ZOORISKUJ 2019 ROZŘAZOVACÍ KOLO

Podobné dokumenty
Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník, příspěvková organizace Pražská 2817, Mělník tel.:

Název materiálu: ŽIVOČIŠNÁ SPOLEČENSTVA - ŽIVOČICHOVÉ V ZOO VY_52_INOVACE_K1_P36_36. ZOO, živočichové, popis, význam ZOO

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice

Obchod s tropickými dřevy CITES I. část

Jací jsme? Dokážete správně napsat jména na popisky u výběhů opic v liberecké ZOO?

Gejša po dvaceti letech opustila Zoo Brno

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Základní a mateřská škola Hluboké Mašůvky emaii: www. zsmasuvky.ic.cz

Trojské trumfy. pražským školám CITES OHROŽENÝ DRUH NENÍ SUVENÝR. Pracovní list č. 3 řešení. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

želva žlutohnědá želva obrovská želva bahenní želva sloní

Velbloudice dostanou na Vánoce nového samce

Exkurze ZOO Lešná metodika exkurze

PTÁCI, ŘÁDY POZNÁVAČKA

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Plazi souhrnné opakování

Dětský koutek 5. Úvodní menu Spustit Dětský koutek, Katalog, Nastavení, Nápověda, Konec Hlavní menu

VY_52_INOVACE_ / Savci vývoj, přizpůsobování prostředí Savci

Přírodověda - 4. ročník VY_12_INOVACE 02Šti/ČIG/19

Hmyz * * * * * * tři páry nožek = 6 nožek vyrůstají vždy zespodu hrudi křídla, pokud jsou, tak vyrůstají vždy nahoře z hrudi * * *

Název materiálu: Lichokopytníci

STOPAR I. stupeň Teoretická část ryby: Úhoř říční Štika obecná Pstruh obecný Okoun říční obojživelníci:

PTÁCI zástupci. 1. Běžci 2. Tučňáci 3. Brodiví 4. Vrubozobí 5. Potápky 6. Veslonozí 7. Dravci

11. kmen: Strunatci. 1. podkmen: Pláštěnci. Sumka obecná

SOVY. Obecné informace. - masožravci - noční ptáci

VY_52_INOVACE_CVSC2_32_5A

Mgr. Radmila Holubcová. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět. Tematická oblast: Ekosystémy.

Historie Zoologické zahrady

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_07. Ptáci

EKOSYSTÉM OKOLÍ LIDSKÝCH OBYDLÍ

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

1. samostatné zhodnocení hlavní činnosti. 2. rozbor oprav, údržby a čerpání investičních prostředků

VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.25

VY_52_INOVACE_PR5_2_19. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd PLAZI

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_06. Plazi

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Obojživelníci a plazi list č. 1

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Přírodovědné křížovky

Lidoopi. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Domácí zvířata. Pro 1.stupeň ZŠ

Název materiálu: Primáti - členění

VY_52_INOVACE_PR5_2_18. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd OBOJŽIVELNÍCI

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P02. Pořadové číslo: 2. Datum vytvoření: Datum ověření: 29.3.

Ptáci list č. 1. 1/ Doplň chybějící text:

Pstruh obecný velikost cm. Kapr obecný velikost cm

LABORATORNÍ PRÁCE Z BIOLOGIE

Šablona č Přírodopis Plazi opakování. Anotace: Pracovní list je vytvořen pro opakování probraného učiva o plazech.

Lov divoké zvěře. Poušť

Jelen žije většinou ve vysokých lesích

Speciální ZŠ a MŠ Adresa

ZŠ A MŠ NOVÁ CEREKEV LEPŠÍ VÝUKA V NOVÉ CEREKVI

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

PRACOVNÍ LIST - zoologie PŘÍRODOVĚDNÝ ZÁKLAD Sovy, pěvci, dravci

Pracovní list Název projektového úkolu TESTOMÁNIE, KŘÍŽOVKY, OSMISMĚRKY Třída V. Název společného projektu ŽIVÁ PLANETA

Jméno: Podle obrázků odhadni, kteří plazi létali a kteří byli predátory. Zapiš na linku.

Speciální ZŠ a MŠ Adresa

ZŠA MŠNOVÁCEREKEV LEPŠÍVÝUKA V NOVÉCEREKVI

Kos černý velikost 25 cm. Drozd zpěvný velikost 23 cm

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Rozšíření. po obou stranách rovníku mezi 10 s.š a 10 j.š.

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Autor: Mgr. Martina Kopecká

VY_32_INOVACE_06_OPAKOVANI_PLAZI. Časová dotace: 45 minut Datum ověření:

Hmyz s proměnou nedokonalou. Vážky (řád) Rovnokřídlí (řád) - skákací končetiny - 2 páry křídel a, tuhý b, blanitý - samec cvrká

ročník 8. č. 10 název

Jméno autora: Mgr. Hana Vlková Datum: Ročník: 6. A Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Tematický okruh:

Otázky opakování Obojživelníci (příprava na test)

Úvod k pracovním listům FOTOSYNTÉZA

TŘÍDĚNÍ ORGANISMŮ ŽIVOČICHOVÉ

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Inovace výuky Člověk a jeho svět. Mgr. Petra Zemanová. Cestování po podnebných pásech (metodická část)

1) ničení přirozeného prostředí 2) znečišťování 3) vysazování živočichů 4) změna klimatu 5) lov a odchyt zvířat. Obr.4

Žák si upevní a prakticky ověří poznatky z třídění živočichů.

Habermaaß-hra Terra kids. Kde žijí zvířata?

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Přírodopis

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_10. Savci II.

Modul 02 - Přírodovědné předměty

Svět kolem nás. Riskuj!

Šelmy kočkovité. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

SAVCI, STAVBA TĚLA, ROZMNOŽOVÁNÍ

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

Příloha č. 1 k vyhlášce č. /2008 Sb. Požadavky na krmení handicapovaných zvířat:

Ověření ve výuce: Třída:

57.Afrika rostlinstvo a živočišstvo Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

SAVCI, SYSTÉM, POTRAVNÍ VZTAHY

Živočichové. Všichni živočichové mají jednu věc společnou živí se jinými živými organismy. Téměř všichni se mohou pohybovat z místa na místo.

Autor Mgr. Lenka Knotková

Tygr Indický. Samice měří 1,5-2 m bez ocasu a 2,5-3 m s ocasem. Váží kg. V kohoutku měří zhruba 75 cm, délka hlavy je cm.

Ptáci - hádanky. Autor: Bc. Petra Krysová. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět

Trojské trumfy. pražským školám BARVY U ŽIVOČICHŮ A ROSTLIN. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

OCHRANA PLAZŮ V ZAJETÍ

Živá zvířata ve výuce v základních, praktických a speciálních školách. Ing. Lenka Skoupá

V LESE ŽIVOČICHOVÉ AZ KVÍZ

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_19. Třídění organismů obratlovci

Plazi II. VY_32_INOVACE_3.14.Bi._Plazi_II. Škola: Střední odborné učiliště Valašské Klobouky. Autor: Ing. Tkáč Ladislav

Zákon č. 162/2003 Sb., o zoologických zahradách

PTÁCI, TEST A. Škola: Masarykovo gymnázium Vsetín Mgr. Zuzana Staňková VY_32_INOVACE_MGV_B_SS_1S3_D14_Z_ZOO_Ptaci_test_A_a_ B_T.

Základní škola a mateřská škola, Dolní Branná, okres Trutnov. PROJEKT ŽIVOT V POHYBU Reg. císlo projektu: CZ.1.07/1.1.20/

Transkript:

TÝM: ŠKOLA: 88 b. 1. Poznáte zvuk v první ukázce? a) Mangabej žlutobřichý b) Jeřáb černokrký c) Slon indický d) Orel křiklavý 2. Kdo vydává tento druhý zvuk? a) Velbloud dvouhrbý b) Ovce kamerunská c) Nahur modrý d) Koza kamerunská 3. Před sebou v mističce máte ochutnávku potraviny, která je využívaná v rámci krmné dávky jednoho z druhů chovaných v zoo. O jakou potravinu se jedná? a) Okurku b) Zelené jablko c) Avokádo d) Cuketu 4. Šimpanzům se v zoo vaří i čaje. Poznáte, jaký čaj ochutnáváte? a) Šípkový b) Heřmánkový c) Černý d) Mátový 5. V jakém pořadí byly k Zoo Liberec připojovány ostatní organizační složky? a) DIVIZNA, LIDOVÉ SADY, ARCHA b) ARCHA, LIDOVÉ SADY, DIVIZNA c) LIDOVÉ SADY, DIVIZNA, ARCHA d) DIVIZNA, ARCHA, LIDOVÉ SADY 6. Jaké výroční letos Zoo Liberec slaví? a) 85 let b) 100 let c) 115 let d) 130 let

7. Seřaďte následující druhy dle počtu mláďat (v jednom vrhu) sestupně: a) Parosnička srdíčková b) Žirafa Rothschildova c) Myš domácí d) Surikata Odpověď: A, C, D, B 8. Matriarchát je způsob uspořádání skupiny zvířat, kdy v čele skupiny stojí: a) Alfapár (hlavní samec + samice) b) Nejzkušenější samice c) Několik dominantních jedinců d) Nejsilnější samec 9. Která zvířata v Zoo Liberec žijí v matriarchálním uspořádání? a) Kozy šrouborohé b) Surikaty c) Lachtani hřivnatí d) Sloni indičtí 10. Zařaďte tyto druhy do správné živočišné třídy: A. krátkokrčka novoguinejská B. majna Rothschildova C. satyr Cabotův D. urial bucharský E. tilikva obrovská F. pralesnička strašná Plazi: A, E, I G. kosman zakrslý H. bulbul zahradní I. krokodýl čelnatý J. nyala nížinná K. rýžovník šedý L. urial bucharský Obojživelníci: F Ptáci: B, C, H, K Savci: D, G, J, L 11. Co do kompostu nepatří: a) Papírové kapesníky b) Vaječné skořápky c) Zbytky masa d) Čajové sáčky

12. Mravenečník velký, chovaný v zoo je nazýván též: a) Dvouprstý b) Tříprstý c) Čtyřprstý d) Stromový 13. Trus slona může, po určitých úpravách, sloužit jako: a) Podklad na psaní poznámek b) Tepelná izolace ve stavebnictví c) Filtr při výrobě pitné vody d) Biopotravina 14. Od kterého druhu pelikána Zoo Liberec úspěšně odchovává mláďata? a) Skvrnozobého b) Kadeřavého c) Bílého d) Jižního 15. Označ pravdivá tvrzení a) Samec soba má rohy b) Samice soba má rohy c) Obě pohlaví soba mají v dospělosti rohy d) Samec soba nemá rohy 16. Lev berberský se ve volné přírodě: a) Vyskytuje v okolí Kapského Města b) Nevyskytuje v horách Maroka c) Vyskytuje v horách Maroka d) Nevyskytuje v okolí Kapského Města 17. Druhový název bažanta palawanského nám napovídá, že se jedná o endemitní druh ostrova Palawan. K jakému souostroví Palawan patří? a) Filipíny b) Komody c) Cookovy ostrovy d) Galapágy 18. Druhové jméno Dianin v Zoo Liberec patří rodu: a) Ara b) Kočkodan c) Bažant d) Levhart

19. U kterého z následujících druhů žijí dospělí jedinci ve stálých párech? a) Irbis b) Tučňák Humboldtův c) Orlosup bradatý d) Osel somálský 20. U kterých druhů, chovaných i v Zoo Liberec, jsou obvykle samci menší než samice? a) Surikata b) Puštík bělohlavý c) Jeřáb černokrký d) Panda červená 21. Jsou pralesničky v Zoo Liberec jedovaté? a) Ano, protože patří k jedovatým šípovým žabám. Jejich kožní sekret je jedovatý a indiáni ho používají na otrávené šípy. b) Ano, když někoho kousnou. c) Ne, nemají zde potravu se zdrojem jedu. d) Ne, tento druh nepatří mezi jedovaté. 22. V roce 2008 jsme oslavila Zoo Liberec 50 let chovu: a) Tapírů b) Slonů c) Takinů d) Koně převalského 23. Blecha je při skoku schopna překonat 120 x vzdálenost velikosti svého těla. Kolik by musel skočit člověk, který měří 200 cm, aby dosáhl stejného výkonu? a) 120 m b) 240 m c) 112 m d) 280 m 24. Která zvířata brání kolektivně mláďata vytvořením ochranného kruhu ze svých těl? a) Takini b) Lachtani c) Koně d) Nyaly 25. Co je potřeba k osvojení psa z útulku ARCHA: a) Platný průkaz totožnosti a prokázání o zletilosti. b) Trvalé bydliště v ČR. c) Pytlík granulí pro psa na 2 dny. d) Odpovídající obojek pro pejska a vodítko.

26. Jsou známé případy několika živočišných druhů, které v přírodě už vyhynuly a přežívají pouze díky záchovným programům zoologických zahrad. V Zoo Liberec je to: a) Pavián pláštíkový b) Zoborožec kaferský c) Lev berberský d) Žirafa Rothschildova 27. Zoo Liberec je hlavním partnerem neziskové organizace Save-elephants, která se zabývá ochranou obou druhů afrických slonů. Na pomyslném žebříčku poptávky po sloních klech vede stát, kde končí více než 80 % veškeré slonoviny. O jakou zemi se jedná? a) Rusko b) Vietnam c) Čína d) Thajsko 28. Kolik rodů ptáků z programu Silent Forest najdete v osmisměrce? (Vypište) C E V O K J O S E L A M A B A C S L E K U J A N K D U L S A R U A R B E A A Č R R U M I P M R A L O S K U T Á K P S O T N K U Š Odpověď: SOJKOVEC KRASKA BULBUL ŠÁMA LOSKUTÁK 29. Nestor kea patří do řádu: a) Dravci b) Pěvci c) Papoušci d) Sovy

30. Kukang je indonéské jméno jednoho živočicha. Stejný název nese i projekt na jeho ochranu a záchranné centrum na Sumatře. Jedná se o: a) Outloně váhavého b) Kajmana brýlatého c) Kobru indickou brýlovce d) Ostříže sumaterského 31. Saranče stěhovavá podle přijímané potravy je: a) Masožravec b) Býložravec c) Všežravec d) Hmyzožravec 32. Jak se nazývá hadí mládě? a) Hadice b) Hádě c) Háďátko d) Haďule 33. Mezi asijské druhy nepatří: a) Nandu Darwinův b) Kozorožec dagestánský c) Irbis d) Vikuňa 34. Mezi hrabavé ptáky nepatří: a) Perlička kropenatá b) Satyr Cabotův c) Bažant palawanský d) Rýžovník šedý 35. Označte studenokrevné živočichy, které můžete spatřit v Zoo Liberec. a) Tučňák Humboldtův b) Parosnička srdíčková c) Varan modrý d) Lachtan hřivnatý 36. Které z vybraných zvířat dokáže nejdéle vydržet bez příjmu potravy? a) Krajta mřížkovaná b) Rosnička včelí c) Pavián pláštíkový d) Varan smaragdový

37. Jaký druh savce chovaného v Zoo Liberec se v létě loňského roku dočkal mláďat? a) Irbis b) Rys karpatský c) Lachtan hřivnatý d) Kočkodan Dianin 38. Cukrárnu Čapí hnízdo v Zoo Liberec nově zdobí dřevěný orloj. Jaká je jeho tématika? a) Zvířata ze zoo dřevěné sochy představují nejvýznamnější chované druhy v Zoo Liberec. b) Kampaň EAZA Ztichlý les dřevěné sochy představují vlajkové druhy pěvců z kampaně. c) Nejlepší sladkosti z cukrárny dřevěné sochy představují větrník, rakvičku, kremroli a punčový řez. d) Ředitelé v zoo dřevěné sochy představují významné ředitele E. Sluwu, J. Badalce, J. Janečka a D. Nejedla. 39. Jak se nazývá larvální stádium cvrčka a) Housenka b) Ponrava c) Nymfa d) Najáda 40. Spojte rod se správným počtem končetin: Odpověď: 1C, 2D, 3B, 4A 1 0 A sklípkan 2 4 B motýl 3 6 C kapr 4 8 D lachtan 41. Svléká saranče svou pokožku? a) Ano b) Ne c) Ano, ale jen v nepřítomnosti samičky d) Ano, ale samička mu kůži pomáhá stáhnout přes hlavu 42. V jakém pořadí vykračuje mimochodník nohama: LP (levá přední) PP (pravá přední) LZ (levá zadní) PZ (pravá zadní): a) LP, PP, LZ, PZ b) LP, PZ, PZ, LZ c) LP, LZ, PP, PZ d) LP, PP, PZ, LZ

43. Sup je: a) Masožravec b) Všežravec c) Mrchožrout d) Potravní specialista 44. Zaškrtněte správné tvrzení: Kůň převalského a) Obývá oblasti stepí b) Tvoří stáda o desítkách jedinců c) Ve volné přírodě se již nevyskytuje d) Je v Zoo Liberec zastoupen třemi samci a jednou samicí 45. Prvním mládětem roku 2019 se stal/a: a) Pelikán bílý b) Antilopa koňská c) Koza kamerunská d) Zebra bezhřívá 46. Spojením jakých zvířat vznikli jedinci na obrázku? Odpověď: GIBON BĚLOLÍCÍ + KOZA ŠROUBOROHÁ LACHTAN HŘIVNATÝ + VELBLOUD DVOUHRBÝ

47. Kdo do skupiny nepatří (zakroužkujte): 48. Zařaďte odpad do správné popelnice dle barvy: A. petlahev B. barevná láhev od vína C. slupky od brambor D. krabice od bot E. obal od krabicového mléka F. sklenička od kompotu G. noviny a letáky H. kelímek od jogurtu 1 A, H 2 E 3 D, G 4 C 5 B 6 F

49. Spojte obrázky v ČR se vyskytujících ptáků se správnými jmény: 1 A Vrabec domácí 2 B Sýkora koňadra 3 C Hýl obecný 4 D Zvonek zelený Odpověď: 1D, 2A, 3C, 4B

50. Určete pomocí souřadnic, v jaké lokalitě se ve volné přírodě vyskytuje nestor kea. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B C D E a) B3 b) C9 c) E10 d) B9 JAK SE VÁM SOUTĚŽ LÍBILA? PŘIJDETE I ZA ROK? CO BYLO NEJTĚŽŠÍ A NEJLEHČÍ?