Základní škola a Mateřská škola Mladá Boleslav, Václavkova 1040, příspěvková organizace ŠKOLNÍ ŘÁD Č.j.: ZŠ/12/2013 Účinnost od: 4. 9. 2013 Spisový znak: Skartační znak: A 5 Pedagogická rada projednala dne: 3. 9. 2013 Vypracoval: Schválil: Mgr. Jitka Houštecká, ředitelka školy Mgr. Jitka Houštecká, ředitelka školy I. Práva a povinnosti žáků V souladu s Úmluvou o právech dítěte mají žáci právo na: a) vzdělávání a rozvoj osobnosti podle míry nadání, rozumových a fyzických schopností b) informace o průběhu a výsledcích svého vzdělávání c) výchovu, která směřuje k rozvoji jeho osobnosti, při zdůraznění respektu k lidským právům, ke vzájemnému porozumění a toleranci d) vyjadřovat se ke všem rozhodnutím týkajícím se podstatných záležitostí jejich vzdělávání, přičemž jejich vyjádřením musí být věnována pozornost odpovídající jejich věku a stupni vývoje e) svobodné vyjadřování svých názorů, a to ve všech záležitostech, které se ho týkají, při dodržení pravidel slušné komunikace. Jeho názorům musí být věnována patřičná pozornost f) ochranu před jakoukoliv formou diskriminace g) ochranu před jakýmkoliv tělesným a duševním násilím, urážením či zneužíváním h) ochranu před svévolným zasahováním do soukromého života, rodiny, domova, korespondence i) ochranu před všemi návykovými látkami, které ohrožují jeho tělesný a duševní vývoj (alkohol, drogy) j) získání a rozšiřování informací, pokud neohrožují jeho tělesný a duševní vývoj k) spravedlivé hodnocení s přihlédnutím k individuálním zvláštnostem žáka a na včasné seznámení s hodnocením, na zdůvodnění a vysvětlení jeho hodnocení l) pozitivní klima ve třídě Školní řád Stránka 1
m) má právo zakládat v rámci školy samosprávné orgány žáků, volit a být volen, pracovat v nich a jejich prostřednictvím se obracet na ředitele školy s tím, že ředitel školy je povinen se stanovisky a vyjádřeními těchto samosprávných orgánů zabývat n) kdykoliv se obrátit na pedagogického pracovníka školy s žádostí o pomoc, radu či informaci o) na zvláštní péči v odůvodněných případech jako je onemocnění, zdravotní postižení či mimořádné schopnosti a talent p) využívání všech zařízení a služeb školy, které jsou žákům určeny q) na informace a poradenskou pomoc školy nebo školského poradenského zařízení v záležitostech týkajících se vzdělání podle zákona i volby povolání Žáci jsou povinni: r) řádně docházet do školy a řádně se vzdělávat s) dodržovat školní řád a předpisy a pokyny školy k ochraně zdraví a bezpečnosti, s nimiž byli seznámeni t) plnit pokyny pedagogických i nepedagogických pracovníků školy vydané v souladu s právními předpisy a školním řádem. II. Základní práva a povinnosti zákonných zástupců a) Právem zákonných zástupců žáka se speciálními vzdělávacími potřebami nebo mimořádně nadaného žáka je žádat na škole vypracování individuálního vzdělávacího nebo výchovného programu. Jejich povinností je doložit tento požadavek odborným posudkem státního poradenského zařízení, který bude stanovovat doporučení pro školu. Pokud tak rodiče neučiní, přistupuje se k dítěti jako k žáku s běžnými výukovými a výchovnými potřebami. b) Zákonní zástupci mají právo se vyjadřovat ke všem výukovým a vzdělávacím aspektům působení školy. Jejich povinností je uplatňovat toto právo občansky slušným způsobem. c) Zákonní zástupci mají právo být včas a prokazatelně informováni o výukových a výchovných výsledcích svého dítěte. Jejich povinností je spolupracovat se školou, stanovit po dohodě s třídním učitelem způsob a častost vzájemného kontaktu (účast na třídních schůzkách, písemný kontakt apod.). Za chování žáka mimo školu plně odpovídají rodiče. d) Volit a být volen do školské rady. e) Povinnost zajistit, aby žáci docházeli řádně do školy. f) Na vyzvání ředitele školy se osobně zúčastnit projednání závažných otázek týkajících se vzdělávání žáka. g) Informovat školu o změně zdravotní způsobilosti, zdravotních obtížích žáka nebo jiných závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání. h) Dokládat důvody nepřítomnosti žáka ve vyučování v souladu s podmínkami stanovenými školním řádem. i) Oznamovat škole údaje, které jsou podstatné pro průběh vzdělávání nebo bezpečnost žáka a změny v těchto údajích. Školní řád Stránka 2
III. Všeobecná pravidla chování a) Žák je povinen se ve škole slušně chovat, dbát pokynů pedagogických pracovníků a ostatních zaměstnanců školy, podle všech schopností se svědomitě připravovat na vyučování a dodržovat školní řád. Žák je povinen chovat se také mimo vyučování, a to i ve volných dnech a o prázdninách tak, aby nenarušoval zásady občanského soužití a mravní normy a dělal čest sobě i škole. b) Žák je povinen do školy chodit pravidelně a včas podle rozvrhu hodin a účastnit se činností organizovaných školou. Účast na vyučování nepovinných předmětů a docházka do družiny a je pro zařazené žáky povinná. c) Uplatňování vzájemného fyzického nebo psychického násilí mezi žáky je přísně zakázáno a lze jej kvalifikovat jako podklad k užití všech forem kázeňských opatření. d) Žák musí být ve škole vhodně, čistě a bez výstředností upraven a oblečen, musí dbát osobní hygieny e) Žák je povinen zacházet s učebnicemi a školními potřebami šetrně, udržovat své místo, třídu i ostatní školní prostory v čistotě a pořádku, chránit majetek před poškozením. Je povinen do školy nosit učebnice a školní potřeby podle rozvrhu hodin a pokynů učitelů. Žák nenosí do školy předměty ohrožující zdraví jeho i spolužáků (např. nože, zapalovače, spreje, kuličkové pistole apod.) a cenné předměty. f) Žák je povinen chránit zdraví své i zdraví spolužáků, žákům jsou zakázány činnosti, které jsou zdraví škodlivé. Žákům se zakazuje nošení, držení, distribuce a používání návykových látek (drog, alkoholu a cigaret) v areálu školy i mimo školu při činnostech pořádaných školou. Porušení tohoto ustanovení bude klasifikováno jako hrubý přestupek a budou z něj vyvozeny patřičné sankce. g) Žák je povinen respektovat práva spolužáků a pedagogických pracovníků, které nesmí v jejich právech omezovat. h) Před ukončením vyučování nesmějí žáci bez dovolení vycházet ze školní budovy. Pobývat ve školních prostorách v době mimo vyučování smí žák pouze za podmínek stanovených ve školním řádu. IV. Organizace výchovně vzdělávací práce na škole - časový režim života školy 1. Organizace vyučování Škola se otvírá v 7.40 hod. V jinou dobu vstupují žáci do školy pouze na vyzvání vyučujícího, který pro ně přichází k hlavnímu vchodu. Počátek vyučování je stanoven na 8.00 hodin Vyučování trvá 45 minut. Po druhé vyučovací hodině je přestávka 20 minut, mezi hodinami 10 minut, přestávka mezi dopoledním a odpoledním vyučováním trvá 50 minut. Vyučuje se po celých vyučovacích hodinách. Ve dvouhodinovkách se vyučuje VV na 1. stupni, na 2. stupni VV a některé povinně volitelné předměty. Vyučování musí být ukončeno do 16.00 hodin. Nelze-li zajistit zastupování jiným učitelem, je možno zavést změnu vyučování (rozvrhu). Školní řád Stránka 3
2. Organizace dalších činností konaných ve škole Vycházky a exkurze jsou součástí vyučování, jejich obsah i rozsah se řídí učebními osnovami. Časově náročné exkurze je možno organizovat v rámci školních výletů, které se patřičně prodlouží. Školní výlety se mohou organizovat jednou ve školním roce. Jejich program schvaluje ředitel školy. Pro žáky, kteří se výletu nezúčastní, se zajistí náhradní vyučování nebo zaměstnání. Žáci 1.- 7. ročníku konají výlety jednodenní, žáci 8. a 9. ročníku dvoudenní a žákům 8. - 9. ročníku lze dvoudenní výlet spojit s jedním dnem exkurze. Pro žáky 7. ročníku organizuje škola lyžařský výcvik, který je možno v případě nepříznivých sněhových podmínek přeložit do 8. ročníku. První a druhý ročník se účastní základního plaveckého výcviku. V průběhu školního roku se minimálně 1x organizuje pobyt v přírodě. V období školního vyučování může ředitel školy ze závažných důvodů, zejména organizačních a technických, vyhlásit pro žáky nejvýše 5 volných dnů ve školním roce podle 24 Zákona č.561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon). Zájmová činnost žáků je součástí výchovně vzdělávací činnosti školy v době mimo vyučování a uskutečňuje se v zájmových útvarech organizovaných školou nebo jinými institucemi. Účast žáků v zájmových útvarech je dobrovolná. Škola může v souladu se školním vzdělávacím programem organizovat zotavovací pobyty žáků ve zdravotně příznivém prostředí bez přerušení vzdělávání, výjezdy do zahraničí a další akce související s výchovně vzdělávací činností školy. Mezi účastníky výjezdu do zahraničí zařadí škola pouze ty žáky, kteří předloží písemný souhlas zákonného zástupce žáka a mají uzavřené pojištění odpovědnosti za škodu platné na území příslušného státu a pojištění léčebných výloh v zahraničí nebo v případě výjezdu do členského státu Evropské unie mají Evropský průkaz zdravotního pojištění nebo potvrzení tento průkaz nahrazující. Při akcích konaných mimo místo, kde škola uskutečňuje vzdělávání, nesmí na jednu osobu zajišťující bezpečnost a ochranu zdraví žáků připadnout více než 25 žáků. Výjimku z tohoto počtu může stanovit s ohledem na náročnost zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví žáků ředitel školy. Je nutno zajistit i lékárničku, určit vedoucího - vždy pedag. pracovník. lyžařský výcvik - maximálně 15 žáků koupání - skupiny max. po 10, určit vedoucí dvojic. Při akcích konaných mimo místo, kde škola uskutečňuje vzdělávání, kdy místem pro shromáždění žáků není místo, kde škola uskutečňuje vzdělávání, se zajišťuje bezpečnost a ochrana zdraví žáků na předem určeném místě 15 minut před dobou shromáždění. Po skončení akce končí zajišťování bezpečnosti a ochrany zdraví žáků na předem určeném místě a v předem určeném čase. Místo a čas shromáždění žáků a skončení akce škola oznámí nejméně 2 dny předem zákonným zástupcům žáků. Školní řád Stránka 4
V. Režim života a práce žáků 1. Chování a povinnosti žáka v době pobytu ve škole A) Docházka do školy a způsob omlouvání nepřítomnosti Omluvená absence a) Nepřítomnost nezletilého žáka ZŠ je zákonný zástupce žáka povinen omluvit do 48 hodin písemně nebo telefonicky, po návratu žáka do školy formou písemné omluvenky v žákovské knížce. Omluvu podepisuje jeden z rodičů. Omluvenku (důvody nepřítomnosti žáka ve vyučování) předloží žák třídnímu učiteli ihned po návratu do školy, nejpozději do 3 kalendářních dnů. b) Při podezření na neomluvené absence nebo v případě často se opakující absence může škola, jako součást omluvenky, požadovat doložení nepřítomnosti žáka z důvodu nemoci ošetřujícím lékařem. c) Škola může uvolnit žáka z vyučování na určitou dobu na žádost zákonného zástupce. Z jedné vyučovací hodiny uvolňuje příslušný vyučující, na jeden den až tři dny uvolňuje třídní učitel, na delší dobu ředitel školy. Při uvolňování delším tří dnů rodiče podávají škole písemnou žádost na zvláštním formuláři (formulář žádosti o uvolnění žáka). d) Uvolnění žáků na rekreaci lze žádat ředitele školy pouze jednou za školní rok, a to vždy písemně předem; e) Žáci navštěvují lékaře v době vyučování jen v nevyhnutelných případech. f) Musí-li žák předčasně odejít z vyučování, předloží písemnou žádost svého zákonného zástupce třídnímu nebo vyučujícímu učiteli. Žádost musí obsahovat den, hodinu, důvod uvolnění a podpis zákonného zástupce (formulář je ke stažení na webových stránkách školy nebo k převzetí za vchodem do budovy, případně u třídních učitelů). g) Pro žáky prvního stupně si přichází rodiče nebo zákonní zástupci a převezmou si žáka v budově školy. Neomluvená absence Neomluvenou nepřítomnost do 10 vyučovacích hodin řeší se zákonným zástupcem žáka třídní učitel formou pohovoru, na který je zákonný zástupce pozván doporučeným dopisem. Při počtu neomluvených hodin nad 10 je svolána ředitelstvím školy komise (ŘŠ, TU, zák. zástupce žáka, vých. poradce, zástupce orgánu sociálně-právní ochrany dětí, popř. další odborníci). Rodiče jsou zváni doporučeným dopisem. Jestliže počet neomluvených hodin přesáhne 25, zasílá ŘŠ oznámení o pokračujícím záškoláctví s náležitou dokumentací příslušnému orgánu sociálně-právní ochrany dětí. Školní řád Stránka 5
B) Chování žáka před vyučováním a) Žáci přicházejí do školy tak, aby nestáli zbytečně před budovou, ale nejméně 5 minut před začátkem vyučování byli ve třídě; (škola se otevírá v 7.40 hod.) b) při cestě do školy, ze školy dbá pravidel silničního provozu a dopravní kázně, slušně se chová ke spolužákům a dospělým osobám; c) pokud žáci jezdí do školy na jízdních kolech, musí je mít řádně vybavena. Jízdní kola nelze odkládat v budově školy ani v její bezprostřední blízkosti. Za případnou krádež jízdních kol škola nepřebírá odpovědnost. Rodiče si musí kola svých dětí pojistit sami; d) Žák vstupuje do třídy zásadně přezutý. K přezutí nepoužívá obuv určenou ke sportování a obuv s černou podrážkou. Vycházkovou obuv a svrchní oděv si žáci odkládají v šatně. Cenné věci a peníze zde nikdy neponechává! Za zapomenuté cenné věci (mobilní telefony, přehrávače aj.) a peníze v šatnách, ve třídách škola nepřebírá odpovědnost! V případě potřeby může tyto uschovat u třídního učitele. e) Pro ochranu věcí před zcizením a záměnou je doporučeno obuv i svršky označit jménem nebo značkou. f) Ráno po prvním zazvonění uzamknou šatny třídním učitelem určení žáci. Každá třída (služba) si zodpovídá za uzamčení šaten i během dělené výuky, během polední přestávky či odpoledního vyučování. Uzamčení šaten kontroluje v 8.00, 11.50 a 12.50 školník nebo jiný dozor. g) Po zazvonění sedí žáci na svých místech a mají nachystány všechny věci na vyučování. Nepřijde-li učitel do 5 minut po zazvonění do třídy, ohlásí to třídní služba v kanceláři školy. C) Chování žáka při vyučování, během přestávek a po vyučování a) Žák pracuje poctivě, neopisuje úkoly, nenapovídá. Hlásí se, chce-li odpovědět nebo se na něco učitele zeptat. Během vyučování nevykřikuje. b) Žákům je zakázáno v době vyučování jakýmkoliv způsobem používat mobilní telefon. Majitelé mobilních telefonů budou mít v době výuky přístroj vypnutý. c) Udržuje své místo v čistotě a pořádku, zachází šetrně se svými věcmi, věcmi svých spolužáků a s vybavením školy. Poškodí-li svévolně školní majetek, uhradí vzniklou škodu. d) Vejde-li učitel po zvonění do třídy, žáci jej zdraví povstáním. Vejde-li učitel do třídy o přestávce, žáci se ztiší a poslouchají sdělení učitele. Vejde-li do třídy cizí osoba, žáci zdraví povstáním, na chodbě pozdraví každou cizí osobu. e) V případě, že se žáci stěhují na další hodinu ze své třídy, učiní tak o přestávce tiše a spořádaně beze spěchu. f) Před nástupem do TV, pracovního vyučování, na vycházky a kulturní akce se žáci chovají ukázněně a řídí pokyny vyučujících. g) V hodinách TV cvičí žáci ve cvičebních úborech. V případě neodůvodněného neplnění povinností (zapomínání úboru) budou zavedena kázeňská opatření. Pokud žák z důvodu dlouhodobých zdravotních potíží (alergie, poúrazový stav) necvičí, doloží k omluvence potvrzení od lékaře. h) Ve školních dílnách odborných pracovnách a tělocvičně platí zvláštní bezpečnostní předpisy, se kterými jsou žáci seznámeni v první vyučovací hodině. Školní řád Stránka 6
i) V době přestávek mohou být žáci ve třídě nebo na chodbě - dle pokynů dozorujícího učitele. Za příznivého počasí mohou o hlavní přestávce pobývat venku v atriu za dohledu vyučujících. j) Chovají se slušně, dbají na bezpečnost, pohybují se pomalu, beze spěchu a řídí se pokyny dohledu. Do jiných tříd přecházejí ukázněně. Vstup do tělocvičny a odborných učeben je dovolen jen za přítomnosti učitele. Žáci nepobíhají zbytečně mezi poschodími. k) Bez svolení učitele nesmí žák opouštět školu, zdržovat se v šatnách, v prostoru před šatnami. l) V době od 7.40 do 15 hodin si mohou žáci zakoupit svačinu nebo některé základní školní pomůcky ve školním občerstvení (kiosku) ve vestibulu školy. Nákup se snaží učinit v době před vyučováním nebo v době velkých přestávek. m) Pokud žáci navštíví školní kiosek, chovají se zde ukázněně podle pokynů prodávající, služby v recepci nebo dozorujícího učitele. n) Zakazuje se naklánět se a lézt po zábradlí schodiště, sedět na okenních rámech a radiátorech, vysedávat na schodištích, vyklánět se z oken. o) Okna žáci otevírají pouze na pokyn učitele. Je zakázáno otvírat horní část oken. p) S případnými problémy či stížnostmi se o přestávkách obracejí žáci na učitele, který má dozor. q) Žáci nesmí bez dozoru vstupovat do zakázaných prostorů školy (suterén). V zájmu bezpečnosti nesmí žáci po škole pobíhat a manipulovat s jakýmkoliv zařízením školy, zejména s elektrospotřebiči, hasicími přístroji apod. r) Na odpolední vyučování mohou žáci čekat v prostoru vestibulu nebo mohou v době polední přestávky odejít domů tak, aby se včas vrátili na vyučování. Nesmí pobíhat po škole a chodit do šaten jiných tříd. s) Probíhá-li v polední přestávce na školním hřišti výuka TV, je ostatním žákům vstup na hřiště zakázán. t) O třídní knihu (docházkový list) se v průběhu dne stará pověřený žák. u) Do školy žáci nosí pouze věci potřebné k výuce, cenné věci do školy nenosí. Hodinky, šperky apod. mají neustále u sebe. Pokud je musí odložit, např. v hodině tělocviku, svěřují je do úschovny vyučujícímu nebo odloží v kanceláři školy. v) Ztráty věcí hlásí žáci neprodleně vyučujícímu a svému třídnímu učiteli. Žáci dbají na dostatečné zajištění svých věcí uzamykání šaten, tříd. Ztráty z neuzamčených místností nebo míst, která nejsou určena k odkládání věcí, pojišťovna nehradí. w) Při mimotřídním vyučování či zájmové činnosti se žáci scházejí před zahájením činnosti před školní budovou a vyčkají příchodu vedoucího. Pouze s ním vcházejí do školní budovy. Vedoucí nad nimi vykovává dozor po celou dobu pobytu ve škole a dohlíží na ně až do odchodu z budovy. x) Žáky, kteří jsou přihlášeni do školní družiny, předává vyučující vychovatelkám. Ostatní žáky doprovodí do šaten a počká, než poslední žák opustí prostor šaten. Vyučující TV odpovídají za pořádek v šatně TV. Vykonávají dozor zde průběžný dozor dle svého rozvrhu. y) V jídelně se žáci řídí řádem jídelny a pokyny dozírající osoby. Tašky si uloží před jídelnou do polic. Zachovávají všechna pravidla kulturního stolování. Školní řád Stránka 7
D) Chování žáka před školou a kolem školy a) Žáci udržují všude pořádek, neodhazují kolem sebe papíry, obaly od cukrovinek apod., aby neznečišťovali okolí školy. Vše odhazují do nádob na odpadky. b) Před hlavním vchodem není dovoleno hrát míčové hry. Zatravněných ploch kolem školy není dovoleno používat jako hřiště. c) Ve škole i mimo školu žák zdraví dospělé osoby, při vstupu do místnosti jim dá vždy přednost. d) Na veřejnosti je zdvořilý, chová se slušně, nevyjadřuje se hrubě. e) Žáci za své chování na veřejnosti odpovídají rodičům či zákonným zástupcům. f) Při cestě do školy, ze školy a na autobusových zastávkách jsou žáci povinni dodržovat dopravní předpisy, dopravní kázeň a chovat se k sobě slušně, navzájem si neubližovat, zejména mladším spolužákům. 2. Pravidla hodnocení výsledků vzdělávání žáků A) a) Každé pololetí se vydává žákovi vysvědčení - za první pololetí lze místo vysvědčení vydat žákovi výpis z vysvědčení. b) Hodnocení výsledků vzdělávání žáka na vysvědčení je vyjádřeno klasifikačním stupněm. O způsobu hodnocení rozhoduje ředitel školy se souhlasem školské rady. c) Škola převede slovní hodnocení do klasifikace nebo klasifikaci do slovního hodnocení v případě přestupu žáka na školu, která hodnotí odlišným způsobem, a to na žádost této školy nebo zákonného zástupce žáka. d) U žáka s vývojovou poruchou učení rozhodne ředitel školy o použití slovního hodnocení na základě žádosti zákonného zástupce žáka. B) Hodnocení průběhu a výsledků vzdělávání a chování žáků je: jednoznačné srozumitelné srovnatelné s předem stanovenými kritérii věcné všestranné Hodnocení vychází z posouzení míry dosažení očekávaných výstupů formulovaných v učebních osnovách jednotlivých předmětů školního vzdělávacího programu. Hodnocení je pedagogicky zdůvodněné, odborně správné a doložitelné. C) Chování žáka ve škole a na akcích pořádaných školou se hodnotí na vysvědčení stupni: 1 - velmi dobré 2 - uspokojivé 3 - neuspokojivé D) Výsledky vzdělávaní žáka v jednotlivých povinných a nepovinných předmětech stanovených školním vzdělávacím programem se hodnotí na vysvědčení stupni prospěchu: 1 - výborný 2 - chvalitebný 3 - dobrý Školní řád Stránka 8
4 - dostatečný 5 nedostatečný Při hodnocení jsou výsledky vzdělávání žáka a chování žáka ve škole a na akcích pořádaných školou hodnoceny tak, aby byla zřejmá úroveň vzdělání žáka, které dosáhl zejména vzhledem k očekávaným výstupům formulovaným v učebních osnovách jednotlivých předmětů školního vzdělávacího programu, k jeho vzdělávacím a osobnostním předpokladům a k věku žáka. Klasifikace zahrnuje ohodnocení píle žáka a jeho přístupu ke vzdělávání i v souvislostech, které ovlivňují jeho výkon. Při hodnocení žáka se na prvním stupni použije pro zápis stupně hodnocení číslice, na druhém stupni se použije slovní označení. E) Výsledky práce v zájmových útvarech organizovaných školou se na vysvědčení hodnotí stupni: a) pracoval(a) úspěšně b) pracoval(a) F) Výchovná opatření a) pochvala je udělena ředitelem školy nebo třídním učitelem za mimořádný projev lidskosti, občanské nebo školní iniciativy, záslužný čin nebo za dlouhodobou úspěšnou práci, b) napomenutí třídního učitel NTU, c) důtka třídního učitele DTU, d) důtka ředitele školy DŘŠ. Opatření podle bodu b)c)d) lze podle závažnosti uložit za porušování povinností stanovených školním řádem. Udělení důtky třídního učitele je bez prodlení oznámeno řediteli školy. Udělení důtky ředitele školy je podmíněno projednáním na pedagogické radě. Udělení pochvaly a ostatních výchovných opatření je zaznamenáno v dokumentaci žáka s odůvodněním a datem udělení. Přijetí kázeňských opatření se oznámí zákonným zástupcům žáka prokazatelným způsobem. G) Celkové hodnocení žáka se na vysvědčení vyjadřuje stupni: prospěl(a) s vyznamenáním prospěl(a) neprospěl(a) nehodnocen(a) Žák je hodnocen stupněm: Prospěl(a) s vyznamenáním, není-li v žádném z povinných předmětů stanovených školním vzdělávacím programem hodnocen na vysvědčení stupněm prospěchu horším než 2 - chvalitebný, průměr stupňů prospěchu ze všech povinných předmětů stanovených školním vzdělávacím programem není vyšší než 1,5 a jeho chování je hodnoceno stupněm velmi dobré; prospěl(a), není v žádném z povinných předmětů stanovených školním vzdělávacím programem hodnocen na vysvědčení stupněm prospěchu 5 nedostatečný; Školní řád Stránka 9
neprospěl(a), je-li v některém z povinných předmětů stanovených školním vzdělávacím programem hodnocen na vysvědčení stupněm prospěchu 5 nedostatečný, nebo není-li z něho hodnocen na konci druhého pololetí; nehodnocen(a), není-li možné žáka hodnotit z některého z povinných předmětů stanovených školním vzdělávacím programem na konci prvního pololetí. nelze-li žáka hodnotit na konci prvního pololetí z důvodu dlouhodobé absence a vyučující nemá dostatečné podklady pro klasifikaci, určí ředitel školy pro jeho hodnocení náhradní termín, a to tak, aby hodnocení za první pololetí bylo provedeno nejpozději do dvou měsíců po skončení prvního pololetí; není-li možné hodnotit ani v náhradním termínu, žák se za první pololetí nehodnotí; nelze-li žáka hodnotit na konci druhého pololetí, určí ředitel školy pro jeho hodnocení náhradní termín, a to tak, aby hodnocení za druhé pololetí bylo provedeno nejpozději do konce září následujícího školního roku. Do vyššího ročníku postoupí žák, který na konci druhého pololetí prospěl ze všech předmětů stanovených vzdělávacím programem s výjimkou předmětů výchovného zaměření a předmětů, z nichž byl uvolněn. Do vyššího ročníku postoupí i žák prvního stupně ZŠ, který již v rámci1.st, opakoval ročník a žák druhého stupně ZŠ, který již v rámci 2.st. opakoval ročník, a to bez ohledu na prospěch tohoto žáka. Má-li zákonný zástupce žáka pochybnosti o správnosti hodnocení na konci prvního nebo druhého pololetí, může do 3 pracovních dnů ode dne, kdy se o hodnocení prokazatelně dozvěděl, nejpozději však do 3 pracovních dnů od vydání vysvědčení, požádat ředitele školy o komisionální přezkoušení žáka, je-li vyučujícím žáka v daném předmětu ředitel školy, krajský úřad. Komisionální přezkoušení se koná nejpozději do 14 dnů od doručení žádosti nebo v termínu dohodnutém se zákonným zástupcem žáka. Žáci devátých ročníků a žáci, kteří na daném stupni základní školy dosud neopakovali ročník, kteří na konci druhého pololetí neprospěli nejvýše ze dvou povinných předmětů s výjimkou předmětů výchovného zaměření, konají opravné zkoušky. Opravné zkoušky se konají nejpozději do konce příslušného školního roku v termínu stanoveném ředitelem školy. Žák může v jednom dni skládat pouze jednu opravnou zkoušku. Žák, který nevykoná opravnou zkoušku úspěšně nebo se k jejímu konání nedostaví, neprospěl. Komisi jmenuje ředitel školy, v případě, že je vyučujícím daného předmětu ředitel školy, jmenuje komisi krajský úřad. Komise je tříčlenná a tvoří ji: a) předseda, kterým je ředitel školy, popřípadě jím pověřený učitel, nebo v případě, že je vyučujícím daného předmětu ředitel školy, krajským úřadem jmenovaný jiný pedagogický pracovník školy, b) zkoušející učitel, jímž je vyučující daného předmětu ve třídě, v níž je žák zařazen, popřípadě jiný vyučující daného předmětu, c) přísedící, kterým je jiný vyučující daného předmětu nebo předmětu stejné vzdělávací oblasti stanovené Rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělávání. Školní řád Stránka 10
Výsledek přezkoušení již nelze napadnout novou žádostí o přezkoušení. Výsledek přezkoušení stanoví komise hlasováním. Ředitel školy sdělí výsledek přezkoušení prokazatelným způsobem žákovi a zákonnému zástupci žáka. V případě změny hodnocení na konci prvního nebo druhého pololetí se žákovi vydá nové vysvědčení. O přezkoušení se pořizuje protokol, který se stává součástí dokumentace školy. VI. Základní práva a povinnosti školy 1. Povinností školy je poskytovat kvalitní základní vzdělávání všem žákům, na které se vztahuje povinná školní docházka. Škola přednostně přijímá žáky ze svého spádového obvodu. 2. Právem školy je v odůvodněných případech - zdravotně postižený žák, specifické výukové potřeby, projevy obtížné výchovné zvladatelnosti - vyžadovat prostřednictvím rodičů odborný posudek, vyjadřující se k možnosti vzdělání a výchovy žáka v podmínkách základní školy. 3. Povinností každého pedagogického pracovníka je respektovat práva žáka a jeho rodičů v rozsahu, které vymezují základní ústavní listiny a další právní normy. 4. Právem učitele je požadovat od žáka a jeho zákonných zástupců, aby svá práva uplatňovali způsobem, který by neohrožoval jeho lidskou a profesionální důstojnost a čest. 5. Povinností školy ze zákona je její povinnost vůči orgánům sociálně právní ochrany dětí, ev. Policie ČR, a to zejména v těchto případech: nedodržování rodičovské zodpovědnosti trestné činnosti páchané na dětech a podezření na ni záškoláctví nad stanovenou hranici dealerství a zneužívání všech návykových látek dítětem a podezření na ně šikany činnosti, páchané dítětem, která vyhrazuje znaky přestupku nebo trestného činu. 6. Právem školy je v nezbytně nutném rozsahu prostřednictvím zákonných zástupců nebo pracovníků sociálně právní ochrany dětí znát výsledky sociálně právního, trestního šetření či soudního rozhodnutí, mající vztah k plnění povinné školní docházky a k dalšímu výchovnému působení na žáka. Tím není dotčena povinnost školy a dalších orgánů chránit osobní údaje žáka. VII. Ukončení základního vzdělávání Dokladem o dosažení základního vzdělání je vysvědčení o úspěšném ukončení devátého ročníku základního vzdělávání (uvádí se vždy počet let 9). Žák, který po splnění povinné školní docházky nezískal základní vzdělání, může po splnění podmínek stanovených zákonem a na základě žádosti jeho zákonného zástupce pokračovat v základním vzdělávání, nejdéle však do konce školního roku, v němž žák dovrší osmnáctého roku věku. VIII. Zákaz činnosti a propagace politických stran a hnutí, zákaz reklamy Ve škole není povolena činnost politických stran a hnutí ani jejich propagace. Ve škole není povolena reklama, která je v rozporu s cíli a obsahem vzdělávání, reklama a prodej výrobků Školní řád Stránka 11
ohrožujících zdraví, psychický nebo morální vývoj dítěte nebo přímo ohrožující či poškozující životní prostřední. Školní řád byl projednán pedagogickou radou 3. 9. 2012 Poslední úprava: úprava textu záměna slova rodič slovním spojením zákonný zástupce a grafická úprava provedena dne 21. 8. 2013 V Mladé Boleslavi Jitka Houštecká 21. 8. 2013 ředitelka školy Školní řád Stránka 12