Kompetence z pohledu lékaře. K. Cvachovec KARIM.LF UK a FN Motol, Praha

Podobné dokumenty
Kompetence nelékařů z. K. Cvachovec KARIM 2.LF UK a FN Motol, Praha

Vývoj kompetencí sester. Mgr. Jana Sehnalová Krajská nemocnice Liberec a.s., ARO Technická univerzita v Liberci, FZS

Atestace jak náročné mají být? K. Cvachovec KARIM 2.LF UK a FN Motol, Praha

DÁVÁ CESTA PROTOKOLŮ V IP MOŽNOSTI ZVÝŠENÍ KOMPETENCÍ SESTER?

Vzdělávání v oboru kam směřujeme?

Akreditační komise v oboru AIM - jakou má roli v systému?

Akreditační komise v oboru AIM. - jakou má roli v systému vzdělávání - co přinesl rok 2017 a co čekat v 2018

Kompetence NLP. Markéta Vojtová VOŠZ s SZŠ Hradec Králové

Kompetence záchranáře. MUDr. Mgr. Dita Mlynářová

Nové vzdělávání pro anesteziologickou sestru

Mario Pytel, FN Brno, KARIM Kamila Dohnalová, FN Olomouc, KARIM

Nové vzdělávání pro anesteziologickou sestru

Oscar Wilde irský spisovatel a básník. Mladí muži chtějí být věrní, ale nejsou. Staří chtějí být nevěrní, ale nemohou.

Název IČO Krajská nemocnice Liberec, a.s. PŘÍLOHA č. 2 Vstupní formulář / V-05 / / 4_05 SMLOUVY O POSKYTOVÁNÍ A ÚHRADĚ ZDRAVOTNÍ PÉČE

Anesteziologie a intenzívní medicína změna názvu nebo obsahu? K. Cvachovec KAR UK 2.LF a IPVZ, FN Motol Praha

PŘIPRAVOVANÉ SPECIALIZAČNÍ PROGRAMY S NOVOU LEGISLATIVOU. Jedličková Jaroslava

DOPORUČENÍ PRO POSKYTOVÁNÍ POANESTETICKÉ PÉČE

Education and training in anesthesia

Pozice: ZDRAVOTNÍ LABORANT

Ročník Věstník MINISTERSTVA ZDRAVOTNICTVÍ ČESKÉ REPUBLIKY OBSAH

Standard léčebné péče. Bezpečné předání pacienta na operační sál a Soubor: A15 z operačního sálu Strany: 5 Přílohy: 1


Jak dělat předanestetickou vizitu?

Novinky v legislativě. Alice Strnadová Dana Jurásková

Malgorzata Bolvariová odbor zdravotnictví Krajský úřad Karlovarského kraje

Stabilizace sester ve zdravotnických zařízeních ČR

Chceme změnu systému práce v České republice?

SAMOSTATNÉ PŘÍLOHY K DŮVODOVÉ ZPRÁVĚ

Příloha A kompetence všeobecné sestry ( 4)

LOGBOOK. Specializační vzdělávání v oboru URGENTNÍ MEDICÍNA. (zdravotnický záchranář)

Úvod Základní pojmy a rozdělení anestezie Základní pojmy Rozdělení anestezie 18

Co by měl mladý anesteziolog vědět, než nastoupí do práce MICHAEL S T E R N

Příprava nelékařského zdravotnického personálu na mimořádné události

Komplikace v anestézii. Mgr.Petra Rusková FN v Motole KARIM

PŘÍLOHA č. 2 Vstupní formulář / V-01 / / 4_05 SMLOUVY O POSKYTOVÁNÍ A ÚHRADĚ ZDRAVOTNÍ PÉČE

Předem Vám děkuji za spolupráci. Bc. Martina Piškulová. 2. Dosažené vzdělání a) SZŠ b) VZŠ c)vzš SIP. 4. Kolik let pracujete jako sestra?...

Kompetence nelékařských zdravotnických pracovníků. Struktura kompetencí všeobecné sestry dle ICN 2018/2019

Epistaxe Jaká je role anesteziologa?

XV. SETKÁNÍ JIHOČESKÝCH ANESTEZIOLOGŮ A SESTER. České Budějovice 20. dubna Program

LOGBOOK. Specializační vzdělávání v oboru

8. Úkoly sestry při anestézii u plánovaných a neodkladných operačních výkonů v gynekologii a porodnictví. 9. Celková a místní anestézie

Odmítání krevní transfuze pacientem. hlavní zásady do klinické praxe

Činnost oboru anesteziologie a resuscitace v České republice v roce Activity in branch anaesthesiolgy and resuscitation 2006

Název IČO Fakultní nemocnice v Motole. PŘÍLOHA č. 2 Vstupní formulář / V-01 / / 4_05 SMLOUVY O POSKYTOVÁNÍ A ÚHRADĚ ZDRAVOTNÍ PÉČE

Název IČO Nemocnice ve Frýdku-Místku, p.o. PŘÍLOHA č. 2 Vstupní formulář / V-01 / / 4_05 SMLOUVY O POSKYTOVÁNÍ A ÚHRADĚ ZDRAVOTNÍ PÉČE

Název IČO Oblastní nemocnice Kladno, a.s., PŘÍLOHA č. 2 Vstupní formulář / V-01 / / 4_05 SMLOUVY O POSKYTOVÁNÍ A ÚHRADĚ ZDRAVOTNÍ PÉČE

KARIM VFN PRAHA. M. Gregorovičová. strana 1

Vzdělávací program oboru REHABILITAČNÍ A FYZIKÁLNÍ MEDICÍNA

CO BY MĚL MLADÝ ANESTEZIOLOG VĚDĚT NEŽ POJEDE VOZEM ZZS

ČLK z pohledu anesteziologa a anesteziolog z pohledu ČLK. Z.Mrozek Klinika anesteziologie a resuscitace FN Olomouc

Nové akreditační standardy

Název IČO Nemocnice Milosrdných bratří,p.o. PŘÍLOHA č. 2 Vstupní formulář / V-01 / / 4_05 SMLOUVY O POSKYTOVÁNÍ A ÚHRADĚ ZDRAVOTNÍ PÉČE

Urgentní medicína Logbook

It takes a system to save a life - ČR 2018

Zkušenosti s novou koncepcí vzdělávání nelékařských zdrav. oborů

Uplatnění studentů SZŠ v Prostějově

Název IČO PROSAZ-Spol.pro soc.rehab.občanů se zdra. PŘÍLOHA č. 2 Vstupní formulář / V-13 / /4_05 SMLOUVY O POSKYTOVÁNÍ A ÚHRADĚ ZDRAVOTNÍ PÉČE

PŘÍLOHA č. 2 Vstupní formulář / V-12 / /4_05 SMLOUVY O POSKYTOVÁNÍ A ÚHRADĚ ZDRAVOTNÍ PÉČE PRACOVIŠTĚ ORDINACE LÉKAŘE

Název IČO Fakultní nemocnice Plzeň. PŘÍLOHA č. 2 Vstupní formulář / V-01 / / 4_05 SMLOUVY O POSKYTOVÁNÍ A ÚHRADĚ ZDRAVOTNÍ PÉČE

LOGBOOK. Specializační vzdělávání v oboru. (všeobecná sestra)

7. Koronarografie, PTCA a vysoce specializovaná péče o pacienta před, v průběhu a po výkonu

PŘÍLOHA č. 2 Vstupní formulář / V-01 / / 4_11 SMLOUVY O POSKYTOVÁNÍ A ÚHRADĚ HRAZENÝCH SLUŽEB

Role anesteziologa v indikačním procesu - máme nebo nemáme chtít být více angažovaní? K. Cvachovec KARIM 2.LF UK ve FN Motol KAIM IPVZ Praha

Management porodní asistence. Věra Vránová Ústav teorie a praxe ošetřovatelství LF UP v Olomouci

Název IČO Slezská nemocnice v Opavě, příspěv.org. PŘÍLOHA č. 2 Vstupní formulář / V-01 / / 4_05 SMLOUVY O POSKYTOVÁNÍ A ÚHRADĚ ZDRAVOTNÍ PÉČE

Způsobilost k výkonu zdravotnického povolání. Mgr. et Mgr. Prošková

PŘÍLOHA č. 2 Vstupní formulář / V-01 / / 4_12 SMLOUVY O POSKYTOVÁNÍ A ÚHRADĚ HRAZENÝCH SLUŽEB

Anesteziologická ambulance nutnost nebo luxus?

Indikační proces k rozsáhlým plicním výkonům Jaká má být role anesteziologa?

Název IČO Kroměřížská nemocnice a.s. PŘÍLOHA č. 2 Vstupní formulář / V-01 / / 4_05 SMLOUVY O POSKYTOVÁNÍ A ÚHRADĚ ZDRAVOTNÍ PÉČE

Nabídka celoživotního vzdělávání

Název IČO Fakultní nemocnice v Motole. PŘÍLOHA č. 2 Vstupní formulář / V-01 / / 4_05 SMLOUVY O POSKYTOVÁNÍ A ÚHRADĚ ZDRAVOTNÍ PÉČE

Název IČO Nemocnice Podlesí a. s. PŘÍLOHA č. 2 Vstupní formulář / V-01 / / 4_05 SMLOUVY O POSKYTOVÁNÍ A ÚHRADĚ ZDRAVOTNÍ PÉČE

Vladimír Mixa, KARIM FN Motol, Praha

Název IČO Všeobecná fakultní nemocnice v Praze. PŘÍLOHA č. 2 Vstupní formulář / V-01 / / 4_05 SMLOUVY O POSKYTOVÁNÍ A ÚHRADĚ ZDRAVOTNÍ PÉČE

Činnosti a kompetence nelékařských zdravotnických povolání. Mgr. Lenka Hladíková odbor vzdělávání a vědy

XIV. SETKÁNÍ JIHOČESKÝCH ANESTEZIOLOGŮ A SESTER. České Budějovice 21. dubna Program

Platnost akreditace. hodin a kreditů. viz specializační vzděl. program min. 45 kreditů za praktickou část. od do 31.7.

ÚVN-Vojenská fakultní nemocnice Praha. PŘÍLOHA č. 2 Vstupní formulář / V-01 / / 4_04 SMLOUVY O POSKYTOVÁNÍ A ÚHRADĚ ZDRAVOTNÍ PÉČE

PŘÍLOHA č. 2 Vstupní formulář / V-13 / /4_05 SMLOUVY O POSKYTOVÁNÍ A ÚHRADĚ ZDRAVOTNÍ PÉČE PRACOVIŠTĚ ZDRAVOTNICKÉHO TÝMU

PŘÍLOHA č. 1: Seznam zkratek

Název IČO Fakultní nemocnice Brno. PŘÍLOHA č. 2 Vstupní formulář / V-13 / /4_05 SMLOUVY O POSKYTOVÁNÍ A ÚHRADĚ ZDRAVOTNÍ PÉČE

Naše zkušenosti s péčí o dětského pacienta na dospávacím pokoji. Marcela Šamlotová, Růžena Bartasová

Nachází se v nejvyšším patře kliniky, kde tým dětských lékařů a sester se specializací z intenzivní medicíny pečuje o kriticky nemocné děti.

Kapitola 2 Obecná pravidla pro vykazování výkonů

Platnost akreditace (čj.rozhodnutí) od do /2009/VZV. od do /2011/VZV

Nemocnice s poliklinikou Česká Lípa,a.s. PŘÍLOHA č. 2 Vstupní formulář / V-01 / / 4_04 SMLOUVY O POSKYTOVÁNÍ A ÚHRADĚ ZDRAVOTNÍ PÉČE

Řízení lidských zdrojů a akreditace. Ing. Lenka Nétková

Kapitola 2 Obecná pravidla pro vykazování výkonů

Obor Intenzívní péče

Vzdělávání zdravotníků

Název IČO Thomayerova nemocnice. PŘÍLOHA č. 2 Vstupní formulář / V-01 / / 4_05 SMLOUVY O POSKYTOVÁNÍ A ÚHRADĚ ZDRAVOTNÍ PÉČE

Název IČO Fakultní nemocnice v Motole. PŘÍLOHA č. 2 Vstupní formulář / V-01 / / 4_05 SMLOUVY O POSKYTOVÁNÍ A ÚHRADĚ ZDRAVOTNÍ PÉČE

Vzdělávací program oboru REHABILITAČNÍ A FYZIKÁLNÍ MEDICÍNA

Analýza regionální potřebnosti a zajištění vzdělávání pomocí finančních prostředků z ESF. Mgr. Hana Drábková

Název IČO Psychiatrická nemocnice Bohnice. PŘÍLOHA č. 2 Vstupní formulář / V-13 / /4_05 SMLOUVY O POSKYTOVÁNÍ A ÚHRADĚ ZDRAVOTNÍ PÉČE

JAK VIDÍM URGENTNÍ MEDICÍNU

1 Profil absolventa. 1.1 Identifikační údaje. 1.2 Uplatnění absolventa v praxi. 1.3 Očekávané výsledky ve vzdělávání

DOPORUČENÝ POSTUP PŘED ODBĚREM ORGÁNŮ OD ZEMŘELÝCH DÁRCŮ PO NEVRATNÉ ZÁSTAVĚ OBĚHU. Pracovní skupina

2. Dosažené vzdělání a) středoškolské b) vyšší odborná škola c) vysoká škola Bc/Mgr d) specializace ARIP e) jiné uveďte

Transkript:

Kompetence z pohledu lékaře K. Cvachovec KARIM.LF UK a FN Motol, Praha

Co to jsou kompetence? rozsah působnosti nebo činnosti, oprávnění a povinností svěřených právní normou, příslušnost po odborné nebo věcné stránce, funkční nebo služební pravomoc http://slovnik-cizich-slov.abz.cz Profesní kompetence = obecná schopnost úspěšně vykonávat pracovní pozici

Situace v CZ Anesteziologie se v CZ historicky vyvinula v lékařskou činnost perioperační medicína a intenzívní medicína, anesteziologická péče: předop.vyšetření a příprava, podávání anestézie, pooperační péče vč. analgesie) Debata na http://forum.csarim.cz od března 2011 Stanovisko výboru ČSARIM (zápis z 5. 12. 2011):.. podávání anestézie je tradičně lékařská činnost a by to tak mělo zůstat". Otázky zůstávají: je stávající model i v budoucnu v reálně udržitelný?

Vzdělávací program oboru ANESTEZIOLOGIE A INTENZIVNÍ MEDICÍNA Lékař se SZ v oboru anesteziologie a intenzivní medicína je schopen: poskytovat samostatně anesteziologickou a perioperační péči pacientům bez rozdílu věku k plánovaným i akutním dg. a léčebným výkonům operační i neoperační povahy, poskytovat samostatně resuscitační a intenzívní péči pacientům bez rozdílu věku se selháním základních životních funkcí nebo ohroženým selháním těchto funkcí na oborových, mezioborových či mimooborových pracovištích intenzívní péče, podílet se využitím anesteziologických postupů na léčbě akutní a chronické bolesti, pracovat samostatně v oblasti přednemocniční neodkladné péče a medicíny katastrof, podílet se jako školitel na vzdělávání a výchově pracovníků oboru a sám se dále trvale vzdělávat.

Situace v CZ Anesteziologie se v CZ historicky vyvinula v lékařskou činnost perioperační medicína a intenzívní medicína, anesteziologická péče: předop.vyšetření a příprava, podávání anestézie, pooperační péče vč. analgesie) Debata na http://forum.csarim.cz od března 2011 Stanovisko výboru ČSARIM (zápis z 5. 12. 2011):.. podávání anestézie je tradičně lékařská činnost a by to tak mělo zůstat". Otázky zůstávají: je stávající model i v budoucnu v reálně udržitelný?

Kompetence nelékařských pracovníků Jaká pracovní pozice? Proč? Úprava existujícího či budoucího nedostatku Náhrada jiných pracovníků Dopad na zdravotnický systém Kvalita a bezpečnost péče Kontinuita a komplexnost péče, zodpovědnost (celková, od do) Ekonomické souvislosti Ohodnocení vyšších kompetencí nelékařů Vyžaduje stavební řešení důsledná centralizace sálů, dostupnost lékaře Dopad na samotné nelékaře Vzdělávání Narůstající odpovědnost

Co víme (a je prokázáno)? Ve světě koexistují modely se zcela odlišným vnímáním rolí nelékařů Není důkazů, že jeden model by zajišťoval větší bezpečnost operovaných než jiný Ale role nelékařů vždy neúplná (ne předanestetické vyšetření, místní techniky, pooperační péče) Různá míra dohledu lékaře (1 : 2-4, nejen anesteziolog) Většinou vyžadovaná přítomnost lékaře při úvodu a vyvedení z anestézie

49 sestra pro IP (1) Vyhláška MZ ČR 424/2004 ČÁST ČTVRTÁ: ČINNOSTI ZDRAVOTNICKÝCH PRACOVNĺKŮ PO ZÍSKÁNÍ SPECIALIZOVANÉ ZPŮSOBILOSTI Hlava I - Všeobecná sestra se specializovanou způsobilostí a) bez odborného dohledu a bez indikace 1. sleduje a analyzuje údaje.., zejména fyziologické funkce, a provádí KPR.. 2. pečuje o dýchací cesty.., včetně odsávání z DCD 3. sleduje funkčnost speciální přístrojové techniky a zajišťuje její stálou připravenost, 4. provádí defibrilaci b) bez odborného dohledu na základě indikace lékaře 1. provádí měření a analýzu fyziologických funkcí,..včetně využití invazivních metod, c) pod odborným dohledem lékaře 1. provádí zajištění dýchacích cest dostupnými pomůckami, 2. provádí endobronchiální laváže,.. předchází případným komplikacím, rozpoznává je a řeší, 3. aplikuje transfuzní přípravky a krevní deriváty d) pod přímým vedením lékaře 1. provádí punkci arterií, zejména a. radialis a a. femoralis,.. a k invazivní monitoraci krevního tlaku, 2. provádí extubaci tracheální rourky Dílčí technické výkony nejsou (3) se zaměřením péče na anesteziologii Nejde o to, kdo co provádí, ale za co zodpovídá Kompetence neberou v úvahu pacienta Vágnost formulací Otázka dokumentace a) bez odborného dohledu a bez indikace 1. poskytuje specializovanou ošetřovatelskou péči pacientům při přípravě, v průběhu a bezprostředně po ukončení všech způsobů celkové a místní anestezie, 2. zajišťuje stálou připravenost anesteziologického pracoviště; b) bez odborného dohledu na základě indikace lékaře se SZ v oboru anesteziologie a resuscitace 1. připravuje pacienta, léčivé přípravky a vybavení k jednotlivým způsobům a technikám celkové i místní anestezie a asistuje při jejich provedení, c) pod přímým vedením lékaře se SZ v oboru anesteziologie a resuscitace 1. provádí tracheální intubaci, 2. podílí se na vedení anestezie.

Rozhodnutí pokud nezůstaneme namístě, kterým směrem se vydáme? Anest. sestra plně využívající kompetence - selektívně Úvod a extubace/vyvedení z anestézie za přítomnosti lékaře Sledování v průběhu anestézie Podíl na vedení dokumentace Při změně stavu přivolání lékaře a dále dle jeho indikací Sestra : lékař 2 : 1 Důraz na anest. péči jako komplexní lékařskou činnost, včetně vedení anestézie Anest. sestra přítomna při přípravě anestézie, jejím úvodu a vyvedení z anestézie/extubaci Při změně stavu přivolána lékařem a dále dle jeho indikací Sestra : lékař 1 : 2-3

Děkuji za pozornost