ročník 7. č. 22 název



Podobné dokumenty
VY_32_INOVACE_ / Ploštěnci, hlísti Ploštěnci živočichové s plochým tělem

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Ploštěnci - opakování

Jméno: půda. vegetace uhlí. zemní plyn

očekávaný výstup Člověk a společnost 2. stupeň D vědět o prvních státních útvarech na našem území ročník 7. č. 20 název

PLETIVA, TKÁNĚ pracovní list. Jméno: 1. Na linku napiš, co k čemu patří. TKÁŇ


Název: Ploštěnci, hlísti

ročník 7. č. 26 název

Jméno: jejich TOVIŽ. Rostliny produkují KÍLSYK,

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň Z znát přírodní podmínky ČR, popsat povrch a jeho členitost - uvést hlavní údaje o rozmístění obyvatelstva

Projevy a chování obratlovců

Samohlásky a souhlásky pracovní list Jméno a příjmení:

ročník 7. č. 16 název

Otázky pro opakování. 6. ročník

HRANICE STÁTU ČR A EVROPA pracovní list. Jméno: 1. a) Červeně obtáhni hranice České republiky.

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

ročník 7. č. 27 název

ročník 7. č. 24 název

Hana Šmardová. Březen Opakovací cvičení na znalosti kap. Kroužkovci

ročník 7. č. 21 název

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P získat základní vědomosti o přírodě a přírodních dějích ročník 6. č. 3 název

ročník 7. č. 23 název

Jméno: Plazi patří k vyšším obratlovcům. Nepotřebují ke svému vývoji vodní prostředí.

ročník 7. č. 36 název

Jméno: Obojživelníci jsou, kteří jsou. vývojově na přechodu mezi způsobem života ve a na.. U nás žijí především ve, na a v, v blízkosti vodních

VY_32_INOVACE_ / Kroužkovci Kroužkovci článkovaní červi

Biologická olympiáda, 47. ročník, školní rok , okresní kolo kategorie C. a)... b)..

Hana Šmardová. Opakovací test na téma ploštěnci a hlísti

Biologická olympiáda, 46. ročník, školní rok okresní kolo kategorie C soutěžící číslo

ročník 7. č. 29 název

ročníku očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň Z rozumět základní geografické, topografické a kartografické terminologii ročník 8.

ročník 7. č. 28 název

ročník 7. č. 19 název

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat změny v přírodě vyvolané člověkem a objasnit jejich důsledky ročník 9. č.

Test- měření, horniny a nerosty DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

liška, medvěd, kos, zajíc, kůň, ovce, koza, štika

Jméno: Příroda se jako neustále mění, probíhají v ní.. Voda, vypařuje se. nebo, vzduch se a vzniká.. Rostliny mění svůj v průběhu roku,

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ


ZÁKLADNÍ ŠKOLA ÚPICE-LÁNY PALACKÉHO 793, ÚPICE ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ŠKOLNÍ ROK RADIM ČÁP 9.B


očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P porovnat vnější a vnitřní stavbu živočichů a vysvětlit funkce jednotlivých orgánů ročník 8. č.

A D K F N E Z L R H M A J F M G C I V R É T W N D K Á O L D U

Život ve vodě a u vody

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

ročník 6. č. 12 název

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat vznik a vývin jedince ročník 8. č. 14 název

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Tajenka: Mládě ovce, o kterém je článek, je.

Očekávaný výstup: Žák zařadí probrané druhy živočichů do systému, popíše stavbu těla typických zástupců, vysvětlí příčiny ohrožení bezobratlých

Jméno: 2. Zakroužkuj živočichy, kteří patří mezi mnohobuněčné organismy. 1. Měňavka. 3. V jakém prostředí ţije Ploštěnka mléčná?

Pří _213_PTÁCI.notebook. November 07, 2014

Jméno: Vylušti slovo napsané morseovkou a napiš ho na volný řádek.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Biologická olympiáda

Jméno: - patří sem např. bakterie - jsou vývojově nejstaršími buňkami - jsou menší a jednodušší

ročník 6. č. 17 název

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P znát základní funkce hlavních orgánů a orgánových soustav rostlin i živočichů ročník 6. č.

KRAJE ČESKÉ REPUBLIKY pracovní list. Jméno:

TEORETICKÁ ČÁST test. 4. Podtrhni 3 kořenové poloparazity: ochmet, světlík, černýš, kokotice, jmelí, raflézie, kokrhel, podbílek

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/


očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P vysvětlit podstatu jednoduchých potravních řetězců v různých ekosystémech ročník 9. č.


VY_32_INOVACE_08_BLECHA MOROVÁ_25

Otázka 16 Žahavci, ploštěnci, hlísti Charakteristika jednotlivých tříd a jejich zástupců

Ú ú ě ř ě Č ě ů ž ůá é ě ů ě Ř ě č ú ů ě Ž Ž ř Ž ú ě ř ě ů ž ť č ů ú Ž ě Í ř ě ě é Ž ř ě č ř Ž ř Ž č ů ě ě ú ů č Ó ú Ř ě č ú ů ě Ž Ž ř Ž ě ř ě ů Ž ť č

Jméno: 1. Vyznač barevně správnou odpověď, správné odpovědi. Kde stavěli feudálové (vyšší šlechta, knížata, králové) své hrady?

ročník 7. č. 12 název

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat stavbu orgánů a orgánových soustav lidského těla a jejich funkce ročník 8. č.

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Speciální ZŠ a MŠ Adresa

Ekosystémy. Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/ (interaktivní tabule)


P l aneta Země... 8 Jak se utvářela naše Země... 8 Putování do středu Země... 9 V znik života na Zemi... 9



VY_32_INOVACE_03_02_01

KAM SE SCHOVALA ZVÍŘÁTKA? Rys vidí a slyší, kde se co šustne. Máš také oči jako rys? Najdi 10 zvířátek, která se před ním schovala v lese.

Š Ě ř ý ů ů Č Č š š š š ú


ROZMNOŽOVÁNÍ A VÝVIN MNOHOBUNĚČNÝCH, TKÁNĚ


očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P rozlišit jednotlivé skupiny živočichů a znát hlavní zástupce ročník 8. č. 2 název


očekávaný výstup ročník 9. č. 15 název

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat stavbu orgánů a orgánových soustav lidského těla a jejich funkce ročník 8. č.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

povrch, členitost a pohoří


VY_32_INOVACE_17_OPAKOVANI_PLOSTENCI_A_KROUZKOVCI. Časová dotace: 45 minut Datum ověření:


ročník 7. č. 18 název


ť Ď š Č Č č š č č š ď ď ó Š š Š š č č


Soustava trávicí. mechanické = rozmělňování potravy žvýkáním a svalovými pohyby v žaludku a střevech

Obratlovci. Mgr. Martina Březinová

RUMIŠTĚ A OKRAJE CEST; LIDSKÁ SÍDLA organismy provázející člověka

Transkript:

č. 22 název Ploštěnci a hlísti anotace V pracovních listech žáci probírají učivo o ploštěncích a hlístech. Testovou i zábavnou formou si prohlubují znalosti na dané téma. Součástí pracovního listu je i správné řešení. očekávaný výstup ZV LMP Člověk a příroda 2. stupeň P rozlišit jednotlivé skupiny živočichů a znát hlavní zástupce druh učebního materiálu Pracovní list druh interaktivity Aktivita ročník 7.

PLOŠTĚNCI A HLÍSTI pracovní list Jméno: Ploštěnci jsou převážně vodní, na povrchu obrvení živočichové, kteří se živí larvami hmyzu a drobnými živočichy. 1. Ploštěnka mléčná stavba těla. Popiš tělo a názvy napiš na linky. (oči, nervová soustava, trávicí soustava, hmatové laloky, ústní otvor, vylučovací soustava)

2. Spoj šipkami, co k sobě patří. Ploštěnka mléčná žije v bahně žije pod kameny ve vodě žije na zemi žije na povrchu bahna v rybnících a řekách živí se rostlinami je potravou pro ryby živí se žábami živí se drobnými živočichy 3. Písmenka jsou rozházená. Správně je seřaď a řešení napiš na řádek. NKŠOLĚTYP ATŘÍP ZMEI JENKYBOOTÍ. 4. Hlísti jsou bělaví nebo bezbarví živočichové. Žijí jako cizopasníci. Co znamená slovo cizopasníci? Zakroužkuj správnou odpověď. A. Přidržuje se hostitele. B. Je to naražená ruka. C. Je to škrtič.

5. Ploštěnky jsou dravé. Živí se drobnými vodními živočichy. Dovedou dlouhou dobu hladovět. Tajenka: Vylušti křížovku a doplň tajenku. Dovíš se, jak dlouho dovedou ploštěnky hladovět. 2. 1. 6. 3. 4. 5. 1. Ploštěnky jsou. 2. Ploštěnka se. vajíčky. 3. Rok narození J. E. Purkyně začíná číslicí 4. 12 měsíců má jeden. 5. Ploštěnka má dvě. 6. Ploštěnka žije v rybnících a. 6. Rozděl cizopasníky v tabulce na vnější, vnitřní a označ, zda se živí krví. CIZOPASNÍK Veš dětská Blecha obecná Roup dětský Klíště obecné Tasemnice Komár pisklavý Škrkavka dětská VNĚJŠÍ VNITŘNÍ SAJE KREV

PLOŠTĚNCI A HLÍSTI řešení Ploštěnci jsou převážně vodní, na povrchu obrvení živočichové, kteří se živí larvami hmyzu a drobnými živočichy. 1. Ploštěnka mléčná stavba těla. Popiš tělo a názvy napiš na linky. (oči, nervová soustava, trávicí soustava, hmatové laloky, ústní otvor, vylučovací soustava) Hmatové laloky Oči Nervová soustava Trávicí soustava Ústní otvor Vylučovací soustava

2. Spoj šipkami, co k sobě patří. Ploštěnka mléčná žije v bahně žije pod kameny ve vodě žije na zemi žije na povrchu bahna v rybnících a řekách živí se rostlinami je potravou pro ryby živí se žábami živí se drobnými živočichy 3. Písmenka jsou rozházená. Správně je seřaď a řešení napiš na řádek. NKŠOLĚTYP ATŘÍP ZMEI JENKYBOOTÍ. _Ploštěnky patří mezi obojetníky. 4. Hlísti jsou bělaví nebo bezbarví živočichové. Žijí jako cizopasníci. Co znamená slovo cizopasníci? Zakroužkuj správnou odpověď. A. Přidržuje se hostitele. B. Je to naražená ruka. C. Je to škrtič.

5. Ploštěnky jsou dravé. Živí se drobnými vodními živočichy. Dovedou dlouhou dobu hladovět. Tajenka: až 1 rok Vylušti křížovku a doplň tajenku. Dovíš se, jak dlouho dovedou ploštěnky hladovět. 1. D R A V É 2. R O Z M N O Ž U J E 3. 1 4. R O K 5. O Č I 6. Ř E K Á CH 7. Ploštěnky jsou. 8. Ploštěnka se. vajíčky. 9. Rok narození J. E. Purkyně začíná číslicí 10. 12 měsíců má jeden. 11. Ploštěnka má dvě. 12. Ploštěnka žije v rybnících a. 6. Rozděl cizopasníky v tabulce na vnější, vnitřní a označ, zda se živí krví. CIZOPASNÍK VNĚJŠÍ VNITŘNÍ SAJE KREV Veš dětská X X Blecha obecná X X Roup dětský X Klíště obecné X X Tasemnice X Komár pisklavý X X Škrkavka dětská X