Zpracování digitálního učebního materiálu bylo financováno z projektu OPVK, Výzva 1.5.



Podobné dokumenty
Sjednocení Itálie a Německa

Datum : červen 2012 Určení : dějepis, žáci 8. ročníku

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

CZ.1.07/1.4.00/

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Německo v 2. polovině 19.

EVROPA PO REVOLUCI 1848

dílna světa, průmyslově nejrozvinutější vývoz lokomotiv, textilních strojů a látek 1851 první světová výstava v Londýně největší vojenské a obchodní

- revoluce urychlena krizí v Anglii, neúroda nedostatek brambor

Zpracování digitálního učebního materiálu bylo financováno z projektu OPVK, Výzva 1.5.

Aleš Binar, Ph.D. VZNIK NÁRODNÍCH STÁTŮ PŘÍKLAD ITÁLIE A NĚMECKA

Zpracování digitálního učebního materiálu bylo financováno z projektu OPVK, Výzva 1.5.

VIKTORIÁNSKÁ ANGLIE... 2 FRANCIE CÍSAŘE NAPOLEONA III... 3

Svět v 19. stol. 1. S jakým vynálezem máš spojeny následující osobnosti: a) J. Watt b) George Stephenson c) Robert Fulton

Salesiánská pedagogika. doc. Michal Kaplánek, Th. D. JABOK

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Zpracování digitálního učebního materiálu bylo financováno z projektu OPVK, Výzva 1.5

Italské národní obrození, sjednocení Itálie

Zpracování digitálního učebního materiálu bylo financováno z projektu OPVK, Výzva 1.5.

Svět v období imperialismu

Okruhy pro závěrečné zkoušky programu DĚJEPIS pro druhý stupeň ZŠ a DĚJEPIS Učitelství pro druhý stupeň ZŠ ČESKÉ DĚJINY

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Italský fašismus VY_32_INOVACE_D0115.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5)00/34)0211. Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0106. Dějepis. Mgr.

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

První světová válka bitva u Hradce Králové

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Zklidnění situace vítězství fr. armády, mír s Rakouskem a Pruskem

Důvody první světové války

4) Politické důvody sjednocení, reforma volebního práva, národnostní rovnoprávnost

Chronologický přehled V

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) I. EU-OPVK-ICT-D-02. Číslo DUM:

Revoluční neklid v Evropě po Vídeňském kongresu léta 19. století.

Punské války VY_32_INOVACE_D_376

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

CESTA K PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLCE

CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

POČÁTEK I. SVĚTOVÉ VÁLKY

REVOLUCE Revoluce ve FRANCII

EVROPA VE DRUHÉ POLOVINĚ DEVATENÁCTÉHO STOLETÍ

Vznik Trojspolku 1882

Otázkové okruhy pro státní závěrečné zkoušky. magisterského studia dějepisu

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Češi a Slováci za první světové války

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Název projektu: Škola pro život Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_08 Ověření ve výuce: Třída: VII.

Napoleon Bonaparte (stručný životopis)

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Témata maturitních prací z dějepisu pro školní rok

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Člověk a společnost Geografie Zeměpis Sekundér a terciér 4.ročník vyššího gymnázia

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Testy pro obor Prezentace a ochrana kulturního dědictví Historický ústav Filozofické fakulty Univerzity Hradec Králové

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno. Materiál je určen k probrání daného učiva.

Hl. cíl politiky ( vnitřní)- válka proti royalistům i proti jakobínským skupinám, vzkřísit vlastenectví, oživit obchod a průmysl

VY_32_INOVACE_01_II. /34_Dějepis Punské a makedonské války

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0102

předmětu DĚJINY DIPLOMACIE 1

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)


Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Versaillský systém VY_32_INOVACE_D0109.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

MUDr. Olga Gimunová, Ph.D KARIM FN Brno, LF MU

KDY DO NATO VSTOUPILA ČR =? TOTALITA =? NEUTRALITA =? PROPAGANDA =? ŽELEZNÁ OPONA =?

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_05_14. Kolonialismus a Evropa před 1. světovou válkou

VY_32_INOVACE_05_SPOLKOVÁ REPUBLIKA NĚMECKO_36

Velká Británie a Francie po roce 1848

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 8.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0119. Dějepis. Mgr.

Habsburská monarchie v 2. polovině 19. století

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Toulky jižní Evropou i. ITÁLIE

první známý Napoleonův portrét z roku 1785 Průčelí Napoleonova rodného domu v Ajacciu

REVOLUČNÍ ROK 1848 jaro národů

DĚJEPIS 9. ROČ. OPAKOVÁNÍ Z 8.ROČ, PŘÍČINY PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLKY November (2).notebook 27, 2014

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/17. Název materiálu: Starověký Řím - test. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Kontinent : Evropa. Oblast: Jižní Evropa Itálie

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Dějepis 1. Historie a historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva 3. Starověké východní civilizace 4. Starověké Řecko a Řím

Deutschsprachige Länder Deutschland Německy mluvící země NĚMECKO. Německý jazyk- 7.ročník Mgr. Bc. Miroslava Popelková

1. fáze studené války II.

POLITICKÉ POMĚRY ročník oboru ZA, ročník oboru SC D/CJL/ZA+SC/ /01/6-20

5 metodický list/anotace - výstižný popis způsobu použití výukového materiálu ve výuce

Fronty první světové války

Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_13_Husitské_války_III_Basilejská_kompaktáta. Název vzdělávacího materiálu: Husitské války III. Basilejská kompaktáta.

VY_32_INOVACE_D5_20_17. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV

Nástup Lucemburků v Čechách

Kód VM: VY_32_INOVACE_4JIR46 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

VY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_14

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

VY_12_INOVACE_04_02_VL NĚMECKO

Revoluce v Evropě

Transkript:

Autor: Ladislava Městková Datum: 20. 3. 2013 Ročník: 7. ročník osmiletého gymnázia Vzdělávací oblast: Dějepis; Člověk a společnost Tematický okruh: Novověk Téma: Sjednocení Itálie a Německa Klíčová slova: monarchisticko-liberální koncepce, C. B. Cavour, savojská dynastie, G. Garibaldi, Piemont, O. von Bismarck, Anotace: Výkladová prezentace popisuje sjednocovací proces Itálie a Německa, seznamuje s významnými politickými představiteli sjednocení zemí. Zpracování digitálního učebního materiálu bylo financováno z projektu OPVK, Výzva 1.5.

Sjednocení Itálie a Německa

Sjednocení Itálie Kdy došlo k prvnímu pokusu o sjednocení Apeninského poloostrova? sever Rakousko, střed papežský stát, malé formálně samostatné státy, jih a Sicílie Bourboni nerovnoměrný vývoj sever průmyslový; jih agrární republikánské hnutí G. Mazzini, G. Garibaldi x monarchisticko-liberální koncepce C. B. Cavour, v čele sjednocovacího procesu jediný italský stát Sardinské království

http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:giuseppe_garibaldi_(1866).jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:giuseppe_mazzini.jpg

http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:italy1816cs.png

http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:duroni,_ Alessandro_(1807-1870)_- _Vittorio_Emanuele_II_re_d%27Italia.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:francesco_hayez_041.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:duroni,_alessandro_(1807-1870)_- _Vittorio_Emanuele_II_re_d%27Italia.jpg

Válka s Rakouskem 1859 spojené sardinsko-francouzské vojsko porazilo rakouské vojsko u Solferina a Magenty => Lombardie + Sardinské království http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:bossoli,_carlo_-_battle_of_solferino.jpg

Vznik Italského království ve středoitalských státech Toskána, Modena, Parma a Romagna plebiscity, připojení k Sardinskému království 1860 G. Garibaldi + vojsko sardinských dobrovolníků pomoci povstalcům v Království obojí Sicílie = dobytí jihu Itálie => předání území pod vládu Viktora Emanuela 1861 společný italský parlament prohlásil Viktora Emanuela prvním italským králem

Připojení Benátska a Říma 1866 po porážce Rakouska v prusko-rakouské válce díky vlivu Pruska a Francie zisk Benátska 1870 papežský stát podporovaný Francií zanikl, papeži vyhrazen jen Vatikán 1871 Řím hlavním městem Itálie http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:portapia.jpg

Koláž římských památek http://cs.wikipedia.org/wiki/italsk%c3%a1_hymna http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:collage_rome.jpg

Sjednocení Německa Pokus se o vyložení spojení sjednocení krví a železem. sjednocovací politiky Otto von Bismarck, pruský ministerský předseda http://cs.wikipedia.org/wiki/otto_von_bismarck

Německý spolek http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:deutscher_bund.svg

Válečné konflikty vedoucí ke sjednocení Německa 1864 válka Pruska, Rakouska proti Dánsku, zisk Šlesvicka a Holštýnska 1866 spor o správu nad získaným územím => válka prusko-rakouská bojiště na území Čech; bitva u Hradce Králové (Sadová); prohra rakouského císařství => Prusko získává řadu území => vznik Severoněmeckého spolku 1870 válka prusko-francouzská, vítězství Pruska, zisk Alsaska a Lotrinska, připojení jihoněmeckých států 1871 vyhlášení německého císařství, hlava státu Vilém I.

Vyhlášení samostatného Německa http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:reichsgr%c3%bcndung1871-aw.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/vil%c3%a9m_i._prusk%c3%bd

Německé císařství http://cs.wikipedia.org/wiki/n%c4%9bmeck%c3%a1_hymna http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:n%c4%9bmecko_1871.png

Charakteristika sjednoceného Německa hlavním městem Berlín nejvyšší výkonná moc říšský kancléř Otto von Bismarck, po jeho odvolání Vilém II. velký hospodářský rozmach koloniální expanze do jižní Afriky, Turecka, Číny a Tichomoří http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:deutsche_kolonien.png

Zdroje www.wikipedia.cz www.youtube.cz Hlavačka, M: Dějepis 3 pro gymnázia a střední školy, SPN Praha 2001