Podobné dokumenty
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu




Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Název DUM: VY_32_INOVACE_2A_18_OPPOSITES_-_SLOVA_OPAČNÁ

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Angličtina pro každého posloucháte - rozumíte - mluvíte

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

PS 2 - LEKCE 6. Lekce: 6.1 Budoucí čas s going to. - KNIHOVNA. Cvičení: Já si dám zmrzlinu. Cvičení: On si dá pizzu.

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

ZÁKLADY ANGLICKÉ GRAMATIKY PRO SOU MGR. DITA HEJLOVÁ

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

ČASOVÁNÍ TO BE. Autor: Mgr. Zdeňka ŠTORKOVÁ Předmět: Anglický jazyk Třída: EU 12: Poznáváme náš svět II EU 12-15: Časování to be

VY_22_INOVACE_70. Adjectives

Přítomný čas prostý a průběhový v angličtině

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis


Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Upozornění: Dne:

DUM je součástí uceleného logického celku Rozvíjení, procvičování, upevňování gramatiky a slovní zásoby v 8. ročníku.

Metodický list. Radmila Válková

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

The form of the verb in past simple is the same for all persons. In questions and negatives we use did/didn t auxiliary verb and the base form.

Angličtina 1. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Renáta Bezděková.

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Pracovní list je určen pro žáky 7. ročníku. Žáci se v něm budou zabývat gramatikou, kterou by měli na konci 7. ročníku ovládat.

VY_22_INOVACE_90 Project 3 U5 Revision

Mut goes shopping VY_22_INOVACE_27. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

Happy House 2 - Unit 2

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

Digitální učební materiál

Věty k překladu From part B Unit 6, Project 2

VY_22_INOVACE_84. P3 U3 Revision

NÁZEV ROČNÍKOVÉ PRÁCE ročníková práce

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

13.VY_32_INOVACE_AJ_UMB13, Příslovce.notebook. September 08, 2013

Valentine s card VY_22_INOVACE_36. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

VY_22_INOVACE_91 P4 U3 Revision

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Anotace: VY_32_INOVACE_01_B_10.notebook. July 08, 2013

Výuka IVT na 1. stupni

Angličtina 3. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Renáta Bezděková.

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: Obor: Ročník: Autor: Zpracováno dne:

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PSANÍ. I am interested in applying for the post of full-time secretary in TUMI Enterprises.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_AJ_G

19/ Přítomný podmiňovací způsob

CZ.1.07/1.5.00/

Šablona klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PSANÍ. Anglický jazyk 5. třída Hana Stryalová

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

ZÁKLADY ANGLICKÉ GRAMATIKY PRO SOU MGR. DITA HEJLOVÁ

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Comparatives and superlatives

Minulý čas prostý. Past simple. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Anglický jazyk Ročník: 5. Téma učivo: Countries, flags, languages, nationalities Výukový cíl: Předmět:

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Vzdělávací oblast: Inovace a zkvalitnění Vzdělávací obor: žáci SOU všechny obory výuky cizích jazyků na středních školách

Anotace Prezentace pro žáky k finanční gramotnosti, seznámení s podobou českých mincí Autor Čekalová Sylva Jazyk Čeština

CZ.1.07/1.5.00/

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_438_Podmínkové věty (1) AUTOR: Ing.

Czenglish 1 ( )

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

ANGLICKÝ TAHÁK, aneb jak se navždy zbavit nejčastějších CzeEnglish chyb.

11/ Podmínkové věty. ( 1st Conditional) VY_32_INOVACE_AJ_UMA11,Podmínkové věty (1st Conditional).notebook. January 28, 2014

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ANGLICKÝ JAZYK základní úroveň obtížnosti

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

CZ.1.07/1.5.00/

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.40 Test 4-4 Opakování Theme 4 Vznik: leden 2013 Číslo projektu:

ANGLICKÝ JAZYK 3. ROČNÍK

VY_22_INOVACE_81. P3 U4A Times and Places

ANGLIČTINA PRO UČEBNÍ OBOR

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Transkript:

Nová cesta za vzděláním na ZŠ T. G. Masaryka (Thenewwayto educationatthebasic Schoolof T. G. Masaryka)

Název Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Klíčové kompetence Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina Stupeň a typ vzdělávání Ročník Celková velikost Vazby na ostatní materiály Stavová slovesa Prezentace gramatického jevu-opakování 8.ročník Mgr. Jan Vala DiS. Český jazyk Anglický jazyk Příslovce, porozumění textu Multimediální učebna(data projektor,plátno,pc) Tvorba příslovcí z přídavných jm., přídavná jm., otázka JAKÝ? JAK? Kompetence k učení, kompetence komunikativní, kompetence k řešení problémů. Prezentace Aktivita (výklad, kombinované) Žák Základní vzdělávání druhý 9. ročník 111kb Project 4 (učebnice pro 9. ročník AJ) Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Byl uskutečněn z prostředků grantového projektu OPVK. Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá Autorskému zákonu. Autorem materiálu a všech jeho částí,není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jan Vala DiS. 2

Přídavná jména přídavná jména popisují vlastnostia kvality věcí, lidí apod. většinou stojí před podstatným jménem, ke kterému se vztahují ptáme se na ně otázkou JAKÝ(é,á)? projektu OPVK. Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá Autorskému zákonu. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jan Vala DiS. 3

Příslovce příslovce popisují vlastnostia kvality činností, sloves. většinou stojí za slovesem, ke kterému se vztahují ptáme se na ně otázkou JAK? projektu OPVK. Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá Autorskému zákonu. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jan Vala DiS. 4

Zamysli se, který čas je vhodný? (prostý nebo průběhový) Tvorba příslovcí z příd. jmen příslovce tvoříme z přídavného jména přidáním koncovky - LY slow - slowly fast - fastly u přídavných jmen, která končí na y se koncové y změní na i easy - happy - easily happily projektu OPVK. Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá Autorskému zákonu. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jan Vala DiS. 5

Nepravidelná přídavná jména některá příslovce jsou nepravidelná good well fast fast hard -hard He is a good man. Je to dobrýmuž. He does it well. Děláto dobře. This car is fast. - Toto auto je rychlé. We drive fast. Řídíme rychle. It was hard work. Byla to těžká práce. We worked hard. Pracovali jsme tvrdě. projektu OPVK. Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá Autorskému zákonu. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jan Vala DiS. 6

Aktivita spojíme správné tvary příslovcí k přídavnému jménu fully fuly nicely nicly quietly quitely easily easyly loud easy quiet nice good full hard true goodly well hard hardly truely truly loudly loudy projektu OPVK. Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá Autorskému zákonu. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jan Vala DiS. 7

Citace: Použité obrázky jsou dostupné pod licencí Microsoft Office (verze 2003, 2007, 2010) na http://office.microsoft.com Textový obsah je čerpán z publikace PROJECT 4 Oxford University Press, Tom Hutchinson, ISBN 0-19-436541-7 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Byl uskutečněn z prostředků grantového projektu OPVK. Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá Autorskému zákonu. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jan Vala DiS. 8