B-IIa Studijní plán pro magisterský studijní program

Podobné dokumenty
B-IIa Studijní plány pro bakalářské a magisterské SP

8.2.1 Celoživotní vzdělávání, celoživotní učeni a všeiivotni učeni Členění celoživotního učeni - formální, neformální a inform álni...

Studijní plán jednooborového navazujícího magisterského studia oboru ANDRAGOGIKA A PERSONÁLNÍ ŘÍZENÍ

Navazující magisterské studium otázky ke státním závěrečným zkouškám. Andragogika

Studijní obory. Speciální edukace bezpečnostních složek. Aplikovaná sportovní edukace bezpečnostních složek

Daně a daňová politika /ZK Finanční analýza /ZK Projektové řízení /ZK Reklama a marketingová komunikace /ZK Marketingový výzkum /ZK Marketing

Centrum školského managementu Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze června 2012

OBSAH INTELEKTUÁLNÍ A LIDSKÝ KAPITÁL 11 ŘÍZENÍ PRACOVNÍHO VÝKONU 37. Kapitola 1. Problémy s terminologií 12 Intelektuální kapitál a jeho složky 14

SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA A PORADENSTVÍ: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

B-IIa Studijní plány a návrh témat prací (bakalářský studijní program) Označení studijního Ekonomika a management - prezenční studium

Základní informace pro bakalářské studium oboru VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH

Den otevřených dveří 2018

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2018/2019

Souhrnná zpráva 2. klíčové aktivity

PŘEDMLUVA ODDÍL I 1. MANAŽEŘI A JEJICH KOMPETENCE

Podniková ekonomika a management (PEM)

(5. a 6. semestr) Povinné předměty ANPR11009 / Bakalářský seminář Jiří Reichel Z ANPR11010 / Sociální psychologie Zdeněk Štěpánek Z,Zk

Sociologie (jednooborové studium) N 6703 Sociologie (Platnost akreditace: )

Kurz celoživotního vzdělávání. UČITELSTVÍ PRO STŘEDNÍ ŠKOLY (dříve byl vzdělávací program nazvaný Doplňkové pedagogické studium)

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018

Studijní program je těsně vázán na vědeckou činnost Katedry experimentální fyziky PřF UP či praxí Forma studia

počet kred. vyučující profil. základ Roč./sem

Vysoká škola sociálně správní, Havířov. Vyhláška rektora č. 2/2016 Přihlašování k tématům bakalářských prací v akademickém roce 2016/2017

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018

Studijní plán ( nový)

CZ54 Inženýrská pedagogika zimní semestr 2015/16 2. ročník NMg. studia obor Pozemní stavby všechna zaměření

Závěry mezinárodní vědecké konference ICOLLE 2014

Zpracovatel: Oddělení informačních služeb NTK. Datum zadání: Datum zpracování:

NABÍDKOVÝ LIST. UNIVERZITA JANA AMOSE KOMENSKÉHO PRAHA s.r.o.

SPP 423 Principy personálního řízení (Personální analýza, plánování, strategie) Povinný kurz specializace Personální management a organizační rozvoj.

Studijní plán a státní závěrečná zkouška

Doporučený průchod studiem

ANDRAGOGIKA A VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH

PROFESNÍ STANDARD ABSOLVENTŮ OBORU UČITELSTVÍ SOCIÁLNÍCH A ZDRAVOTNÍCH PŘEDMĚTŮ PRO STŘEDNÍ ODBORNÉ ŠKOLY A JEJICH UPLATNĚNÍ V PRAXI

Závěry mezinárodní vědecké konference ICOLLE 2015

Sylabus modulu: F Řízení lidských zdrojů

TY52 Inženýrská pedagogika letní semestr 2018/19 navazující magisterský studijní program skupiny: P T1ARA1, P T1ARP1

MANAŽERSKÁ STUDIA ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ VOŠ

PILÍŘE UNIVERZITNÍHO STUDIA

AKADEMIE MANAGEMENTU A KOMUNIKACE BŘEZEN 2015

Informačně poradenský systém. DPV v Lotyšsku. Lenka Horová. Národní vzdělávací fond, o.p.s.

způs. zak. Zk (typ B2+) druh před. 3p + 1s Zk p 6 2p + 2s Zk p 8 Mgr. Klára Havlíčková 1 / LS 2p + 2s Z p 3 Ing. Martin Souček, Ph.D.

DIDAKTIKA EKONOMICKÝCH PŘEDMĚTŮ. doc. Ing. Pavel Krpálek, CSc. KDEP FFÚ VŠE.

Etapa: první Kreditní limit: 90 kr. UBK/KN002 Informační věda Zp 1 z

OPATŘENÍ DĚKANA č. 20/2018. sazebník odměn

Pedagogická příprava učitelů praktického vyučování

Dodatek ke Směrnici ke státním závěrečným zkouškám na Pedagogické fakultě UP

Doktorské studium

B-IIa Studijní plány pro bakalářský SP Informatika se zaměřením na vzdělávání

Vysoká škola sociálně správní, Havířov. Vyhláška rektora č. 4/2015 Přihlašování k tématům bakalářských prací v akademickém roce 2015/2016

Studijní opora. Název předmětu: Řízení zdrojů v ozbrojených silách. Příprava a rozvoj personálu v rezortu MO. Obsah: Úvod

1. ZÁVAZNÉ PŘEDMĚTY. Ekonomická teorie. Matematicko statistické metody v ekonomii 2. POVINNĚ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY

Studijní obor doktorského studia Politologie (P0312D20548)

KULTUROLOGIE (jednooborové bakalářské studium) B 8109 Obecná teorie a dějiny umění a kultury

1. IDENTIFIKACE ŽADATELE (vzdělavatele) Název organizace (vzdělavatele) IČ organizace. Právní forma organizace. Sídlo organizace

ŽIVOTOPIS. Zuzana Tichá

Proč a jak se stát studentem

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017

1. ročník TVS - KS LS 2014/2015

I. Andragogické teorie

Doktorský studijní obor Didaktika literatury. 1 Organizace doktorského studijního oboru Didaktika literatury

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2015/2016

VYSOKÁ ŠKOLA REGIONÁLNÍHO ROZVOJE

OKRUHY - SZZ

Strategie transformace vybraných VOŠ a integrace. rního vzdělávání

České vysoké učení technické v Praze Masarykův ústav vyšších studií PROGRAM KONFERENCE

Podniková ekonomika a management (PEM)

Doktorské studium Karviná,

V případě chybného zadání specifického symbolu nebo nezaplacení administrativního poplatku nebude přihláška převedena do přijímacího řízení.

SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA (jednooborové navazující magisterské studium) N 7501 Pedagogika (Platnost akreditace: )

Harmonogram kombinovaného studia PEF na akademický rok 2018/2019

PEDAGOGIKA: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

Studijní program EKONOMIKA A MANAGEMENT

Doporučený průchod studiem

Harmonogram kombinovaného studia PEF akademický rok 2016/2017

I. Andragogické teorie

PEDAGOGIKA: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška magisterská

Návrh studijního programu, rozšíření studijního programu nebo prodloužení platnosti studijního programu

Standard studijního programu Učitelství deskriptivní geometrie pro střední školy

Magisterské studium otázky ke státním závěrečným zkouškám. Personální řízení

Klíčové aktivity projektu a jejich výstupy v podobě monitorovacích indikátorů

Standard studijního programu Učitelství matematiky pro střední školy

Vyhláška č. 1DV/2015 děkana Fakulty ekonomické ZČU v Plzni

Soulad studijního programu. Ochrana a tvorba krajiny. Biologie, ekologie a životní prostředí

Standard studijního programu Matematika se zaměřením na vzdělávání

Studijní program EKONOMIKA A MANAGEMENT

INSTITUT ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ ÚSTAV OŠETŘOVATELSTVÍ VYPSÁNÍ TÉMAT PRO BAKALÁŘSKÉ PRÁCE AKADEMICKÝ ROK : Bakalářský studijního program

Standard studijního programu Učitelství informatiky pro střední školy

Profesní životopis. Identifikace osoby. doc. PhDr. Ing. Karel Šrédl, CSc., v Praze, rozvedený, bezdětný. Pracoviště

Speciální pedagogika Pedagogická fakulta MU. Studijní programy platnost od roku 2019/2020

Pedagog v zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků

Tvorba a uskutečňování studijních programů na VŠE SR 1/2018

Vzdělávání sociálních pracovníků v ČR

VZDĚLÁVÁNÍ V OBLASTI KYBERNETICKÉ BEZPEČNOSTI NA UNIVERZITĚ OBRANY I. ČÁST. pplk. Ing. Petr HRŮZA, Ph.D. petr.hruza@unob.cz Univerzita obrany Brno

Standard studijního programu Deskriptivní geometrie se zaměřením na vzdělávání

K pojetí a funkci bakalářských prací kombinovaného pedagogického studia. PhDr. Jiřina Novotná, NÚV TTnet workshop

ŠTUDIJNÝ PROGRAM SOCIÁLNA PRÁCA

MPA. Master of Public Administration.

Studijní obor Sociologie a sociální antropologie B6703

Edukační interakce s cílovými skupinami celoživotního vzdělávání v knihovnách

Transkript:

B-IIa Studijní plán pro magisterský studijní program Označení studijního plánu Číslo Název předmětu 1. Studijní plán pro prezenční formu studia Andragogika a management rozsah Povinné předměty Úvod do studia 2/0 Z 4 2. Andragogika 2/2 ZK 6 3. 4. Management 2/2 ZK 6 Ekonomika ve, MBA / PhDr. V. Trojan, / PhDr. M. Tureckiová,, MBA doc. PaedDr. I. Pavlov, PhD. / PhDr. V. Trojan, 1/ZS Mgr. J. Trunda, 1/ZS 5. Právo ve RNDr. J. Kitzberger 1/ZS 6. Cizí jazyk I anglický jazyk 0/2 Z 3 Mgr. P. Lašťovička 1/ZS 7. Teorie dospělých 8. Metodologie výzkumu 2/0 Z 4 9. 10. Sociologie práce a organizace Cizí jazyk II anglický jazyk 11. Sociální a kulturní andragogika 12. Management kvality ve 13. 14. 15. 16. Marketing management ve Využití informačních technologií ve Andragogické poradenství, MBA / doc. PaedDr. I. Pavlov, PhD. 1/ZS 1/ZS 0/2 Z 3 Mgr. P. Lašťovička 2/2 ZK 6 Teorie edukace seniorů, MBA/ PhDr. J. Salivarová, prof. PaedDr. R. Wildová, / Ing. L. Paulovčáková, Ing. L. Paulovčáková, doc. Ing. D. Vaněček, / Mgr. M. Kursch, doc. PaedDr. I. Pavlov, PhD., MBA/ PhDr. J. Salivarová, 17. Etika ve 2/0 Z 4 Mgr. J. Trunda, Celkem za povinné předměty 78 Povinné předměty pro zpracování závěrečné práce 18. Seminář k diplomové práci 0/2 Z 3 1/ZS

19. 20. Projekt diplomové práce I 0/1 Z 3 Projekt diplomové práce II 0/1 Z 4 Celkem za povinné předměty pro zpracování ZP 10 doc. PhDr. Veteška,, MBA (konzultace) doc. PhDr. Veteška,, MBA (konzultace) Povinně volitelné předměty skupina 1 Zaměření 1: Vzdělávání a profesní rozvoj 21. prof. PaedDr. R. Vzdělávací politika Wildová, / PhDr. V. Trojan, 22. Andragogická, MBA / doc. Ing. didaktika D. Vaněček, 23. Profesní dospělých 24. Kompetence ve 25. Systém personální práce, MBA, MBA / Mgr. I. Trojanová, Zaměření 2: Řízení vzdělávacích organizací 26. Talent management Mgr. M. Kursch, 27. Strategie řízení, MBA / doc. vzdělávacích PhDr. J. M. Šafránková, organizací 28. Strategie rozvoje lidských zdrojů Minimální ze skupiny 1 16 Povinně volitelné předměty skupina 2 29. Organization Behaviour 2/0 Z 4 30. Organizační chování 2/0 Z 4 Minimální ze skupiny 2 4 Číslo 31. Název předmětu rozsah Doporučené volitelné předměty Speciální andragogika 2/0 Z 3 32. Digitalizace ve 33. Kultura a PR vzdělávací organizace doc. PaedDr. V. Hájková, / PhDr. Z. Němec, 2/0 Z 3 Mgr. M. Kursch, 2/0 Z 3 Ing. L. Paulovčáková, / Mgr. J. Trunda,

34. Motivace pracovníků ve školství 35. Marketingová komunikace ve 36. Trendy personálního řízení 37. Manažerské dovednosti 2/0 Z 3 Mgr. I. Trojanová, / Mgr. Z. Svobodová, 2/0 Z 3 Ing. L. Paulovčáková, 2/0 Z 3 / 2/0 Z 3, MBA Poznámky ke studijnímu plánu Studijní plán sestává z předmětů povinných, povinně volitelných a volitelných; je rozčleněn do dvou zaměření prostřednictvím povinně volitelných předmětů viz skupina 1, které se promítají do obsahu části SZZ 3 uvedené níže ve formuláři. V rámci části SZZ 3 je student zkoušen z tematických okruhů dle zvoleného zaměření. Státní závěrečná zkouška Andragogika (Andragogika, Sociální a kulturní andragogika, Teorie dospělých, Andragogické poradenství, Teorie edukace seniorů, Úvod do studia) Andragogika jako vědní disciplína a studijní obor vývoj a perspektivy Andragogické aplikované a hraniční disciplíny Společenská východiska a aplikace managementu část SZZ 1 Vývoj a proměny andragogických teorií Andragogický výzkum a andragogická metodologie Konceptualizace sociální a kulturní andragogiky Teorie edukace seniorů, teorie stáří a stárnutí, kulturně-demografické aspekty Psycho-sociální východiska andragogického poradenství Trendy ve a učení se dospělých Systemizace kulturně-historických přístupů k celoživotnímu učení Management (Management, Management kvality ve, Marketing management ve ) Vývoj a rozvoj managementu Management dospělých sociální, ekonomické a psychologické souvislosti část SZZ 2 Osobnost manažera ve dospělých a jeho kompetenční profil Marketingové prostředí vzdělávací instituce Marketingová strategie v oblasti dalšího Úvod do managementu kvality Měření výkonnosti v systémech managementu kvality Trendy v marketingu a aplikace marketingu v prostředí vzdělávací instituce Student volí v rámci této části SZZ jedno zaměření, tedy zaměření 1 nebo zaměření 2: Zaměření 1 Vzdělávání a profesní rozvoj (Vzdělávací politika, Andragogická didaktika, Profesní dospělých, Kompetence ve ) Vzdělávací politika jako vědní obor část SZZ 3 Aktéři vzdělávací politiky Kompetence v oblasti formálního a neformálního Teorie a prae lidského kapitálu, znalostní management Formy a metody a rozvoje pracovníků Ekonomická hodnota vzdělání a význam dalšího profesního Řízení a rozvoj zaměstnanců podle kompetencí

Androdidaktické pomůcky a technika a jejich využití u dospělých a seniorů Trendy ve dospělých Zaměření 2 Řízení vzdělávacích organizací (Systém personální práce, Talent management, Strategie řízení vzdělávacích organizací, Strategie rozvoje lidských zdrojů) Východiska rozvoje lidských zdrojů v teoriích učení se dospělých Vývoj přístupů k učení se a rozvoji lidských zdrojů Východiska pojetí personální práce v humanitních a společenskovědních oborech Management vzdělávacích institucí a organizací Strategické přístupy k řízení vzdělávacích organizací Strategie řízení a rozvoje pracovního výkonu Řízení znalostí a rozvoj učící se organizace Přístupy k řízení lidských zdrojů a jejich uplatnění v prai vzdělávacích organizací Talent management ve vzdělávací organizaci Návrh témat kvalifikačních prací (pro nové SP) Návrh témat diplomových prací: Motivace a bariéry dalšího profesního pedagogických pracovníků Identifikace vzdělávacích potřeb v rámci dalšího profesního Analýza vybraných aspektů managementu/marketingu ve Výzkum vybraných aspektů managementu dalšího Aplikace konceptu celoživotního / učení ve vybrané organizaci Rozvoj konkurenceschopnosti vybrané vzdělávací organizace s uplatněním prvků marketingového řízení Návrh/inovace systému zajišťování kvality ve vybrané vzdělávací organizaci Rozložení kredity za předměty profilujícího základu kredity za všechny předměty povinné předměty 47 78 povinné předměty - závěrečná práce 0 10 povinně volitelné předměty 16 20 kredity pro volbu studenta *) 0 12 celkem 63 120 Pozn. *) kredity pro volbu studenta jsou kredity za volitelné předměty a kredity ze skupin PVP nad rámec minimálního počtu

Návrh témat rigorózních prací (pro nové SP) Motivace a bariéry dalšího profesního pedagogických pracovníků Identifikace a evaluace rozvojových potřeb vzdělavatelů dospělých Konceptualizace a rekonceptualizace andragogických teorií Analýza díla M. S. Knowlese a P. Jarvise a jejich přínosu pro rozvoj dospělých Andragogická specifika edukace seniorů v kontetu didaktickém a psychologickém Relativizace didaktických kategorií edukace marginalizovaných skupin Komparace systémů vzdělávaní dospělých ve vybraných zemích Výzkum metodologických a emistemologických aspektů managementu dalšího Témata obhájených rigorózních prací Repozitář závěrečných prací: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/search/?tab_searchas=basic&lang=cs Součásti SRZ a jejich obsah Dle Rigorózního řádu UK se státní rigorózní zkouška skládá ze dvou částí, a to ústní zkoušky a obhajoby závěrečné práce. Státní rigorózní zkouška ústní část Andragogika Filozofie výchovy a dospělých Vývoj a proměny andragogických teorií v kulturně-antropologickém kontetu Komparativní analýza vzdělávacích politik ve vybraných zemích EU Metody a formy a učení se dospělých současnost a perspektivy Taonomie vzdělávacích potřeb a cílů Mezigenerační učení Vědní ukotvení gerontagogiky, specifika edukace seniorů a vývojové trendy v mezinárodním prostředí Význam dospělých v postmoderní a neoliberální společnosti Management Interdisciplinární a metodologická východiska managementu Teoretické modely talent managementu Systém řízení kariéry a rozvoje pedagogických pracovníků Efektivita metod a rozvoje pracovníků Determinanty rozvoje vzdělávacích organizací Institucionální rámec formálního a neformálního Řízení firemní kultury a PR vzdělávací organizace Management kvality v kontetu strategického řízení

B-IIa Studijní plán pro magisterský studijní program Označení studijního plánu Číslo Název předmětu 1. Studijní plán pro kombinovanou formu studia Andragogika a management rozsah Povinné předměty Úvod do studia 12 Z 4 2. Andragogika 14 ZK 6 3. 4. Management 14 ZK 6 Ekonomika ve, MBA / PhDr. V. Trojan, / PhDr. M. Tureckiová,, MBA doc. PaedDr. I. Pavlov, PhD. / PhDr. V. Trojan, 1/ZS 10 ZK 4 Mgr. J. Trunda, 1/ZS 5. Právo ve 12 ZK 4 RNDr. J. Kitzberger 1/ZS 6. Cizí jazyk I anglický jazyk 8 Z 3 Mgr. P. Lašťovička 1/ZS 7. Teorie dospělých 16 ZK 5 8. Metodologie výzkumu 12 Z 4 9. 10. Sociologie práce a organizace Cizí jazyk II anglický jazyk 11. Sociální a kulturní andragogika 12. Management kvality ve 13. 14. 15. 16. Marketing management ve Využití informačních technologií ve Andragogické poradenství 16 ZK 4, MBA / doc. PaedDr. I. Pavlov, PhD. 1/ZS 1/ZS 8 Z 3 Mgr. P. Lašťovička 16 ZK 6 14 ZK 5 14 ZK 5 12 ZK 5 14 ZK 5 Teorie edukace seniorů 14 ZK 5, MBA/ PhDr. J. Salivarová, prof. PaedDr. R. Wildová, / Ing. L. Paulovčáková, Ing. L. Paulovčáková, doc. Ing. D. Vaněček, / Mgr. M. Kursch, doc. PaedDr. I. Pavlov, PhD., MBA/ PhDr. J. Salivarová, 17. Etika ve 10 Z 4 Mgr. J. Trunda, Celkem za povinné předměty 78 Povinné předměty pro zpracování závěrečné práce 18. Seminář k diplomové práci 10 Z 3 1/ZS

19. 20. Projekt diplomové práce I 4 Z 3 Projekt diplomové práce II 4 Z 4 Celkem za povinné předměty pro zpracování ZP 10 doc. PhDr. Veteška,, MBA (konzultace) doc. PhDr. Veteška,, MBA (konzultace) Povinně volitelné předměty skupina 1 Zaměření 1: Vzdělávání a profesní rozvoj 21. prof. PaedDr. R. Vzdělávací politika 14 ZK 4 Wildová, / PhDr. V. Trojan, 22. Andragogická 14 ZK 4, MBA / doc. Ing. didaktika D. Vaněček, 23. Profesní dospělých 24. Kompetence ve 25. Systém personální práce 10 ZK 4 10 ZK 4, MBA, MBA / Mgr. I. Trojanová, Zaměření 2: Řízení vzdělávacích organizací 14 ZK 4 26. Talent management 14 ZK 4 Mgr. M. Kursch, 27. Strategie řízení, MBA / doc. vzdělávacích 10 ZK 4 PhDr. J. M. Šafránková, organizací 28. Strategie rozvoje lidských zdrojů 10 ZK 4 Minimální ze skupiny 1 16 Povinně volitelné předměty skupina 2 29. Organization Behaviour 10 Z 4 30. Organizační chování 10 Z 4 Minimální ze skupiny 2 4 Číslo Název předmětu rozsah Doporučené volitelné předměty 31. Speciální andragogika 8 Z 3 32. 33. Digitalizace ve Kultura a PR vzdělávací organizace doc. PaedDr. V. Hájková, / PhDr. Z. Němec, 8 Z 3 Mgr. M. Kursch, 8 Z 3 Ing. L. Paulovčáková, / Mgr. J. Trunda,

34. 35. 36. 37. Motivace pracovníků ve školství Marketingová komunikace ve Trendy personálního řízení Manažerské dovednosti 8 Z 3 Mgr. I. Trojanová, / Mgr. Z. Svobodová, 8 Z 3 Ing. L. Paulovčáková, 8 Z 3 / 8 Z 3, MBA Poznámky ke studijnímu plánu Studijní plán sestává z předmětů povinných, povinně volitelných a volitelných, je rozčleněn do dvou zaměření prostřednictvím povinně volitelných předmětů viz skupina 1, které se promítají do obsahu části SZZ 3 níže ve formuláři. V rámci části SZZ 3 je student zkoušen z tematických okruhů dle zvoleného zaměření. Státní závěrečná zkouška Andragogika (Andragogika, Sociální a kulturní andragogika, Teorie dospělých, Andragogické poradenství, Teorie edukace seniorů, Úvod do studia) Andragogika jako vědní disciplína a studijní obor vývoj a perspektivy Andragogické aplikované a hraniční disciplíny Společenská východiska a aplikace managementu část SZZ 1 Vývoj a proměny andragogických teorií Andragogický výzkum a andragogická metodologie Konceptualizace sociální a kulturní andragogiky Teorie edukace seniorů, teorie stáří a stárnutí, kulturně-demografické aspekty Psycho-sociální východiska andragogického poradenství Trendy ve a učení se dospělých Systemizace kulturně-historických přístupů k celoživotnímu učení Management (Management, Management kvality ve, Marketing management ve ) Vývoj a rozvoj managementu Management dospělých sociální, ekonomické a psychologické souvislosti část SZZ 2 Osobnost manažera ve dospělých a jeho kompetenční profil Marketingové prostředí vzdělávací instituce Marketingová strategie v oblasti dalšího Úvod do managementu kvality Měření výkonnosti v systémech managementu kvality Trendy v marketingu a aplikace marketingu v prostředí vzdělávací instituce Student volí v rámci této části SZZ jedno zaměření, tedy zaměření 1 nebo zaměření 2: Zaměření 1 Vzdělávání a profesní rozvoj (Vzdělávací politika, Andragogická didaktika, Profesní dospělých, Kompetence ve ) Vzdělávací politika jako vědní obor část SZZ 3 Aktéři vzdělávací politiky Kompetence v oblasti formálního a neformálního Teorie a prae lidského kapitálu, znalostní management Formy a metody a rozvoje pracovníků Ekonomická hodnota vzdělání a význam dalšího profesního Řízení a rozvoj zaměstnanců podle kompetencí Androdidaktické pomůcky a technika a jejich využití u dospělých a seniorů

Trendy ve dospělých Zaměření 2 Řízení vzdělávacích organizací (Systém personální práce, Talent management, Strategie řízení vzdělávacích organizací, Strategie rozvoje lidských zdrojů) Východiska rozvoje lidských zdrojů v teoriích učení se dospělých Vývoj přístupů k učení se a rozvoji lidských zdrojů Východiska pojetí personální práce v humanitních a společenskovědních oborech Management vzdělávacích institucí a organizací Strategické přístupy k řízení vzdělávacích organizací Strategie řízení a rozvoje pracovního výkonu Řízení znalostí a rozvoj učící se organizace Přístupy k řízení lidských zdrojů a jejich uplatnění v prai vzdělávacích organizací Talent management ve vzdělávací organizaci Návrh témat kvalifikačních prací (pro nové SP) Návrh témat diplomových prací: Motivace a bariéry dalšího profesního pedagogických pracovníků Identifikace vzdělávacích potřeb v rámci dalšího profesního Analýza vybraných aspektů managementu/marketingu ve Výzkum vybraných aspektů managementu dalšího Aplikace konceptu celoživotního / učení ve vybrané organizaci Rozvoj konkurenceschopnosti vybrané vzdělávací organizace s uplatněním prvků marketingového řízení Návrh/inovace systému zajišťování kvality ve vybrané vzdělávací organizaci Rozložení kredity za předměty profilujícího základu kredity za všechny předměty povinné předměty 47 78 povinné předměty - závěrečná práce 0 10 povinně volitelné předměty 16 20 kredity pro volbu studenta *) 0 12 celkem 63 120 Pozn. *) kredity pro volbu studenta jsou kredity za volitelné předměty a kredity ze skupin PVP nad rámec minimálního počtu