Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. Dělnická.



Podobné dokumenty
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Dělnická.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Jméno, třída: In der Stadt Wiederholung. VY_32_INOVACE_111_In der Stadt_PL. Pracovní list Š2 / S6/ DUM 111

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

1) Členy podstatných jmen opakování Die Artikel Wiederholung. r.m. der r.ž. die r.stř. das. 4. den Mann 4. die Frau 4. das Kind

Cílová skupina SŠ s maturitní zkouškou německý jazyk pro začátečníky (vyučováno jako 2. cizí jazyk)

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Předmět.

ČTENÍ. Německý jazyk. Mgr. Jitka Svobodová. Z á k l a d o v ý t e x t : MEINE TRAUMWOHNUNG

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

TÉMA: Časování sloves ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Sekce.

Spojky souřadné - procvičování

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

NĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

1) Procvičení osobních zájmen. Wir üben die Personalpronomen durch.

Jak bude testování probíhat? Úplně jednoduše. Z nabízených variant vyberete tu, která je podle Vás gramaticky správná.

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná

SLOŽENÝ MINULÝ ČAS - PERFEKTUM

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Materiál složí k opakování a procvičování učiva z gramatiky. Žáci znají a užívají daná gramatická pravidla.

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Náhradník Náhradník 9.A

1) Číslovky procvičení. Wir üben die Zahlwörter.

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Vyčasuj sloveso fernsehen /dívat se na televizi/ a potom napiš 3 věty o svých oblíbených TV programech.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál VY_32_INOVACE_63. Ověření ve výuce: Třída: 9. Datum:

Němčina pro samouky a jazykové školy pracovní list s komentáři a doplňkovými materiály pro učitele min min

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

NĚMECKÝ JAZYK PRO MATURITNÍ OBORY

ČTENÍ. Německý jazyk 9. třída Eva Slováčková

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Materiál obsahuje slovesa s odlučitelnými předponami a cvičení, v nichž žáci doplňují slovesa do vět. Materiál obsahuje správné řešení.

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Název sady: Zpracování gramatiky pro ročník čtyřletého gymnázia a uměleckých oborů

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Prezentace seznamuje žáky se spojovacími výrazy. Přímým pořádkem slov, nepřímým pořádkem slov a s vedlejšími větami.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

POSLECH. Jürgen: Hallo, Monika, was machst du am Donnerstag? Im Kino läuft ein interessanter Film.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

TÉMA: Časování sloves ZVRATNÁ SLOVESA

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

ANLAGEN. Anlage Nr. 1A

Materiál obsahuje časování slovesa waren a hatten. Materiál obsahuje cvičení k procvičování na dané téma a řešení jednotlivých cvičení.

VY_22_INOVACE_0231 Komunikační strategie a jazykové prostředky Ivana Kotasová VOŠPS a SPgŠ Kroměříž

MNOŽNÉ ČÍSLO 1) NULOVÁ KONCOVKA - mužský rod -el, -er, -en r Lehrer/ e Lehrer! nový pravopis! e Lehrerinnen

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ tř.

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

NĚMECKÝ JAZYK Zvratná slovesa

ROEDL & PARTNER SIE WOLLEN EXPANDIEREN MATERIÁLY PRO UČITELE

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Výklad učiva o německém slovosledu pro začátečníky s úkoly na procvičení a upevnění látky. Žáci tvoří jednoduché věty s různými typy slovosledů.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Autor: Název materiálu: Číslo projektu: Tematická oblast: Datum tvorby:

DIESES LERNTAGEBUCH GEHÖRT

Tento pracovní list slouží k procvičování tvoření odpovědí na dané otázky a k opakování probrané slovní zásoby, perfekta i préterita.

Žáci umí určit předložky 3. pádu, ví, jak se změní osobní zájmena a umí vědomosti používat ve větách.

Tento pracovní list slouží k opakování znalostí o Německu, dále pak k opakování probrané slovní zásoby. Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EINE . Grundschule Klasse 6. Zpracovala: Mgr. Jana Jíchová, květen 2014

1) Číslovky a základní početní úkony zápis. Die Zahlwörter.

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Pracovní list slouží k procvičování a upevnění slovní zásoby na téma V restauraci.

SPORTOVNÍ CENTRUM MLÁDEŽE JINÍN. Autoklub der Tschechische Republik

Pracovní list 1 / Arbeitsblatt 1. Das Abc. A wie

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Německý jazyk, kvarta 1.pol. Učebnice: Planet 2 L17,18,19,20,21,22

PSANÍ. Německý jazyk 9. třída Eva Slováčková

TÉMA: Časování sloves SLOVESA S ODLUČITELNÝMI PŘEDPONAMI

Německý jazyk. Mgr. Jitka Jakešová. Z á k l a d o v ý t e x t :

Písemná práce z německého jazyka 7. ročník 2. pololetí 1. Označ větu, ve které je správně použito sloveso s odlučitelnou předponou.

Německý jazyk. Mgr. Hana Staňová. Z á k l a d o v ý t e x t :

Škola. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1

Písemná práce - NJ/6.ročník 1

Žáci umí určit předložky 4. pádu, ví, jak se změní osobní zájmena a umí vědomosti používat ve větách.

ČTENÍ. Německý jazyk. Mgr. Hana Staňová

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

PSANÍ. Meine liebe Klara, (A)

Německý jazyk. Mgr. Jitka Jakešová. Z á k l a d o v ý t e x t :

Nein, wir sprechen noch nicht Deutsch. Wir möchten es aber lernen. Wir brauchen Fremdsprachen. Alle wissen es.

2 zwei SS = ß 10:00 14:00 22: Begrüßungen und Verabschiedungen. Pozdravy. N S E H O T R G

Transkript:

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) Dělnická 7.roč. začátečníci Jazyk německý In der Stadt Mgr. Libuše Neupauerová

Obsah: 1. úvodní text der Lesentext 3-5 2. slovní zásoba der Wortschatz..6-7 3. názvy obchodů die Geschäfte.5 4. předložky se 3. a 4.pádem die Präpositionen 7-8 5. gramatická cvičení die Übunge 8-9 6. rozhovor ve městě - der Dialog in der Stadt 10 7. cvičení k textu die Übunge zum Text...11-12 2

1 V této kapitole se dozvíte: jak se bydlí ve městě kudy se v cizím městě dostanete do školy jaké jsou ve městě budovy a obchody Budete schopni: zeptat se na cestu v cizím městě poradit kamarádům, jak se ve městě orientovat co všechno si můžete koupit v obchodě Klíčová slova této kapitoly: Předložky se 3. a se 4.pádem, die Schule, das Geschäft, tázací zájmena WO und WOHIN, Čas potřebný k prostudování učiva kapitoly: 1 hodiny + 2 hodiny (teorie + řešení úloh) IN DER STADT Text pokročilí Ich heiße Andrea. Ich bin 13 und ich möchte mit dir schreiben. Ich suche die Freundinnen. Warum? Ich bin etwas traurig und ich langweile. 3

Meine Freundin Klara ist immer lustig, sie lacht und lacht. Ich wohne nähmlich in der Stadt und die Stadt ist auch traurig. Warum? Ich weiß nicht. Aber ich möchte umziehen!!!!! Wir wohnen mit meiner Mutti und mit meinem Vati in einer Plattenbausiedlung. Unsere Wohnung hat ganz kleine Räume. Auf der Straße vor unserem Haus stehen viele Autos, aber wenige Bäume. Es gibt hier nur wenige Platz zum Spielen. Hinter dem Haus gibt es nur einen kleinen Spielplatz aber nur für kleine Kinder. Wir wohnen schön hoch in der achten Etage. Wenn der Lift nicht funktioniert, laufe ich die Treppe hoch. Wenn ich oben komme, bin ich schon kaputt. Meine Schule ist zum Glück unweit. Wenn ich in die Schule gehen muss, gehe ich an dem Hotel vorbei, dann laufe ich durch den Park. Ich sehe schon die Post. Meine Schule steht neben dem Gaststätte. Oft, wenn ich und meine Freundin Klara aus der Schule gehen, kaufen wir Eis. Das ist fein. In der Nähe gibt es auch die Konditorei. Dort kaufe ich auch die Pausenbrot, dazu oder Cola oder Juice oder Obstsaft oder auch die Früchte z.b. das Apfel, die Birne oder die Banane, aber ich mag Weintrauben! Die Schokolade mag ich auch, aber die Schokolade ist ungesund. Schade. Ab und zu komme ich mit Opa zum Bahnhof spazieren. Wir müssen um das Hotel herumgehen, und dann biegen nach links ab. Wohin fahren wir zusammen? Nach Deutschland? Oder in die Schweiz? Nach Amerika? Oder nach Japan? Wir lachen und gehen wir geradeaus.bis zu dem Platz. 4

Mit der Mutti gehen wir oft einkaufen. In unserer Straße gibt es viele Geschäfte, z.b. Obst-Gemüse, Spielwaren, Konditorei, Schreibwaren, Drogerie, Fleischerei, Blumen, Bäckerei, Getränke, Musikladen, Bücher und weitere Geschäfte. In der Plattenbausiedlung ist auch der Supermarket. 5

Slovní zásoba k úvodnímu textu ab und zu auf der Straße der Bahnhof der Baum die Bäume biegen dazu die Gaststätte geradeaus die Etage die Konditorei links lustig müssen ich muss nähmlich oben der Pausenbrot die Plattenbausiedlung das Raume (die Räume) rechts umziehen um herumgehen unweit der Schritt traumen traurig die Treppe vorbei warum wenn občas na ulici nádraží strom stromy zahnout, odbočit k tomu restaurace přímo poschodí cukrárna doleva veselý muset já musím totiž nahoru svačina sídliště místnost, místnosti, pokoje vpravo,doprava přestěhovat se jít okolo nedaleko krok snít smutný schodiště kolem proč když 6

Ich weiß nicht in der Nähe zum Glück nevím blízko, v blízkosti naštěstí FÜR KLUGE KÖPFE Předložky die Präpositionen AN - u, AUF - na, HINTER - za, IN v,do, NEBEN - vedle, ÜBER - přes, UNTER - pod, VOR - před, ZWISCHEN - mezi se pojí buď se 3. nebo se 4.pádem Záleží na tom, - jedná-li se o určení místa, kde se osoba nachází a můžeme-li se zeptat otázkou WO? - Jedná-li se o určení směru pohybu osoby a můžeme-li se zeptat otázkou WOHIN? M Ž S 1. der die das 2. --- --- --- 3. dem der dem 4. den die das 7

1.1 Přelož do češtiny: WO IST Andrea? Andrea ist: IN der Stadt VOR dem Haus HINTER der Post NEBEN der Gastätte IN der Schule VOR dem Bahnhof HINTER dem Geschäft NEBEN dem Auto 1.2 Přelož do češtiny: WOHIN GEHT Andrea? Andrea geht: IN die Stadt VOR das Haus HINTER die Post NEBEN die Gaststätte IN die Schule VOR der Bahnhof HINTER das Geschäft NEBEN das Auto 1.3 Přelož do češtiny: WO ist der Parkplatz? Der Parkplatz ist vor der Polizei hinter dem Bahnhof neben dem Hotel zwischen dem Haus und der Post 8

1.4 Přelož do němčiny: V obchodě Do obchodu Na poště Na poštu Ve škole Do školy Před domem Před dům Za poštou Za poštu 1.5 Přelož do němčiny: Andrea jde do obchodu. Klára jde na poštu. Tatínek jede na parkoviště. Maminka jde do kuchyně. Dědeček jede do Ameriky. Turista přichází na poštu. Andrea přichází před dům. _ Klára čeká před domem. _ 9

Der Dialog in der Stadt der Tourist: - Guten Tag, entschuldigen Sie, bitte, wo ist hier die Gaststätte? Andrea: - Bitte? Ich verstehe schlecht, sagen Sie es nocheinmal! Der Tourist: - Entschuldigung, ich suche die Gaststätte. Wo ist hier die Gaststätte? Andrea: - Am Markplatz, neben der Polizei. Der Tourist: - Und die Polizei, wo ist die? Andrea: - In der Polizeistraße, zwischen der Gaststätte und dem Busbahnhof. Der Tourist: - Entschuldigung, wie komme ich zum Busbahnhof? Andrea: - Gehen Sie hier die Polizeistrtaße geradeaus bis zum Haus. An dem Haus biegen Sie rechts in die Hauptstraße. Gehen Sie weiter geradeaus bis zum Hotel. Biegen Sie wieder rechts vor dem Bahnhof, dann noch einmal rechts. Dort ist schon die Post und nach ein paar Schritten sind Sie schon vor der Gaststätte. Der Tourist: - Ach so, vielen Dank, auf Wiedersehen! 10

1. Antworte: Wer ist Andrea? Wer ist Klara? Wo wohnt Andrea? Wie ist Andrea? Wohnt Andrea mit Oma und Opa? Wohnt Andrea in der Plattenbausiedlung? Ist Andrea in der Stadt zufrieden? Warum ist Andrea traurig? Sind auf der Straße die Autos oder die Bäume? Wo steht die Schule von Andrea? 11

2. Welche Gebäude sind in der Stadt, wo wohnt Andrea und Klara? Die Gaststätte, das Hotel, der Poliklinik, das Haus, die Polizei, die Schule, der Busbahnhof, der Veterinär, die Kinderschule, das Rathaus. 3. Was kauft Andrea in der Bäckerei? Der Brot, die Äpfel,die Brötchen, Juice, Obstsaft,das Kuchen, der Pausenbrot, Cola, die Birne, die Banane, die Weintrauben. 4. Was kauft Andrea in die Schreibwaren? Der Pinsel, das Papier, die Tasche, das Handy, das Heft, der Kuli, die Puppe. 5. Rozděl řadu slov na jednotlivá slovíčka (nezapomeň, že se podstatná jména v němčině píší s velkým písmenkem na začátku) a doplň správné členy: Supermarketpostveterinärbahnhofschulepolizeihauspoliklinikgaststätte gebäude. 12