SESTRO, ZMĚŘTE KREVNÍ TLAK

Podobné dokumenty
TĚLESNÝ POHYB. Chůze před detektorem pohybu

REDOX TITRACE ANEB STANOVENÍ PEROXIDU VODÍKU

JAK ROSTLINY HASÍ ŽÍZEŇ?

KOLIK JE BARVIVA VE VZORKU?

DOMÁCÍ HASICÍ PŘÍSTROJ (ČÁST 2)

DOMÁCÍ HASICÍ PŘÍSTROJ (ČÁST 1)

PROČ SE V ZIMĚ SOLÍ ULICE?

ČISTICÍ PROSTŘEDEK A VAŠE RUCE

OBCHOD S KOVOVÝM ŠROTEM (ČÁST 2)

ROSTLINNÍ PREDÁTOŘI. Vliv eutrofizace na vodní svět. Co se vám bude hodit vědět

UHELNÉ ELEKTRÁRNY A KYSELÉ DEŠTĚ

PÁLÍ VÁS ŽÁHA? (ANTACIDA)

JAKÝMI STROMY OSÁZET ZAHRADU? Vliv rostlin na půdu

ŽIVÁ PŮDA Půdní dýchání

POPULLAR ČÁST 1. PRŮVODCE PRO STUDENTY KROK ZA KROKEM

Základní dovednosti Pracovní trénink. nemocnice a péči. Směrnice. tréninkové materiály

Trendy a příčiny odchodů do důchodu v České republice

Magnetismus 6-8. Authors: Kristína Žoldošová. years. Vědní oblast: Člověk a příroda / Fyzika

SEEL General Learning Concept

CO SE DĚJE VE VODĚ? Tepelná stratifikace vodní nádrže v průběhu roku. Co se vám bude hodit vědět

Projektové řízení. Lenka Švecová, Tomáš Říčka. University of Economics, Prague. Project management for SMEs/NGOs - exchange of experience for trainers

E-LEARNINGOVÁ PŘÍRUČKA

PŘÍBĚHY ÚSPĚCHU. informací cannot be v publikaci held responsible obsažených. for any use which may be made of the information contained therein.

Lidské smysly a jejich interakce 6-8. Authors: Annette Scheersoi. years. Vědní oblast: Člověk a příroda / Biologie člověka

Kariérové poradenství a integrace cizinců

Protected Ecosystems

OBCHOD S KOVOVÝM ŠROTEM (ČÁST 1)

TECHNIKY KREATIVNÍHO MYŠLENÍ

ZÁHADA ZMIZELÝCH KVĚTIN

Podvodní sopky Author: Christian Bertsch. Mat. years. Vzdělávací obsah: Člověk a příroda / Fyzika

INNO-CAREER: Příprava prototypu vzdělávacího programu pro kariérové poradce

ELefANTS E-Learning for Acquiring New Types of Skills (E-learning pro získávání nových dovedností)

NÁVRH VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU PRO MECHANIKY, SPECIALIZOVANÉ NA OPRAVY A ÚDRŽBU HLAVNÍCH ČÁSTÍ ELEKTROMOBILŮ: BATERIÍ, ELEKTROMOTORŮ A DOBÍJECÍCH STANIC

INNO-CAREER: Příprava prototypu vzdělávacího programu pro kariérové poradce

Komunitně vedený místní rozvoj příležitost pro projektové vzdělávání dospělých. Konference Od inspirace ke spolupráci 18. listopadu 2014 Praha

Praktická cvičení. Úkol č. 4: Převodní systém srdeční (obr.)

Oběhová soustava člověka krevní tlak (laboratorní práce)

Růstový tlak semínek rostlin 6-8. Authors: Annette Scheersoi. years. Vědní oblast: Člověk a příroda / Prvouka (přírodověda), botanika

jeho hustotě a na hustotě tekutiny.

Zkoumání semen: klíčení a růst 6-8. Authors: Jenny Byrne a Willeke Rietdijk. years. Vědní oblast: Člověk a příroda / Biologie

Návod k použití. Kontrolní přístroj na měření tlaku CZ 1

Jak vytvořit Osobní a profesní profil v Google Sites

Měření krevního tlaku v domácím Home prostředí Blood Pressure Monitoring

Boso MEDICUS FAMILY Návod k použití

Press book English Language

Uživatelský návod Historiana

9. Motorické funkce. Úvod.

Studentská výměna mezi žáky Sigmundovy střední školy strojírenské, Lutín a žáky Werner von Siemens Schule Wetzlar

Multilaterální projekt Grundtvig

Partnerství Comenius Regio Název projektu: Quality Management in Education

Co-funded by the Prevention of and Fight against Crime Program of the European Union.

plastelíny? 9-11 Authors: Varela, P. & Sá. J. Mat years Vzdělávací obsah: Člověk a příroda / Fyzika

Pro Hané. Kniha vyšla díky laskavé podpoøe firem. doc. MUDr. Eliška Sovová, Ph.D., MBA OTÁZEK A ODPOVÌDÍ O KREVNÍM TLAKU

1. Krevní tlak. Obr Přímé měření krevního tlaku.

ECC KONSTRUKCE MP. Zpracoval: Ing. Pavel Nevrkla

Arteriální hypertenze vysoký krevní tlak

CZ/11/LLP-LdV/TOI/ Vocational Training in Assessment of Existing Structures

Kurz Pracovník péče seniory. Služby asistovaného bydlení v domácí péči a komunitním prostředí pro seniory

Materiály: Vikev kašubská semena - nějaká suchá a některá mokrá, lupy, plastové lahve (1 ½ nebo 2 litry), vata, pracovní list.

Improving Access to HIV/TB testing for marginalized groups. ýšen nosti

chemie Chemické hodiny Cíle Zařazení do výuky Podrobnější rozbor cílů Zadání úlohy Časová náročnost Pomůcky Návaznost experimentů

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Kurz Pracovník péče seniory. Domácnost, životní prostředí a mobilita v domácím a komunitním prostředí pro seniory

Cvičení pro zdraví 6-8. Authors: Kristína Žoldošová. years. Vědní oblast: Člověk a příroda / Biologie

Kurz Pracovník péče seniory. Koordinace dobrovolnictví v domácím a komunitním prostředí pro seniory

Návod k použití Měřidlo pro orientační měření krevního tlaku a tuhosti arterií Mars Vital Vision MS- 1200

Měření povrchového napětí kapaliny

FYZIOLOGIE ŢIVOČICHŮ A ČLOVĚKA

Reakce rostlin na změnu polohy 6-8. Authors: Annette Scheersoi. years

Úloha 1 Multimetr. 9. Snižte napájecí napětí na 0V (otočením ovládacího knoflíku výstupního napětí zcela doleva).

Návod k použití Profesionální lymfodrenážní masáž AIROBIX MK-203

Partnerství Comenius Regio Název projektu: Quality Management in Education

Výukový materiál pro podporu matematicko-fyzikální gramotnosti

Vytvářejte si svoji identitu. Máme více identit? Adam Stępiński, Polsko. Vytvářejte si svoji identitu. nízká střední vysoká

Obnovitelné zdroje energie. Sborník úloh

FOTOSYNTÉZA CÍL EXPERIMENTU MODULY A SENZORY PŘÍSLUŠENSTVÍ POMŮCKY. Experiment B-10

ZÁPĚSTNÍ MĚŘIČ KREVNÍHO TLAKU

Měření krevního tlaku. A6M31LET Lékařská technika Jan Havlík Katedra teorie obvodů

DESFERAL prášek pro přípravu injekčního roztoku (deferoxamini mesilas)

7. Elektromyografie - EMG.

ECC LEGISLATIVA KÁCENÍ A TĚŽBY DŘÍVÍ V ČR. Zpracoval: Ing. Pavel Nevrkla

TEST ÚROVNĚ NEZÁVISLOSTI

NÁVOD K POUŽITÍ TONOMETR BEZRTUŤOVÝ

THE KNOWLEDGE VOLUNTEERS

Úloha č. 12, Senzory pro měření tlaku

které zlepšují letové vlastnosti balónu s ocasem.

Návod k obsluze PMH-HT2. Elektrické topné těleso

Mobilní počítač Dolphin TM Stručný návod k použití

Zobrazování ultrazvukem

ihealth BP3 měřič krevního tlaku - uživatelská příručka%

TERMOREGULACE A POCENÍ

Moderní technologie (nejen) ve výuce. Vladimíra Pavlicová, Dům zahraniční spolupráce Národní konference etwinning,

TLAKOMĚR LAICA BM1001, BM1005

10. Reflexy a reakční doba.

Projekt CEPH. Kurz pro navrhování pasivních domů Ukázky školících materiálů

BM 20. z Tlakoměr. Návod k použití

Národní Analýza současného stavbu - Odborné vzdělávání stavebních profesí v oblasti energetické náročnosti budov a OZE Ing. arch. Jan Fibiger, CSc.

WatchBP Home S umožňuje snadnou a pohodlnou detekci AFIB a vysokého krevního tlaku. Návod k použití

pracovní list studenta

Kurz Pracovník péče o seniory. Základy péče o seniory v domácím a komunitním prostředí

Transkript:

SESTRO, ZMĚŘTE KREVNÍ TLAK aneb víme, co to vlastně je? 150 na 95 zahalekal MUDr. Janatka směrem ke své sestře. Zapište to prosím pacientovi do karty, dále poprosil sestru. Pak se obrátil na pacienta a řekl: Tak pane Martínek, jste vysokej. A měl jste to tak už minule. Takže ode dneška žádné kouření a ani alkohol a řekněte ženě, ať moc nesolí. Ale pane doktore, alespoň cigárko denně, pokusil se smlouvat pan Martínek, ale MUDr. Janatka byl neoblomný: Ne, ne, nic. A nebo chcete dostat infarkt nebo mrtvici? A nebo vám selžou ledviny, ani jedno není moc příjemný. Ale pane doktore, to už mi na světě nezůstane žádná radost, zase se pokusil o smlouvání pan Martínek, ale doktor byl neoblomný. A pane doktore, co jste mi to vlastně naměřil? Co ten krevní tlak vlastně znamená? A proč jsou ta čísla dvě? Co znamená které? A kvůli kterému nesmím pít alkohol a kvůli kterému kouřit? A které je důležitější? MUDr. Janatka se na pana Martínka nejprve trochu zle podíval, ale smířlivým tónem řekl: Pane Martínek, rád, ale mám čekárnu plnou lidí Ale mám tady kontakt na. (doplňte své jméno), pište si telefon.. (doplňte svůj telefon), to je chytrý/á kluk/holka, ten/ta (nehodící se škrtněte) vám vše vysvětlí. Tak na shledanou. Pan Martínek se vydal domů, minul čekárnu plnou lidí a pomalu se smiřoval se ztrátou svých oblíbených zlozvyků. Ale nedalo mu to, a když přišel domů, vyndal z kapsy lísteček s číslem a vytočil číslo od pana doktora... Na druhé straně aparátu kdosi zvedl telefon tonometr (vlevo) manžeta s balónkem Vysvětlíte panu Martínkovi, co to je krevní tlak, proč jsou to dvě čísla a co znamenají, a proč je problém, když je tlak příliš vysoký nebo příliš nízký? Co panu Martínkovi hrozí, pokud tlak nebude v normálu? Cite this work as: Šmejkal, Petr (2014). Blood Pressure. 1-6. Available at http://comblab.uab.cat This work is under a Creative Commons License BY-NC-SA 4.0 Attribution-Non Comercial-Share Alike. More information at https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ This project has been funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein Project N. 517587-LLP-2011-ES-COMENIUS-CMP

Před tím, než půjdete do laboratoře Zkuste si vzpomenout, co to je vlastně vůbec tlak. A co ho způsobuje. Odtud není daleko k vysvětlení, co to je krevní tlak. Napište, co je dle vás krevní tlak: Krevní tlak se měří obvykle tak (a patrně jste tuto proceduru také sami někdy absolvovali), že doktor vám na paži nad loktem upevní manžetu, kterou naplní vzduchem. Tlak vzduchu v manžetě je mnohdy takový, že je to až nepříjemné. Paže nesmí zůstat zaškrcená příliš dlouho. Pak přiloží fonendoskop na loketní jamku a začne vzduch z manžety pomalu upouštět, přičemž stále poslouchá fonendoskop. V určité chvíli si zaznamená první číslo ze sloupce se stupnicí (tzv. tonometru) a za další chvíli druhé číslo. Pokuste si zapamatovat uvedený postup, na jeho základě pak bude zodpovězení otázek pana Martínka (po provedení experimentů níže) snazší. Provedení měření krevního tlaku Úlohu je optimální provádět ve dvojici či vícečlenné skupině. Jedna osoba je jakoby lékař, který provádí měření, druhé osobě se tlak měří. Změřte si navzájem tlak dle následujícího postupu pomocí senzoru krevního tlaku: Použití senzoru krevního tlaku při měření s PC: 1. Připojte senzor (pokud je to třeba) prostřednictvím vhodného rozhraní k počítači nebo dataloggeru. 2. Spusťte na PC program pro ovládání výstupu z čidla. Graf se nastaví automaticky, na ose y je tlak (v mm Hg), na ose x pak čas. Nastavte je, pokud se neobjeví automaticky. 3. Připojte gumou hadičku z manžety ke konektoru senzoru. Omotejte pevně manžetu okolo paže partnera, asi 2 cm nad loktem. Hadičky z manžety musí být nad bicepsem (brachiální tepna), nikoliv pod ramenem. Osoba, které se měří tlak, by měla být v klidu a nesmí před a při měření pohybovat rukou. 4. Spusťte měření 5. Nafoukněte manžetu rychlým stlačováním balónku připojeného k manžetě. Manžetu nafoukněte na tlak 150 až 170 mm Hg (ne více!!!). Po nafouknutí manžety položte balónek na stůl. Zabudovaný tlakový ventil začne sám vypouštět vzduch z manžety. 6. Když tlak klesne na 40 mm Hg, ukončete měření. Stlačte tlakový ventil a vypusťte zbylý vzduch z manžety. 2

.. [ ] Užitečné rady: Krevní tlak ovlivňuje řada faktorů. Naměřené hodnoty se mohou poměrně dost lišit i v rámci několika minut. Dávejte pozor, abyste se během měření nedotýkali vypouštěcího ventilu a nepohybovali jím. Jakákoliv manipulace s ním naprosto zničí výsledky měření. Nezapomeňte odstranit oděv, který by zakrýval nebo stlačoval část paže nebo ruky. Nadměrný tlak v manžetě způsobuje bolest a může vést i k úrazu. Ani z legrace nenapouštějte manžetu na více než 170 mm Hg a nenechávejte napuštěnou manžetu na paži více než 3 sekundy. Pokud tlakový ventil při vypouštění pracuje pomaleji anebo rychleji než 2,0 až 4,0 mm Hg/s, nastavte rychlost vypuštění na ventilu. To učiníte pomocí plochého šroubováku (na vrchní straně ventilu je za tímto účelem šroubek). Otáčení ve směru hodinových ručiček zvyšuje rychlost vypouštění, otáčení proti směru hodinových ručiček rychlost snižuje. Vyhodnoťte získaná data Zakreslete vámi získaný graf. Pokuste se na něm najít zajímavá místa a pokuste se je interpretovat (např. co způsobuje zvlnění na počátku grafu,, co způsobuje různé efekty v dalších částech grafu).. [.] Pokuste se odhadnout, jaká hodnota na grafu odpovídá vyšší hodnotě krevního tlaku a jaká nižší hodnotě a jakým dějům v krevním řečišti tyto děje odpovídají. Jaký je váš krevní tlak? Můj krevní tlak: 3

Vyšší hodnota: Nižší hodnota: Závěr: Pochlubte se svými výsledky Popište, jak byste panu Martínkovi vysvětlili do telefonu problematiku měření krevního tlaku a zodpověděli jeho otázky. 4

Pokuste se najít na internetu další informace vztahující se k měření krevního tlaku: 1. Vyšší hodnota a nižší hodnota krevního tlaku mají své specifické odborné názvy? Jaké a proč? Vyšší hodnota: Nižší hodnota: 2. Jistě jste už někdy slyšeli, že někdo má vysoký a někdo nízký tlak. Co to znamená? Jaké jsou limity (meze) pro uvedené pojmy? Jaké jsou příznaky obou stavů? Jak je nutné se chovat v případě, že mate vysoký/nízký tlak? a) Co to znamená vysoký/nízký tlak? b) Jaké jsou limity (meze) pro vysoký nebo nízký tlak? vysoký tlak nízký tlak c) Jaké jsou příznaky vysokého/nízkého krevního tlaku? Vysoký tlak: Nízký tlak: d) Jak se chovat v případě, že můj tlak není normální? Vysoký tlak: Nízký tlak: 5

Předchozími experimenty jste získali dostatečné množství zkušeností a informací, abyste dokázali zodpovědět tyto otázky: 1. Dokázali byste z grafu vyčíst ještě nějaké další údaje (např. tepová frekvence)? Popište jak. 2. Jak je patrné, krevní tlak se měří v jednotkách mm Hg (sloupce)? Co to znamená? Bylo by možno měřit jej i v jiných jednotkách? Pokud ano, převeďte hodnotu svého krevního tlaku do těchto jednotek. 3. Zkuste odhadnout (a případně i experimentálně ověřit), jaké podněty budou ovlivňovat hodnotu krevního tlaku. Jaké podněty krevní tlak zvyšují a jaké snižují? 6