Aussprache und Betonung. Výslovnost a přízvuk v němčině VY_32_INOVACE_61_ Aussprache und Betonung_PWP



Podobné dokumenty
Digitální učební materiál

Wo? Wer? Woher? Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_75_Wo Wer Woher_PWP

gehen gegangen Wir üben Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_986_gehen gegangen Wir üben_pwp

Siehst du den Pulli? Der ist aber schön! Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1002_Demonstrativpronomina_PWP

Bett oder Betten? Pracovní list. VY_32_INOVACE_967_Bett - Betten_PL Š17 / S49 / DUM 967

Autor: Mgr. Marta Černáková

Název sady: Zpracování gramatiky pro ročník čtyřletého gymnázia a uměleckých oborů

Jméno, třída: In der Stadt Wiederholung. VY_32_INOVACE_111_In der Stadt_PL. Pracovní list Š2 / S6/ DUM 111

Autor: Mgr. Marta Černáková

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Autor: Název materiálu: Číslo projektu: Tematická oblast: Datum tvorby:

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Im Kaufhaus. Pracovní list. VY_32_INOVACE_1012_Im Kaufhaus_PL Š17 / S51/ DUM 1012

Wiederholung 1. 1 Was fehlt? Ergänze: alt bist du? 3 Was fehlt? Ergänze: 2 Was fehlt? Ergänze: kommt deine Familie? Ich 16 Jahre alt.

NĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

Autor: Mgr. Marta Černáková _

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál VY_32_INOVACE_63. Ověření ve výuce: Třída: 9. Datum:

1) Členy podstatných jmen opakování Die Artikel Wiederholung. r.m. der r.ž. die r.stř. das. 4. den Mann 4. die Frau 4. das Kind

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

München. Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_94_München_PWP

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Písemná práce - NJ/6.ročník 1

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

TÉMA: Časování sloves ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Nein, wir sprechen noch nicht Deutsch. Wir möchten es aber lernen. Wir brauchen Fremdsprachen. Alle wissen es.

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Spojky souřadné - procvičování

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT


CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

10. Futurum. 10. Nj Budoucí čas

MNOŽNÉ ČÍSLO 1) NULOVÁ KONCOVKA - mužský rod -el, -er, -en r Lehrer/ e Lehrer! nový pravopis! e Lehrerinnen

NĚMECKÝ JAZYK PRO MATURITNÍ OBORY

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Žák se seznámí se základními pojmy morfologie tvarosloví, ohebnost, význam slov.

NĚMČINA PRO ZAČÁTEČNÍKY A2. Milena Hrušková. Copyright Jazyková škola Amelie 2015 Všechna práva vyhrazena Stránka 1

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

pro základní vzdělávání platné od

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Název školy Dostupné z:

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Prezentace seznamuje žáky se spojovacími výrazy. Přímým pořádkem slov, nepřímým pořádkem slov a s vedlejšími větami.

Possessivpronomen (Meine Familie) 2. Nj Přivlastňovací zájmena (Moje rodina)

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1285_SWOT analýza_pwp

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

1) Procvičení osobních zájmen. Wir üben die Personalpronomen durch.

BALENÍ ČALOUNĚNÉHO NÁBYTKU

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název školy: Číslo a název sady: klíčové aktivity: VY_32_INOVACE_131_Elektrochemická řada napětí kovů_pwp

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výklad učiva o německém slovosledu pro začátečníky s úkoly na procvičení a upevnění látky. Žáci tvoří jednoduché věty s různými typy slovosledů.

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

FORMOVÁNÍ A VÝVOJ OSOBNOSTI

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název sady: Zpracování gramatiky pro ročník čtyřletého gymnázia a uměleckých oborů

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Webové prezentace a aplikace. Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1132_Webové prezentace a aplikace_pwp

téma Begrüßung und Verabschiedung Guten Morgen! Guten Tag! Guten Abend! Gute Nacht! Auf Wiedersehen! Hallo! Grüß dich! Tschüs! zvířata a citoslovce

Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_860_Zemepisna_jmena_PL

NĚMČINA PRO ZAČÁTEČNÍKY A2

Transkript:

Aussprache und Betonung Výslovnost a přízvuk v němčině VY_32_INOVACE_61_ Aussprache und Betonung_PWP

Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_61_ Aussprache und Betonung_PWP PowerPointová prezentace Německý jazyk, 1. ročník, učební obory Číslo a název sady: Téma: sada č. 4 - Familie und Freunde Einkäufe Aussprache und Betonung Jméno a příjmení Mgr. Jana Zachrlová autora: Datum vytvoření: 13. 9.2012 Anotace: Materiál slouží především při výkladu základů německé výslovnosti. Žáci se seznámí se základními pravidly výslovnosti a intonace v němčině. Lze použít u skupin úplných začátečníků (výklad) i u skupin které mají základy NJ ze ZŠ (opakování a oživení). Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora/autorky

Deutsche Vokale ( samohlásky ) Délka samohlásky Vyslovíme vždy dlouze: o Zdvojené samohlásky o Pokud slabika končí samohláskou o Pokud je za samohláskou -ho Beispiele: o Staat, Schnee, Boot, Saal, See o ba-den, ma-len, sa-gen, ha-ben, ra-ten o siehst, Vieh, gehen,sehen

Deutsche Vokale ( samohlásky ) Délka samohlásky Vyslovíme vždy krátce: o Pokud následují zdvojené souhlásky o Pokud následuje skupina souhlásek o Beispiele: o billig, kommen, kennen, sollen, wollen o sitzen, jetzt

Deutsche Vokale ( samohlásky ) Umlaute ( přehlásky ) Ä Ö Ü Beispiele: spät, Städte, Mädchen, wählen, Männer, Käse schön, hören, können, stören, Löwe, lösen müssen, Bücher, für, fünf, Tschüs, Übung

Deutsche Vokale ( samohlásky ) Diphthonge ( dvojhlásky ) eu, äu ( oj ) ie ( í přízvučná, ije nepřízvučná ) ai, ei ( aj ) Beispiele: Mai, Kaiser,mein, dein, eine, leicht, sein, Wein neu, heute, Freund, euch, Räuber, Verkäufer Sie, hier, viel, die, Wien, sieben, siebzehn, wie Familie, Asien

Deutsche Konsonanten (souhlásky) p, t, k vyslovujeme s přídechem Karl, Petr, Torte Kind [ K(ch)arl, P(h)etr, T(h)orte, K(ch)ind ] d, t, n neměkčíme před -i- nicht, die, tippen, Direktor, niemand s na začátku slov a po samohlásce jako -z- sie, sehen, sehr, Suppe, lesen, Gemüse, Pause vyslovíme

Deutsche Konsonanten (souhlásky) v ( fau ) na začátku slova vyslovíme jako fv cizích slovech jako -vo o Vater, von, viel, verkaufen, Verbot, Vogel Vitamin, Villa, November, Vase z ( cet ) na začátku slova vyslovíme jako -co Zucker, Ziel, Zug, Zimmer, Zeit, zahlen, zelten b, d, g vyslovíme na konci slova nezněle p, t, k o Schreib, gib, bald, gesund, Land, Prag, Weg

Deutsche Konsonanten (souhlásky) r na konci nepřízvučné slabiky téměř nevyslovíme o sehr, Vater, Sommer, vergessen, Winter r jinak téměř jako v češtině o Restaurant, Rad, raten, Herr, Geschirr

Deutsche Konsonanten (souhlásky) Skupiny souhlásek vyslovujeme: ck jako -ko Beispiele: o Sack, dick, Ecke, Rock, packen, Brücke ng jako zadní nosové -n- ( banka, Lenka ) o Beispiele: o Zunge, Angst, Junge, lange, singen sch jako -šo Beispiele: o schon, schön, Tisch, Schule, Schüler, schwer

Deutsche Konsonanten (souhlásky) Skupiny souhlásek vyslovujeme: tsch jako -čo Beispiele o Deutsch, Tschechisch, Deutschland, Tschechin tz jako -co Beispiele: o Platz, jetzt, sitzen, übersetzen, Katze dt jako -to Beispiele: o Stadt, Verwandtschaft, Stadtführer

Deutsche Konsonanten (souhlásky) Skupiny souhlásek vyslovujeme: qu jako -kvo o Beispiele: Quiz, Qualität, Quele, bequem sp, st na začátku slov jako -šp-, -štna konci a uprostřed slov jako -sp-, -sto o o Beispiele: Sport, Spiel, Sprache, Staat, stehen Obst, kosten, Post, Lust, Pistole

Betonung ( přízvuk ) Většinou na první slabice o Podobně jako v češtině o Beispiele: o machen, fahren, Zettel, arbeiten Nepřízvučné předpony: be-, ge-, ent-, emp-, er-, ver-, zero přízvuk je na druhé slabice o Beispiele: o besuchen, erzählen, verbinden, entscheiden

Zdroje VOLTROVÁ, Michaela. Fraus - přehledná německá gramatika. 1. vyd. Plzeň: Fraus, 2005, 160 s. ISBN 80-723-8416-3.

Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízeních. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Škola vlastní licence k software, pomocí kterých byl zpracován tento digitální učební materiál Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora/autorky