Matematika. 9. ročník. Číslo a proměnná. peníze, inflace. finanční produkty, úročení. algebraické výrazy, lomené výrazy (využití LEGO EV3)

Podobné dokumenty
Matematika. 8. ročník. Číslo a proměnná druhá mocnina a odmocnina (využití LEGO EV3) mocniny s přirozeným mocnitelem. výrazy s proměnnou

Cvičení z matematiky - volitelný předmět

Matematika. 7. ročník. Číslo a proměnná celá čísla. absolutní hodnota čísla. zlomky. racionální čísla

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Matematika-průřezová témata 6. ročník

Předmět: MATEMATIKA Ročník: 6.

Učební osnovy pracovní

Vyučovací hodiny mohou probíhat v multimediální učebně a odborných učebnách s využitím interaktivní tabule.

Ročník IX. Matematika. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Mezipřed. vztahy. Kompetence Očekávané výstupy

Základní škola Blansko, Erbenova 13 IČO

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 8.

Žák plní standard v průběhu primy a sekundy, učivo absolutní hodnota v kvartě.

Pythagorova věta Pythagorova věta slovní úlohy. Mocniny s přirozeným mocnitelem mocniny s přirozeným mocnitelem operace s mocninami

Matematika. 6. ročník. Číslo a proměnná. desetinná čísla (využití LEGO EV3) číselný výraz. zaokrouhlování desetinných čísel. (využití LEGO EV3)

Matematika - 6. ročník Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby desetinná čísla. - zobrazení na číselné ose

Pythagorova věta Pythagorova věta slovní úlohy

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 7.

Předpokládané znalosti žáka 1. stupeň:

Matematika - Kvarta. řeší ekvivalentními úpravami rovnice s neznámou ve jmenovateli

Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 7.

Vyučovací předmět: CVIČENÍ Z MATEMATIKY. A. Charakteristika vyučovacího předmětu.

5.2.2 Matematika - 2. stupeň

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY Seminář z matematiky Mgr. Dana Rauchová

Vzdělávací obor matematika

-Zobrazí čísla a nulu na číselné ose

Volitelné předměty Matematika a její aplikace

- vyučuje se: v 6. a 8. ročníku 4 hodiny týdně v 7. a 9. ročníku 5 hodin týdně - je realizována v rámci vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika, II. stupeň

Matematika a její aplikace Matematika

Očekávané výstupy RVP Školní výstupy Učivo Poznámky (průřezová témata, mezipředmětové vztahy apod.)

MATEMATICKÝ SEMINÁŘ (volitelný a nepovinný předmět)

Vzdělávací oblast: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Vyučovací předmět: MATEMATIKA Ročník: 7.

- čte a zapisuje desetinná čísla MDV kritické čtení a - zaokrouhluje, porovnává. - aritmetický průměr

Reálná čísla a výrazy. Početní operace s reálnými čísly. Složitější úlohy se závorkami. Slovní úlohy. Číselné výrazy. Výrazy a mnohočleny

SPECIFIKACE POŽADAVKŮ PRO JEDNOTNOU PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKU V PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ NA STŘEDNÍ ŠKOLY V OBORECH VZDĚLÁNÍ S MATURITNÍ ZKOUŠKOU MATEMATIKA

Standardy ČJ - 2.stupeň - přehled

Vzdělávací předmět: Seminář z matematiky. Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu 5.10.

Matematika a její aplikace. Matematika a její aplikace

SEMINÁŘ K VÝUCE MATEMATIKA

Charakteristika vzdělávacího oboru Seminář z matematiky

SEMINÁŘ K VÝUCE MATEMATIKA 1

Základní škola Ostrava Michálkovice, U Kříže 28, příspěvková organizace, Školní vzdělávací program

Matematika pro 2. stupeň

Cvičení z matematiky - volitelný předmět

Rovnice, soustavy rovnic, funkce, podobnost a funkce úhlů, jehlany a kužely

Matematika Ročník 6. Výstup podle RVP Výstup podle ŠVP Téma Učivo Přesahy, vazby, průřezová témata, Krychle Kvádr

Matematika a její aplikace Cvičení z matematiky

SPECIFIKACE POŽADAVKŮ PRO JEDNOTNOU PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKU V PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ NA STŘEDNÍ ŠKOLY V OBORECH VZDĚLÁNÍ S MATURITNÍ ZKOUŠKOU MATEMATIKA

Cvičení z matematiky \

Matematika. Výchovné a vzdělávací strategie předmětu v ročníku

ZLOMKY. Standardy: M CELÁ A RACIONÁLNÍ ČÍSLA. Záporná celá čísla Racionální čísla Absolutní hodnota Početní operace s racionálními čísly

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 8. 4 Klíčové kompetence. Opakování 7.

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 8. 4 Klíčové kompetence. Opakování 7.

Seminář z matematiky. Charakteristika předmětu. Materiální zabezpečení. Strategie pro naplnění klíčových kompetencí v

Matematika - 6. ročník

MOCNINY A ODMOCNINY. Standardy: M M PYTHAGOROVA VĚTA. Standardy: M M

MATEMATIKA ročník Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

Výstupy Učivo Průřezová témata

Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 6.

Předmět: matematika (Hejný) Ročník: 2.

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ a MŠ CHRAŠTICE. Matematika a její aplikace Matematika

2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE UČEBNÍ OSNOVY

MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE 2.stupeň vyučovací předmět - MATEMATIKA Charakteristika vzdělávací oblasti

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 6.

MATEMATIKA Charakteristika vyučovacího předmětu

MATEMATIKA. Charakteristika předmětu:

Matematika - 6. ročník

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace. Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 6. Mezipředmětové vztahy, průřezová témata, projekty, kurzy

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

I. Sekaniny1804 Matematika

Matematika PRŮŘEZOVÁ TÉMATA

Dodatek k ŠVP ZV č. 1

Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň:

1. Matematika a její aplikace

Základní škola a Mateřská škola Třemešná Třemešná 341 tel: IČ:

Matematika a její aplikace Matematika

pracovní listy Výrazy a mnohočleny

volitelný předmět ročník zodpovídá PŘÍPRAVA NA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z MATEMATIKY 9. MACASOVÁ

I. Sekaniny1804 Matematika

Matematika nižší gymnázium

Učební plán 4. letého studia předmětu matematiky. Učební plán 6. letého studia předmětu matematiky

5.2.1 Matematika povinný předmět

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 9. 4 Klíčové kompetence

Matematika. ochrana životního prostředí analytická chemie chemická technologie Forma vzdělávání:

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Rozšířená výuka matematiky Ročník: 7.

volitelný předmět ročník zodpovídá CVIČENÍ Z MATEMATIKY 9. MACASOVÁ

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací obor: Matematický kroužek pro nadané žáky ročník 9.

Mgr. Ladislav Zemánek Maturitní okruhy Matematika Obor reálných čísel

4. úprava ÚPRAVY VE VYUČOVACÍCH

TEMATICKÝ PLÁN. září říjen

6.6 Matematika Charakteristika vyučovacího předmětu

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 9. 4 Klíčové kompetence

MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ

Matematika 6.ročník. Pomůcky, literatura. Mezipředmětové vztahy a průř.témata. Období Ročníkový výstup Učivo Kompetence

Transkript:

list 1 / 5 M časová dotace: 4 hod / týden včetně 1 hod z disponibilní časové dotace Matematika 9. ročník M 9 1 06 M 9 1 07 M 9 1 08 řeší aplikační úlohy na procenta (i pro případ, že procentová část je větší než celek) objasní a používá základní pojmy finanční matematiky (jistina, úroková míra, úrok, úrokovací doba, daň, inflace) vypočítá úrok z vkladu za jeden rok a daň z úroku získá základní informace o půjčkách a úvěrech řeší aplikační úlohy na procenta; matematizuje jednoduché reálné situace s využitím proměnných; určí hodnotu výrazu, sčítá a násobí mnohočleny, provádí rozklad mnohočlenu na součin pomocí vzorců a vytýkáním určí hodnotu výrazu s využitím kalkulačky formuluje a řeší reálnou situaci pomocí rovnic a jejich soustav řeší lineární rovnice pomocí ekvivalentních úprav a provádí zkoušku správnosti řešení rovnice Číslo a proměnná základy finanční matematiky peníze, inflace finanční produkty, úročení algebraické výrazy, lomené výrazy lineární rovnice a soustavy lineárních rovnic o dvou neznámých VO 10 Osobnostní a sociální výchova řešení problémů a rozhodovací dovednosti VE 03 Environmentální výchova lidské aktivity a problémy životního prostředí

rozhodne, jestli má rovnice jedno řešení, nekonečně mnoho řešení, nebo nemá řešení sestaví rovnici ze zadaných údajů slovní úlohy řeší soustavu dvou rovnic se dvěma neznámými metodou dosazovací a sčítací řeší slovní úlohy z praxe, provede rozbor úlohy, pro řešení zvolí známý algoritmus nebo řeší úlohu úsudkem, provede zkoušku správnosti řešení slovní úlohy o směsích list 2 / 5 M 9 2 04 vyjádří funkční vztah tabulkou, rovnicí, grafem rozhodne, zda je daná závislost mezi dvěma veličinami funkcí, uvede příklady z běžného života určí definiční obor funkce, obor hodnot, funkční hodnotu vyjádří lineární, konstantní a kvadratickou funkci, přímou a nepřímou úměrnost tabulkou, rovnicí, grafem Závislosti, vztahy a práce s daty funkce grafy funkcí M 9 2 05 účelně využívá kalkulačku k vyjádření funkce matematizuje jednoduché reálné situace s využitím funkčních vztahů odhalí funkční vztah v textu úlohy funkční vztah

využívá znalosti o funkcích k řešení praktických úloh sinus, kosinus, tangens slovní úlohy goniometricé funkce list 3 / 5 M 9 3 07 užívá k argumentaci a při výpočtech věty o shodnosti a podobnosti trojúhelníků Geometrie v rovině a prostoru podobnost M 9 3 09 M 9 3 10 rozlišuje shodné a podobné rovinné útvary určí poměr podobnosti z rozměrů útvarů a naopak na základě poměru podobnosti určí rozměry útvarů využívá věty o podobnosti trojúhelníků (věta sss, uu, sus); určuje a charakterizuje základní prostorové útvary (tělesa), analyzuje jejich vlastnosti charakterizuje jehlan, kužel, kouli pracuje s půdorysem a nárysem jehlanu a kužele (koule) využívá při řešení úloh metrické a polohové vlastnosti jehlanu a kužele odhaduje a vypočítá objem a povrch těles odhaduje a vypočítá objem a povrch jehlanu a kužele věty o podobnosti trojúhelníků obvody a obsahy rovinných útvarů jehlan, rotační kužel, koule objem a povrch jehlanu a kužele VG 01 Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech Evropa a svět nás zajímá

využívá Pythagorovu větu při řešení metrických úloh v rovině a prostoru; M 9 3 11 načrtne a sestrojí sítě základních těles síť jehlanu a kužele narýsuje síť jehlanu a kužele, vymodeluje tato tělesa M 9 3 12 načrtne a sestrojí obraz jednoduchých volné rovnoběžné promítání těles v rovině načrtne a sestrojí jehlan ve volném rovnoběžném promítání; načrtne kužel ve volném rovnoběžném promítání M 9 3 13 analyzuje a řeší aplikační geometrické podobnost a shodnost v úlohách z praxe úlohy s využitím osvojeného matematického aparátu využívá podobnost při řešení slovních úloh, využívá měřítko mapy (plánu) k určení skutečných rozměrů a naopak; řeší aplikační slovní úlohy s využitím osvojených znalostí o tělesech (jehlan, kužel) při řešení úloh provede rozbor úlohy a náčrt, vyhodnotí reálnost výsledku; účelně využívá kalkulačku; list 4 / 5 M 9 4 01 užívá logickou úvahu a kombinační úsudek při řešení úloh a problémů a nalézá různá řešení předkládaných nebo zkoumaných situací Nestandardní aplikační úlohy a problémy optimalizace řešení úloh VO 01 Osobnostní a sociální výchova rozvoj schopností poznávání m

M 9 4 02 řeší úlohy různým způsobem, zdůvodní optimální řešení; řeší úlohy na prostorovou představivost, aplikuje a kombinuje poznatky a dovednosti z různých tematických a vzdělávacích oblastí aplikovaná matematika list 5 / 5