Kámen mudrců, J. K. Rowlingová, Albatros, Praha, 2001

Test k četbě Hobit Jméno : Třída: Datum: 1. Jak zní celý název knihy? A) Hobit aneb Cesta tam a zase zpátky, hobitovy prázdniny. B) Hobit aneb Cesta tam a zase zpátky. C) Hobit cesta tam a zpátky. 2. Kolik členů měla výprava trpaslíků i s Bilbem a Gandalfem? A) 13 B) 14 C) 15 3. Jak se Bilbovi a trpaslíkům podařilo uprchnout zlobrům? A) Gandalf je udržoval v hádce až do svítání, které zlobry proměnilo v kámen. B) Gandalf je proměnil v kámen. C) Bilbo si nasadil kouzelný prsten a trpaslíky osvobodil. 4. Kdo po sobě V Mlžných horách házel kameny při bouřce? A) Zlobři. B) Kamenní obři. C) Skřeti. 5. Proč dával Glum Bilbovi hádanky? A) Nudil se. B) Chtěl zjistit, jestli je Bilbo nebezpečný, jestli je k jídlu a jestli on sám (Glum) má hlad. C) Chtěl od něj získat prsten. 6. Které rady dal Medděd trpaslíkům ohledně Temného hvozdu? Zaškrtni vše. A) Nesmí se přibližovat k elfům. B) Nesmí se napít z říčky. C) Nesmí sejít z cesty. E) Nesmí se koupat v říčce. 7. Kdo nejvíce pomohl armádě trpaslíků, Jezerních lidí a elfů v boji s armádou skřetů a vrrků? A) Orli.

B) Thorinův bratranec se svým vojskem. C) Medděd. 8. Kolik trpaslíků zůstalo po bitvě armád z původního počtu? A) Všichni. B) 10. C) 12. 9. Jakou odměnu si nakonec Bilbo za svou účast ve vypravě odnesl? A) Thrainův Arcikam. B) Nic. C) Truhličku zlata a truhličku stříbra. 10. Spoj. Elrond Gandalf Bard Vilda Dain drakobijec zlobr Thorinův bratranec čaroděj vládce elfů 11. Seřaď události, jak šly za sebou. Návštěva Bilba, Gandalfa a trpaslíků u Elronda v Roklince setkání s Meddědem příchod do Jezerního města setkání se zlobry zajetí lesními elfy Bilbo a Glum si dávají hádanky smrt Šmaka bitva trpaslíků, elfů a Jezerních lidí se skřety a vrrky Bilbo nachází prsten Bilbova a Gandalfova návštěva Roklinky. 1.... 2.... 3.... 4.... 5.... 6.... 7.... 8.... 9.... 10....

ŘEŠENÍ 1. Jak zní celý název knihy? 1 bod A) Hobit aneb Cesta tam a zase zpátky, hobitovy prázdniny. B) Hobit aneb Cesta tam a zase zpátky. C) Hobit cesta tam a zpátky. 2. Kolik členů měla výprava trpaslíků i s Bilbem a Gandalfem? 1 bod A) 13 B) 14 C) 15 3. Jak se Bilbovi a trpaslíkům podařilo uprchnout zlobrům? 1 bod A) Gandalf je udržoval v hádce až do svítání, které zlobry proměnilo v kámen. B) Gandalf je proměnil v kámen. C) Bilbo si nasadil kouzelný prsten a trpaslíky osvobodil. 4. Kdo po sobě V Mlžných horách házel kameny při bouřce? 1 bod A) Zlobři. B) Kamenní obři. C) Skřeti. 5. Proč dával Glum Bilbovi hádanky? 1 bod A) Nudil se. B) Chtěl zjistit, jestli je Bilbo nebezpečný, jestli je k jídlu a jestli on sám (Glum) má hlad. C) Chtěl od něj získat prsten. 6. Které rady dal Medděd trpaslíkům ohledně Temného hvozdu? Zaškrtni vše. 3 body A) Nesmí se přibližovat k elfům. B) Nesmí se napít z říčky. C) Nesmí sejít z cesty. E) Nesmí se koupat v říčce. 7. Kdo nejvíce pomohl armádě trpaslíků, Jezerních lidí a elfů v boji s armádou skřetů a vrrků? 1 bod A) Orli. B) Thorinův bratranec se svým vojskem.

C) Medděd. 8. Kolik trpaslíků zůstalo po bitvě armád z původního počtu? 1 bod A) Všichni. B) 10. C) 12. 9. Jakou odměnu si nakonec Bilbo za svou účast ve vypravě odnesl? 1 bod A) Thrainův Arcikam. B) Nic. C) Truhličku zlata a truhličku stříbra. 10. Spoj. 5 bodů Elrond Gandalf Bard Vilda Dain vládce elfů čaroděj drakobijec zlobr Thorinův bratranec 11. Seřaď události, jak šly za sebou. 10 body Návštěva Bilba, Gandalfa a trpaslíků u Elronda v Roklince setkání s Meddědem příchod do Jezerního města setkání se zlobry zajetí lesními elfy Bilbo a Glum si dávají hádanky smrt Šmaka bitva trpaslíků, elfů a Jezerních lidí se skřety a vrrky Bilbo nachází prsten Bilbova a Gandalfova návštěva Roklinky. 1. setkání se zlobry 2. návštěva Bilba, Gandalfa a trpaslíků u Elronda v Roklince 3. Bilbo nachází prsten 4. Bilbo a Glum si dávají hádanky 5. setkání s Meddědem 6. zajetí lesními elfy 7. příchod do Jezerního města 8. smrt Šmaka 9. bitva trpaslíků, elfů a Jezerních lidí se skřety a vrrky 10. Bilbova a Gandalfova návštěva Roklinky