DÝCHACÍ SOUSTAVA FUNKCE



Podobné dokumenty
CZ.1.07/1.5.00/ Člověk a příroda

Variace Dýchací soustava

Střední škola stavebních řemesel Brno Bosonohy, Pražská 38 b

CZ.1.07/1.5.00/ Člověk a příroda

máme 2 druhy dýchání: VNĚJŠÍ plicní ventilace + výměna plynů mezi vzduchem a krví VNITŘNÍ výměna plynů mezi krví a tkáněmi + tkáňové dýchání

Srovnávac. vací fyziologie. Ivana FELLNEROVÁ PřF UP Olomouc

LABORATORNÍ PRÁCE 4. Fylogeneze dýchací soustavy Analýza vlastní dýchací soustavy

Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

VY_32_INOVACE_ / Dýchací soustava Dýchací soustava

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci dýchací soustavy

Dýchání (respirace, plícní ventilace) výměna plynů mezi organismem a prostředím.

Přednášky z lékařské biofyziky Biofyzikální ústav Lékařské fakulty Masarykovy univerzity, Brno. Biofyzika dýchání. Spirometrie

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_14. Člověk II.

Učební texty Univerzity Karlovy v Praze. Jana SlavíKová JitKa Švíglerová. Fyziologie DÝCHÁNÍ. Karolinum

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

DÝCHACÍ SOUSTAVA. Fylogeneze dýchací soustavy

ÚKOLY Z FYZIOLOGIE DÝCHÁNÍ

PORUCHY A VYŠETŘENÍ PLICNÍ VENTILACE. Ústav patologické fyziologie LF UK v Plzni

Dýchací soustava lov

1. vnější dýchání. 2. vnitřní dýchání

VY_INOVACE_V/2_Sada01

pracovní list studenta

KREV. Autor: Mgr. Anna Kotvrdová

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_92_PLÍCE AUTOR: NADĚŽDA ČMELOVÁ ROČNÍK, DATUM: 8., 31.

ZAMĚSTNANCŮ. Jméno předvádějícího Datum prezentace. Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Dechové techniky. Dechová cvičení a harmonizace Typy dýchání svalstvo, polohy

FYZIOLOGIE DÝCHÁNÍ. Složení ovzduší Vzduch zemské atmosféry je procentuálně složen z plynů: Dýchací cesty a dýchací orgány. Dýchání dělíme na :

Význam. Dýchací systém. Dýchání. Atmosférický vzduch. Dýchací cesty. Dýchání

ANATOMIE A A FYZIOLOGIE

CZ.1.07/1.5.00/ Člověk a příroda

DÝCHACÍ SOUSTAVA - VENTILACE

Dý D c ý h c ac a í c sy s s y t s é t m é

Vliv CO2 na dýchání. Označení DUMU: VY_32_INOVACE_BI1.17. Předmět: Biologie. Tematická oblast: Biologie člověka. Autor: RNDr.

Otázka: Dýchací soustava. Předmět: Biologie. Přidal(a): Barča

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat stavbu orgánů a orgánových soustav lidského těla a jejich funkce ročník 8. č.

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

ANATOMIE A FYZIOLOGIE

13. PŘEDNÁŠKA 24. května 2018

KOMPLEXNÍ MĚŘENÍ PLICNÍCH FUNKCÍ S VYUŽITÍM SPIROMETRIE

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_3_18_BI1 DÝCHACÍ SOUSTAVA

15. DÝCHACÍ SOUSTAVA ŽIVOČICHŮ A ČLOVĚKA

Masarykova univerzita Pedagogická fakulta. Didaktika přírodopisu s biologií člověka PŘÍPRAVY NA VYUČOVACÍ HODINY PŘÍRODOPISU

Praktická cvičení. Úkol č. 1: Stavba dýchací soustavy (obr.1)

Spirometrie a vyšetření citlivosti dechového centra na hyperkapnii

ZÁKLADY FUNKČNÍ ANATOMIE

cílem připraveného dumu je procvičit si vědomosti a znalosti z oblasti Vývoj a stavba člověka.

POŽADAVKY NA HODNOCENÍ STUDENTA

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Reakční a adaptační změny při zatížení. Tělesná výchova s didaktikou

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Roman Grmela, Ph.D. Název materiálu: Kompenzační

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SSOS_ZD_2.

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ1 Human Body

Respirační systém I. (mechanika dýchání, vitální kapacita, transport plynů)

Respirační systém. ni-materialy.html

ročník 9. č. 20 název

Dý D c ý h c ac a í c sy s s y t s é t m é

METODY POSILOVÁNÍ ZLÍNSKÝ KRAJ

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

CZ.1.07/1.5.00/ Člověk a příroda

Dýchací soustava vyšších obratlovců

Dýchací systém - úvod

Vstup látek do organismu

PULMONÁLNÍ (DÝCHACÍ) SOUSTAVA Přednáška. Dýchání děj, při kterém organismus získává a spotřebovává vzdušný kyslík a vylučuje oxid uhličitý a vodu

Anatomie dýchacích cest. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

TEST: Základy biologických oborů - ZBOBc Varianta:

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

SEZNAM ANOTACÍ. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS Excel 2007

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Zpracoval: Mgr. Jakub Krček SOŠ PO a VOŠ PO Frýdek Místek

Metabolismus kyslíku v organismu

Dýchací křivka. Jiří Moravec. Institut biostatistiky a analýz

Fyzická zátěž a apnoe

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Fyziologie člověka. Aplikovaná tělesná výchova a sport. UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Fakulta tělesné výchovy a sportu

TYPY DÝCHÁNÍ A DECHOVÁ FREKVENCE

STAVBA CVIČEBNÍ JEDNOTKY

Digitální učební materiál

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Měření obsahu kyslíku a oxidu uhličitého ve vzduchu

Měření teploty vydechovaného vzduchu (laboratorní práce)

ZDRAVOTNÍ BENEFITY POHYBU

Dýchací soustava člověka-vitální kapacita plic (laboratorní práce)

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

PRACOVNÍ LIST- SOUSTAVA DÝCHACÍ A CÉVNÍ

Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

Přehled vzdělávacích materiálů

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_OS2 Fyziologické funkce

Dýchací soustava. literatura: Dylevský, I.:Anatomie a fyziologie člověka. Machová, J.:Biologie člověka pro učitele. Rokyta : Somatologie

Příprava na výuku přírodopisu na ZŠ

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Digitální učební materiál

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_16. Člověk III.

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Transkript:

EU-OP VK/SOM I/21 Předmět: Somatologie Ročník: první Autor: Mgr. Anna Milerová DÝCHACÍ SOUSTAVA FUNKCE

Název školy Název projektu Reg. číslo projektu Název šablony Tematická oblast (předmět) Střední odborná škola energetická a stavební, Obchodní akademie a Střední zdravotnická škola, Chomutov, příspěvková organizace Správným směrem CZ.1.07/1.5.00/34.0815 V/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol SOM I Somatologie orgánové soustavy Číslo a označení (DUM, vzděl.mater.) EU OP VK/ SOM I/21 Jméno tvůrce vzdělávací sady Anotace Mgr. Anna Milerová Žák objasní funkci dýchací soustavy - fáze dýchání, mechaniku dýchání, rozvod dýchacích plynů krví a tkáňové dýchání. Materiál je určen k výuce předmětu Somatologie a odborná terminologie, doporučeno pro 1. ročník, obor vzdělání 53-42-M/01 Zdravotnický asistent. Prezentace slouží k výkladu nového učiva, k opakování nebo samostatné přípravě žáka. Na závěr výkladu jsou vloženy kontrolní otázky, které je možno použít k opakování, upevnění a procvičení učiva, případně k některé z forem testování. Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina Časová dotace Pomůcky Prezentace kombinovaná 16 19 let 1 vyučovací hodina Dataprojektor, PC, atlas lidského těla, výukové modely

FÁZE DÝCHÁNÍ 1. zevní dýchání (ventilace) výměna plynů mezi krví a vnějším prostředím horní (dutina nosní, nosohltan) a dolní (hrtan, průdušnice, průdušky a plíce) cesty dýchací 2. rozvod dýchacích plynů zajišťuje krev 3. vnitřní (tkáňové) dýchání výměna plynů mezi krví a tkáňovými buňkami a současně okysličovací pochody uvnitř buněk

ZEVNÍ DÝCHÁNÍ respirace (dýchání) inspirium (nádech), expirium (výdech) inspirium aktivní děj, závisí na: činnosti vdechových svalů (bránice, zevní mezižeberní svaly, některé hrudní svaly) neporušené pohrudniční dutině expirium pasivní děj, závisí na: pružnosti plic a hrudní dutiny zapojení výdechových svalů (vnitřní mezižeberní svaly) a břišních svalů vdechovaný vzduch 21 % kyslíku, 79 % dusíku, 0,04 % oxidu uhličitého vydechovaný vzduch 15-16 % kyslíku, 79 % dusíku, 5-6 % oxidu uhličitého

DECHOVÉ OBJEMY dechový cyklus jeden vdech a výdech (12 16x za minutu) V dechový (respirační) objem množství vyměněného vzduchu při jednom nádechu a výdechu (v klidu asi 500 ml) ERV expirační rezervní objem množství vzduchu, které můžeme aktivně vydechnout po klidném výdechu 2500 ml IRV inspirační rezervní objem množství vzduchu, které můžeme aktivně vdechnout po klidném nádechu 1500ml RV zbytkový (reziduální) objem zbývající vzduch v plicích po aktivním výdechu VC vitální kapacita plic - V+IRV+ERV - maximální množství vzduchu vydechnuté po největším nádechu spirometrie metoda vyšetřující dechové funkce plic

1

SPIROMETRIE http://www.youtube.com/watch?v=xa7hrubg1 yw

2. PŘENOS DÝCHACÍCH PLYNŮ kyslík většina se váže na hemoglobin (oxyhemoglobin, malá část volně rozpuštěna v krevní plazmě) oxid uhličitý většina v krevní plazmě ve formě bikarbonátu, malé množství vázáné na hemoglobin (karbaminohemoglobin), minimum volně v krevní plazmě

VNITŘNÍ DÝCHÁNÍ přestup kyslíku z krve do buněk a oxidu uhličitého z buněk do krve se děje na základě rozdílných tlaků spotřeba kyslíku závisí na metabolické aktivitě buněk hypoxie snížené množství kyslíku ve tkáních příčiny: nedostatek hemoglobinu, selhávání srdce, nedostatek kyslíku v zevním prostředí různá citlivost tkání na nedostatek kyslíku (mozek nejcitlivější)

ŘÍZENÍ DÝCHÁNÍ Dechové centrum v prodloužené míše, jeho činnost ovlivňována: Chemickými změnami ve složení krve (ph, koncentrace 02) chemoreceptory v oblouku aorty a v a. carotis Nervovými podněty z receptorů v dýchacích svalech a stěně dýchacích cest (změna napětí) Kůrou mozkovou (frekvenci dýchání můžeme ovlivnit vůlí)

POUŽITÁ LITERATURA A ZDROJE Dylevský I. Somatologie. Olomouc: EPAVA, 2000. ISBN 80-86297-05-5 Křivánková, M., Hradová, M. Somatologie. Praha: GRADA, 2009. ISBN 978-80-247-2988-6 1. Vlastní dílo