Dodatek k ŠVP ZV č. 1

Transkript

1 Dodatek k ŠVP ZV č. 1 Název školního vzdělávacího programu: Škola dobré pohody Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Ředitelka školy: Mgr. Dagmar Bičová Koordinátor ŠVP ZV: Mgr. Magdalena Krausová Platnost dokumentu: od Dodatek k ŠVP ZV č. 1 byl projednán v pedagogické radě dne a byl schválen školskou radou dne Je zapsán pod číslem jednacím čj. 424/2013 V Třinci dne Mgr. Dagmar Bičová, ředitelka školy

2 Tímto dodatkem se upravuje školní vzdělávací program ZŠ Škola dobré pohody ve znění platných dodatků od takto: 1. Identifikační údaje údaje o škole (viz úprava č. 1) 2. Charakteristika školy vypuštěno vybavení školy, kvalifikovanost a velikost sboru, mezinárodní spolupráce, změna termínu rodiče na zákonné zástupce, doplnění údajů o vlastním hodnocení školy (viz úprava č. 2) 3. Učební plán pro 2. stupeň vyčlenění dalšího cizího jazyka (německý jazyk) z Doplňujících vzdělávacích oborů a jeho přeřazení do vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace (viz úprava č. 3) 4. Hodnocení výsledků vzdělávání žáků vypuštění údajů o autoevaluaci školy (viz úprava č. 4) 5. Učební plán pro 9. ročník pouze pro šk. rok 2013/2014 zařazení ruského jazyka jako druhý cizí jazyk pro žáky přestupující ze 7. ZŠ Kaštanová v Třinci (viz úprava č. 5) Zařazení dalšího cizího jazyka- španělského jazyka a ruského jazyka. 6. Učební osnovy ruského jazyka pro 9. ročník - převzato z ŠVP ZŠ Kaštanová Třinec (viz úprava č. 6) 7. Tělesná výchova TV třída Změny obsahové a organizační vymezení (turistika), cílové zaměření vzdělávací oblasti, učivo TV třída Změny obsahové a organizační vymezení, cílové zaměření vzdělávací oblasti, učivo (viz úprava č. 7) 8. Anglický jazyk Změny v předmětu anglický jazyk ročník - charakteristika vyučovacího předmětu - obsahové vymezení pro I. a II. stupeň - obsahové vymezení vyučovacího předmětu - organizační vymezení vyučovacího předmětu - výchovné a vzdělávací strategie - průřezové téma v 9. třídě: EV4 Vztah člověka k prostředí Změny v předmětu anglický jazyk 1. stupeň - charakteristika vyučovacího předmětu - obsahové vymezení pro I. stupeň - obsahové vymezení vyučovacího předmětu

3 - průřezové téma v třídě (viz úprava č. 8.) 9. Náš svět Změny v předmětu Náš svět ročník - V cílovém zaměření vzdělávací oblasti - Očekávané výstupy 3. roč. člověk a jeho zdraví - Dílčí výstupy a učivo 3. ročník (naše obec, člověk, naše zdraví, přírodní celky) - Očekávané výstupy 4. roč. lidé kolem nás, rozmanitost přírody, člověk a jeho zdraví - Učivo 4. roč. (společnost) - Očekávané výstupy 5. roč. lidé kolem nás, rozmanitost přírody, člověk a jeho zdraví - Učivo 5.roč (návrat k demokracii, člověk a jeho zdraví) (viz úprava č. 9) 10. Matematika Změny v předmětu matematika pro 5. ročník - Očekávané výstupy číslo a početní operace - Dílčí výstupy numerace 0 miliarda - Učivo Změny v učebních osnovách Matematika 2. stupeň Vzdělávací obsah předmětu v 6. ročníku: Změněny očekávané výstupy rozšířeny a očíslovány (přidáno: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu řeší modelováním a výpočtem situace vyjádřené poměrem; pracuje s měřítky map a plánů řeší aplikační úlohy na procenta (i pro případ, že procentová část je větší než celek) formuluje a řeší reálnou situaci pomocí rovnic a jejich soustav určuje vztah přímé anebo nepřímé úměrnosti vyjádří funkční vztah tabulkou, rovnicí, grafem odhaduje a vypočítá obsah a obvod základních rovinných útvarů využívá pojem množina všech bodů dané vlastnosti k charakteristice útvaru a k řešení polohových a nepolohových konstrukčních úloh odhaduje a vypočítá objem a povrch těles načrtne a sestrojí sítě základních těles načrtne a sestrojí obraz jednoduchých těles v rovině analyzuje a řeší aplikační geometrické úlohy s využitím osvojeného matematického aparátu) Tabulka - očíslování OVO

4 - Opakování a rozšíření z 2. období přejmenováno na Rovinné obrazce - Rovinné obrazce - vynecháno OVO: používá s porozuměním učivo 1. a 2. období - vynecháno učivo Početní výkony s přirozenými čísly, Prostorové útvary, Síť a povrch kvádru a krychle - přidán DV: vypočítá obvod trojúhelníku a obvod a obsah čtverce a obdélníku - přidáno učivo Přímka, polopřímka, úsečka - Trojúhelník - přidán DV: Výpočtem ověří, zda lze trojúhelník zkonstruovat - přidáno učivo Trojúhelníková nerovnost - Celá čísla - přidáno učivo Čísla navzájem opačná - přidána kapitola Nestandardní aplikační úlohy a problémy Vzdělávací obsah předmětu v 7. ročníku: Změněny očekávané výstupy rozšířeny a očíslovány (přidáno: matematizuje jednoduché reálné situace s využitím proměnných; určí hodnotu výrazu, sčítá a násobí mnohočleny, provádí rozklad mnohočlenu na součin pomocí vzorců a vytýkáním formuluje a řeší reálnou situaci pomocí rovnic a jejich soustav určuje velikost úhlu měřením a výpočtem využívá pojem množina všech bodů dané vlastnosti k charakteristice útvaru a k řešení polohových a nepolohových konstrukčních úloh načrtne a sestrojí rovinné útvary) Tabulka - očíslování OVO - Zlomky - přidán DV: Vytvoří navzájem převrácená čísla a DV: Upraví složený zlomek - přidáno učivo Převrácené číslo a Složený zlomek - Racionální čísla přidáno učivo Znázorňování racionálních čísel - Poměr - přidáno učivo Slovní úlohy - Čtyřúhelníky - přidán DV: Roztřídí pravidelné mnohoúhelníky - přidáno učivo Pravidelné mnohoúhelníky - Procenta - přidány DV: Vypočítá základ, procentovou část a počet procent, DV: Vypočítá slevy zboží, úvěr, leasing a DV: Orientuje se v penězích, jejich hodnotách a kurzovních lístcích - přidáno učivo Základ, procentová část, počet procent a učivo Jednoduché úrokování - přidána kapitola Nestandardní aplikační úlohy a problémy Vzdělávací obsah předmětu v 8. ročníku: Změněny očekávané výstupy rozšířeny a očíslovány (přidáno: modeluje a řeší situace s využitím dělitelnosti v oboru přirozených čísel určuje velikost úhlu měřením a výpočtem načrtne a sestrojí obraz rovinného útvaru ve středové a osové souměrnosti, určí osově a středově souměrný útvar) Tabulka - očíslování OVO - Mocniny a odmocniny - přidány DV: Umí odhadnout a vypočítat druhou mocninu nad 20, DV:Vyjádří vztah mezi druhou mocninou a odmocninou,

5 DV: Odmocňuje zpaměti vybraná čísla, DV: Odhadne a vypočítá druhou odmocninu - Výrazy a mnohočleny - přidán DV: Sčítá, odčítá, násobí mnohočleny - přidáno učivo Číselné výrazy a jejich hodnota - přidána kapitola Nestandardní aplikační úlohy a problémy Vzdělávací obsah předmětu v 9. ročníku: Učební texty: vynechána učebnice J. Mulerová a kol., matematika pro ZŠ aplikace, Kvarta Změněny očekávané výstupy očíslovány Tabulka - očíslování OVO - Rovnice, soustavy rovnic - přidán DV: Pomocí soustavy lineárních rovnic řeší slovní úlohy - přidáno učivo Sčítací s dosazovací metoda - Jehlan - přidány DV: Vypočítá obsah trojúhelníku, DV: Používá Pythagorovu větu při výpočtech v trojúhelníku - přidáno učivo Trojúhelník - Kužel - přidány DV: Vypočítá obsah trojúhelníku, DV: Používá Pythagorovu větu při výpočtech v trojúhelníku - přidáno učivo Trojúhelník - Koule - přidány DV: Načrtne kouli, DV: Vypočítá obsah kruhu - přidáno učivo Kruh - Funkce - přidán DV: Definuje goniometrické funkce v pravoúhlém trojúhelníku a používá je k výpočtům - Základy finanční matematiky - přidány DV: Zná základní pojmy z finanční matematiky, DV: Analyzuje a řeší příklady hospodaření domácností, DV: Vyhodnocuje a zpracovává data z praktického života - přidáno učivo Korupce (Viz úprava č. 10) 11. Český jazyk Změny v předmětu český jazyk ročník - charakteristika vyučovacího předmětu - cílové zaměření vzdělávací oblasti (viz úprava č. 11) 12. Občanská výchova - Charakteristika předmětu zapojena finanční gramotnost a osvojení pravidel chování při běžných rizikových situacích i při mimořádných událostech - Cílové zaměření přidány dva cíle týkající se problematiky obrany státu a peněz a cen -7. ročník očekávaný výstup 6 přidána obrana, vytvoření dvou nových dílčích výstupů -8. ročník změna očekávaných výstupů 15 22, přidáno 5 dílčích výstupů -učivo rozšíření o 2 témata hospodaření a banky a jejich služby, inflace -9. ročník cílové zaměření přidány dva body -očekávané výstupy vlivem přidání výstupů se mění číslování, v 9. r očníku je to výstupů, přidán výstup č. 33, změny ve výstupech 27, 35, 39 přidány 3 dílčí výstupy

6 (Viz úprava č. 12) 13. Zeměpis -učivo včleněna obrana státu, korupce a práva spotřebitele, u globalizace rozšířeno o problémy válek, terorismu. Změny v předmětu zeměpis ročník - Terénní geografická výuka, praxe a aplikace - Očekávané výstupy OVO 29 Terénní praxe (viz úprava č. 13) 14. Dějepis - 9. ročník:učivo změna v názvu státu a vývoje České republiky - očekávaný výstup 33 změna názvu státu (viz úprava č. 14) 15. Přírodopis Změna Místo změny Obsah změny poznámka č. 1) Cílové zaměření 7. třída Převedení učiva z 8. třídy 2) Obsah učiva 7. třída Vložena nová část učiva - Savci 3) Vzdělávací obsah předmětu Změna formulace přírodopis 8. Třída, bod 23 4) Vzdělávací obsah předmětu Úprava slova přírodopis 8. Třída, bod 24 5) Obsah učiva 8. Třída, Člověk, zdraví a budoucnost Rozšíření dílčích výstupů 6) Obsah učiva 8. Třída, Člověk, Rozšíření učiva zdraví a budoucnost 7) Výstup RVP, 8. třída Změna formulace OVO 24 8) Neživá příroda, očekávané výstupy Změna formulace OVO 30 OVO 30 Zapracováno do průřezového tématu Environmentální výchova spolu s učivem (Viz úprava č. 15) 16. Environmentální výchova Změna Místo změny Obsah změny poznámka č. 1) Obsah učiva Převedení učiva z přírodopisu 2) Obsah učiva Převedení učiva z přírodopisu 8) Výstupy RVP Převedení výstupu OVO30- z přírodopisu

7 8) Převedeno z předmětu přírodopis- OVO 30 uvede význam vlivu podnebí a počasí na rozvoj různých ekosystémů a charakterizuje mimořádné události způsobené výkyvy počasí a dalšími přírodními jevy, jejich doprovodné jevy a možné dopady i ochranu před nimi Německý jazyk - Cíle přidání 2 cílů - Očekávané výstupy pro všechny třídy celková změna ve všech 4 oblastech: Poslech, mluvení, čtení s porozuměním, psaní - Učivo 7. třída - zrušení 5 okruhů učiva, přidáno učivo u 3 celků zvuková stránka, slovní zásoba a tvarosloví 8. třída - přidáno učivo do 3 celků zvuková stránka, slovní zásoba, tvarosloví zrušeny 3 okruhy učiva 9. třída - přidáno učivo do 3 celků zvuková stránka, slovní zásoba, tvarosloví - Přidáno - charakteristika úroveň A1 - Změna názvu vzdělávací oblasti i předmětu (viz úprava č. 17) 18. Zdravá výchova 1. Charakteristika přidány 2 okruhy 2. Cíle - přidány 2 okruhy 3. Učivo - 6. třída -přidáno 8 témat 7. třída přidáno 9 témat a OVO třída přidáno 10 témat a OVO 15, 16, změna OVO 13 (Viz úprava č. 18)

8 Tímto dodatkem se upravuje školní vzdělávací program ZŠ Škola dobré pohody ve znění platných dodatků k Příloha č. 19 Učební plán pro 2. stupeň: Španělský jazyk Příloha č. 20 Učební plán pro 2. stupeň: Ruský jazyk V letošním školním roce došlo k rozšíření nabídky vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace o další cizí jazyky a to o jazyk španělský a ruský, které budou v letošním školním roce 2014/2015 vyučovány v 7. ročníku. Součástí dodatku jsou učební osnovy. Příloha č.21 Elektronická komunikace s rodiči