Vylučovací soustava. Kůže bariéra před vnějším světem. Oprav chybný text:



Podobné dokumenty
Centrální nervová soustava. Nervová soustava. Mícha. Mozek. Centrální nervovou soustavu tvoří a

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci smyslové soustavy.

SMYSLOVÁ ÚSTROJÍ. obr. č. 1

ŘÍZENÍ ORGANISMU. Přírodopis VIII.

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu

SOUSTAVA SMYSLOVÁ Informace o okolním světě a o vlastním těle dostáváme prostřednictvím smyslových buněk Smyslové buňky tvoří základ čidel Čidla jsou

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci nervové soustavy.

SMYSLY VY_32_INOVACE_10_12_PŘ

PRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu

Variace Smyslová soustava

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_18. Člověk IV.

Nervová soustava je základním regulačním systémem organizmu psa. V organizmu plní základní funkce jako:

KONTROLNÍ A ŘÍDÍCÍ SOUSTAVY. kontrolu a řízení organismu zajišťují 2 soustavy: o nervová soustava o hormonální soustava

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_20. Opakování 8 (Člověk IV.-V.)

SOUSTAVA SMYSLOVÁ UCHO (sluchový orgán)

Nervová soustava. Funkce: řízení organismu. - Centrální nervová soustava - mozek - mícha - Periferní nervy. Biologie dítěte

ZÁKLADY FUNKČNÍ ANATOMIE

VY_32_INOVACE_19_OPAKOVANI_NERVOVA_SOUSTAVA_CLOVEKA. 45 minut Datum ověření:

Smyslové orgány (čidla)

Smysly. Biologie dítěte. Zrak Sluch Čich Chuť Hmat

ČLOVĚK. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí lidského těla.

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_99_Nervová soustava I. AUTOR: Naděžda Čmelová ROČNÍK,

SMYSLOVÁ A NERVOVÁ SOUSTAVA

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Přírodopis Ročník: 8. Průřezová témata,

VY_32_INOVACE_ / Nitroděložní vývin člověka

Okruh D: Centrální nervová soustava a smysly žlutá

receptor dostředivá dráha ústředí v centrální nervové soustavě (CNS)

SOUSTAVA VYLUČOVACÍ. vylučovací soustava = ledviny + odvodné cesty močové vylučovací soustava = ledviny + močovody + močový měchýř + močová trubice

Variace Soustava tělního pokryvu

VY_32_INOVACE_ / Pohlavní soustava Pohlavní soustava

VY_32_INOVACE_ / Hormonální soustava Hormonální soustava

Biologie člověka souhrnné opakování 1. část kostra, vylučovací soustava a kůže, regulace, receptory

7. Nervová soustava člověka

Organismus je řízen dvojím způsobem, hormonálně a nervově. Nervový systém se dělí na centrální a periferní.

Funkce pohlavního systému muže - tvorba spermií = spermatogeneze - realizace pohlavního spojení = koitus - produkce pohlavních hormonů

POHLAVNÍ SOUSTAVA. PhDr. Jitka Jirsáková,Ph.D.

Analýza smyslový vjem

Obsah Úvod Základní vlastnosti živé hmoty

SMYSLOVÁ ÚSTROJÍ vnější vnitřním receptorů smyslový epitel receptor exteroreceptor interoreceptor proprioreceptor visceroreceptory mechanoreceptor

VY_32_INOVACE_ / Kožní soustava Kožní soustava

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci soustavy

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_16. Člověk III.

Seznam šablon - Přírodopis

MOZEK A MÍCHA vacíoblast.:

Učební osnovy vyučovacího předmětu přírodopis se doplňují: 2. stupeň Ročník: osmý. Dílčí výstupy. Tematické okruhy průřezového tématu

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Tématický celek: LIDSKÉ TĚLO. Téma: NERVOVÉ ŘÍZENÍ STAVBA MOZKU. Ročník: 8. Autor: Mgr. Martina Kopecká

SOMATOLOGIE Vnitřní systémy

Digitální učební materiál

Oko - stavba oka a vady

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Test z biologie přijímací řízení FBMI ČVUT (Správná je vždy jediná odpověď.)

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_19. Člověk V.

MUDr. Kateřina Kapounková, Ph.D. FYZIOLOGIE SMYSLOVÝCH ORGÁNŮ

Variace Pohlavní soustava muže

7 (12) SMYSLOVÉ ORGÁNY Přijímají skrze citlivé receptory vnější i vnitřní podněty, zpracovávají je a pomocí nervů předávají do mozku.

Anatomie, fyziologie a vyšetřovací metody močového ústrojí I.

LÁTKOVÉ ŘÍZENÍ ORGANISMU

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

CZ.1.07/1.4.00/

LÉKAŘSKÁ BIOLOGIE B52 volitelný předmět pro 4. ročník

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

VY_32_INOVACE_ / Vylučovací soustava

NERVOVÁ SOUSTAVA - MOZEK

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Smyslová soustava čidla = analyzátory prahový podnět Čidlo = analyzátor = receptory adekvátní podněty

FYZIOLOGIE VYLUČOVÁNÍ - exkrece

ŽLÁZY S VNIT SEKRECÍ

Sluch, rovnová ž né u strojí, chémorécéptory

HLAVOVÉ NERVY Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Žlázy s vnitřní sekrecí

Cílová skupina žáci středních odborných škol (nezdravotnického zaměření)

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_93_MOČOVÁ SOUSTAVA AUTOR: NADĚŽDA ČMELOVÁ ROČNÍK, DATUM:

Anatomie a fyziologie v očním lékařství

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Speciální ZŠ a MŠ Adresa

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat stavbu orgánů a orgánových soustav lidského těla a jejich funkce ročník 8. č.

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_3_20_BI2 HORMONÁLNÍ SOUSTAVA

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

- hormony ovlivňují - celkový metabolismus, hospodaření s ionty a vodou, růst, rozmnožování

PRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_3_18_BI1 DÝCHACÍ SOUSTAVA

VY_32_INOVACE_ / Genetika Genetika

SOMATICKÁ A VEGETATIVNÍ NERVOVÁ SOUSTAVA

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Soustavy člověka

Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 8. Časová dotace: 2 hodiny týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu

Praktické cvičení č. 7. Reprodukční soustava muže a ženy

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Variace Pohlavní soustava ženy

Soustava dýchací funkce, popis

Nervová soustava. 1. Proč máme nervovou soustavu? K čemu slouží? 2. Nervová buňka = neuron

Digitální učební materiál

Stavba mozku. Pracovní list. VY_32_INOVACE_Bi3r0112. Olga Gardašová

4.2.1 Molekulární podstata svalové kontrakce Klidové napětí svalu a jeho význam Typy svalové kontrakce

Transkript:

Oprav chybný text: Vylučovací soustava Hlavním vylučovacím orgánem jsou ledviny, které odstraňují z těla škodlivé látky, regulují objem krve a obsah solí v těle. Ledviny jsou nepárový orgán fazolovitého tvaru. Jsou uloženy po stranách hrudní páteře v tukovém obalu, který je chrání. Povrch ledvin je tvořen kůrou a nad ní se nachází dřeň, kde sběrací kanálky ústí do ledvinných kalichů a do ledvinové pánvičky. Každá ledvina obsahuje méně než milion ledvinových tělísek, které se nazývají nefrony. V nefronech se filtruje voda a odpadní látky ze střev a vytváří se v nich primární moč. Primární moč prochází soustavou kanálků, ve kterých se vstřebává voda, cukr a odpadní látky zpět do krve. Moč se zahustí a vzniká definitivní moč (asi,5 l denně). klubíčko vlásečnic Z ledvin pokračuje moč močovody (z každé ledviny dva) do močového měchýře, kde se moč hromadí (až 700 ml). Moč odvádí z těla močová trubice. U žen je delší a slouží i jako pohlavní vývod. NEFRON sběrný kanálek Kůže bariéra před vnějším světem Kůže pokrývá těla. Chrání tělo před poškozením, UVzářením, chemickými látkami a před.... Podílí se také na řízení tělesné, upravuje vodní režim těla a je sídlem hmatových receptorů. Působením se v ní vytváří vitamín D. Kůže se skládá z pokožky (), (2) a podkožního vaziva (). Na povrchu jsou buňky, které odumírají a vytváří zrohovatělou vrstvu. 2 Škára zajišťuje pevnost a, je bohatě zásobena krví, obsahuje nervová zakončení a vlasové cibulky. Podkožní vazivo obsahuje tukovou tkáň a tvoří.. Mezi kožní útvary řadíme vlasy, chlupy, obočí, řasy a. Barva kůže a vlasů závisí na množství pigmentu. Toto barvivo nás chrání před Na prstech, a ploskách nohou jsou ve škáře protáhlé valy a na povrchu kůže vznikají tzv. papilární linie (př. otisky prstů). V kůži se nacházejí různé žlázy. žlázy jsou po celém těle. žlázy ochlazují tělo. Potu se vytvoří až l za den (někdy i 0l) a obsahuje vodu, a soli. žlázy chrání tělo před vlhkem, suchem a bakteriemi. žlázy se vyvíjejí v pubertě u žen a po narození dítěte se v nich tvoří mléko.

Nervová soustava Centrální nervová soustava (chybný text) řídí činnost některých orgánů v těle umožňuje vnímat okolí a získávat informace o stavu uvnitř těla a na přicházející podněty vyvolává vzruchy skládá se ze dvou částí: centrální nervové soustavy (CNS) nervy a mícha obvodové nervové soustavy mozek základní stavební jednotkou je smyslová buňka = neuron Reflexní oblouk PODNĚT 2 vzruch dostředivé nervy RECEPTOR dendrity přijímají podněty 2 tělo neuronu neurit vede vzruch k dalším buňkám ) Reflexy nepodmíněné vrozené, nestálé, neměnné př. dýchání, polykání, zvracení, sací reflex, tvorba slin 4 myelinová pochva tuková hmota 5 synapse = zvláštní spojení dvou vláken nervových buněk 2) Reflexy podmíněné vytváří se v průběhu života, nemohou vyhasnout př. jízda na kole, mrkání signální soustava 4 CNS vzruch signál přenášený neurony reflex odpověď na podráždění 5 vzruch odstředivé nervy REFLEX VÝKONNÝ ORGÁN (sval) signální soustava: pes i člověk, vyšší nervová činnost, př. psaní, řeč, myšlení Centrální nervovou soustavu tvoří a Mícha Je uložená v.. kanálu. Je dlouhá 40-50 cm a dosahuje k.. obratli. Horní konec se nazývá.. mícha a navazuje na mozek. Je tvořena.. hmotou (nervová vlákna) a uprostřed.. hmotou (těla neuronů). Z míchy vystupují.. nervy. 2. 5 2.. 4. 4 5. Mozek Je to.. a nejdokonalejší orgán. Je chráněn... Obalují ho mozkové.., které vytvářejí vak vyplněný mozkomíšním mokem. Z mozku vychází... párů mozkových nervů. Mozek se skládá ze... částí.. 7 2.. 5 4. 4 5. 6 6. 7. 2

Spoj vhodné dvojice: PRODLOUŽENÁ MÍCHA VAROLŮV MOST MOZEČEK STŘEDNÍ MOZEK MEZIMOZEK KONCOVÝ MOZEK propojuje mozeček a míchu s ostatními částmi mozku koordinuje funkce orgánů je napojen na podvěsek mozkový (hypofýza) tvoří se zde hormony centrum koordinace pohybů a rovnováhy centrum dýchání, srdeční činnosti a dalších nepodmíněných reflexů největší část mozku skládá se ze dvou polokoulí povrch tvoří šedá kůra mozková, která je zbrázděna rýhami skládá se z několika laloků centrum pro zrakové a sluchové vjemy Obvodová nervová soustava dva typy nervových vláken: dostředivá a odstředivá nervová vlákna skládají nervy: ) MOZKOVÉ 2 párů přivádějí informace ze smyslových orgánů (př. zrakový) nebo řídí svaly hlavy (př. okohybný) i smíšené (př. bloudivý) 2) MÍŠNÍ párů vystupují z míchy podél páteře ) ÚTROBNÍ nelze je ovládat vůlí, řídí činnost vnitřních orgánů a hladkého svalstva dva typy: sympatikus aktivuje organismus, připravuje ho na námahu parasympatikus tlumí organismus Barevně rozliš jednotlivé laloky koncového mozku a zvýrazni centrum zraku, sluchu, řeči, čichu, motorickou a senzorickou oblast. Chemičtí poslové Žlázy s vnitřním vyměšováním se spolu s nervovou soustavou podílejí na řízení organismu. Tyto žlázy nemají vývod a produkují hormony, které vylučují přímo do krve. Nejdůležitější žlázou je podvěsek mozkový (hypofýza), který svojí činností ovlivňuje ostatní žlázy. Šišinka má vliv na bdění a spánek. Štítná žláza ovlivňuje metabolismus bílkovin a vnitřní teplotu těla. Slinivka břišní produkuje hormony, např. inzulin, které ovlivňují metabolismus cukrů. Brzlík je vyvinut pouze u dětí a je nezbytný pro imunitní systém. Nadledvinky vylučují hormon adrenalin, který připravuje tělo na zvýšenou námahu. Významné jsou také pohlavní žlázy.

Smyslová soustava Čich podílí se na činnosti a varuje nás před látkami ohrožující zdraví čichové buňky jsou uložené v buňky vnímají vdechované plynné látky rozpuštěné v nosní sliznice při dlouhotrvajícím podráždění se čich Chuť je spojena s činností soustavy hlavním orgánem chuti je, který obsahuje chuťové pohárky pohárky zaznamenávají látky rozpuštěné ve vodě a základní chuťové vjemy jsou, slanost, kyselost a hořkost chuť a spolu úzce souvisí varují nás před škodlivými látkami Ve středním uchu se nacházejí tři sluchové kůstky kladívko,. a třmínek, spojené mezi sebou kloubem. Z nosohltanu sem ústí Eustachova trubice, která napomáhá vyrovnávat. mezi uchem a vnějším prostředím. Vnitřní ucho je tvořeno labyrintem, ve kterém je blanitý. vyplněný tekutinou. V jeho stěně se nacházejí. buňky s brvami. Podnětem pro sluchové vnímání jsou., které jsou zachyceny ušním boltcem. Ty rozkmitají., který přenáší chvění do středního ucha. Zvuk je pak kůstkami převeden do. ucha, kde vlásky sluchových buněk zaznamenávají vibrace. Součástí labyrintu je i ústrojí pro vnímání polohy a pohybů těla a hlavy. Čidlo vnímající. hlavy je umístěno ve třech na sebe kolmých. vyplněných rosolovitou tekutinou. V rozšířených částech kanálků je., která při pohybu hlavy ohýbá buňky s dlouhými brvami. Ve dvou. je centrum uvědomění si. hlavy. Obsahují také rosolovitou kapalinu s krystalky., které při změně polohy hlavy dráždí smyslové buňky. Vzruchy z kanálků a váčků vedou nervy do. Hmat hmatové receptory jsou uložené v zaznamenávají, teplo, chlad a bolest Braillovo písmo písmo, které se čte Sluch Orgánem sluchu je., které se skládá ze tří částí -.,. a. ucha. Vnější ucho tvoří. a vnější zvukovod zakončený blanitým.

Zrak Zrak je nejdůležitějším lidským smyslem vnímá světlo, jeho intenzitu a barvu. Orgánem zraku je oko uložené v oční dutině, chráněné víčky s řasami, obočím a zvlhčované slzami. Pohyb oka umožňují okohybné svaly. Krátkozrakost a dalekozrakost jsou nejčastějšími očními vadami. Dají se odstranit brýlemi. STAVBA OKA 0. 9. bělima udržuje tvar oka, vpředu přechází v průhlednou rohovku cévnatka bohatě prokrvena duhovka mění tvar zornice čočka je zavěšená na řasnatém tělese, mění svůj tvar = AKOMODACE: blízké předměty je vypouklá daleké předměty protahuje a zužuje se sítnice obsahuje světločivné buňky: tyčinky černobílé vidění čípky barevné vidění (pro červené, zelené a modré světlo) žlutá skvrna místo nejostřejšího vidění, nejvíce světločivných buněk slepá skvrna napojení zrakového nervu, žádné světločivné buňky sklivec průhledná rosolovitá hmota Rozmnožovací soustava Mužské pohlavní ústrojí Mužské pohlavní žlázy.... produkují spermie a mužské pohlavní.... Jsou uložena mimo dutinu břišní v kožním váčku tzv..... Spermie potřebují ke svému zraní teplotu.... než je teplota těla. Začínají se tvořit v... Zralé spermie se shromažďují v...., kde získávají pohyblivost. Nadvarle s močovou trubicí spojuje.... Spermie se mísí s tekutinou, kterou vytváří...., a vzniká semeno (ejakulát). Vnějším mužským pohlavním orgánem je.... Na konci penisu se nachází...., který překrývá.... Uvnitř penisu jsou tři.... tělesa, která po naplnění krví způsobují ztopoření (erekci) penisu. 9.

Ženské pohlavní ústrojí Ženské pohlavní žlázy.... produkují.... a ženské pohlavní hormony. Už při narození obsahují asi 400 tisíc nezralých vajíček. Jejich dozrávání začíná v pubertě a končí v období tzv..... Zralé vajíčko je každý měsíc z vaječníku uvolňováno a je zachyceno ve.... Dále putuje do dělohy, která je pokryta sliznicí. Sliznice dělohy každý měsíc narůstá a prokrvuje se, aby mohla.... oplozené vajíčko. Pokud není vajíčko oplozeno, odchází s děložní sliznicí z těla při tzv..... Pravidelné změny, které sliznice prodělává, tvoří menstruační cyklus trvající.. dní. Děloha ústí do...., kterou ohraničují zevní pohlavní orgány velké a malé stydké.... a.... Nitroděložní vývin člověka Během nitroděložního vývinu jedince dochází ke složitým růstovým a vývojovým procesům, které končí.... Tento vývin trvá přibližně.. dní a rozděluje se na část.... a plodovou (od týdne). Po splynutí pohlavních buněk vzniká.... Hned po oplození dochází k rýhování vajíčka, které se zahnízdí v děložní.... Vyvíjí se.... a postupně vzniká...., která zajišťuje výživu plodu, přívod.... a odvod odpadních látek. Plod je s placentou spojen... Potom, co se plodu vyvinuly všechny orgánové soustavy a je schopen.... života, nastává porod. placenta pupeční šňůra děloha plodová voda tuk čípek pochva Probíhá ve čtyřech fázích porodních.... První fáze je 9. 0. nejdelší, začíná děložními stahy (kontrakcemi) a odtokem plodové.... V druhé fázi dochází k porodu...., ve třetí k porodu placenty. Ve čtvrté době se děloha smršťuje. Porod v až 4 týdnu těhotenství, se nazývá termínový, před týdnem.... a po 4 týdnu opožděný. Nechtěnému početí brání.... prostředky.

Genetika (chybný text) Schopnost rodičů předávat své zkušenosti potomkům se nazývá dědičnost. Nauka o dědičnosti a stálosti organismů se nazývá genetika. syndrom. V cytoplazmě každé tělní buňky se nachází soubor genů, které řídí dědičné vlastnosti. Každý gen obsahuje informaci pro vytvoření určité vlastnosti organismu. Některé geny jsou dominatní (aktivní) jiné recesivní (neúčinné). Gen je úsek v molekule RNA. Geny mohou postihnout náhodné změny (metamorfózy) a vyvolat některé dědičné choroby - např. hemofilie, Downův Roku 85 rozluštili genetici stavbu DNA, což vedlo k rozvoji praktického využití genetiky. Genové inženýrství má význam hlavně v lékařství a zabývá se umělým přenosem orgánů mezi organismy. Jedinci s nejvhodnějšími vlastnostmi se vybírají při šlechtění rostlin i živočichů. Genetici také přenášejí některé geny do rostlin, aby byli odolnější a poskytovaly menší výnosy. Takto upravené organismy se označují zkratkou GMO. Biologové dnes dokáží vytvořit nové jedince klonováním. Klony jsou geneticky zcela odlišní s rodiči. Prvním naklonovaným savcem byla roku 997 ovce Molly. Genetika pomáhá také neplodným párům, předcházet dědičným chorobám a význam má také v kriminalistice. První pomoc záchrana života První pomoc je prvotní zásah nebo ošetření poskytnuté postiženému ještě před příjezdem lékaře. Život bezprostředně ohrožují: prudké krvácení, zástava dýchání a zástava srdeční činnosti. ŽILNÍ TEPENNÉ RESUSCITACE Neodkladná resuscitace se provádí, pokud u postiženého selhaly základní životní funkce: DRUH KRVÁCENÍ tmavá krev z rány volně vytéká jasně červená barva z rány pod tlakem vystřikuje Postižený nereaguje na oslovení, zatřesení žádejte případné svědky o pomoc zkontrolujte ústní dutinu, odstraňte volně ležící cizí tělesa uvolněte dýchací cesty šetrným záklonem hlavy a předsunutím dolní čelisti postižený nedýchá nebo dýchá nenormálně (nepravidelné lapavé dechy) pokud již někdo nevolal ZZS volejte nyní 55 STLAČTE 0x HRUDNÍK uprostřed hrudní kosti do hloubky 4 5 cm frekvencí asi dvakrát za sekundu VDECHNĚTE 2x do postiženého, každý dech během jedné sekundy resuscitaci nepřerušujte, vytrvejte až do příjezdu ZZS! ZPŮSOB ZASTAVENÍ KRVÁCENÍ přiložení tlakového obvazu stisknutí poraněné tepny přímo v ráně přiložení tlakového obvazu přiložení zaškrcovadla