Informace o sponzorování školy v Malawi

Podobné dokumenty
Informace o sponzorování školy v Malawi. Nambo Primary School, Mzuzu, Malawi Škola sponzorována prostřednictvím Mary s Meals Česká republika

CS Jednotná v rozmanitosti CS B8-0360/29. Pozměňovací návrh. Marco Zullo, Eleonora Evi, Marco Valli, Rosa D Amato za skupinu EFDD

Název: Rozvojové problémy

w w w. a d o p c e a f r i k a. c z Hlavní projekty:

Problém HIV/AIDS v Etiopii

11. března Základní škola sv. Filipa Neriho v Josce.

HLAD VE SVĚTĚ BLAHOBYTU

Feeding, vzdělácí a sociální programy pro nejchudší děti a mládež v Africe (Zambie)

ESEJ Dětská práce jako celosvětový problém

Jmenuji se Daniel. a lidé přede mnou často zavírali oči.

Biopotraviny do škol jako nástroj udržitelného rozvoje

V tomto číslo se například dočtete: CO PROŽILI ŠESŤÁCI V BALDOVCI CO SI MYSLÍ PRVŇÁČCI JAK PROBĚHLO BRANNÉ CVIČENÍ CO JE TUNING

ABSOLVENTSKÁ PRÁCE UNICEF

Ostrava, 11. února Seminář pro učitele geografie

CS Jednotná v rozmanitosti CS B8-0360/1. Pozměňovací návrh. Paolo De Castro, Ulrike Rodust, Isabelle Thomas za skupinu S&D

CS Jednotná v rozmanitosti CS B8-0360/37. Pozměňovací návrh

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2008

Chtějí lidé bez domova pracovat? Anebo jsou líní, jak to vidí většinová společnost? Z výzkumu Jako doma Zpátky ze dna: Zostřeno na ženy vyplynulo, že:

Světový den výživy

bongo v červenci 2011

bongo na podzim 2010

Moravské gymnázium Brno s. r.o.

Projekt Škole krávy, dětem mléko! se stal realitou!

Jak se žije lidem se zdravotním postižením?

Žáci -Výzdoba školy se mi líbí

Klima školy - varianta pro žáky

Jméno a Příjmení. Třída. Škola

Benefiční kurz buddhismu. 14. denní. do Malého Tibetu za výukou základů buddhismu přímo v místním klášteře. cesta

ŠKOLNÍ STRAVOVÁNÍ V ČESKÉ REPUBLICE. Anna Packová

Analýza poskytování sociální služby KLUB-KO (sociálně aktivizační služba pro rodiny s dětmi) v Šumperku za rok 2015

Volba střední školy: Důležité jsou náborové akce a výchovní poradci. Studie občanského sdružení Než zazvoní

Výživa v ohrožujících situacích. Zuzana Derflerová Brázdová Lékařská fakulta MU Brno

TÉMA. Pochopila jsem ajurvédu takto: Autor : Matusáková Vlasta

Klima a chudoba - dopady na rozvojový svět. Globální změna klimatu fakta a fikce Liberec, 15. června Jan Doležal, Glopolis dolezal@glopolis.

VÝROČNÍ ZPRÁVA Nadačního fondu při Škole sv. Josefa za rok 2013

VY_INOVACE_V/2_sada 01

INTEGRACE ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVY DO VYUČOVÁNÍ MATEMATIKY NA 1. STUPNI ZŠ VÝSLEDKY ANALÝZY

Klima školy - varianta pro rodiče

Vedoucí učitelka: Zástupce vedoucí učit: Mgr. Markéta Fišerová. Anežka Chudobová. Adresa: Pionýrská 727, Kopřivnice.

Obsah závěrečné zprávy. 1. Řešená problematika. 2. Poznatky z diskusí. 3. Navštívené instituce. 4. Porovnání s naší zemí. 5.

VÝROČNÍ ZPRÁVA Nadačního fondu při Škole sv. Josefa za rok 2014

Výživa v ohrožujících situacích. Zuzana Derflerová Brázdová Lékařská fakulta MU Brno

Organizační formy vzdělávání mimořádně nadaných žáků, srovnání základních přístupů

Mléko a mléčné výrobky ve výživě seniorů

Základní škola a Mateřská škola Tršice, příspěvková organizace Vnitřní řád mateřské školy Č.j.:ZšTr/920/2012 Účinnost od: 1. 9.

ZPRAVODAJ Diecézní charity České Budějovice

1. Listy k nastříhání a následnému řazení žáky:

Základní škola Olomouc, příspěvková org. Gagarinova 19, Olomouc Droždín. Vyhodnocení dotazníku pro rodiče Listopad 2014

Základní škola a Mateřská škola Jaroslavice, okres Znojmo,

10679/17 dhr/hm 1 DG C 1

J.Ruprich, I.Řehůřková, M.Dofková, J. Blahová


based on Need-driven Grassroots Ownership Venkovské projekty, ve kterých místní vědí co chtějí a aktivně o to usilují

PŘEDBĚŽNÝ NÁVRH USNESENÍ

Podklady pro pedagogickou radu 3. dubna 2017 PROJEKT ZLEPŠENÍ STRAVOVÁNÍ ZŠ VRATISLAVOVA

ŘÁD DOMOVA MLÁDEŽE SOŠ Louny

Situace Romů v jedenácti členských státech EU Stručně o výsledcích průzkumu

ZIPPY S FRIENDS V ČESKÉ REPUBLICE Podpořeno grantem z Norska Supported by grant from Norway

Anketa pro žáky soubor otázek

katalog fotografií 700 x 1000 mm Bwindi Orphans o.s. Hlinky 116, Brno

Příloha č. 1 - Tajenka

Potraviny v širších souvislostech

ČLOVĚK. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí lidského těla.

Líbí se mi výzdoba školy. Ve škole je vždy uklizeno. Stav hygienických zařízení je vyhovující. Vybavení školy pokládám za vyhovující PDF

Mary s Meals. Fungující rovnice: ŠKOLA + JÍDLO = NADĚJE JEDNODUCHÉ Ř E Š ENÍ HLADU VE SVĚ T Ě

Vyhodnocení dotazníku pro rodiče žáků ZŠ a MŠ Město Touškov rok 2016

Domov pro osoby se zdravotním postižením Všebořice

výzkum zadavatel cílová skupina metoda forma dotazování velikost výběrového souboru zaměstnanci: n=800

NOVOS NJ, s.r.o. LETNÍ DĚTSKÝ TÁBOR U KATEŘINY

Prostředí a kvalita života

Konference Úspěch pro každého žáka

ZAJIŠTĚNÍ A ZPŘÍSTUPNĚNÍ VODNÍCH ZDROJŮ 2014

Hlad ve světě. Světová potravinová bilance

Škola: FHJM Datum:

Demografické stárnutí a životní podmínky seniorů v České republice. Kamila Svobodová

Proč jíst celozrnné obiloviny?

Zapojení do ankety. Elektronická žákovská knížka nám nyní vyhovuje:

VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Jazyk a jazyková komunikace

1

PORUCHY VÝŽIVY Složky výživy

Klima školy - Dotazník pro rodiče žáků

SNOWBOARĎÁCI oslovili spíš mladší diváky

METODY FUNDRAISINGU V ČESKÉ REPUBLICE LÉTO 2008 Deborah Edward, Ph.D., LBJ School of Public Affairs Předběžné výsledky

DOTAZNÍK - DÁRCOVSTVÍ V ČESKÉ REPUBLICE

Matematika s chutí Proč? S kým? A jak?

CL60 KROUHAČ ZELENINY PRACOVNÍ STANICE KOMPLEXNÍ ŘEŠENÍ PRO ZPRACOVÁNÍ ZELENINY

Děkujeme za Vaši minci denně v roce 2013!

Současný svět Projekt č. CZ.2.17/3.1.00/32038, podpořený Evropským sociálním fondem v rámci Operačního programu Praha adaptabilita

Chudoba a méně rozvinuté země světa; (LDCs)

HOSPIC SV. ŠTĚPÁNA V LITOMĚŘICÍCH

Základní škola a Mateřská škola Olomučany, okres Blansko, příspěvková organizace. Provozní řád MŠ

AKCE: PODPORA NEPÁLU, země zasažené ničivým zemětřesením

Dotazník pro rodiče. Mateřská škola Letovice. Třebětínská 28/19, okres Blansko, příspěvková organizace

Člověk zdravá výživa. [cit ]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <

Vyhodnocení dotazníku:

TISKOVÁ ZPRÁVA K VÝSLEDKŮM VÝZKUMU PŘECHODU DĚTÍ Z MATEŘSKÉ ŠKOLY DO 1. TŘÍDY ZÁKLADNÍ ŠKOLY

Zdraví, nemoci a výživa v rozvojových zemích. Kateřina Gabrielová, MSc Člověk v tísni

Výživová politika v evropském regionu WHO. Zuzana Derflerová Brázdová Masarykova univerzita

AN INITIATIVE OF NU SKIN ENTERPRISES

Znáte organizaci ADRA?

Transkript:

Informace o sponzorování školy v Malawi Chiteko Primary School, Likoma Island, Severní Malawi Škola sponzorována prostřednictvím Mary s Meals Česká republika

Mary s Meals v Malawi Každou noc mnoho Malawských dětí chodí spát hladových, v jediném oblečení, které vlastní, bydlí v provizorních domácnostech a jsou unavené myšlenkou, že budou zítra čelit dalšímu dni v boji o přežití. Ty šťastnější mají rodiče nebo opatrovníka, který se o ně postará a poskytne jim lásku a podporu, protože vyrůstají v jednom z nejtěžších prostředí vůbec. Člověk v Malawi jen zřídkakdy překročí hranici 60 let. Nemoci jako HIV,AIDS a další pravidelně okrádají o život lidi v nejproduktivnějším věku. Je krutou realitou, že nespočet dětí tak žije jako sirotci. Malawi je vnitrozemská země v jihovýchodní Africe, kterou OSN řadí k 19. nejméně rozvinutým zemím v Africe a kde kampaň Mary's Meals začala poprvé v roce 2002, v té době krmila 200 dětí v městečku Chilomoni uprostřed ničivého hladomoru, který tehdy sužoval zemi. Založení Mary s Melas je částečně inspirováno malawským dítětem, které na otázku jaké jsou jeho ambice v životě, odpovědělo: "Mít dostatek jídla a moci chodit do školy". Mary's Meals pokračovalo ve svém rychlém rozšíření v této zemi, kde 51 % lidí žije pod hranicí národní chudoby.

Mary s Meals v Malawi Díky neuvěřitelné štědrosti dárců, Mary s Meals nyní nasytí přibližně 1.000.000 Malawských dětí prostřednictvím výživného jídla, které je podáváno ve škole. Toto číslo dosahuje na 32% celkové populace žáků základních škol - pozoruhodný výkon dosažený během pouhých 16 let v provozu. Ředitelé pravidelně uvádějí, že dopad aktivit Mary s Meals na jejich školy je obrovský. Mary s Meals výzkum z Malawi ukazuje. 24% nárust zapsaných dětí do škol a 10% nárust docházky v 6 měsících od zavedení jídla ve školáchdlouhodobé výzkumy Mary s Meals programu započatého v roce 2008 ukazují průměrně 30% nárust počtu dětí zapsaných do škol během tří let od zavedení tohoto programu. Více než 47% Malawských dětí mladších pět let trpí podvýživou. Důležitost denního jídla pro děti (hlavně ty, které jsou zapojeny do našich Pod-6 center) obdrženého od Mary s Meals. Většina dětí stojících ve frontě venku před jídelnou trpělivě čeká na nezištnou a nadšenou pomoc místních dobrovolníků. Na to, až jim uvaří a naservírují do hrníčků kaši z lokálně vyprodukované kukuřice, soji a cukru, doplněné o vitamíny a minerály. Tyto děti mnohdy před začátkem školy nejedí nic. Ve skutečnosti je totiž potrava poskytnuta od Mary s Meals pro mnohé často jediným vydatnějším jídlem z celého dne. Právě toto jídlo tak přivedlo poprvé do škol i ty nejchudší děti, které by jinak zůstaly po celý den hladové.

Detaily sponzorování Jméno školy: Chiteko Primary School, Likoma Island, Northern Malawi (Základní škola Chiteko, Likoma Island, Severní Malawi) Sponzorována: Mary s Meals Česká republika; Friends from Brno Země Počet zapsaných dětí Jídlo Malawi 507 žáků 252 chlapců 255 dívek Vitamíny obohacená kukuřičná kaše

Poloha sponzorované školy Chiteko Primary School

O naší škole V Základní škole Chiteko je nyní zapsáno 507 žáků (z toho 252 chlapců a 255 dívek). Děti chodí do 1. 8. třídy. V Chiteko je 9 stálých místností k vyučování. Škola má celkem 10 učitelů. Zdrojem vody pro školu je vyvrtaná díra/studna na pozemku školy, která je také v bezprostřední blízkosti kuchyně. V areálu školy je 9 suchých záchodů oddělených pro chlapce a dívky.

Vyjádření z naší školy V hodinách se cítím plný energie. Cítím se zasyceně po tom, co se najím, a dobře se mi s plným žaludkem přemýšlí. Po škole bych ráda byla dopravní policistkou, abych tak mohla pomáhat celému národu. Mými oblíbenými předměty jsou angličtina, věda, sociální studie a zemědělství. Rose Phiri, 11 let, 6. třída Kaše mému tělu poskytuje živiny a snižuje hlad. Jsem pak ve vyučování nabitý energií. V budoucnu se chci stát prezidentem, abych mohl pomáhat rozvíjet zemi. Mými oblíbenými předměty jsou matematika, angličtina, zemědělství, rodný jazyk (Chichewa) a věda. Samson Chilambe, 13 let, 7. třída Sloužím jako dobrovolník již od samotného začátku. Je to dobrý pocit vařit pro děti a vidět tak, že jsou povzbuzeny přijít do školy a učit se. Martha Mpeta, dobrovolná kuchařka Učím zde již čtyři roky a za celou tu dobu smím říct, že kaše má na děti opravdu dobrý vliv. Obzvláště pro ty, kteří přicházejí vyhladovělí. Dobývají síly a děti mají energii k učení. Friday Makwinja, učitelka

Cedule na financované škole

Fotky ze školy

Fotky ze školy

Fotky ze školy

Fotky ze školy

Děkujeme Vám!!

Pokud se chcete dozvědět více o Mary s Meals a kontaktovat náš tým, navštivte www.marysmeals.cz