101. Ať žije císař. 102. Lidový soud

Podobné dokumenty
PŘÍLOHA PŘEDŠKOLNÍHO PROGRAMU KRESEBNÉ VZORY K PÍSNIČKÁM

10. ročník. Řešení 1. a 2. sada

12. ročník Řešení: 3. a 4. sada

ŠIFRY. 1) Morseova abeceda

Řešte s námi! Dlouhodobá soutěž v řešení sudoku a logických úloh TOP 10

11. ročník. Řešení: 3. a 4. sada

jsme se spustili do nádherného dómu (obr. A2, E5, H2), s mnohou excentrickou výzdobou na stěnách = ŽALUDEK

Zadání: Lucka si vzala 20 kuliček a na každou z nich napsala nezáporné celé číslo. Z těchto kuliček

Dětský koutek 3. Úvodní menu Spustit Dětský koutek, Tisk omalovánek, Nastavení, Nápověda, Konec Hlavní menu

Základní a mateřská škola Tichá, příspěvková organizace Tichá 282, Tichá Učíme se navzájem

Polodokreslovka křížovka (časový limit 15 minut)

Dětský koutek 5. Úvodní menu Spustit Dětský koutek, Katalog, Nastavení, Nápověda, Konec Hlavní menu

Hra na flétnu. pro začátečníky

8. MČR v řešení sudoku, Brno, Přehled úloh

ZVÍŘÁTKA VŠUDE KOLEM NÁS

2. Svoje řešení pojmenujte podle čísel zadání úloh: uloha1.sgpbprj uloha4.sgpbprj

Vstupní prověrka hudebnosti pro 6. ročník základní školy

HROMADNÉ ÚPRAVY NAJÍT A NAHRADIT

Mistrovství České republiky v logických úlohách

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY. Základní umělecká škola Žerotín Olomouc Vás zve na. v oboru hudebním, literárně dramatickém a tanečním

B I N G O B I N G O B I N G O B I N G O

Hudební výchova 1. ročník. Vypracovala: Mgr. Lenka Šťovíčková

kachna beruška prase

Zadání soutěžních úloh

= - rovnost dvou výrazů, za x můžeme dosazovat různá čísla, tím měníme

Návod na základní používání Helpdesku AGEL

Matematický KLOKAN : ( ) = (A) 1 (B) 9 (C) 214 (D) 223 (E) 2 007

m.1.2. v prohlížeči vyhledat velikost katastrálního území a porovnat Jazyková komunikace ČESKÝ JAZYK 1. stupeň 1. období skládání slov, čtení textu

Booklet soutěže družstev

V tomto prostředí jsou postupně zaváděny různé typy úloh.

Nápovědy k numerickému myšlení TSP MU

Hůlkové písmo. Alternativa ve výuce psaní

Regionální kolo soutěže Baltík 2008, kategorie A a B

Formátování odstavce, odrážek a číslování Návod a náhled správného řešení

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

ročník 8. č. 10 název

KAPITOLA 3 - ZPRACOVÁNÍ TEXTU

GP PROSTĚJOV 2012 LOGICKÉ ÚLOHY

KL cm = mm U. ST cm = mm UV cm = mm XY cm = mm KL = mm mm PQ = mm mm ST = mm mm UV = mm mm XY = mm mm

HRACÍ ROBOT VE VÝUCE HUDEBNÍ VÝCHOVY

ročník 8. č. 13 název

HOT POTATOES PRO PEDAGOGY - orientace v programu

2. Elementární kombinatorika

0. ÚVOD - matematické symboly, značení,

Manuál pro Zákaznický servis CCS

1.4.6 Negace složených výroků I

Styly odstavců. Word Přiřazení stylu odstavce odstavci. Změna stylu odstavce

63. ročník matematické olympiády Řešení úloh krajského kola kategorie B. 1. Odečtením druhé rovnice od první a třetí od druhé dostaneme dvě rovnice

Didaktický test Na co se mě vlastně ptají?

Změna velikosti písmen

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Přírodovědné křížovky

Regionální kolo soutěže Mladý programátor 2017, kategorie A, B

Celostátní kolo soutěže Baltík 2008, kategorie C

Dlaždicemi rotujeme tak, aby nám nezbyly žádné volné konce :

METODIKA ČINNOSTNÍHO UČENÍ S POMŮCKOU SKLÁDACÍ ABECEDA

Tyto pracovní listy slouží k procvičení učiva: určování domácích zvířat, chov domácích zvířat a jejich prospěšnost pro lidi.

Hromadná korespondence

Přejeme Vám mnoho úspěchů nejen v hodinách matematiky a těšíme se na shledanou v 2. ročníku této soutěže.

Obsah čísla Úvodník 3 Novinka detekce nárazu 4 Kapitola z WD Mobile 6 Soutěž 8

Zadání: Lucka si vzala 20 kuliček a na každou z nich napsala nezáporné celé číslo. Z těchto kuliček

Školní kolo soutěže Mladý programátor 2013, kategorie A, B. Úloha č. 1 - Baltík v zoo

KATALOG SPECIÁLNÍCH DIDAKTICKÝCH POMŮCEK

1. sada. 9. ročník Šifrovací tutoriál

5. ročník. Řešení 3. Sada

V článku Skrytý obsah na listu (1) jsme se zabývali obecnými možnosti skrývání obsahu. Dnes se na dané téma podíváme prakticky.

1.4.3 Složené výroky konjunkce a disjunkce

Jestliže prší, pak je mokro.

Vlastnosti Derivační strom Metody Metoda shora dolů Metoda zdola nahoru Pomocné množiny. Syntaktická analýza. Metody a nástroje syntaktické analýzy

Třídy složitosti P a NP, NP-úplnost

I. kolo kategorie Z6

Zadání testů pro 1. ročník ZŠ (s vyznačenými DVD příklady)

Počáteční písmena, sluchová analýza, délka a počet slabik, předložky pod/nad

Vítejte v cíli velkého informatického maratonu! Po skončení závodu se udělala společná fotografie, která vypadá nasledovně:

Icanteen - internetové objednávání jídel Z-WARE

Učební osnovy pracovní

9. ročník. Řešení 1. a 2. sada

1. Úloha - Vykládání lodí (20 bodů)

VOZIDLA. Uživatelská příručka SeeMe - Ecofleet. Provozovatel GPS služeb: pobočka ZNOJMO pobočka JIHLAVA pobočka DOMAŽLICE pobočka PRAHA Identifikace

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Otázky neopisuj, piš odpověď!

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina

Obsah Navigace... 2 Primární ovládací prvky... 3 Sekundární ovládací prvky... 4 Slovní zásoba Ukončení programu... 14

AUTOMATY A GRAMATIKY. Pavel Surynek. Kontextové uzávěrové vlastnosti Turingův stroj Rekurzivně spočetné jazyky Kódování, enumerace

2000 zveřejnění dobové zprávy General Report on Tunny

2000 zveřejnění dobové zprávy General Report on Tunny informací nedostatek k odvození konstrukce šifrátoru Lorenz cíl: odvození pravděpodobného

Zvyšování kvality výuky technických oborů

1.4.2 Složené výroky konjunkce a disjunkce

Jednoduché stříhání videa

metodická příručka DiPo násobení a dělení (čísla 0, 1, 2, 3, 4, 5, 10) násobilkové karty DiPo

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/

INFRA, s.r.o., Tyršova 241, Stařeč, tel.: , , fax: , VĚRNOSTNÍ PROGRAM

3. Třídy P a NP. Model výpočtu: Turingův stroj Rozhodovací problémy: třídy P a NP Optimalizační problémy: třídy PO a NPO MI-PAA

je aplikace určená k editaci videozáznamu, funguje v operačních systémech Windows Vista a Windows7

Zadání soutěžních úloh

UŽIVATELSKÝ MANUÁL ŠETŘENÍ DEKUBITŮ

Prezentace (Presentation) - ECDL / ICDL Sylabus 6.0

Karnaughovy mapy. Pravdivostní tabulka pro tři vstupní proměnné by mohla vypadat například takto:

Regionální kolo soutěže Mladý programátor 2016, kategorie A, B

( ) ( ) Negace složených výroků II. Předpoklady:

Prvně si řekněme, co vlastně odstavec v programu Word je a pár slov o jeho editaci:

Transkript:

101. Ať žije císař Spojnice mezi body obsahují 26 písmen abecedy. Šipky tvoří dráhu, která podle určitých tajných pravidel prochází od počátečního bodu ke koncovému. Černé šipky znamenají pouze průchod, bílé šipky znamenají, že písmeno je čteno. Tajná pravidla jsou: z výchozího bodu vede vždy bílá (tj. čtená) šipka, do koncového bodu také. Nejprve používáme tu šipku, která je výš (u horizontálních šipek zřejmé, u šikmých zleva doprava vždy používáme nejprve šipky více vpravo, u šipek zprava doleva více vlevo), žádná šipka nemůže být použita dvakrát. Ani tato pravidla by nemusela být pro čtení vždy jednoznačná (samotný průchod může mít více řešení), nicméně pod každým obrázkem je ještě 8 čísel v ekvivalentní grafické úpravě k bílým šipkám. Tato čísla jsou datem úmrtí některého císaře. CAESAR, OTAVELIKY, ZIKMUND. Cílem tedy je zjistit, jakého císaře kóduje poslední obrázek. Ten je sestaven tak, aby jeho průchod při použití tajných pravidel byl jednoznačný. Obrázek kóduje REIGEN - tj. musíme najít konkrétní datum úmrtí tohoto japonského císaře. Kód je 24091732. 102. Lidový soud Hudební šifra. Každá věta (resp. souvětí) ze soudního procesu metaforicky opisuje název nějaké lidové písně. Zároveň lze k písni jednoznačně přiřadit nějaké číslo (v každé sentenci se objevuje některá z postav, postavy mají v úvodním sezamu čísla přiřazena). Máme tedy píseň a číslo. V úvodním textu jsou hinty - slova zazpívat, zkomponovat. Nebudeme tedy vybírat písmenka z textu, názvu apod. (to nikam nevede), ale pracujeme s tím, co je pro písničky typické - s melodií, s notami, tedy s hudebním komponováním. Písničky si představíme všechny v libovolné stejné tónině a bereme z nich příslušnou notu. Noty nám vyskládají písničku novou - melodie Já jsem z Kutné hory. Heslo je tedy KOUDELNIK. V následující tabulce udáváme hodnoty tónů v písni až po to písmeno, které bereme. 1. C (Ovčáci), obžalovaný(1) 2. E, E, D (Maličká su, husy pasu), svědek (3) 3. C, E (Běží liška k Táboru), svědkyně (2) 4. G (Skákal pes přes oves), obžalovaný (1) 5. C2, G (Pásli ovce valaši), svědkyně (2) 6. G, F, E, F, G, F (Čerešničky, čerešničky, čerešně), poškozený (6) 7. G, G, E (Jedna dvě, Honza jde), svědek (3) 8. C2, C2, H, G (Já mám koně, vraný koně), soudce (4)

9. G (Prší, prší, jen se leje), obžalovaný (1) 10. G, A, G, G, E, G, F (Holka modrooká), vyšetřující (7) 11. E (Travička zelená), obžalovaný (1) 12. G, E, E, E, G, E (Pec nám spadla), poškozený (6) 13. G, G, E, E, D (To je zlaté posvícení), komplic(5) 14. C, C, D (Narodil se Kristus pán), svědek (3) 15. C (Kočka leze dírou, pes oknem), obžalovaný (1) (Alternativní řešení pro informatiky bez hudebního sluchu: inženýrsky odhadneme, v čem by mohlo vězet řešení. Vygooglíme seznam lidových písniček (např. www.zpevnik.org/seznam.htm [http://www.zpevnik.org/seznam.htm]), zmáčkneme CTRL-F a hledáme výskyty slova syn.) 103. Pětkrát pentomino Užitečná pozorování: Zjistit si, co je to pentomino a že pentomina mají standardní označení pomocí písmen, která připomínají (oboje lze velmi snadno vyhledat). Zakreslit si do obrazců mřížku a spočítat si, že každý útvar má 25 políček (=5 5). Všimnout si, že úloha se jmenuje pětkrát pentomino a nikoliv pět pentomin. Kód je ZLUTYVUL. 104. Čtyři Každá barevná čára se přesunuje na jinou stranu (SVJZ). První řádek šifry je šifra samotná, druhý řádek je vlastně klíč. Stačí tedy přijít podle druhého řádku na to, kam která barva putuje, a přeskládat podle stejného pravidla horní řádek. Kód je POPEL.

105. Lego Řešení: postavit (virtálně) stavbu tak, jak znázorňuje video a pak přečíst vytvořená písmena na bocích, viz video. http://www.youtube.com/watch?v=zohiwiy-cne [http://www.youtube.com/watch?v=zohiwiy-cne] Kód je HRAD. 106. Zakódované logo Řešení logické úlohy: V obrázku poznáváme logo, kód je tedy SKODA. 201. Vodafone Jak jste jistě poznali, jde o obrázky z těchto filmů (a jeden je potřeba doplnit): Řidič slečny Daisy Tanec s vlky Mlčení jehňátek Nesmiřitelní Schindlerův seznam Tyto filmy mají společnou jednu věc - postupně obdržely Oskara za nejlepší film v letech 1989-1993. Řešením je tedy film, který Oskara obržel v roce 1994, kódem je tedy FORRESTGUMP.

202. Písmena v mřížce Na první pohled to vypadá na transpozici - přečíst písmena ve správném pořadí. Stínování naznačuje, že máme uvažovat nejen v rovině, ale i v prostoru. Řešení: přeskakujeme a vyhazujeme kameny (např. jako u dámy), čteme vyhozené kameny, resp. zbylá písmena po řádcích, když už vyhazovat nejde (viz obrázek). Pokud používáme pravidlo vícenásobný přeskok má prioritu, pak je pořadí vyhazování jednoznačné. Dostáváme text nejdelsi reka v africe, takže kód je NIL. 203. Pětipísmenný Stačí protáhnout pohyb naznačený každou šipkou, protahujeme o tolik, jaká je délka šipky. Kód je BERAN.

204. Asociace a pak třetí kohout, šnek, pes, velbloud, krocan, zajíc, osel, had, gorila, klokan, komár, orel, medvěd, králík, straka Kód je DROMEDAR. 205. Včelka Mája Po chvíli zírání do obrázku lze objevit poněkud zamaskovaný, zrcadlově překlopený text. Kód je CHOLERA. sendvic10/reseni_sad_1_a_2.txt Last modified: 2010/03/11 14:29 by xpelanek