VESMÍR. Vesmír vznikl Velkým Třeskem (Big Bang) asi před 14 (13,8) miliardami let

Podobné dokumenty
Země třetí planetou vhodné podmínky pro život kosmického prachu a plynu Měsíc

MAPY VELKÉHO A STŘEDNÍHO MĚŘÍTKA

Test obsahuje látku 5. ročníku z učiva o vesmíru. Ověřuje teoretické znalosti žáků. Časově odpovídá jedné vyučovací hodině.

ročník 9. č. 21 název

VESMÍR, SLUNEČNÍ SOUSTAVA

Vlastivěda není věda II. Planeta Země. Milena Hanáková, Oldřich Kouřimský

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

ČAS. Anotace: Materiál je určen k výuce zeměpisu v 6. ročníku základní školy. Seznamuje žáky s pohyby Země, počítáním času a časovými pásmy.

Zeměpis - Prima. Země k demonstraci rozmístění oceánů, kontinentů a základních tvarů zemského povrchu

SVĚTOVÉ STRANY hlavní světové strany: vedlejší světové strany:

Předmět: ZEMĚPIS Ročník: 6. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Učební osnovy vyučovacího předmětu zeměpis se doplňují: 2. stupeň Ročník: šestý. Dílčí výstupy. Tematické okruhy průřezového tématu

Vzdělávací oblast:člověk a příroda Vyučovací předmět: Zeměpis Ročník: 6. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy. Poznámka

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Šablona č ZEMĚPIS. Výstupní test ze zeměpisu

7.Vesmír a Slunce Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY

Vzdělávací oblast: ČLOVĚK A JEHO SVĚT Předmět: ZEMĚPIS Ročník: 6.

1. Zakroužkujte správnou odpověď U každé otázky zakroužkujte právě jednu správnou odpověď.

Kroužek pro přírodovědecké talenty I lekce 3 SLUNEČNÍ SOUSTAVA

Astronomie, sluneční soustava

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby

Astronomický klub Pelhřimov Pobočka Vysočina Česká astronomická společnost

1. Jak probíhá FOTOSYNTÉZA? Do šipek doplň látky, které rostlina při fotosyntéze přijímá a které uvolňuje.

VESMÍR. Prvouka 3. ročník

PLANETA ZEMĚ A JEJÍ POHYBY. Maturitní otázka č. 1

Zeměpis - 6. ročník (Standard)

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ZMĚNY NEŽIVÉ PŘÍRODY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se změnami neživé přírody v prostoru a čase.

Astronomie jednoduchými prostředky. Miroslav Jagelka

Kroužek pro přírodovědecké talenty I lekce 3 SLUNEČNÍ SOUSTAVA

Přírodní prostředí Země. Mgr. Jana Felcmanová

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Mgr. Jan Ptáčník. Astronomie. Fyzika - kvarta Gymnázium J. V. Jirsíka

VY_06_Vla5E_45. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Sluneční soustava je součástí galaxie známé také pod názvem Mléčná dráha. Planety ve sluneční soustavě obíhají po eliptických drahách kolem Slunce.

VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ VESMÍRU VESMÍR JE VŠUDE KOLEM NÁS!

Galaxie - Mléčná dráha - uspořádaná do tvaru disku - zformovala se 3 miliardy let po velkém třesku - její průměr je světelných let

Zeměpisná olympiáda 2012

Obr. 4 Změna deklinace a vzdálenosti Země od Slunce v průběhu roku

Základní jednotky v astronomii

VY_32_INOVACE_06_III./17._PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY

(Člověk a příroda) Učební plán předmětu

MAPA Zmenšený obraz povrchu Země

VY_32_INOVACE_06_III./20._SOUHVĚZDÍ

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Zeměpis (geografie) - ročník: PRIMA

Identifikace práce. Žák jméno příjmení věk. Bydliště ulice, č.p. město PSČ. Škola ulice, č.p. město PSČ

Přírodopis 9. Naše Země ve vesmíru. Mgr. Jan Souček. 2. hodina

Vesmír se celý stále hýbe-geocentrický a heliocentrický model

PŘEDMĚTOVÉ CÍLE: Žák porozumí pohybu těles (Země-Slunce) a zdánlivému pohybu Slunce po obloze

Přírodopis Vesmír Anotace: Autor: Jazyk: Očekávaný výstup: Speciální vzdělávací potřeby: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Druh interaktivity:

2. Planetární Geografie

5. Mapy Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

očekávaný výstup ročník 7. č. 11 název

2. Poloměr Země je km. Následující úkoly spočtěte při představě, že kolem rovníku nejsou hory ani moře. a) Jak dlouhý je rovníkový obvod Země?

1.6.9 Keplerovy zákony

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Kód vzdělávacího materiálu: Název vzdělávacího materiálu: Datum vytvoření: Jméno autora: Předmět: Ročník: 1 a 2

ZEMĚPIS 6.ROČNÍK VESMÍR-SLUNEČNÍ SOUSTAVA

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P01. Pořadové číslo: 1. Datum vytvoření: Datum ověření: 23.4.

Pojmy vnější a vnitřní planety

VY_52_INOVACE_137.notebook. April 12, V rozlehlých prostorách vesmíru je naše planeta jen maličkou tečkou.

2. Zeměpisná síť Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Planety sluneč. soustavy.notebook. November 07, 2014

VESMÍR. Mléční dráha. Sluneční soustava a její objekty. Planeta Země jedinečnost života. Životní prostředí na Zemi

Všechny galaxie vysílají určité množství elektromagnetického záření. Některé vyzařují velké množství záření a nazývají se aktivní.

VY_32_INOVACE_FY.20 VESMÍR II.

Fyzikální vzdělávání. 1. ročník. Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník. Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK

Pouť k planetám. Která z možností je správná odpověď? OTÁZKY

Orientace v terénu bez mapy

Tělesa sluneční soustavy

Nabídka vybraných pořadů

Obsah. Obsah. 2.3 Pohyby v radiálním poli Doplňky 16. F g = κ m 1m 2 r 2 Konstantu κ nazýváme gravitační konstantou.

Pracovní list Název projektového úkolu VESMÍRNÉ OTÁZKY A ODPOVĚDI Třída V. Název společného projektu MEZI NEBEM A ZEMÍ

VY_52_INOVACE_CVSC2_12_5A

VY_32_INOVACE_ZIK_III-2_3. Šablona č. III, sada č. 2. Tematický okruh. Přírodní podmínky Afriky. Ročník 7.

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Ukázkové řešení úloh ústředního kola kategorie EF A) Úvodní test

8. Měsíc Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Sluneční soustava OTEVŘÍT. Konec

Planeta Země 3.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

VY_07_Vla5E_46. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Kamenné a plynné planety, malá tělesa

Zeměpisná olympiáda 2012

NEŽIVÁ PŘÍRODA. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se složkami neživé přírody a jejich tříděním.

geografie, jest nauka podávající nám, jak sám název značí-popis země; avšak obsah a rozsah tohoto popisu byl

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

Vysvětlí strukturu vesmíru. Vyjmenuje, která tělesa tvoří sluneční soustavu a porovná planety sluneční soustavy.

ČLOVĚK A ROZMANITOST PŘÍRODY VESMÍR A ZEMĚ. GRAVITACE

Objevte planety naší sluneční soustavy Za 90 minut přes vesmír Na výlet mezi Ehrenfriedersdorf a Drebach

(Člověk a příroda) Učební plán předmětu

Jméno: 1. Na mapě světa obtáhni hranice Evropy červenou pastelkou a urči světové strany.

MERKUR. 4. lekce Bára Gregorová a Ondrej Kamenský

Příloha č. 1 Zeměpis Ročník: 6. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy (průřezová témata)

Orientace. Světové strany. Orientace pomocí buzoly

Astronomie a astrofyzika

Úkol č. 1. Sluneční soustava

VY_12_INOVACE_115 HVĚZDY

Transkript:

VESMÍR Vesmír vznikl Velkým Třeskem (Big Bang) asi před 14 (13,8) miliardami let Čím je tvořen? Planety, planetky, hvězdy, komety, měsíce, mlhoviny, galaxie, černé díry; dalekohledy, družice vytvořené člověkem Slunce je součástí naší hvězdné soustavy zvané Galaxie, její část na noční obloze vidíme jako Mléčnou dráhu.

VESMÍR Ve vesmíru existují miliardy galaxií. Mikuláš Koperník první přišel na to, že Země obíhá kolem Slunce (heliocentrický systém = Slunce středem SS) Giordano (džordáno) Bruno vesmír netvoří pouze Slunce a planety, ale že S je pouze jednou z miliard hvězd Galileo Galilei

VESMÍR První člověk ve vesmíru Jurij Gagarin (1961) Neil Armstrong poprvé stanul na Měsíci (1969) mise Apollo 11 Je to malý krok pro člověka, ale velký skok pro lidstvo.

SLUNEČNÍ SOUSTAVA (SS) SS se nachází v Mléčné dráze Vznikla před 4,6 (5) miliardami let SS tvoří Slunce, planety a jejich přirozené družice, planetky, komety, meteorická tělesa

Slunce Středem Sluneční soustavy je Slunce = hvězda nejdůležitější a pro nás nejbližší. Velká a horká (od 5000 o C na povrchu po 15 milionu o C v jádře) koule Otáčí se kolem své osy Zdrojem světla a tepla Tmavší místa sluneční skvrny (nižší teplota kolem 4000 o C)

Planety Vnitřní, zemského typu (kamenné) Merkur, Venuše, Země, Mars menší hmotnost a rozměry Vnější, plynné Jupiter, Saturn, Uran, Neptun větší hmotnost a rozměry - Obklopeny prstenci a mají mnoho měsíců

TVAR A ROZMĚRY ZEMĚ (Z) Vypadá jako koule (skutečný tvar označujeme názvem geoid) Vzdálenost z povrchu Země do jejího středu je asi 6 400 km (6 378 šetři se osle ) - poloměr rovníku Délka rovníku je asi 40 000 km

Geoid 6 357 km 6 378 km

TVAR A ROZMĚRY ZEMĚ Země nemá hladký povrch (hory, kopce, údolí) - Nejvyšší bod - Mt. Everest (8 848 m n. m.) - Nejhlubší bod Mariánský příkop (- 11 km)

První obeplul Zemi Fernão de Magalhães (fernau magaljenš)

POHYBY ZEMĚ 3 základní pohyby: 1. Otáčení Země kolem své osy 2. Oběh Země kolem Slunce 3. Oběh Země společně se sluneční soustavou kolem středu galaxie (více než 200 milionů let)

1. Otáčení Země kolem své osy Z se otáčí od západu k východu Země se otáčí kolem myšlené zemské osy (osa protíná myšlené body = zemské póly Zemská osa míří k severu, ukazuje k hvězdě Polárce = Severce

1. Otáčení Země kolem své osy kolem své osy se Z otočí za 24 hodin = 1 den - střídá se bílý den a noc Bílý den 16 hod. a 8 hod. noc letní slunovrat (21. 6.) Bílý den 8 hod. a 16 hod. noc zimní slunovrat Bílý den 12 hod. a 12. hod. noc jarní a podzimní rovnodennost

2. Oběh Země kolem Slunce Vzdálenost Země od Slunce je přibližně 150 milionu kilometrů. Oběžná dráha Země kolem S má tvar elipsy (-> někdy je Z ke S blíž a někdy dál)

2. Oběh Země kolem Slunce Země oběhne Slunce za 365 a čtvrt dne (= 1 rok), 29. únor = 1 den navíc (přestupný rok = 366 dní) Jaké má důsledky oběh Z kolem S? Střídání ročních období (jaro, léto, podzim, zima) je spojeno se sklonem zemské osy a oběhem Země kolem Slunce

(23. 9.)

MĚSÍC (M) Přirozená družice Země Pohyby: M se otáčí kolem své osy za 28 dní M obíhá kolem Země za 28 dní Společně se Zemí obíhá okolo Slunce za 1 rok

MĚSÍC (M) Povrch: nerovnosti krátery, horniny bez vody a kyslíku Fáze M: nov, první čtvrť, úplněk, poslední čtvrť

Příliv a odliv (slapové jevy) 2krát denně příliv a 2krát denně odliv Způsobeno přitažlivou (gravitační) silou Měsíce Příliv pobřeží je zaplavováno mořskou vodou Odliv pobřeží je suché Přílivové elektrárny

Orientace na Zemi Římskokatolický kostel oltář na východ V terénu: hodinky malá ručička ukazuje ke Slunci, úhel mezi malou ručičkou a 12 je jih

Zeměpisné souřadnice Povrch země je pokryt pomyslnou sítí čar: - poledníků (spojují póly) - rovnoběžek (obruče okolo Z)

Zeměpisné souřadnice Ty pak vytváří tzv. ZEMĚPISNOU SÍŤ a podle nich určujeme ZEMĚPISNÉ SOUŘADNICE

Poledníky Pomyslné čáry spojující S a J pól Základní poledník je nultý tzv. Greenwichský (grínvičský) Od nultého stupně určujeme 180 o na ZÁPAD a 180 o na VÝCHOD Určují zeměpisnou délku

Rovnoběžky Probíhají od V k Z Rovník rozděluje polokoule na S a J (je nejdelší rovnoběžkou 40 tis. km, směrem k pólům se délka snižuje) Číslujeme je od 0 o po 90 o na pólech Určují zeměpisnou šířku

Časová pásma Časových pásem je 24 Časová pásma se střídají po 15 o zeměpisné délky Čas se měří podle nultého (základního) poledníku Časová pásma jsou protože se Z otáčí kolem své osy od západu k východu

Časová pásma

Časová pásma Kalendáře Do r. 1582 platil kalendář juliánský Od r. 1582 dodnes platí gregoriánský kalendář

GLÓBUS A MAPA Co je to glóbus? Co je to mapa? Zmenšený model Země Zmenšený obraz povrchu planety Země

Glóbus je zmenšený model Země (zmenšení je vyjádřeno měřítkem)

Mapa Je zmenšený obraz povrchu planety Země Součástí mapy je: - Název mapy, místo, sledovaný jev (státy, povrch, hustota zalidnění,..), rok - Mapové pole nejdůležitější součást mapy, jsou znázorněny města, řeky, ostrovy, hory, mořské proudy,..

Mapa - Legenda mapy - vysvětlivky - Měřítko mapy číselné, grafické

Mapa VÝŠKOPIS nadmořské výšky v mapě mohou být vyjádřeny: - Vrstevnice linie, které spojují místa se stejnou nadmořskou výškou - Kóta bod v mapě, u kterého je napsaná konkrétní nadmořská výška

Mapa POLOHOPIS znázorňuje silnice, železnice, řeky, lesy, domy, pole, Planeta Země je kulatá, to znamená, že její povrch je v mapě znázorněn s určitými nepřesnostmi -> zkreslení

Mapy a jejich využití Mapy se využívají: turistika, cestování, hledání různých míst, námořní, vojenské, letecké využití Plán znázorňuje danou lokalitu ve větším měřítku než mapa, to znamená, že v plánu budou podrobnější informace

Jak vzniká mapa? Mapy se tvoří na počítači Podklady se získávají pomocí letadel, družic a práce v terénu Druhy map: turistické, automapy, historické, států Atlas = soubor map

Druhy map Tematické mapy znázorňují pouze určitý jev (počet obyvatel, podíl zemědělství, počet památek,..) Obecně zeměpisné mapy (fyzicko geografické) znázorňují pohoří, pouště, řeky,..)

Práce s mapou Pro orientaci v terénu slouží např. buzola (kompas), pomocí které můžeme změřit azimut (= úhel mezi směrem na sever a cílovým místem naší trasy)

Měřítko mapy Měřítko mapy - 1: 500 000 znamená, že 1 cm na mapě měří ve skutečnosti 500 000 cm = 5 000 m = 5 km Udává kolikrát je dané území zmenšeno oproti skutečnosti Mapy velkého měřítka, malého a středního

1: 10 000 1: 25 000 Podrobnější mapy Velká měřítka

Malá měřítka 1: 15 000 000 1: 30 000 000 Méně podrobné mapy, ale zobrazují velkou část světa

Svět a jeho rozdělení Svět je rozdělen na oceány a kontinenty (světadíly) 5 oceánů Atlantský, Indický, Severní ledový, Tichý, Jižní 7 světadílů Severní Amerika, Jižní Amerika, Asie, Evropa, Austrálie, Afrika, Antarktida 5 kontinentů Eurasie, Amerika, Austrálie, Afrika, Antarktida

Kontinent pevnina, která vyčnívá nad hladinu světového oceánu Světadíl vznikl odlišným historickým, kulturním a společenským vývojem různých částí pevniny