Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Test- měření, horniny a nerosty DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_MAN_02-07_PRD-4 autor Mgr. Lenka Maňasová vzdělávací oblast Člověk a jeho svět předmět Přírodověda ročník 4. ZŠ Šlapanice 2012 2013
Písemná práce horniny a nerosty, měření hodnocení 1. Napiš, z čeho se skládá Země, označ. počet bodů 2. Vyber správnou odpověď. Podtrhni modře. Horniny se nacházejí na povrchu pevnin, na dně moří a oceánů. Všechny nerosty se skládají z různých hornin. Přeměnou vápence vzniká pevnější krystalický vápenec - mramor. Z pískovce se vyrábí vápno a cement. 3. Jaké rozlišujeme horniny? 1. 2. 3. 4. Popiš, jak vznikal vápenec: 1 bod 5. Vyber správnou odpověď: 1.) Žula se skládá: 2. )Žula patří mezi a) křemene, živce a slídy a) usazené horniny b) křemene, živce a pískovce b) magmatické horniny c) křemene, slídy a nerostů c) přeměněné horniny 2. body 6.Napiš, co patří mezi energetické zdroje: 2 body
7. Doplň tabulku Veličiny měřidlo Základní jednotka Hmotnost Čas Teploměr Jeden metr 8 bodů 8. Napiš, aspoň 3 další jednotky délky: 9. Vybarvi, modře měřidla, kterými měříme čas : Kovové pásmo Nástěnné hodiny Venkovní teploměr Pravítko Stopky Pokojový teploměr Přesýpací hodiny Kuchyňská váha Lékařský teploměr Sluneční hodiny Skládací metr Krejčovský metr 10. Vyber správně 1. Voda se mění v páru při 2. Voda se mění v led při a) 1000 C a) 10 C b) 10 C b) 1 C c)100 C c) 0 C 1 m 3. Jak se nazývá stupnice na teploměru a) Rtuťová stupnice b) Celsiova stupnice c) Digitální stupnice 11. Doplň Týden má dnů. Měsíc má.dnů. Rok má..dnů.
Rok má..dnů. Písemná práce horniny a nerosty, měření ŘEŠENÍ hodnocení 1. Napiš, z čeho se skládá Země, označ. počet bodů zemská kůra zemské jádro zemský plášť 2. Vyber správnou odpověď. Podtrhni modře. Horniny se nacházejí na povrchu pevnin, na dně moří a oceánů. Všechny nerosty se skládají z různých hornin. Přeměnou vápence vzniká pevnější krystalický vápenec - mramor. Z pískovce se vyrábí vápno a cement. 3. Jaké rozlišujeme horniny? 1.matické horniny 2.usazené horniny 3. přeměněné horniny 4. Popiš, jak vznikal vápenec: usazováním pevných zbytků odumřelých živočichů a rostlin na souši nebo na mořském dně. Usazovaly se vápnité tělesné schránky velmi malých mořských živočichů, které postupně vytvořily vrstvy vápencové horniny. 1 bod 5. Vyber správnou odpověď: 1.) Žula se skládá: 2. )Žula patří mezi: a) křemene, živce a slídy a) usazené horniny b) křemene, živce a pískovce b) magmatické horniny c) křemene, slídy a nerostů c) přeměněné horniny 2 body
6. Napiš, co patří mezi energetické zdroje: uhlí a ropa 2 body 7. Doplň tabulku. Veličiny měřidlo Základní jednotka délka délkové měřidlo Jeden metr 1 m Hmotnost váha Jeden kilogram 1 kg teplota teploměr Jeden stupeň 1 C Čas Hodiny Jedna sekunda 1 s 8 bodů 8. Napiš, aspoň 3 další jednotky délky:milimetr, centimetr, kilometr 9. Vybarvi, modře měřidla, kterými měříme čas : Kovové pásmo Nástěnné hodiny Venkovní teploměr Pravítko Stopky Pokojový teploměr Přesýpací hodiny Kuchyňská váha Lékařský teploměr Sluneční hodiny Skládací metr Krejčovský metr 10. Vyber správně. 1. Voda se mění v páru při 2. Voda se mění v led při a) 1000 C a) 10 C b) 10 C b) 1 C c)100 C c) 0 C 3. Jak se nazývá stupnice na teploměru a) Rtuťová stupnice b) Celsiova stupnice c) Digitální stupnice 11. Doplň Týden má 7 dnů. Měsíc má 30, 31, 28 dnů. Rok má 365 dnů.
Anotace Materiál obsahuje různé typy úkolů, jež jsou zpracovány ve formě doplňování a spojování správných odpovědí. Pracovní list slouží k opakování učiva měření, horniny a nerosty. Obsahuje doplňující otázky pro zjištění, zda žáci učivo zvládli. Vzdělávací oblast Předmět Člověk a jeho svět Přírodověda Druh učebního materiálu Pracovní list Typ vzdělávání Základní škola, 4. ročník Zdroje Vlastní tvorba autora Autor Lenka Maňasová