Office 2007 Styles Autor: Jakub Oppelt Vedoucí práce: Ing. Václav Novák, CSc. Školní rok: 2009 10



Podobné dokumenty
Animace ve WPF. Filip Gažák. Ing. Václav Novák, CSc. Školní rok:

Tvorba internetových aplikací s využitím framework jquery

Tvorba aplikace typu klient/server pomocí Windows Communication Foundation

Výuka programování v jazyce Python

WWW. Petr Jarolímek, DiS. Školní rok:

Univerzita Pardubice Fakulta elektrotechniky a informatiky

vjj 1. Windows programming. krátká nahlédnutí za oponu

Ochrana linuxového poštovního serveru proti virům a spamu. Květa Mrštíková. Mgr. Jiří Pech. Školní rok:

Komunikace MOS s externími informačními systémy. Lucie Steinocherová

ROZVOJ PŘÍRODOVĚDNÉ GRAMOTNOSTI ŽÁKŮ POMOCÍ INTERAKTIVNÍ TABULE

Výuka IVT na 1. stupni

Masivní streaming Eduard Krlín Mgr. Miloš Prokýšek Školní rok:

Použití analyzátoru paketů bezdrátových sítí Wireshark

Programové vybavení počítače

SYSTÉM PRO AUTOMATICKÉ OVĚŘOVÁNÍ ZNALOSTÍ

Jiří DOSTÁL Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta, KTEIV. Interaktivní tabule ve vzdělávání

NÁVRH ZPRACOVÁNÍ DAT SCIO V PROSTŘEDÍ GIS

Programování se seznamy v Imagine

Penetrační testování

Informační systém pro podporu řízení, správu a zjišťování aktuálního stavu rozvrhované výuky

Optimalizace pro vyhledavače a přístupnost webu

3D model města pro internetové aplikace. Jakub Dolejší. Ing. Tomáš Dolanský, Ph.D.

OSNOVA PRO PŘEDMĚT APLIKOVANÉ INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE 2

Vývoj mobilních aplikací s využitím JavaFX Mobile

Bakalářské práce realizované v.net/c# Bachelor thesis implemented in.net/c#

Tvorba webových aplikací s využitím Open Source CMS. Lukáš Dubina. Vedoucí práce. PaedDr. Petr Pexa

Metodologie řízení projektů

ÚVOD DO FITNESS ZLÍNSKÝ KRAJ

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-201

Vzorový audit webové stránky podle

Technologie, vlastnosti, uplatnění. Martin Suchan

Pokyny pro autory. (Times, 14, tučně, kapitálky) (Times, 10, tučně, kurzívou) (Times, 10, normálně)

Metody automatického texturování 3D modelu měst s využitím internetových fotoalb 3D town model for internet application

7. Nástroje. 7.1 Pravopis. 7.2 Jazyk. Kapitola 7: Nástroje 47. Kontrola pravopisu

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Fyzika 6. 9.

XML Š ABLONY A JEJICH INTEGRACE V LCMS XML TEMPLATES AND THEIN INTEGRATION IN LCMS

3D Vizualizace muzea vojenské výzbroje

NÁRŮST SVALOVÉ HMOTY

Olympiáda techniky Plzeň SÁM SOBĚ KNIHAŘEM BOOKBINDER HIMSELF. Barbora MLEJNKOVÁ, DiS.

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING

Připravil: Ing. Vít Ondroušek, Ph.D. Technologie.Net Framework

Pokyn k vypracování absolventské práce

PODPORA VÝUKY MATEMATIKY E-LEARNINGOVÝMI KURZY S MULTIMEDIÁLNÍMI STUDIJNÍMI

Název DUM: VY_32_INOVACE_2B_15_Základy_práce_v_tabulkovém_editoru_EXCEL_2007

ŢELVÍ GRAFIKA VE VISUAL BASIC

PROGRAMOVÁNÍ PRO MS WINDOWS 1

REGENERACE ZLÍNSKÝ KRAJ

KONFIGURACE SILNIČNÍCH KŘIŽOVATEK

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Cloudové řešení pro ŠKODA AUTO

Interakce mezi uživatelem a počítačem. Human-Computer Interaction

E-LEARNINGOVÉ KURZY PRO OBOR STOMATOLOGIE E-LEARNING COURSES FOR DENTISTRY

PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE

Využití stavebnice Lego při výuce

1. ÚVODNÍ INFORMACE K PŘEDMĚTU. Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

INTERAKTIVNÍ TABULE A MATEMATICKÝ SOFTWARE GEOGEBRA PŘI VÝUCE MATEMATIKY V ANGLICKÉM JAZYCE

PŘÍPRAVEK NA MĚŘENÍ SIL OD UTAHOVACÍHO MOMENTU

Ing. Simona Psotná, Ing. Taťána Barabášová V 10 APLIKACE PYROLÝZNÍCH OLEJŮ VE FLOTACI UHLÍ

Jak Vám partnerské programy pomohou v rozvoji podnikání. Víte, že můžete získat software v hodnotě tisíců USD za zlomek ceny?

Vzdálené řízení modelu připojeného k programovatelnému automatu

UNIVERZITA PARDUBICE DOPRAVNÍ FAKULTA JANA PERNERA BAKALÁŘSKÁ PRÁCE Tomáš Vojtek

Správa barev. Úvod. Správa barev. Vytvořila: Jana Zavadilová Vytvořila dne: 5. září DUM číslo: 1 Název: Úvod.

Masarykova univerzita

Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích Pedagogická fakulta Katedra informatiky Akademický rok:

E-EDUCATION NEBOLI VYUŽITÍ ICT VE ŠKOLÁCH

ELEARNING NA UJEP PŘEDSTAVY A SKUTEČNOST

VÝUKA IVT na 1. stupni

Pokyny k vypracování závěrečné maturitní práce pro obor Ekonomika v multimediální sféře (EMS)

APLIKACE INTERNETOVÉHO MARKETINGU V KULTUŘE

VISUAL DISPLAY OF THE PROCESS WELDING VIZUALIZACE PROCESU SVAŘOVÁNÍ

Metodika pro učitele

VYUŽITÍ SOFTWARU MATHEMATICA VE VÝUCE PŘEDMĚTU MATEMATIKA V EKONOMII 1

ELEKTRONICKÉ STUDIJNÍ OPORY PRO VÝUKU ZDRAVOTNÍCH SESTER A PORODNÍCH ASISTENTEK ELECTRONIC STUDY SUPPORT FOR EDUCATION OF NURSES AND MIDWIVES

Měření rozložení optické intenzity ve vzdálené zóně

Petra Pokorná, Petr Ptáček

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hořovice

DELPHI - NÁSTROJ PRO VÝUKU INFORMAČNÍCH SYSTÉMŮ?

Tvorba dynamických interaktivních webových dotazníků pro psychologický výzkum

HODNOCENÍ KVALITY A EFEKTIVITY E-LEARNINGOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ THE QUALITY AND EFFICIENCY EVALUATION OF E-LEARNING EDUCATION. Tomáš Maier, Ludmila Gallová

Architektura. Vedení sesterské dokumentace

JAKÉ UŽITKY A NÁKLADY SOUVISEJÍ SE VZNIKEM NOVÉ OBCE. VÝSLEDKY DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ

IMPLEMENTACE SYSTÉMU GROUPWISE NA PEF ČZU V PRAZE IMPLEMENTATION OF THE SYSTEM GROUPWISE ON THE PEF ČZU PRAGUE. Jiří Vaněk, Jan Jarolímek

Česká společnost pro kybernetiku a informatiku

CZ.1.07/1.5.00/

DUM 19 téma: Úvod do MS Project

VY_32_INOVACE_IKTO2_0460 PCH

Výuka programování pro praxi

Jak importovat profily do Cura (Windows a

SPOTŘEBITELSKÝ KOŠ CONSUMER BASKET. Martin Souček

Maturitní otázka webové stránky (technologie tvorby webu) Co znamená pojem Web? Web, www stránky, celým názvem World Wide Web,

Gymnázium, Mimoň, Letná 263, příspěvková organizace. Maturitní práce. (aktualizace k ) OBSAH. 1. Obecná ustanovení... 2

Význam a stanovení antioxidantů v čaji. Bc. Kateřina Zehnalová

NÁZEV ROČNÍKOVÉ PRÁCE ročníková práce

VÝUKA PRVNÍ POMOCI NA ZÁKLADNÍCH ŠKOLÁCH S VYUŽITÍM MODERNÍ TECHNIKY

Projekt: 1.5, Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/ Komprese videa

DUM 01 téma: Úvod do PowerPointu

Transgenerační přenos stylu výchovy. Pavla Bakalíková

Josef Pecinovský PowerPoint 2007

CZ.1.07/1.5.00/

Transkript:

Office 2007 Styles Autor: Jakub Oppelt Vedoucí práce: Ing. Václav Novák, CSc. Školní rok: 2009 10

Abstrakt Tato práce se zabývá novým grafickým uživatelským rozhraním, který se objevil s nástupem Microsoft Office 2007. Úkolem práce je vytvoření multimediálního kurzu s výukou programování tohoto stylu. Ve výkladu je vysvětlena problematika programování Office 2007 styles. Jako programovací jazyk je zvolen XAML a C#. Výklad je, ale také zaměřen obecně, účastník kurzu bude moci vytvořit či upravit nové rozhraní, aby splňovalo nové zejména grafické trendy. Abstract This Work is about using graphical user interface, which was came with Microsoft Office 2007. Errand of work is creating multimedia curse with education programming of this style. In course will be explained problems of creating Office 2007 styles. Explanation is also directed widely, participant could be create or edit new interface to couly new graphics trends. Klíčová slova Office 2007 styles Ribbon Kurz XAML Keywords Office 2007 styles Ribbon Course XAML C# C# WPF Grafické uživatelské rozhraní WPF Graphical user interface Zadání práce S nástupem Office 2007 se objevují nové styly v grafice aplikací. Vzniká trend používat grafiku Office 2007 i na ostatní vyráběné aplikace. Úkolem studenta je vytvořit multimediální kurz pro výuku programováním použití stylu Office 2007. Student připraví vhodné příklady a provede test kurz na malém vzorku žáků a vyhodnotí jej. Předpokládaný datum obhajoby LS 2010.

Zadání práce S nástupem Office 2007 se objevují nové styly v grafice aplikací. Vzniká trend používat grafiku Office 2007 i na ostatní vyráběné aplikace. Úkolem studenta je vytvořit multimediální kurz pro výuku programování použitím stylu Office 2007. Student připraví vhodné příklady a provede test kurzu na malém vzorku žáků a vyhodnotí jej. Předpokládaný datum obhajoby LS 2010.

Úvod Úvod do problematiky Grafické uživatelské rozhraní, které je jednoduché a na rychlé pochopení, je jedním ze základních pilířů úspěšné aplikace. Proto i firma Microsoft ve své nové řadě Office 2007 použila nový a převratný způsob ovládání svého kancelářského balíku. Office 2007 style nebo také Ribbon je horní pás panelů, který slučuje jednotlivé uživatelské prvky do funkčních skupin. Přestože někteří uživatelé mají raději starší vzhled office, je tento styl ovládání využit v nových Windows 7 u aplikací jako Malování, WordPad apod. Cíle práce Teoreticky i prakticky vysvětlit problematiku vytváření grafického uživatelského rozhraní Ribbon. Prostřednictvím webcastingu zrealizovat online přednášky, prezentace a výukové události k názornému vysvětlení problematiky. Po absolvování kurzu by měl být účastník schopen naprogramovat různými způsoby aplikaci s grafickým rozhraním Ribbon. Takovou, která splňuje dané požadavky a doporučení. Sestavení vhodných příkladů a provedení testu kurzu na malém množství žáků a vyhodnocení. Cílem je sestavení takových výukových materiálů, aby problematiku zvládli jak programátoři začátečníci, tak aby pro profesionály (tento) kurz představoval zajímavý zdroj nových informací. Současný stav problematiky V současné době jsem seznámen s problematikou, vývojem a historií Office 2007 styles a jejich implementací do projektů. Vytváření vlastních stylů mám nastudované v XAML a ostatní nutné programové znalosti potřebné, jak k vytvoření samotného kurzu, tak k jeho obsahu. Analýza problému Východiska řešení K vytvoření aplikací Office 2007 styles existuje řada placených doplňků k Microsoft Visual Studiu 2008. Samotná firma Microsoft vydala knihovnu Ribbon. Hlavním úkolem výukového kurzu je ale především vytvoření vlastní knihovny, která bude splňovat jak požadavky Office 2007 styles, tak i programátora a jeho aplikace, jako například vlastní ovládací prvky. Metodika Nejprve naprogramuju dostatečné množství vzorových aplikací. Poté popisem vytváření těchto aplikací sestavím jak textové, tak audiovizuální materiály vhodné k výuce. Po

dokončení materiálů sestavím příklady k otestování kurzu a vyhodnotím je. Jako vývojové prostředí použiji Microsoft Visual Studio 2008 a balík aplikací Microsoft Expression. Co je již hotovo Jsou vytvořeny webové stránky v Asp.net. Je naprogramován vlastní přehrávač streamovaného videa v Silverlight pro poskytování audiovizuální výuky. Je připravena ukázková aplikace. Co je třeba ještě udělat Vytvořit dotazník pro účastníky kurzu, aby jej zhodnotili. Je třeba sestavit profil účastníků, zejména jejich znalosti a důvod účasti kurzu. Průběžně aktualizovat materiály kvůli případným chybám. Seznam literatury - prozatimní [1] Microsoft. Microsoft [online]. 1980-2010, Trvale aktualizováno [cit. 2010-02-05]. Dostupný z WWW: <http://www.microsoft.com/cs/cz/>. [2] PETZOLD, Charles. Mistrovství ve Windows Presentation Foundation : Aplikace = Kód + Markup. [s.l.] : Computer Press, 2008. 928 s., CD. ISBN 978-80-251-2141-2. [3] Microsoft. MSDN : Microsoft Developer Network [online].? - 2010, Trvale aktualizováno [cit. 2010-02-05]. Dostupný z WWW: <http://www.microsoft.com/cze/msdn/>. [4] CHRISTIAN, Nagel, et al. C# 2008 : Programujeme profesionálně. 2009. vyd. [s.l.] : Computer Press, 2009. 1904 s. ISBN 978-80-251-2401-7.