UMĚLECKÉ SMĚRY 1. POLOVINY 20. STOLETÍ SURREALISMUS



Podobné dokumenty
VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

UMĚLECKÉ SMĚRY 1. POLOVINY 20. STOLETÍ PROLETÁŘSKÁ LITERATURA

Název a označení sady: Umělecké směry a jejich představitelé; VY_3.2_INOVACE_Vv

SVĚTOVÁ LITERATURA 20. STOLETÍ. Surrealismus

Nezvalova poezie uzenin

ZAPOMENUTÍ BÁSNÍCI VERŠE VÁŽNÉ

Fantastický Svět Pana Kaňky

Motýli/ Entechemie: Milada Vyhnálková, Ondřej Dvořák, Daniel Ondráček, Michaela Foitová, Juraj Háder, Barbora Nesvadbová, Tereza Slavkovská

LAURA MARX FITZGERALDOVÁ

Jak vzniká zrcadlení. Dota Slunská (Hana Voláková)

Česká literatura od poloviny 19. století

Ladislav Vesecký Milena Doušková Karel Pecháček 01/

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ / Číslo DUM: VY_32_INOVACE_235

11. Stavebnictví, architektura a design interiérů. Návrh moderního rodinného domu vhodného do zástavby

Environmentální výchova v naší školce

SURREALISMUS. je evropský umělecký směr, ale také životní styl, který usiluje o osvobození mysli, zdůrazňuje podvědomí.

Martina Zapletalová. Cause. Upřímnost je nemoc z vyčítání. (tentokráte i s předmluvami)

FRANTIŠEK VOBECKÝ - POZŮSTALOST VÝSLEDKY AUKCE

Karel Hynek Mácha Večer na Bezdězu

Metodický list. Mgr. Darja Dvořáková. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky využíváním ICT

NOCTURNO Do hlubin. Za okny měsíc neúspěšně trhá z očí noci třešně ne, nejsou to třešně, jsou to slzy a v nich se choulíme v jantaru zmrzlí

Materiál seznamuje žáky se základními pojmy k tématu Světoví písničkáři 1. Anotace. Mgr. Pavel Šupka

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Příloha č. 1 k ŠVP ŠD plán činností. 1. Místo, kde žijeme. Rozvíjené kompetence: Tematický okruh: Činnosti. Rozvíjené kompetence

Volnomyslné přírodní deníky

Čteme se skřítkem Alfrédem

ANDRÉ BRETON. Personální bibliografie Z DÍLA ANDRÉ BRETONA. Knihy

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Magisterský absolventský projekt (ak. r. 2011/2012) Akce X

Bílý. kámen. 1. Bílý kámen (P. Lochman, J. rejent / V. Kočandrle, I. Bartošová) 2. Lípo stoletá (V. kočandrla / V. Kočandrle)

1. Úvod do vědomého snění

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Mudry typu asamjuta podle Nátjašástry

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

2. Čisté víno (Sem tam)

Tajný život Salvadora Dalího


to byla jsem starší. Člověk stárne každým dnem, ale to hle bylo jiné, horší, definovatelné. Bylo mi osmnáct. A tolik Edwardovi nikdy nebude.

Petra Soukupová. K moři

2.1.9 Zrcadlo III. Předpoklady: Pomůcky: zrcátka (každý žák si přinese z domova),

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Digitální učební materiál

řed mnoha a mnoha lety, v osmdesátých letech osmnáctého století, žil na Vasiljevském ostrově, v ulici nazývané První linie, majitel chlapecké

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Samuel van Tongel. Nevinnosti I

Čekám svůj den. 1. Pěší pták (M. David / P. Vrba) 2. Můžeš lhát ( P. Krejča / P. Vrba) 3. Můra (P. Janda / P. Vrba)

Pokyny pro fotografování rekreačních domů

Bodláky ve vlasech. Emi Ami D

Identifikátor materiálu EU: PRIR - 6

GYMNÁZIUM JOSEFA JUNGMANNA LITOMĚŘICE, Svojsíkova 1, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/

Roční plán činnosti 1. oddělení ŠD při ZŠ Dobrá pro školní rok 2011/2012

VY_32_INOVACE_05_II./17._Přímočaré šíření světla


Festival 2011 Autoři Texty Saadi Yousef: Amerika, Amerika Saadi Yousef: Amerika, Amerika

Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná

POETISMUS, SURREALISMUS

Babička po pitvě (1946)

PL Karel Jaromír Erben: Kytice

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Fotografie Jiřího Ortena: originály archiválií jsou uložené v Památníku národního písemnictví literární archiv.

VY_12_INOVACE_97/I. Národní obrození. Pro žáky 8. ročníku ZŠ Člověk a společnost Dějepis Modernizace společnosti

Prosím Dovol mi dotknout se myšlenkou Tvého ticha, vnořit se do barev Tvých a tóny prstů s Tebou tvořit duhové mosty ( )

Květinová víla a skřítek

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

PDF publikace. Katalog forem a metod. INFRA, s.r.o. vydavatelství a nakladatelství Tyršova Stařeč

Domov pro seniory Pyšely Náměstí T.G. Masaryka č. l, 25l 67 Pyšely zřizovatel: Hlavní město Praha

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY. Prověřovací práce z českého jazyka pro 7. ročník ZŠ. t ř i č t v r t ě l e t n í (pracovní list)

FRANTIŠEK VOBECKÝ - POZŮSTALOST

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Chebu

PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková

Deník mých kachních let. Září. 10. září

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_22_CJ_NP1

Mgr. Petra Hrnčířová. Období tvorby Říjen Střední vzdělání s MZ, nástavbové studium 2. ročník. Literární výchova Bohumil Hrabal.

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Kresby sfér. František Dryje

ZÁKLADNÍ ŠKOLA JOSEFA HLÁVKY PŘEŠTICE ŠKOLNÍ DRUŽINA TEMATICKÝ PLÁN ZÁJMOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠD DUHOVÝ ROK VE ŠKOLNÍ DRUŽINĚ

jednou to skončí V polárních pustinách slunce nejde spát jako já u nohou tvých jestli tě mám rád

nábytek Zelenavé lehátko I nábytek vnitřek pravá 10+ Typická secesní barevnost

Roční období VY_12_INOVACE_PRV

VÝTVARNÁ KULTURA. 17. Dadaismus a Surrealismus. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá.

duly. Mohutná loď se naklonila na stranu, jako by jí zmítala bouře. Z paluby se ozývaly hlasité povely a pobíhaly po ní temné postavy, rozčileně

Metodika pro učitele Ptačí svět SŠ

Jiný vzduch rozsáhlá retrospektivní výstava Skupiny česko-slovenských surrealistů a jejích zahraničních hostů

Oborový workshop pro ZŠ FYZIKA

Romantismus opakování

Zařazení materiálu: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Iluze hloubky krátká historie pozorovacích hledisek

směje hospoda všude plno japonských vlasů vytržených ze souvislostí kolem je Ostrava a děti s modráky s lahvovým hlasem

VY_12_INOVACE_20_PRAZSKA_DOMOVNI_ZNAMENI. Časová dotace: 45 min. Datum ověření:

Významové souvislosti slov třídění slov pracovní list Jméno a příjmení: jablko paprika lízátko mrkev kedlubna. člověk stůl kůň čáp židle

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Jaroslav Seifert

Tušivá rozpomnění. Jezerní básníci. Přeložil Václav Renč. Vybral a sestavil Zdeněk Stříbrný K vydání připravil Zdeněk Beran

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Český jazyk I. stupeň) III/2/CJ1/2/19

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Búřil. Venku sněží doma hřeje a my se u okna na zimu smějeme. Rýma kašel nás nezdolá počkáme si až jaro zavolá.

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Hana Blaudeová. Ročník 3. Datum tvorby Anotace. -prezentace určena pro učitele

Archivy Texty Ukázky Hans Magnus Enzensberger: Básně Hans Magnus Enzensberger: Básně. Z autorského večera německého esejisty, básníka a myslitele.

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín PaedDr.

Transkript:

UMĚLECKÉ SMĚRY 1. POLOVINY 20. STOLETÍ SURREALISMUS Autor Mgr. Jiří Ondra Anotace Přehled základních faktů o základním uměleckém směru 1. pol. 20. století. Ukázky textů, opakování, interpretace. Očekávaný přínos Zopakování potřebných znalostí o avantgardním umění. Souvislost teoretických východisek s ukázkami tvorby. Tematická oblast Umění a literatura (česká próza 1. pol. 20. stol.) Téma Umělecké směry 1. poloviny 20. století Surrelismus Předmět Český jazyk a literatura Ročník 3. Obor vzdělávání Maturitní obory Stupeň a typ vzdělávání SOŠ Název DUM Š7/S1/20 Datum 30. 4. 2013 SOŠ JOSEFA SOUSEDÍKA VSETÍN ZLÍNSKÝ KRAJ

Umělecké směry 1. poloviny 20. století Surrealismus Opakování 2

Surrealismus Vysvětlete ve stručných formulacích základní náplně pojmu surrealismus. Umělecké, básnické, myšlenkové, výtvarné hnutí Vzniklo ve Francii kolem r. 1924 Za zakladatele je považován spisovatel André Breton (Manifest surrealismu), ale již dříve vznikala díla, která splňovala prvky dané surrealistickým programem Hnutí je volně propojeno s paralelním směrem DADA Název se odvozuje z francouzských slov sur (nad) a realismus. 3

Surrealismus Vysvětlete základní charakter tvorby. Čím se tento směr odlišuje od přechozích. Nejdůležitějším znakem je psychický automatismus, který nahrazuje myšlenky a také volná obrazotvornost Vyloučení /zrušení kontroly rozumu a nad tvorbou a logiky díla Zdánlivé či skutečné šílenství jako inspirace nebo i způsob tvorby 4

Obr. 1 5 5

Surrealismus Vysvětlete základní charakter tvorby. Čím se tento směr odlišuje od přechozích. Surrealisté pracují často bez plánu, stejně jako u dada je důležitá náhoda. Inspirace snem. Inspirace dětskou tvorbou (bezprostřednost, možnost zachytit skutečnost i způsoby, které dospělost již nepovažuje za správné. Vliv psychoanalýzy (Sigmund Freud, teorie o nevědomí). 6

Surrealismus Jaké techniky se u umělců uplatňovaly? Jaké možnosti vyjádření se vyskytovaly častěji než jiné? Automatický text nebo automatická kresba tj. rychlé, nepřipravené, nepromyšlené tvoření obrazů či textů; vznikají nová, náhodná originální spojení, na které by střízlivě uvažující mysl tvůrce nepřišla. Asociace vyvolání představ, které vytváří jistá slova či obrazy a jejich volné spojení, propojení. 7

Surrealismus Jaké techniky se u umělců uplatňovaly? Jaké možnosti vyjádření se vyskytovaly častěji než jiné? Koláž smíšení, slepení dvou či více již vzniklých obrázků, výtvarných děl v nový útvar. Surrealistický objekt běžná věc denní potřeby nazírána v jisté situaci či způsobem užití jako něco zvláštního. 8

Obr. 2 9 9

Manifest André Breton Manifest surrealismu Strach ze šílenství není něčím, co nás donutí nechat prapor imaginace spuštěný na půl žerdi. Po odsouzení materialistického postoje je třeba zahájit proces s postojem realistickým: Materialistický postoj je ostatně poetičtější než on a předpokládá u člověka jistou pýchu, zajisté obludnou, ale nikoli další a úplnou degradaci. Je namístě vidět v něm především šťastnou reakci proti některým směšným tendencím spiritualismu. Není konec konců neslučitelný s určitou vznešeností ducha. Naproti tomu realistický postoj, inspirovaný pozitivismem, od svatého Tomáše až po Anatola France, má pro mne zajisté charakter nepřátelský jakémukoli vzletu intelektuálnímu i mravnímu. Je mi odporný, neboť pozůstává ze směsi průměrnosti, nenávisti a plytké samolibosti. To on dnes plodí ty směšné knihy, ty urážlivé divadelní hry. Nachází ustavičně posilu v novinách a zahání do slepé uličky védu i umění tím, že horlivě lichotí veřejnému mínění v jeho nejnižších zálibách; jasnost hraničící s hloupostí, život vhodný pro psy. Zanechává to stopu i na aktivitě nejlepších duchů; tak jako ostatní, i oni nakonec začínají podléhat zákonu nejmenšího vynaloženého úsilí. Legračním důsledkem tohoto stavu věcí je například v literatuře záplava románů. Každý hledí přispěchat se svou troškou "pozorování". Z potřeby očisty navrhoval v poslední době p. Paul Valéry shrnout co možná největší počet románových začátků, od jejichž pošetilosti si hodné sliboval. Byly by tam příspěvky i nejproslulejších autorů. Taková myšlenka je Paulu Valérymu pořád ke cti; nedávno mě v souvislosti s romány ujišťoval, že pokud jde o něho; vždycky by se vzpíral napsat: Markýza vyšla z domu o páté. Ale dodržel slovo? Jestliže styl čiré a prosté informace, jehož příkladem je právě citovaná věta, je v románech skoro jediný v kursu, pak je to tím, že je třeba konstatovat, že ctižádost autorů nejde nijak moc daleko. Příležitostný, neužitečný jednotlivostní charakter každého z jejich záznamů ve mně vyvolává myšlenku, že se baví na moje útraty. Nejsem ušetřen žádné bezdůvodnosti představované postavy: bude plavovlasá, jak se bude jmenovat, zachytíme ji v létě? Samé otázky rozhodované jednou provždy nazdařbůh; není mi ponecháno jiné rozhodovací právo než právo knihu zavřít, což neopomenu učinit zhruba při první stránce. A ty popisy! Nic není srovnatelné s jejich nicotností; jsou to jen za sebou řazené obrázky z katalogu, autor si dopřává pohodlí stále bezostyšněji, chápe se příležitosti podstrčit mi své pohlednice, snaží se mě přimět, abych se s ním shodl na banalitách: "Neveliký pokoj, kam mladík vstoupil, byl vytapetován žlutým papírem: byly tam pelargonie a na oknech mušelínové záclonky; zapadající slunce vrhalo na to všechno ostré světlo... V pokoji nebylo nic zvláštního. Nábytek z bílého dřeva byl vesměs hodné starý. Pohovka s prohnutým opěradlem, proti pohovce oválný stůl, v prostoru mezi okny stolek s umyvadlem a zrcadlo, u zdí židle a dvě nebo tři bezcenné rytiny zobrazující německé slečinky s ptáčky v rukou - to bylo veškeré zařízení." 1) Nemám chuť připustit, aby si duch bral za objekt, byt i jen letmo, takovéto motivy. Bude se tvrdit, že tahle školská kresba je tu na svém místě a že v tomto bodě knihy má autor své důvody, aby mě s ní otravoval. Nicméně ztrácí svůj čas zbytečně, neboť do jeho pokoje nevstoupím. Lenost, únava druhých mě neupoutají. Kontinuita života je pro mne pojmem příliš nestabilním, než abych dělal rovnítko mezi svými nejlepšími chvílemi a svými chvílemi deprese a slabosti. Chci, aby člověk mlčel, když přestane cítit. A chápejte dobře, že nevytýkám nedostatek originality kvůli nedostatku originality. Říkám jen, že nehodlám brát v úvahu prázdné okamžiky svého života a že u každého člověka může být něčím nedůstojným, když dává tvar těm, které mu takovými připadají. Dovolte mi, abych tento popis pokoje přeskočil, spolu s mnoha jinými. (z francouzštiny přeložil J.Pechar) 10

Surrealismus Kteří zahraniční a domácí literáti v některých obdobích dali vzniknout surrealistickým dílům? Evropa: Guillaume Apollinaire, Paul Eluard, Jacques Prévert, André Breton Československo: Vítězslav Nezval, Karel Teige, Jindřich Štyrský 11

Obr. 3 12 12

Surrealismus ukázka textů 1 Vítězslav Nezval Píseň písní Kdo jsi ty kterou vidím vždycky jako šicí stroj Toho večera o němž mluvím podobal se ti montparnasský bulvár Seděl jsem před Café du Dôme Díval jsem se na ornamenty jednoho domu ve výši pátého poschodí Zdálo se mi že sněží Byl jsem v duchu účastníkem poslední silvestrovské noci devatenáctého století Pod stromem plným písní stál landaur Marně jsem se snažil nalézt dům ve kterém je šicí stroj z jehož člunku bych si byl přál nit Pak jsem se dal na cestu směrem k Luxemburské zahradě Jak je krásný zvyk zahradníků chránit ovoce na stromech v malých sáčcích Jako vy přikrýváte nahá ňadra košilí Krásná jak džber vody převržený v smutečním domě Krásná jak jehla v březové kůře na níž je vyryt letopočet Krásná jak makovice jíž se dotkl zvon Krásná jak střevíc plující za povodně podél okna s petrolejovou lampou Krásná jak hranice dříví na niž usedl motýl Krásná jak pečené jablko ve sněhu Krásná jak pelest zasažená kulovým bleskem Krásná jak mokrý hadr v plameni Krásná jak pecen chleba o půlnoci na chodníku Krásná jak knoflík na zdi kláštera Krásná jak poklad v květináči Krásná jak spiritistický stoleček jenž píše na vrata Krásná jak věnec v střelnici Krásná jak nůžky stříhající knot svíce Krásná jak slza v oku Krásná jak vlásečnice hodinek v uchu koně Krásná jak diamant v pušce kondotiera Krásná jak chrup vtisknutý do jablka Krásná jak stromy v Luxemburské zahradě ovázané škrobeným plátnem 13

Surrealismus ukázka textů 2 Vítězslav Nezval - Litanie Kolemjdoucí ženo Paprsku jehly a bouřlivých orchestrů Gumový strome Plástvi přibitá na strop večera Jazýčku sirky a vah Strašidelný dome v podobě rukavice Měsíční napajedlo Hranice paruk a květů jasmínu Polibku pramene a letek divoké husy Démanty posypané náledí Úsměve děcka nad astronomickou mapou Struno vyluzující flažolet Strome z ovčí vlny Plachetnice poháněná obláčkem z doutníku Hvězdná noční salvo Kornoute růžového listí a batavských slz Měsíci v oku kočky Upanišádo upanišád Bleskem ožehnutý keři z krajek Organtinová škraboško Hudbo citery a samovaru Povříslem opásaná vichřice Útočiště mlh a přezimujícího ptactva Lampo signálů na počest uvítání Tristana Hromádko sněhových vloček Pochodni vlasů na hlavě slunečnic Mramorový moste nad tichým pláčem Duho již obráží periskop Spící flétno tvaru nůžek Lovecký popěvku a mýtino kam přichází v noci laň Klubko motýlů a jehel Ozvěno snu a kukačky Věži z májového deště Spánek mužů požírající kudlanko nábožná Včelo přezimující na rtech svícnu Třpyte solné komory a zrcadel Ostranko jaderská na niž hraji své písně jak na hřebínek 14

Surrealismus ukázka textů 3 Vítězslav Nezval Město věží Stověžatá Praho S prsty bez rukavice S prsty na něž usedla včela S prsty modřínů S prsty vyluzujícími flažolet V orchestru noci S prsty falešných hráčů a jehelníku S prsty znetvořenými revmatismem S prsty jahod S prsty větrného mlýna a bezové kytice S prsty pramenité vody s bambusovými prsty S prsty čtverlístku a starých klášterů S prsty plavené křídy S prsty kukaček a vánočního smrčku S prsty medií S vyhrožujícími prsty S prsty jichž se dotkl odlétající pták S prsty vyzvánění a starého holubníku S prsty inkvisice S nasliněnými prsty jimiž se měří vítr S prsty hrobaře S prsty zloděje prstenů Na ruce jež věští Na ruce s okarinou S prsty kominíků a Lorety S prsty rhododendronů a vodotrysku na hlavě páva 15

Obr. 4 16 16

Surrealismus Kteří zahraniční a domácí výtvarníci v některých obdobích vytvářeli surrealistická díla nebo se jako surrealisté proslavili? Zahraničí: Salvador Dalí, Max Ernst, René Magritte, Man Ray, Hans Arp, Paul Klee Domácí tvorba: Toyen, Jindřich Štyrský, Jan Švankmajer, skupina RA 17

Úkoly k výtvarným ukázkám Vzhledem k autorským právům bohužel není možné zobrazit v této prezentaci klíčová díla surrealismu. Tato díla si však lze snadno vyhledat pro běžné prohlížení a následný rozbor: Pokuste se určit shodné prvky vybraných surrealistických děl Která z výše zmíněných pravidel surrealismu se v dílech uplatňují a jak? Vyhledejte příklady a doložte na konkrétním díle. 18

Zdroje Literatura: NEZVAL, Vítězslav. Dílo VI. Praha: Československý spisovatel, 1953. ISBN neuvedeno. Analogon,. Sen, vize s skutečnost, str. I - X. 16/1996. Internet: Obr. 1) http://commons.wikimedia.org/wiki/file:mirop.jpg Obr. 2) http://commons.wikimedia.org/wiki/file:duchamp_fountaine.jpg?uselang=cs Obr. 3) http://commons.wikimedia.org/wiki/file:paul_klee_-_circo_ambulante.jpg Obr. 4) http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/1c/paul_klee%2c_insula_dulcamara.jpg Odkazy ze dne 17. 3. 2013 19