Téma: VERB + INFINITIVE VY_32_ZAZNAM_577

Podobné dokumenty
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Téma: PRESENT SIMPLE III VY_32_ZAZNAM_573

Verb + -ing or infinitive

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

Verbs Slovesa Test. PhDr. Zuzana Žantovská

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Podm ınkov e vˇ ety

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

IF Clauses Podmínkové věty Pracovní list

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Reported Speech Nepřímá řeč Pracovní list

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů. Studijní obor: L/* uměleckořemeslné maturitní obory

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Mgr. Lucie Cihlářová Datum vytvoření: Stup. vzdělávání: II. st. 9. třída

seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č Minulý čas (pro 6.

12/ Vazby sloves pomocí gerundia a infinitivu

Going to aneb Pl anuji, ˇ ze seknu s pl anov an ım. Luk aˇs R uˇ ziˇ cka 2013 Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Going to

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Questions

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Základní škola Nový Bor,

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Future. V angličtině máme 3 způsoby, jak popsat budoucnost: 1. will future 2. be going to 3. present continuous

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

ují tzv. způsob hlavního významového slovesa, které za modálními následuje vyjadřují povinnost, nutnost, schopnost, možnost, příkaz, zákaz apod.


Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Past Simple and Continuous Minulý čas prostý a průběhový Pracovní list

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Anglický jazyk. Souslednost časů. Anglický jazyk. Vytvořil: Eva Burianová. Souslednost. DUM číslo: 9. Souslednost časů.

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.18

T or I SLOVESA S PŘEDMĚTEM A SLOVESA BEZ PŘEDMĚTU

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

Budějovice Název materiálu: Conditionals. Datum (období) vytvoření: Červenec Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Primární modální slovesa CAN COULD (modál) I could play the piano. You could play the piano. He/She could play the piano. We could play the piano.

Present simple přítomný čas prostý

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o.

Passive Trpný rod Pracovní list

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_AJ_G

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Ashley s camera VY_22_INOVACE_05

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední průmyslová škola stavební Pardubice

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_13_AJ_G

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/

materiál - č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PRIMÁRNÍ MODÁLNÍ SLOVESA CAN

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

Šablona: III/2 Sada: VY_22_INOVACE_57

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15 minut

Budějovice Název materiálu: Passive voice. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

aneb Will Smith nebo Will Scarlet?

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

MINULÝ ČAS PROSTÝ (PAST TENSE SIMPLE)

Soukromá střední škola podnikání a managementu, o.p.s. Time clauses and first conditional

The wife of Bath s Tale Anglický jazyk, ročník II. stupeň ZŠ

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Modal Verbs Způsobová slovesa Pracovní list

Digitální učební materiál

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

PS 2 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Minulý čas prostý u slovesa to be. - KNIHOVNA. Cvičení: Byla jsem na horách minulý týden.

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

The form of the verb in past simple is the same for all persons. In questions and negatives we use did/didn t auxiliary verb and the base form.

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/05. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

AJ 3_08_Shopping.notebook. November 08, úvodní strana

Metodický list. Radmila Válková

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

Vzdělávací oblast: Inovace a zkvalitnění Vzdělávací obor: žáci SOU všechny obory výuky cizích jazyků na středních školách

MESSAGES. Vytvořeno v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II

Transkript:

Téma: VERB + INFINITIVE

Autor: Číslo projektu: Ročník: Obor vzdělávání: Vzdělávací oblast: Tematický okruh: Mgr. Aneta Šlemendová CZ.1.07/1.5.00/34.1072 1. ročník Cestovní ruch Jazykové vzdělávání Jazykové prostředky Vytvořeno dne: Srpen 2013 Anotace: Cílem předloženého učebního materiálu je rozvíjet komunikační kompetenci žáků v angličtině a to v oblasti gramatiky. Soubor aktivit je navržen tak, aby žákům umožnil osvojení si základních pravidel používání sloves po kterých vždy následují slovesa v infinitivu.

VERBS FOLLOWED BY INFINITIVE

VERBS FOLLOWED BY INFINITIVE Po některých anglických slovesech následují pouze slovesa v infinitivu. He wants to buy a new house.

VERBS FOLLOWED BY INFINITIVE Napište daná slovesa v infinitivu: plays has gone are speaking were driving liked was have slept would bring has had watches

VERBS FOLLOWED BY INFINITIVE Napište daná slovesa v infinitivu: plays to play has gone are speaking were driving liked was have slept would bring has had watches

VERBS FOLLOWED BY INFINITIVE Napište daná slovesa v infinitivu: plays to play has gone to go are speaking were driving liked was have slept would bring has had watches

VERBS FOLLOWED BY INFINITIVE Napište daná slovesa v infinitivu: plays to play has gone to go are speaking to speak were driving liked was have slept would bring has had watches

VERBS FOLLOWED BY INFINITIVE Napište daná slovesa v infinitivu: plays to play has gone to go are speaking to speak were driving to drive liked was have slept would bring has had watches

VERBS FOLLOWED BY INFINITIVE Napište daná slovesa v infinitivu: plays to play has gone to go are speaking to speak were driving to drive liked to like was have slept would bring has had watches

VERBS FOLLOWED BY INFINITIVE Napište daná slovesa v infinitivu: plays to play has gone to go are speaking to speak were driving to drive liked to like was to be have slept would bring has had watches

VERBS FOLLOWED BY INFINITIVE Napište daná slovesa v infinitivu: plays to play has gone to go are speaking to speak were driving to drive liked to like was to be have slept to sleep would bring has had watches

VERBS FOLLOWED BY INFINITIVE Napište daná slovesa v infinitivu: plays to play has gone to go are speaking to speak were driving to drive liked to like was to be have slept to sleep would bring to bring has had watches

VERBS FOLLOWED BY INFINITIVE Napište daná slovesa v infinitivu: plays to play has gone to go are speaking to speak were driving to drive liked to like was to be have slept to sleep would bring to bring has had to have watches

VERBS FOLLOWED BY INFINITIVE Napište daná slovesa v infinitivu: plays to play has gone to go are speaking to speak were driving to drive liked to like was to be have slept to sleep would bring to bring has had to have watches to watch

VERBS FOLLOWED BY INFINITIVE Use a dictionary and match: ag dec pro re off wa nt ree fuse nt ide er

VERBS FOLLOWED BY INFINITIVE Use a dictionary and match: ag nt want dec ree agree pro fuse refuse re mise promise off ide decide wa er want

VERBS FOLLOWED BY INFINITIVE Use a dictionary and translate: agree decide promise refuse Offer want

VERBS FOLLOWED BY INFINITIVE Use a dictionary and translate: agree decide souhlasit rozhodnout promise slíbit Po těchto slovesech vždy refuse odmítnout následuje sloveso v offer nabídnout INFINITIVU want chtít

FIND SIX VERBS: R T C V Q B N M J U I C E A G R E E T E O F Q W O O C A V G C V B T R G R F J H V D G D E G W E F L F N G L E G W R E P F Z Z E A Q F C L S G W J U O P R T C Q I A Y F W I S E B T B A P D T A T O R E A L H N R G E J I O G W E U O E W R V R N W A N T R R W L E O D G C O F F E E X T E P T A P R O M I S E H J S O Y C B N M C H I C K E S K

FIND SIX VERBS: R T C V Q B N M J U I C E A G R E E T E O F Q W O O C A V G C V B T R G R F J H V D G D E G W E F L F N G L E G W R E P F Z Z E A Q F C L S G W J U O P R T C Q I A Y F W I S E B T B A P D T A T O R E A L H N R G E J I O G W E U O E W R V R N W A N T R R W L E O D G C O F F E E X T E P T A P R O M I S E H J S O Y C B N M C H I C K E S K

CREATE THE WORDS: NATW FFERO SEFURE

CREATE THE WORDS: MIPROES DDEECI EEGAR

COMPLETE THE SENTENCES: They refused. (tell) the truth. I promised (sell) him my car. She agreed. (meet) his parents. They want (be) the best. Did Tom decide... (buy) the house? Will you offer us (spent) holiday in Paris?

COMPLETE THE SENTENCES: They refused to tell the truth. I promised (sell) him my car. She agreed. (meet) his parents. They want (be) the best. Did Tom decide... (buy) the house? Will you offer us (spent) holiday in Paris?

COMPLETE THE SENTENCES: They refused to tell the truth. I promised to sell him my car. She agreed. (meet) his parents. They want (be) the best. Did Tom decide... (buy) the house? Will you offer us (spent) holiday in Paris?

COMPLETE THE SENTENCES: They refused to tell the truth. I promised to sell him my car. She agreed to meet his parents. They want (be) the best. Did Tom decide... (buy) the house? Will you offer us (spent) holiday in Paris?

COMPLETE THE SENTENCES: They refused to tell the truth. I promised to sell him my car. She agreed to meet his parents. They want to be the best. Did Tom decide... (buy) the house? Will you offer us (spent) holiday in Paris?

COMPLETE THE SENTENCES: They refused to tell the truth. I promised to sell him my car. She agreed to meet his parents. They want to be the best. Did Tom decide to buy the house? Will you offer us (spent) holiday in Paris?

COMPLETE THE SENTENCES: They refused to tell the truth. I promised to sell him my car. She agreed to meet his parents. They want to be the best. Did Tom decide to buy the house? Will you offer us to spent holiday in Paris?

VERBS FOLLOWED BY INFINITIVE SELF-ASSESSMENT

Sources: http://office.microsoft.com/cs-cz/