ŠVP Ochrana osob a majetku 1. Způsob hodnocení profilové maturitní zkoušky Právní vzdělávání. ústní zkouška před zkušební maturitní komisí

Podobné dokumenty
KRITÉRIA HODNOCENÍ PROFILOVÉ (ŠKOLNÍ) ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY Kritéria jsou platná pro školní rok 2015/2016. A. ÚSTNÍ ZKOUŠKY

Hodnocení maturitních zkoušek. Kritéria hodnocení profilových zkoušek maturitní zkoušky

KRITÉRIA HODNOCENÍ PROFILOVÉ (ŠKOLNÍ) ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY

Hodnocení maturitních zkoušek. Kritéria hodnocení profilových zkoušek maturitní zkoušky

Hodnocení maturitních zkoušek

Hodnocení maturitních zkoušek

Kritéria hodnocení profilové maturitní zkoušky obor Multimediální tvorba pro školní rok 2018/2019

Hodnocení maturitních zkoušek. Kritéria hodnocení profilových zkoušek maturitní zkoušky

Kritéria hodnocení profilové části maturitní zkoušky

Střední škola obchodu, služeb a řemesel a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Tábor, Bydlinského 2474

Kritéria hodnocení profilové části maturitní zkoušky Kritéria platná pro školní rok 2017/2018

Kritéria hodnocení pro obor veřejnosprávní činnost

Kritéria hodnocení profilové části maturitní zkoušky

Organizace, průběh a hodnocení maturitních zkoušek pro školní rok 2017/2018

Hodnocení zkoušek profilové části maturitní zkoušky

PRAVIDLA PRO HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ

Kritéria hodnocení profilové maturitní zkoušky pro obor Modelářství a návrhářství oděvů M/07 pro školní rok 2018/2019

Pravidla hodnocení zkoušek profilové části maturitní zkoušky

Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků Vnitřní klasifikační řád

Pravidla pro hodnocení žáků Základní škola Žamberk, 28. října 581, Žamberk

Gymnázium, Praha 8, Ústavní 400. Klasifikační řád

Hodnocení maturitních zkoušek

KRITÉRIA HODNOCENÍ MATURITNÍ ZKOUŠKY v profilové části ve školním roce 2017/2018

Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická, České Budějovice, Dukelská 13 Kritéria hodnocení ústních zkoušek

Střední zdravotnická škola, Frýdek-Místek, příspěvková organizace KLASIFIKAČNÍ ŘÁD

Hodnocení profilové části maturitní zkoušky pro obor vzdělávání K/81 a K/48 (Gymnázium)

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA KŘOVÍ

Nutriční asistent Ústní maturitní zkouška z předmětu KLINICKÁ VÝŽIVA kritéria hodnocení

B. Zásady hodnocení průběhu a výsledků chování - výchovná opatření

Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická, České Budějovice, Dukelská 13

PRAVIDLA PRO HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ A STUDENTŮ

Klasifikační řád denního studia na SPŠO šk. rok 2015/2016

KLASIFIKAČNÍ ŘÁD STŘEDNÍ ODBORNÉ ŠKOLY MANAGEMENTU A PRÁVA, ŽITNÁ 1119/12, RUMBURK

PRAVIDLA PRO HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ

Příloha školního řádu

6 Hodnocení výsledků vzdělávání žáků

I. ZÁSADY PRŮBĚŽNÉHO HODNOCENÍ

Vnitřní klasifikační řád

Základní škola, Ostrava-Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace. Školní řád. Hlava II. Pravidla hodnocení žáků

Klasifikační řád Gymnázium, Rumburk, Komenského 10, příspěvková organizace

Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků

ředitel: Pravidla hodnocení zkoušek profilové části maturitní zkoušky

Ř-05 KLASIFIKAČNÍ ŘÁD

Biskupské gymnázium Bohuslava Balbína. a Základní škola a mateřská škola Jana Pavla II. Hradec Králové Orlické nábřeží 356/1, Hradec Králové

Dodatek ke školnímu řádu

KLASIFIKAČNÍ ŘÁD. Cílem tohoto řádu je stanovení jednotných a jasných pravidel pro objektivní hodnocení výsledků vzdělávání žáků, klasifikaci.

Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků a studentů

Pravidla pro hodnocení žáků. VNITŘNÍ KLASIFIKAČNÍ ŘÁD ZŠ Pardubičky

Příloha IV Klasifikační řád Klasifikace ve vyučovacích předmětech, výňatek

K l a s i f i k a č n í

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova, Studentská ul. 2

KLASIFIKAČNÍ ŘÁD Střední škola umění a designu a Vyšší odborná škola Brno, příspěvková organizace Příloha č. 1 školního řádu

HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVÁNÍ. 2. Pochvalu uděluje před shromážděním třídy nebo školy.

Biskupské gymnázium Bohuslava Balbína. Klasifikační řád

Klasifikační řád Gymnázium, Rumburk, Komenského 10, příspěvková organizace

Integrovaná střední škola technická Mělník KLASIFIKAČNÍ ŘÁD

Střední odborná škola elektrotechnická Centrum odborné přípravy Zvolenovská 537, Hluboká nad Vltavou

HODNOCENÍ ŽÁKŮ A VÝCHOVNÁ OPATŘENÍ

Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků

1. Klasifikace ve vyučovacích předmětech s převahou teoretického zaměření

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA STROJNÍ A ELEKTROTECHNICKÁ U HŘIŠTĚ VELEŠÍN KLASIFIKAČNÍ ŘÁD

6. HODNOCENÍ ŽÁKŮ A AUTOEVALUACE ŠKOLY

6. Hodnocení žáků a autoevaluace školy

Metodika pro zkoušku z odborné způsobilosti

Střední škola gastronomie a služeb, Nová Paka, Masarykovo nám. 2. Vnitřní klasifikační řád (Příloha Školního řádu a ŠVP)

Gymnázium T. G. Masaryka, Litvínov, Studentská 640 příspěvková organizace Studentská 640, Horní Litvínov, Litvínov DISCE AUT DISCEDE

Kritéria hodnocení maturitních zkoušek ve školním roce 2017/2018

Vnitřní klasifikační řád pro OA

VI. HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVÁNÍ

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY PRAVIDLA PRO HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ KLASIFIKAČNÍ ŘÁD

Metodika pro periodickou zkoušku z odborné způsobilosti

Školní rok 2018/2019

KLASIFIKAČNÍ ŘÁD (součást školního řádu ze dne )

5 KLASIFIKAČNÍ ŘÁD OA

Klasifikační řád (platnost od )

PŘÍLOHA Č. 7 PŘÍRODNÍ VĚDY PRO 21. STOLETÍ ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU PRO REÁLNÉ GYMNÁZIUM

Příloha 2: Pravidla pro hodnocení průběhu a výsledků vzdělávání žáků

V případě nepřítomnosti žáka při ověřování znalostí, schopností a dovedností je zcela na rozhodnutí učitele, zda poskytne žákovi náhradní termín.

Gymnázium Kroměříž, Masarykovo nám. 496, Kroměříž

BISKUPSKÉ GYMNÁZIUM BRNO. Klasifikační řád školy. I. Prospěch žáka v jednotlivých předmětech je klasifikován těmito stupni:

ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE,

6. Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků

Pravidla hodnocení výsledků vzdělávání žáků

Hodnocení žáka s LMP

1 Hodnocení žáků Pravidla pro hodnocení jsou zpracována na základě vyhlášky MŠMT č. 48/2005 Sb., o základním vzdělávání.

2. Hodnocení výsledků vzdělávání žáků na vysvědčení

Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků

Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků Klasifikační řád školy

Klasifikační řád pravidla pro hodnocení žáků

Kritéria hodnocení maturitní zkoušky ústní zkoušky profilové části

Kritéria hodnocení v profilové části maturitní zkoušky 2017/18

Příloha č. 2 ŠKOLNÍHO ŘÁDU Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků školy a výchovná opatření Klasifikační řád školy

Klasifikační řád (platnost od )

Klasifikační řád. Příloha školního řádu

Vnitřní klasifikační řád školy

Kritéria hodnocení profilových maturitních zkoušek ve školním roce 2018/2019

Gymnázium Aloise Jiráska, Litomyšl, T. G. Masaryka 590. Příloha č. 1 ke Školnímu vzdělávacímu programu č. j. 97/2014/Km.

1. ZÁSADY KLASIFIKACE, ZÍSKÁVÁNÍ PODKLADŮ PRO HODNOCENÍ

5. Hodnocení žáků. I. Kritéria stupňů pro hodnocení prospěchu a chování. I.1. Hodnocení výsledků v povinných, volitelných a nepovinných předmětech

Hodnocení výsledků vzdělávání žáků

Transkript:

KRITÉRIA HODNOCENÍ ZKOUŠEK PROFILOVÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY V JARNÍM A PODZIMNÍM ZKUŠEBNÍM OBDOBÍ 2019 V souladu s 24 odst. 1 vyhlášky č. 177/2009 Sb., o bližších podmínkách ukončování vzdělávání ve středních školách maturitní zkouškou, v platném znění, navrhuji následující způsob hodnocení zkoušek profilové části maturitní zkoušky oboru vzdělání: 68-42 M/01 Bezpečnostně právní činnost ŠVP Ochrana osob a majetku 1. Způsob hodnocení profilové maturitní zkoušky Právní vzdělávání Forma: Doba trvání: Výsledná známka: bodů ústní zkouška před zkušební maturitní komisí 15 minut stanovena na základě počtu dosažených bodů; počet dosažených je součtem bodového hodnocení zkoušejícího a přísedícího. Zkouška se skládá ze dvou částí. První část Teorie práva a část druhá Rozbor skutkové podstaty trestného činu. Žák vykoná zkoušku úspěšně, pokud úspěšně vykoná všechny části dané zkoušky. Při hodnocení zkoušky může žák získat maximálně 40 bodů a vykoná zkoušku úspěšně v případě, že dosáhne alespoň minimálního počtu bodů 12 (tj. 6 bodů z první části, 6 bodů z druhé části). Pokud tomu tak není, zkouška je hodnocena nedostatečně a žák zkoušku opakuje. vykonává požadované intelektuální činnosti, samostatně a tvořivě uplatňuje osvojené poznatky a dovednosti při řešení teoretických - myslí logicky správně, zřetelně se u něj projevuje samostatnost a tvořivost, jeho ústní projev je správný, přesný a logický, vykonává požadované intelektuální činnosti, samostatně a osvojené poznatky a dovednosti při řešení teoretických problémů - myslí správně, v jeho myšlení se projevuje logika a tvořivost, jeho ústní projev má menší nedostatky ve správnosti, přesnosti a mezery, při vykonávání požadovaných intelektuálních činností dovedností při řešení teoretických úkolů se dopouští chyb,

- jeho myšlení je vcelku správné, ale málo tvořivé, v jeho logice se vyskytují chyby, jeho ústní projev má nedostatky ve správnosti, přesnosti a intelektuálních činností je málo pohotový a má větší nedostatky, teoretických úkolů se vyskytují závažné chyby, při využívání - v logice myšlení se vyskytují závažné chyby, myšlení není tvořivé, jeho ústní projev má vážné nedostatky ve správnosti, přesnosti a mezery, jeho dovednost vykonávat požadované intelektuální činnosti má velmi podstatné nedostatky, v uplatňování osvojených vědomostí a dovedností při řešení teoretických úkolů se vyskytují velmi závažné chyby, při hodnocení jevů a zákonitostí nedovede své vědomosti uplatnit ani s podněty - neprojevuje samostatnost v myšlení, vyskytují se u něho časté logické nedostatky, v ústním projevu má závažné nedostatky v správnosti, přesnosti a výstižnosti Hodnotící tabulka Celkový počet dosažených bodů Výsledná známka 34 40 Výborný 26 33 Chvalitebný 18 25 Dobrý 12 17 Dostatečný 0 11 Nedostatečný 2. Způsob hodnocení profilové maturitní zkoušky Odhalování a prevence kriminality a bezpečnostní příprava Forma: Doba trvání: Výsledná známka: bodů ústní zkouška před zkušební maturitní komisí 15 minut stanovena na základě počtu dosažených bodů; počet dosažených je součtem bodového hodnocení zkoušejícího a přísedícího. Zkouška se skládá ze dvou částí. První část Odhalování a prevence kriminality a část druhá Bezpečnostní příprava. Žák vykoná zkoušku úspěšně, pokud úspěšně vykoná všechny části dané zkoušky. Při hodnocení zkoušky může žák získat maximálně 40 bodů a vykoná zkoušku úspěšně v případě, že dosáhne alespoň minimálního počtu bodů 12 (tj. 6 bodů z první části, 6 bodů z druhé části). Pokud tomu tak není, zkouška je hodnocena nedostatečně a žák zkoušku opakuje.

vykonává požadované intelektuální činnosti, samostatně a tvořivě uplatňuje osvojené poznatky a dovednosti při řešení teoretických - myslí logicky správně, zřetelně se u něj projevuje samostatnost a tvořivost, jeho ústní projev je správný, přesný a logický, vykonává požadované intelektuální činnosti, samostatně a osvojené poznatky a dovednosti při řešení teoretických problémů - myslí správně, v jeho myšlení se projevuje logika a tvořivost, jeho ústní projev má menší nedostatky ve správnosti, přesnosti a mezery, při vykonávání požadovaných intelektuálních činností dovedností při řešení teoretických úkolů se dopouští chyb, - jeho myšlení je vcelku správné, ale málo tvořivé, v jeho logice se vyskytují chyby, jeho ústní projev má nedostatky ve správnosti, přesnosti a intelektuálních činností je málo pohotový a má větší nedostatky, teoretických úkolů se vyskytují závažné chyby, při využívání - v logice myšlení se vyskytují závažné chyby, myšlení není tvořivé, jeho ústní projev má vážné nedostatky ve správnosti, přesnosti a mezery, jeho dovednost vykonávat požadované intelektuální činnosti má velmi podstatné nedostatky, v uplatňování osvojených vědomostí a dovedností při řešení teoretických úkolů se vyskytují velmi závažné chyby, při hodnocení jevů a zákonitostí nedovede své vědomosti uplatnit ani s podněty - neprojevuje samostatnost v myšlení, vyskytují se u něho časté logické nedostatky, v ústním projevu má závažné nedostatky v správnosti, přesnosti a výstižnosti

Hodnotící tabulka Celkový počet dosažených bodů Výsledná známka 34 40 Výborný 26 33 Chvalitebný 18 25 Dobrý 12 17 Dostatečný 0 11 Nedostatečný 3. Způsob hodnocení profilové praktické maturitní zkoušky Speciální tělesná příprava Forma: Doba trvání: Výsledná známka: bodů praktická zkouška 15 minut stanovena na základě počtu dosažených bodů; počet dosažených je součtem bodového hodnocení zkoušejícího a přísedícího. Zkouška se skládá ze tří částí. První část Teoretická část a část druhá Demonstrace a aplikace technik v sebeobraně a část třetí Modelové sebeobranné situace na daný útok. Při hodnocení zkoušky může žák získat maximálně 60 bodů a vykoná zkoušku úspěšně v případě, že dosáhne alespoň minimálního počtu bodů 15 (tj. 5 bodů z první části, 5 bodů z druhé části, 5 bodů z třetí části). Pokud tomu tak není, zkouška je hodnocena nedostatečně a žák zkoušku opakuje. Struktura hodnocení jednotlivých částí praktické zkoušky: 1. Část - Teoretická znalost vykonává požadované intelektuální činnosti, samostatně a tvořivě uplatňuje osvojené poznatky a dovednosti při řešení teoretických - myslí logicky správně, zřetelně se u něj projevuje samostatnost a tvořivost, jeho ústní projev je správný, přesný a logický, vykonává požadované intelektuální činnosti, samostatně a osvojené poznatky a dovednosti při řešení teoretických problémů - myslí správně, v jeho myšlení se projevuje logika a tvořivost, jeho ústní projev má menší nedostatky ve správnosti, přesnosti a

mezery, při vykonávání požadovaných intelektuálních činností dovedností při řešení teoretických úkolů se dopouští chyb, - jeho myšlení je vcelku správné, ale málo tvořivé, v jeho logice se vyskytují chyby, jeho ústní projev má nedostatky ve správnosti, přesnosti a intelektuálních činností je málo pohotový a má větší nedostatky, teoretických úkolů se vyskytují závažné chyby, při využívání - v logice myšlení se vyskytují závažné chyby, myšlení není tvořivé, jeho ústní projev má vážné nedostatky ve správnosti, přesnosti a mezery, jeho dovednost vykonávat požadované intelektuální činnosti má velmi podstatné nedostatky, v uplatňování osvojených vědomostí a dovedností při řešení teoretických úkolů se vyskytují velmi závažné chyby, při hodnocení jevů a zákonitostí nedovede své vědomosti uplatnit ani s podněty - neprojevuje samostatnost v myšlení, vyskytují se u něho časté logické nedostatky, v ústním projevu má závažné nedostatky v správnosti, přesnosti a výstižnosti 2. Část - Demonstrace a aplikace technik v sebeobraně 3. Část - Modelové sebeobranné situace na daný útok vykonává požadované praktické činnosti, samostatně a tvořivě uplatňuje osvojené poznatky a dovednosti při řešení praktických vykonává požadované praktické činnosti, samostatně a osvojené poznatky a dovednosti při řešení praktických problémů

mezery, při vykonávání požadovaných praktických činností dovedností při řešení praktických problémů se dopouští chyb, praktických činností je málo pohotový a má větší nedostatky, praktických úkolů se vyskytují závažné chyby, při využívání mezery, jeho dovednost vykonávat požadované praktické činnosti má velmi podstatné nedostatky, v uplatňování osvojených vědomostí a dovedností při řešení praktických úkolů se vyskytují velmi závažné chyby, při hodnocení jevů a zákonitostí nedovede své vědomosti uplatnit ani s podněty Hodnotící tabulka Celkový počet dosažených bodů Výsledná známka 49-60 Výborný 37 48 Chvalitebný 25 36 Dobrý 15 24 Dostatečný 0 14 Nedostatečný Karviná 2. dubna 2019 Ing. Slavka Krystová Florková, MBA Za zkušební maturitní komisi: (bude doplněno)