Hodnocení schopností VERIFY

Podobné dokumenty
OPQ. Report Univerzálních kompetencí. Jméno Pan Sample Candidate. SHL.com

Dovednosti dospělých v prostředí informačních technologií

Dovednosti dospělých v prostředí informačních technologií

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

OPQ Report Univerzálních kompetencí OPQ. > Report Univerzálních kompetencí. Jméno Václav Novák

MODERNÍ DIAGNOSTIKA V NÁBORU A VÝBĚRU

Testy do hodin - souhrnný test - 6. ročník

PROJEKT JE FINANCOVÁN Z PROSTŘEDKŮ EVROPSKÉHO SOCIÁLNÍ FONDU, STÁTNÍHO ROZPOČTU ČR A ROZPOČTU HLAVNÍHO MĚSTA PRAHY. skupinový percentil

Osobnostní diagnostika v HR Lenka Sikorová Martin Ruman

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

ZNALOSTI A DOVEDNOSTI ČESKÝCH MUŽŮ V OBLASTI INFORMAČNÍ BEZPEČNOSTI - VÝSLEDKY STATISTICKÉ ANALÝZY

OPQ Manager Plus Report OPQ. > Manager Plus Report. Jméno Václav Novák

Souhrnné výsledky za školu

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

BOMAT- SHORT. Bochumský maticový test - krátká verze. HTS Report. Jan Novák ID Datum administrace Forma A 1.

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Měření finanční gramotnosti v PISA 2012

STONOŽKA 2014/15 6. ROČNÍKY modul KEA

STONOŽKA 2008/ TŘÍDY

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Tabulka extrémních výsledků

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

UŽIVATELSKÝ MANUÁL. Obecné informace pro uživatele a administrátory dotazníku. Kariérový kompas

UŽIVATELSKÝ MANUÁL. Obecné informace pro uživatele a administrátory dotazníku. Abstraktní myšlení BASIC

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

STONOŽKA 2014/ ROČNÍKY

I-S-T 2000 R. Test struktury inteligence IST R. HTS Report. Jan Ukázka ID Datum administrace Standard A 1.

ASK. Test deduktivního a kreativního myšlení. HTS Report. Jan Ukázka ID Datum administrace Standard 1. vydání

Test pozornosti d2. Příklad. ID Datum administrace

clues informační kapacita (stanovování priorit, ) zpráva o stylech Jan Vzor Administrace: Zpráva vytvořena:

České školství v mezinárodním srovnání Ing. Kateřina Tomšíková

NÁRODNÍ TESTOVÁNÍ 2018/ ROČNÍK

Numerické dovednosti. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

Hodnocení projevu a zvládání emocí. Ukázka Nová TEIQue

KEA 2007/ A. Analýza dovedností a tematických částí - ČJ

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

TESTOVÁNÍ STONOŽKA 3. TŘÍD /2010

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

ZNALOSTI A DOVEDNOSTI ČESKÝCH ŽEN V OBLASTI INFORMAČNÍ BEZPEČNOSTI - VÝSLEDKY STATISTICKÉ ANALÝZY

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Dotazník: průvodce výběrem vzdělávací strategie pro MSP

Tabulka extrémních výsledků

První zjištění z výzkumu OECD PIAAC MŠMT,

TESTOVÁNÍ STONOŽKA 3. TŘÍD /2010

HTS Report. Test pozornosti d2. Jana Králíková ID Datum administrace Hogrefe Testcentrum, Praha

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Souhrnné výsledky za školu

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Koncept a adaptace autoevaluačníhonástroje: Dotazník strategií učení se cizímu jazyku

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

INVENTÁŘ MOTIVŮ, HODNOT A PREFERENCÍ

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

WORKTEST JAK SI VYBRAT STŘEDNÍ ŠKOLU GRAFICKÁ ČÁST JMÉNO A PŘÍJMENÍ: STUDENT DEMO DATUM VYHOTOVENÍ TESTU:

CompACT-Vi. CompACT-Vi. HTS Report. Gabriela Milská ID Datum administrace Dlouhodobá pozornost - Screening 1.

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

E-LEARNINGOVÁ PŘÍRUČKA

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Psycholog práce a organizace

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

STONOŽKA 2008/ TŘÍDY

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Optimalizace 2007/ B

WORKTEST MOTIVACE DĚTÍ

EVALUACE PRAHA 2007/2008

NĚKTERÉ VZÁJEMNÉ VAZBY A VZTAHY

Longitudinální výzkum účastníků NSZ v letech

KEA 2009/ ROČNÍKY

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

HTS Report. d2-r. d2-r. Jan Novák ID Datum administrace Standard 1. Vydání. Hogrefe Testcentrum, Praha

Využití software ITEMAN k položkové analýze a analýze výsledků testů

Tabulka extrémních výsledků

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Zpráva pro školu z testování v projektu CLoSE - přidaná hodnota školy

Od ledna 2015 budou zahájeny kurzy pro veřejnost. Termíny budou upřesněny podle počtu přihlášek.

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND "PRAHA & EU": INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI" Personalistika I. Řízení lidských zdrojů ve vzdělávacích institucích

Klíčová aktivita č. 6 Analýza a návrh optimalizace systému poradenských služeb poskytovaných veřejnými službami zaměstnanosti

STONOŽKA 2009/ ROČNÍKY

Souhrnné výsledky za školu

Informace ze zdravotnictví Libereckého kraje

Verbální inteligence Numerická inteligence Figurální inteligence Inteligence (celková úroveň poznávacích schopností) Paměť

DFGJK. 1. ročník, G4

Hodnoticí standard. Specialista marketingu (kód: N) Odborná způsobilost. Platnost standardu. Skupina oborů: Obchod (kód: 66)

Pedagogicko psychologická diagnostika. PhDr. Denisa Denglerová, Ph. D.

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Modely přidané hodnoty škol

Inovace přípravy učitelů ekonomických předmětů z hlediska digitální a mediální gramotnosti

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

PŘÍLOHA 1 - FORMULÁŘ PRŮZKUMU. Formulář průzkumu Public relations v českých knihovnách 2015

Transkript:

Hodnocení schopností VERIFY Zpráva z Testu schopností VERIFY Jméno Pan/Paní Sample Candidate SHL.com

Zpráva z Testu schopností Tato Zpráva z Testu schopností poskytuje skóry z Testů schopností řady Verify, které vyplnil pan Sample Candidate. Pokud byly tyto testy vyplňovány bez dohledu, existuje malá možnost, že tyto skóry nepředstavují jeho skutečnou úroveň schopnosti. K ověření těchto skórů se doporučuje Verifikační test. (Pro další informace přejděte na následující stránku.) Induktivní usuzování Percentil ve srovnání se skupinou General Population 2007 Na základě statistického odhadu a porovnání se srovnávací skupinou dosáhl uchazeč Sample Candidate průměrné schopnosti v oblasti induktivního kritického usuzování. Výsledek uchazeče je lepší než výsledek 67% osob v této skupině. To naznačuje, že bude při chápání neúplných informací a při řešení nových nebo neobvyklých problémů, jejichž zvládnutí vyžaduje nalezení a aplikaci určitých principů, přibližně stejně schopný/á jako většina ostatních lidí ve srovnávací skupině. Numerické uvažování Percentil v rámci srovnávací skupiny General Population 2006 Na základě statistického odhadu a porovnání se srovnávací skupinou pan Candidate Sample dosáhl nadprůměrné úrovně schopnosti v oblasti numerického kritického uvažování. Jeho výsledek je lepší než výsledek 87 % lidí v této skupině. To naznačuje, že bude, v porovnání se srovnávací skupinou, vykazovat vysokou úroveň schopnosti v oblasti porozumění nebo interpretování numerických dat a matematických výpočtů. Zpráva z Testu schopností Verify Pan Sample Candidate 2 / 9

Verbální uvažování Percentil v rámci srovnávací skupiny General Population 2006 Na základě statistického odhadu a porovnání se srovnávací skupinou pan Candidate Sample dosáhl průměrné úrovně schopnosti v oblasti verbálního kritického uvažování. Její výsledek je lepší než výsledek 63 % lidí v této skupině. To naznačuje, že bude při porozumění nebo hodnocení psaných zpráv a dokumentů stejně schopný jako většina lidí. Kontrolní test Percentil ve srovnání se skupinou General Population 2009 Úroveň: Provozní Sample Candidate s estimated checking ability is average when compared to the comparison group. The candidate's result is better than 59% of the people in this group. This indicates an average potential for comparing information quickly and accurately which is critical to ensuring the quality of work. Výpočetní test Percentil ve srovnání se skupinou General Population 2009 Úroveň: Provozní Sample Candidate s estimated ability to reason with numbers and other mathematical concepts is above average when compared to the comparison group. The candidate's result is better than 76% of the people in this group. This indicates a high potential for adding, subtracting, dividing and manipulating numbers quickly and accurately which is critical to many workplace tasks involving calculations and estimations as well as auditing and checking the numerical work of others. Zpráva z Testu schopností Verify Pan Sample Candidate 3 / 9

Pokud byl kterýkoli z těchto testů vyplňován bez dohledu, doporučuje se administrovat Verifikační test, který určí, zda lze tyto výsledky s důvěrou použít. Zpráva z Testu schopností Verify Pan Sample Candidate 4 / 9

Návod na použití těchto výsledků Pokud výsledky v této zprávě byly získány z testů vyplněných bez dohledu, doporučuje se použít Verifikační test, aby potvrdil výsledky testu hodnoceného jedince. Verifikační test je kratší než původní Test schopností. Musí být vyplněn pod dohledem a určí, jestli výsledek Testu schopností je Ověřen nebo Neověřen. Ověřený výsledek lze s důvěrou použít. Jak ověřit výsledek Existuje mnoho způsobů, jak potvrdit úroveň schopností jedince. Některé postupy jsou uvedeny níže: Administrujte Verifikační test Vezměte v úvahu informace z dalších hodnocení kompetencí Použijte informace z dalších zdrojů Použijte metodu strukturovaného interview, abyste prozkoumali související kompetence Administrace Verifikačního testu pod dohledem je nejdůslednějším způsobem ověření výsledků původního testu. Tento postup se velmi doporučuje. Pro hodnocení skutečné úrovně schopností testované osoby použijte výsledky z jiných hodnocení, které jsou ve vztahu ke kompetencím a/nebo dovednostem důležitým pro vykonávání daného povolání. Například pracovní simulace nebo assessment centra. Výsledky jiných hodnocení a kvalifikačních zkoušek, známky a další výkonové testy, které se hodí k měření kognitivních schopností dané osoby, mohou pomoci při hodnocení skutečné úrovně schopností dané osoby. Kompetence související s kognitivními schopnostmi zahrnují: Prezentace a předávání informací Písemné vyjadřování a reporting Aplikace odborných znalostí a technologií Analýza Učení se a výzkum Kreativita a inovace Formulování strategií a koncepcí Konečné rozhodnutí o tom, jak potvrzovat a používat osobní výsledky testu, by se mělo řídit interní politikou a interními postupy. Společnosti by měly vyhodnotit související rizika, firemní politiku/řízení, používání jiných nástrojů pro screening a výběr, čas, náklady a další faktory. Každý z nich může být důležitý při rozhodování o nejvhodnější metodě ověřování výsledků Testu schopností hodnoceného jedince. Zpráva z Testu schopností Verify Pan Sample Candidate 5 / 9

Informace o této zprávě Jak interpretovat tyto informace Sloupec zobrazí percentilový skór jednotlivce v Testu schopností. Srovnávací skupina představuje konkrétní skupinu lidí, se kterou je porovnáván skór jednotlivce. Percentil ukazuje, jak byl hodnocený jedinec úspěšný v porovnání s lidmi ve srovnávací skupině. Například percentil 50 znamená, že jednotlivec dosáhl lepších výsledků než 50 % lidí ve srovnávací skupině. O testech kognitivních schopností Kognitivní schopnost je nejefektivnější samostatný prediktor budoucího výkonu v mnoha různých zaměstnáních. Nicméně při předpovídání pracovního výkonu hraje důležitou roli také mnoho dalších faktorů. Informace z tohoto dokumentu by měly být použity jako součást širšího hodnocení způsobilosti a potenciálu daného člověka pro dané zaměstnání. Další informace Další informace a návod, jak používat Testy schopností společnosti SHL řady Verify, jsou k dispozici online na SHL.com. Zpráva z Testu schopností Verify Pan Sample Candidate 6 / 9

Technické informace T-skóry a stenové skóry jsou k dispozici pro uživatele, kteří jsou školeni v jejich správném používání a interpretaci. T-skór je standardizovaný skór testu s průměrem 50 a směrodatnou odchylkou 10. Sten je standardizovaný skór na 10-bodové škále. Má průměr 5,5 a směrodatnou odchylku 2. Typ testu: Induktivní usuzování Srovnávací skupina: General Population 2007 T-skór: 54 Počet řešených položek: 24 Rychlost práce: 100% (24/24) Stenový skór: 6 Podíl správných řešení: 67% (16/24) Typ testu: Numerické uvažování Srovnávací skupina: General Population 2006 T-skór: 61 Počet řešených položek: 18 Rychlost práce: 100% (18/18) Stenový skór: 8 Podíl správných řešení: 83% (15/18) Typ Testu: Verbální uvažování Srovnávací skupina: General Population 2006 T-skór: 53 Počet řešených položek: 30 Rychlost práce: 100(30/30) Stenový skór: 6 Podíl správných řešení: 70(21/30) Zpráva z Testu schopností Verify Pan Sample Candidate 7 / 9

Typ testu: Kontrolní test Úroveň: Provozní Srovnávací skupina: General Population 2009 T-skór: 52 Stenový skór: 6 Typ testu: Výpočetní test Úroveň: Provozní Srovnávací skupina: General Population 2009 T-skór:57 Stenový skór: 7 Zpráva obsahuje také informace, které vám naznačí, s jakou přesností kandidát test vyplňoval. Počet řešených položek označuje počet otázek, které kandidát v průběhu testu viděl. Tento součet může zahrnovat otázky, na které kandidát nedal žádnou odpověď. Rychlost práce poskytuje odhad toho, jak rychle kandidát prošel testem, a představuje počet řešených položek dělený celkovým počtem otázek v testu. Je vyjádřena jednak v procentech a jednak v podobě původních hrubých dat. Podíl správných řešení poskytuje míru přesnosti a představuje počet otázek, na které kandidát odpověděl správně, dělený celkovým počtem řešených otázek. Je vyjádřen jednak v procentech a jednak v podobě původních hrubých dat. Rychlost práce a Podíl správných řešení poskytují míry počtu řešených a počtu správně zodpovězených otázek. Další informace o těchto hodnotách jsou uvedeny v Uživatelské příručce Verify. Je důležité rozumět tomu, že každý kandidát dostává jinou sadu položek, takže neexistuje přímý vztah mezi Podílem správných řešení děleným Přesností a získaným Percentilem, T-skórem nebo Stenovým skórem; a jedinec s nižším podílem správných řešení může získat vyšší percentilový skór a naopak. Zpráva z Testu schopností Verify Pan Sample Candidate 8 / 9

METODOLOGIE HODNOCENÍ Dotazník / Test schopností Srovnávací skupina Graduate/University Inductive Reasoning UKE General Population 2007 Graduate/University Numerical Reasoning UKE General Population 2006 Graduate/University Verbal Reasoning UKE General Population 2006 Verify - Operational Checking UKE General Population 2009 Verify - Operational Calculation UKE General Population 2009 TEXT Jméno Pan/Paní Sample Candidate Zpráva Zpráva z Testu schopností VERIFY v2.0 O SESTAVĚ Tato zpráva přináší výsledek/výsledky získané v testu/testech schopností. Tyto testy by měli používat pouze ti lidé, kterým se dostalo vzdělání potřebného pro jejich používání a interpretaci. Tato zpráva byla vytvořena na základě výsledků testu/testů vyplněného/vyplněných respondentem. Tato zpráva byla vytvořena elektronicky - uživatel softwaru může text zprávy upravovat a doplňovat. SHL Global Management Limited a její přidružené společnosti nemohou zaručit, že sestava obsahuje nezměněné výstupy počítačového systému. Neneseme žádnou odpovědnost za důsledky použití sestavy, včetně odpovědnosti jakéhokoliv druhu (včetně nedbalosti). www.shl.com SHL a OPQ jsou obchodními značkami registrovánými ve Spojeném království a dalších zemích. Tato sestava byla vytvořena společností SHL ve prospěch jejího klienta a obsahuje intelektuální vlastnictví společnosti SHL. Společnost SHL souhlasí s reprodukcí, distribucí, úpravou a uchováváním této sestavy pro interní a nekomerční použití klientem. Všechna ostatní práva společnosti SHL jsou vyhrazena. Zpráva z Testu schopností Verify Pan Sample Candidate 9 / 9