Minimální preventivní program Zdravým životním stylem ke kvalitnímu výkonu budoucích profesí. Zpracovala: Ing. Libuše MÁCHOVÁ, výchovný poradce Schválila: Ing. Slavka Krystová Florková, MBA, ředitelka Realizátoři: vedení školy, pedagogický sbor a zaměstnanci školy Platnost pro období: ŠR 2017/2018
A) KARVINÁ 1. Aktuální charakteristika školy 1.1. Počet žáků školy ve školním roce 2017/18 je 92 denního studia. 1.2. Počet pedagogů ve školním roce 2017/18 je 16. 1.3. Specializace a zaměření školy. Střední odborná škola ochrany osob a majetku je střední odbornou školou, která připravuje ve čtyřletém denní studiu žáky pro práci zaměřenou na bezpečnostně právní činnost, veřejné pořádkové služby a ochranu osob a majetku. 1.4. Studijní obory. 1.4.1. Bezpečnostně právní činnost (Ochrana osoba a majetku) (1. A, 2. A, 3. A, 4. A) čtyřleté studium, kód 68-42-M/01. Studijní obor je určen pro absolventy ZŠ, kteří se profesně orientují na práci v: Policii ČR, obecní (městské) policii bezpečnostních agenturách státní správě. 1.4.2. Bezpečnostní služby: tříleté nadstavbové distanční studium, kód 68-42-L/58 Studijní obor je určen pro absolventy učebních oborů, kteří se profesně orientují na práci v: Policii ČR, obecní (městské) policii bezpečnostních agenturách státní správě. 1.5. Umístění školy v Karviné. Škola se nachází poblíž centra města. Nachází v bezprostřední blízkosti autobusových zastávek. Z autobusového a vlakového nádraží se k ní dá dopravit prostředky MHD do 10 minut. Je tedy velmi dobře dostupná, a to jak pro žáky z Karviné, tak i pro dojíždějící. 1.6. Způsob (auto)evaluace žáků a pedagogů. Tato je na škole zajištěna mj. systémem pravidelných a nepravidelných anket a dotazníků: vnější evaluace školy zpětnovazebnými dotazníky; každoroční sociometrické dotazníky klimatu tříd;
školní zpětnovazební dotazníky pedagogů na vyžádání školního parlamentu, třídních kolektivů, vedení školy nebo pedagoga (autoevaluace); orientační testování žáka na přítomnost OPL; anketa o nejlepšího pedagoga/žáka školy; situační ankety/dotazníky administrované dle aktuální potřeby vedení, pedagogů či školního parlamentu (žáků). 1.7. Aktuální nabídka školy žákům/rodičům 1.7.1. Stálá nabídka Minimálně 6 hodin tělesné a speciální tělesné výchovy týdně; nadlimitní hodiny jsou zajišťovány jako povinně volitelný předmět a také systémem školního doučování; základy speleoalpinistického výcviku pravidelná několikadenní soustředění; základy střelecké přípravy - pravidelná několikadenní soustředění; pobyty v horském prostředí; autoškola se slevami pro žáky školy; aktivní činnost v kroužcích Judo, Taekwondo; ubytování pro žáky se vzdálenými bydlišti; aktivní činnost ve školním parlamentu 1 včetně řady aktivit, které organizuje; aktivní účast na školních a mimoškolních akcích. 1.7.2. Výchovné aktivity Výchovné komise efektivní nástroj výchovné pomoci s nadměrnou absencí, nedostatečnými studijními výsledky apod.; anketa o nejlepšího žáka (Školní superžák) školy a nejlepšího pedagoga (Školní Amos) organizované střídavě každý druhý rok; adaptační kurz 1. ročníku. 1 Školní parlament. Na škole žákovským samosprávným orgánem, který se podílí na organizaci školního života (organizují či spoluorganizují školní a mimoškolní akce) a tlumočí názory a připomínky žáků pedagogům, zástupcům vedení školy a pedagogické radě. Členové jsou každoročně voleni v tajných volbách svými spolužáky.
2. Východiska realizace školní prevence 2.1. Aktuální stav rizikových projevů chování 2.1.1. Nedaří se/trvá V posledních dvou školních letech se zvyšuje absence žáků (nemoci, mimoškolní aktivity apod.), absence nebývá včas omlouvána ze strany rodičů, nárůst zvyšující se absence u vyšších ročníků (plnoletí žáci). Přetrvávají podprůměrné studijní výsledky u řady žáků. Bohužel, podle výsledků dotazníkových metod zaměřených na tento jev, nemá většina dotčených žáků zájem o zlepšení. 2.1.2. Osvědčuje se Práce výchovných komisí, díky kterým se komunikací s žáky a jejich zákonnými zástupci a pedagogy průběžně dle potřeby pracovalo a zpravidla také úspěšně vyřešila většina výchovných a studijních problémů neprospívajících žáků, žáků s nadprůměrnou absencí a žáků se vztahovými problémy. Systematickou evaluací a výchovnou prací se udržuje na žádoucí úrovni skupinové klima tříd a žákovské vztahy. Z anonymních dotazníků vyplývá, že se nezvyšuje počet pravidelných kuřáků; již několik let je na 15-20 % žáků. Osvědčilo se nošení školních uniforem na školních akcích a reprezentaci školy při různých mimoškolních aktivitách. Většina žáků nižších ročníků využívá stravování v prostorách školy, osvědčuje se tak kvalitní nabídka - výběr tří jídel. Začaly se realizovat sportovní a jiné soutěže mezi školami SOŠ a jinými školami v ČR. 2.2. Aktuální cíle prevence Rozvoj a prohlubování pozitivního klimatu třídních kolektivů, pedagogického sboru i celkového klimatu školy a následně i pozitivních vztahů zástupců školy k ostatnímu prostředí (okolí školy, město, občané, příroda, lidské produkty...). Cílená podpora zdravého životní stylu 2. 2 Zodpovědností za vlastní zdraví, zdravou výživou, osobní a duševní hygienou, pohybovou aktivitou, pevnými sexuální vztahy a absencí návykových látek k sociálnímu, psychickému a fyzickému zdraví formou besed, diskuzí, aktivitami v hodinách Aplikované psychologie a odborných předmětů TEV/STV.
Snižování výskytu rizikových projevů chování a zvyšování odolnosti vůči nim a včasná intervence v případech jejich výskytu. Podpora vzdělávání pedagogů a rozvoj jejich odborných kompetencí v oblasti prevence. Rozvoj aktivní vzájemné spolupráce s rodiči žáků. 3. Aktuální plánované preventivní aktivity pro ŠR 2017/18 3.1. SPECIFICKÁ PREVENCE Informační a sociálně postojové aktivity Typ akce Forma akce/cílová skupina termín Zodpovídá Adaptační pobyt pro žáky 1. branně adaptační čtyřdenní vedení školy, učitel STV, ročníku soustředění/žáci, s třídním VP, TU: Godál, Horký učitelem, VP a učitelem STV - září 17 Branně poznávací soustředění ve Několikadenní akce/vybraní uč. Godál, Pella spolupráci s Vojenskou žáci zájemci o studium/službu akademií v Brně v armádě říjen 2016 Účast na akci Volba povolání dny prezentace školy/žáci, ZŘŠ Skýpalová, uč. pedagog říjen - listopad 16 vybraní učitelé Cyklo kurz Branně sportovní pobyt žáků uč. Godál, Pella Školní Mikuláš aneb držíme se českých tradic projektový den/žáci školy prosinec 15 koordinátor školního parlamentu členové ŠP Veletrh Gaudeamus školní profesně orientační akce pro žáky 4.A - prosinec 2016 (individuálně dle zájmu žáků) TU Den sportovně zábavný projektový den/žáci školy uč. Godál předvánoční prosinec 17 Den otevřených dveří informační dny pro žáky a rodiče, kteří se zajímají o studium na škole 23. 11., 14. 12. 17 a 18. 1. 18 ZŘŠ Skýpalová, Účast na nadačních sbírkách Bílá pastelka, Světluška koordinátor školního Lyžařský výcvik Třídní výlety s asistencí rodičů dobrovolníků Dny bez hranic charitativní jednodenní sbírky v areálu školy a mimo něj/žáci, pedagogové, zaměstnanci školy - září 17 a březen 18 Výcvik v základní lyžařských dovednostech žáků 8.1. -12. 1. 2018 jednorázová /žáci, rodiče, pedagogové červen 2018 projektové dny s hosty PČR, apod./žáci březen 2018 parlamentu členové ŠP, ZŘŠ Skýpalová uč. Godál, Pella TU uč. Godál
Práce školního parlamentu (ŠP) školní žákovský orgán/žáci, rodiče, pedagogové - průběžně Slavnostní večer maturantů školní akce pro maturanty, rodiče a zaměstnance školy 23.2.2018 Školní konverzační maratón jazyková soutěž/žáci březen 2018 Účast na státních zkouškách jednorázová možnost žáků v psaní na TE zvýšit svou kvalifikaci/žáci - cca duben 2018 Den Země projektový ekologický den/žáci školy 22. duben 18 Exkurze EVVO akce/vybraní žáci školy Den sportovně zábavný předprázdninový Všichni za jeden provaz květen 18 Projektový den/žáci školy červen 2018 ZŘŠ Skýpalová TU maturitní třída uč. ZŘŠ Skýpalová ZŘŠ Skýpalová + učitelé CJ uč. Kühnelová ZŘŠ Skýpalová, Denerová uč. koordinátor EVVO, Denerová Godál, ZŘŠ Skýpalová Operační porady ŠP žáci, hosté - 1krát za měsíc ZŘŠ Skýpalová Práce školní rady průběžná min. 2krát předseda školní rady ročně/rodiče, pedagogové (členové rady) Praxe žáků 2. a 3. ročníků profesní praxe u obecní policie, ZŘŠ Skýpalová, úřadech - průběžně Svoboda Spolupráce s bezpečnostní jednorázové akce/žáci vedení školy agenturou - účast žáku v pozicích pracovníků ochranky na veřejných akcích Návštěva nápravného zařízení jednodenní naučná exkurze/žáci, pedagog Návštěva PČR jednodenní naučná exkurze/žáci, pedagog Činnost environmentálního průběžné anketní a informační koordinátora aktivity pro žáky, pedagogy, zaměstnance divadelní představení školní akce pro vybrané ročníky dle upřesnění Besedy On Line k vybraným preventivně informační besedy tématům k vybraným tématům Branně sportovní střelecké soustředění Realizace nebo návštěvy kulturních a sportovních akcí závislosti, sexualita, rasismus s pracovníky sdružení ONLINE/žáci školy průběžně během roku několikadenní soustředění sportovní pro žáky 3. ročníku a zájemce - jednorázové zpravidla kulturní akce filmová a divadelní představení/žáci, pedagogové vedení školy, Kubíčková vedení školy, Viačková envi. Koordinátor, Denerová uč. Pavlíková VP Máchová, ZŘŠ Skýpalová uč. STV Godál, Pella vedení školy, učitelé dle upřesnění
Soud/soudní přelíčení Jednodenní exkurze/žáci 2. a 3. ročníku, pedagog uč. Svoboda Poradenské aktivity Typ akce Forma akce/cílová skupina Zodpovídá Beseda s rodiči 1. ročníků jednorázová /rodiče, červen 16 TU 1. ročníku, VP Pedagogické porady pravidelné porady pedagogů, ZŘŠ Skýpalová vedení Vedení IVP a evidence žáků se speciálními vzdělávacími potřebami pravidelná činnost/žáci, pedagogové, vedení VP Máchová Servis poradenských orgánů, institucí, organizací Metodický seminář pro žáky 4. ročníků Metodický seminář pro žáky 3. ročníků informace o kontaktech, způsobech práce a odborných kompetencích poradenských orgánů metodická podpora žáků k maturitě, pomaturitní studium říjen 16 metodická podpora žáků k maturitě, pomaturitní studium říjen 15, březen 17 Sociometrie tříd měření klimatu tříd a práce s ním říjen 16 Vnitřní evaluace školy administrace zpětnovazebných dotazníků pedagogům dle potřeby Třídní schůzky pravidelná konzultační a informační setkání s rodiči (min. 2krát ročně) Konzultace pro žáky a rodiče Výchovných komise konzultační hodiny: pedagogů, VP, metodika/žáci, rodiče, vedení systémový konzultační a poradenský program se žáky s nadměrnou absencí a nedostatečnými studijními výsledky/žáci, rodiče, pedagogové, vedení VP/metodik Máchová (dále jen VP) VP VP VP VP ZŘŠ Skýpalová, třídní učitelé pedagogové, VP ZŘŠ, VP
3.2. NESPECIFICKÁ PREVENCE Informační a sociálně postojové aktivity Typ akce Forma akce/cílová skupina Zodpovídá Charitativní akce a akce pro městské děti a mládež Činnost sportovních oddílů: JUDO, Taekwondo Školní žákovská knihovnička jednorázové charitativní a sociálně postojové družební akce/žáci, členové SP průběžná sportovní zájmová aktivita/žáci, pedagog, rodiče, veřejnost zapůjčování odborné literatury, DVD Legenda. VP = výchovný poradce, TU = třídní učitel, ZŘŠ = zástupce ředitele školy koordinátor školního parlamentu J. Skýpalová, členové ŠP uč. Godál, uč. Šamal, uč. Pella sekretariát: A. Vagundová 4. Partneři školy PČR Karviná, Okresní ředitelství Karviná Městská policie Karviná, kontaktní osoba: L. Greň, preventista SVČ Juventus Karviná, kontaktní osoba: Jan Firla, ředitel Věznice Karviná, kontaktní osoba: PaedDr. Pavla Kubíčková ZŠ Družby Karviná, kontaktní osoba: Mgr. Jan Pavelka, ředitel PPP Karviná, kontaktní osoba: Bc. Eliška Szekelová, oblastní metodik KLUB ON LINE Karviná, nízkoprahové zařízení pro děti a mládež, kontaktní osoba: Bc. Jana Ondrušková, DiS. 5. Hodnocení efektivity MPP Vyhodnocení primárního preventivního programu je realizováno: 1krát za rok závěrečnou zprávou o MPP 3 (porovnání s předchozí ZZ o MPP), výsledy sociometrických dotazníků, výsledky výchovných komisí 3 ZZ o MPP je komplexním vyhodnocením věcné podstaty realizace jednotlivých akcí a aktivit, dává přehled o počtech účastníků, finančních nákladech, schopnosti realizovat jednotlivé programy apod.
B) OSTRAVA 1. Aktuální charakteristika školy 1.1. Počet žáků školy ve školním roce 2017/18 je 95. 1.2. Počet pedagogů ve školním roce 2017/18 je 16. 1.3. Specializace a zaměření školy. Střední odborná škola ochrany osob a majetku je střední odbornou školou, která připravuje ve čtyřletém denním studiu žáky pro práci zaměřenou na bezpečnostně právní činnost, veřejné pořádkové služby a ochranu osob a majetku. 1.4. Studijní obory 1.4.1. Bezpečnostně právní činnost (Ochrana osoba a majetku): třídy 1. OA, 2. OA, 3. OA, 4.OA - čtyřleté studium, kód 68-42-M/01. Studijní obor je určen pro absolventy ZŠ, kteří se profesně orientují na práci v: Policii ČR, obecní (městské) policii, bezpečnostních agenturách, státní správě. 1.4.2. Bezpečnostní služby tříleté nadstavbové distanční studium 68-42-L/58 Studijní obor je určen pro absolventy učebních oborů, kteří se profesně orientují na práci v: Policii ČR, obecní (městské) policii bezpečnostních agenturách státní správě. 1.5. Umístění školy v Ostravě - Porubě. Škola se nachází v centru města. Nachází se v městské infrastruktuře, takže se k ní dá z autobusového a vlakového nádraží dopravit prostředky MHD do 15 minut. Je tedy velmi dobře dostupná, a to jak pro žáky z Ostravy-Poruby, tak i pro dojíždějící z okolních obcí.
1.6. Způsob (auto)evaluace žáků a pedagogů. Tato je na škole zajištěna mj. systémem pravidelných a nepravidelných anket a dotazníků: vnější evaluace školy zpětnovazebnými dotazníky; každoroční sociometrické dotazníky klimatu tříd; školní zpětnovazební dotazníky pedagogů na vyžádání třídních kolektivů, vedení školy nebo pedagoga (autoevaluace); orientační testování žáka na přítomnost OPL; anketa o nejlepšího pedagoga/žáka školy; situační ankety/dotazníky administrované dle aktuální potřeby vedení, pedagogů či školního parlamentu (žáků). 1.7. Aktuální nabídka školy žákům/rodičům 1.7.1. Stálá nabídka minimálně 6 hodin tělesné a speciální tělesné výchovy týdně; nadlimitní hodiny jsou zajišťovány jako povinně volitelný předmět a také systémem školního doučování; základy speleoalpinistického výcviku pravidelná několikadenní soustředění; základy střelecké přípravy - pravidelná několikadenní soustředění; pobyty v horském prostředí; aktivní činnost ve školním parlamentu 4 včetně řady aktivit, které organizuje; aktivní činnost v kroužcích Střelecký, Taekwondo; ubytování pro žáky se vzdálenými bydlišti; aktivní účast na školních a mimoškolních akcích. 1.7.2. Výchovné aktivity Výchovné komise efektivní nástroj výchovné pomoci s nadměrnou absencí, nedostatečnými studijními výsledky apod.; anketa o nejlepšího žáka (Školní superžák) školy a nejlepšího pedagoga (Školní Amos) organizované střídavě každý druhý rok; adaptační kurz 1. ročníku. 4 Školní parlament. Na škole žákovským samosprávným orgánem, který se podílí na organizaci školního života (organizují či spoluorganizují školní a mimoškolní akce) a tlumočí názory a připomínky žáků pedagogům, zástupcům vedení školy a pedagogické radě. Členové jsou každoročně voleni v tajných volbách svými spolužáky.
2. Východiska realizace školní prevence 2.1. Aktuální stav rizikových projevů chování 2.1.1. Nedaří se/trvá: V posledních dvou školních letech se zvyšuje absence žáků (nemoci, mimoškolní aktivity apod.), absence nebývá včas omlouvána ze strany rodičů, nárůst zvyšující se absence u vyšších ročníků (plnoletí žáci). Přetrvávají podprůměrné studijní výsledky u řady žáků. Bohužel, podle výsledků dotazníkových metod zaměřených na tento jev, nemá většina žáků zájem o zlepšení. Jako hlavní motiv udává špatný morální stav společnosti, který průběžné kvalitní studium nepodporuje Většina žáků vyšších ročníků i přes kvalitní jídelnu využívá stravování formou rychlého občerstvení v okolních městských zařízeních. 2.1.2. Osvědčuje se Systém výchovných komisí: účinně preventivně i případově pracuje s rizikovými žáky díky tomu většina žáků se studijními či výchovnými problémy vyřeší již během prvních dvou let studia buď se pozitivně motivují a jejich přístup se zlepší nebo se urychlí jejich rozhodnutí a ukončí studium (přestup, přerušení, apod.). Systematickou evaluací a výchovnou prací se udržuje na po žádoucí úrovni skupinové klima tříd a žákovské vztahy. Z anonymních dotazníků vyplývá, že se nezvyšuje počet pravidelných kuřáků; již několik let je na 15-20 % žáků. Osvědčuje se spolupráce s ostatními středními školami, především formou soutěží a návštěv, což utvrzuje a podporuje další spolupráci. Žáci téměř 100% dodržují nošení uniforem na školních akcích a reprezentaci školy při různých mimoškolních aktivitách. Začaly se realizovat sportovní a jiné soutěže mezi školami SOŠ a dalšími školami v ČR (např. soutěž v plavání na Střední zdravotnické škole v Praze 10).
2.2. Aktuální cíle prevence: Rozvoj a prohlubování pozitivního klimatu třídních kolektivů, pedagogického sboru i celkového klimatu školy a následně i pozitivních vztahů zástupců školy k ostatnímu prostředí (okolí školy, město, občané, příroda, lidské produkty...). Cílená podpora zdravého životního stylu 5. Snižování výskytu rizikových projevů chování a zvyšování odolnosti vůči nim a včasná intervence v případech jejich výskytu. Podpora vzdělávání pedagogů a rozvoj jejich odborných kompetencí v oblasti prevence. Rozvoj aktivní vzájemné spolupráce s rodiči žáků. 3. Aktuální plánované preventivní aktivity pro ŠR 2017/18 3.1. Specifická prevence 3.1.1. Informační a sociálně postojové aktivity Typ akce Forma akce/cílová skupina - termín Projekt: Adaptační pobyt Branně-adaptační třídenní pro žáky 1. ročníku soustředění: žáci, TU, VP, odborní pedagogové: 5.-7.9. 17 Prevence kriminality Branný kurz - horská kola Účast na akci Trh vzdělávání a uplatnění 2017 Výstava "Středoškolák, vysokoškolák" Veletrh "Gaudeamus" Beseda vedená příslušníky Městské policie ČR: 11. 9. 2017 (1.OA + 2.OA) Branně - sportovní pobyt žáků: 25.9.-27. 9. 2017 Prezentace školy (záštita Úřadem práce F-M): žáci + pedagog: 7. 11. 17 Prezentace studijních oborů naší školy: vybraní žáci 3. ročníku + pedagog: 1. - 2. 12. 17. Školní profesně orientační akce pro žáky - prosinec 2016 (individuálně dle zájmu žáků) Zodpovídá vedení školy, učitelé STV/TU + PSY: M. Pella, L. Svobodová, J. Hradilová ZŘŠ/VP L.Máchová uč. M. Pella + P. Godál ZŘŠ L. Máchová, uč. M. Otto uč. M. Pella ZŘŠ L. Máchová 5 Zodpovědností za vlastní zdraví, zdravou výživou, osobní a duševní hygienou, pohybovou aktivitou, pevnými sexuální vztahy a absencí návykových látek k sociálnímu, psychickému a fyzickému zdraví formou besed, diskuzí, aktivitami v hodinách Aplikované psychologie a odborných předmětů TEV/STV.
Dny otevřených dveří Projekt "Řemeslo má zlaté dno" Lyžařský výcvik Školní konverzační maratón Informační dny pro žáky a rodiče, kteří se zajímají o studium na škole 24. 11. 17 a 30. 1. 18 Interaktivní soutěž zaměřená na řemeslné a odborné činnosti žáků: 17. a 18. 1. 2018 v Kulturním domě K- TRIO:pedagog + vybraní žáci Výcvik v základních lyžařských dovednostech žáků: 25. 2. - 2. 3. 2017 (1. OA) Jazyková soutěž: žáci březen 18 ZŘŠ L. Máchová, vybraní učitelé pro jednotlivé dny uč. M. Pella/M.Otto uč. M. Pella, další instruktor ZŘŠ L. Máchová, uč. A.Bultasová (AJA)/V. Hellerová (RUJ) Den Země Projektový ekologický den/žáci školy 22. duben 18 Exkurze EVVO Akce: vybraní žáci školy květen - červen 18 Činnost environmentálního koordinátora Praxe žáků 2. a 3. ročníků Branně-sportovní střelecké soustředění Realizace a návštěvy kulturních a sportovních akcí Třídní výlety (s asistencí rodičů dobrovolníků) Práce školního parlamentu (ŠP) Průběžné anketní a informační aktivity pro žáky, pedagogy, zaměstnance Profesní praxe u obecní policie, úřadech: 3.OA prosinec 2017 Několikadenní soustředění sportovní pro žáky 3. ročníku a zájemce Jednorázové, zpravidla kulturní akce filmová a divadelní představení: žáci, pedagogové Jednorázová: žáci, rodiče, pedagogové školní žákovský orgán/žáci, rodiče, pedagogové průběžně (sezení min. 4x ročně) Slavnostní večer maturantů školní akce pro maturanty, rodiče a zaměstnance školy 16. 2.2018 Návštěva nápravného Jednodenní naučná exkurze: zařízení žáci, pedagog Návštěva PČR/pitva Jednodenní naučná exkurze:žáci, pedagog uč. V. Hellerová/A.Denerová (koordinátorka EVVO) uč. V. Hellerová/A.Denerová (koordinátorka EVVO) uč. V. Hellerová/A.Denerová (koordinátorka EVVO) ZŘŠ L. Máchová/ JUDr. Svoboda uč. STV (M. Pella, P. Godál, J. Svitič, K. Šamal) ZŘŠ L. Máchová, učitelé dle upřesnění TU ZŘŠ Máchová TU Merthová vedení školy vedení školy
3.1.2. Poradenské aktivity Typ akce Forma akce/cílová skupina Zodpovídá Beseda s rodiči 1. ročníků Pedagogické porady Vedení IVP a evidence žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Servis poradenských orgánů, institucí, organizací Metodický seminář pro žáky 4. ročníků Metodický seminář pro žáky 3. ročníků Sociometrie tříd Vnitřní evaluace školy Třídní schůzky Konzultace pro žáky a rodiče Výchovné komise Jednorázová: rodiče, červen 17 a září 17. Pravidelné porady pedagogů, vedení Pravidelná činnost: žáci, pedagogové, vedení. Informace o kontaktech, způsobech práce a odborných kompetencích poradenských org. Metodická podpora žáků k maturitě, pomaturitní studium říjen 17 Metodická podpora žáků k maturitě, pomaturitní studium březen17 Měření klimatu tříd a práce s ním průběžně ve šk.roce Administrace zpětnovazebných dotazníků pedagogům dle potřeby Pravidelná konzultační a informační setkání s rodiči (min. 2krát ročně) Konzultační hodiny: pedagogů,vp/ Medodik prevence: žáci, rodiče, vedení. Systémový konzultační a poradenský program s žáky s nadměrnou absencí a nedostatečnými studijními výsledky:žáci, rodiče, pedagogové, vedení TU 1. ročníku J. Hradilová, VP L. Máchová ZŘŠ L. Máchová VP L. Máchová/PSY L.Svobodová VP /Metodik prevence L. Máchová VP L. Máchová VP L. Máchová VP L. Máchová VP A. Florková ZŘŠ L. Máchová + třídní učitelé pedagogové, VP L. Máchová ZŘŠ, VP L. Máchová 3.2. Nespecifická prevence 3.2.1. Informační a sociálně postojové aktivity Typ akce Forma akce/cílová skupina Zodpovídá
Činnost střeleckého kroužku Činnost sportovních oddílů "Taekwondo" Školní žákovská knihovnička Průběžná sportovní zájmová aktivita:žáci, pedagog, rodiče, veřejnost. Průběžná sportovní zájmová odpolední aktivity: žáci, pedagog, rodiče, veřejnost zapůjčování (odborné) literatury Legenda: VP = výchovný poradce, TU = třídní učitel, ZŘŠ = zástupce ředitele školy Tomáš Glet uč. K. Šamal uč. I. Merthová 4. Partneři školy PČR Ostrava - Poruba Městská policie Ostrava SVČ Ostrava-Poruba Věznice Ostrava PPP Ostrava-Poruba 5. Hodnocení efektivity MPP Vyhodnocení primárního preventivního programu je realizováno: 1krát za rok závěrečnou zprávou o MPP 6 (porovnání s předchozí ZZ o MPP), výsledy sociometrických dotazníků, výsledky výchovných komisí. Zpracovala: Ing. Libuše Máchová, výchovný poradce (ve spolupráci s Mgr.Janou Skýpalovou) Schválila: Ing.Slavka Krystová Florková, MBA, ředitelka Karviná a Ostrava, 31. srpna 2017 6 ZZ o MPP je komplexním vyhodnocením věcné podstaty realizace jednotlivých akcí a aktivit, dává přehled o počtech účastníků, finančních nákladech, schopnosti realizovat jednotlivé programy apod.