Nervová soustava. Jana Javora FSS Fziologie člověka

Podobné dokumenty
Variace Smyslová soustava

Okruh D: Centrální nervová soustava a smysly žlutá

Nervová soustava Centrální nervový systém (CNS) mozek mícha Periferní nervový systém (nervy)

SMYSLOVÁ ÚSTROJÍ vnější vnitřním receptorů smyslový epitel receptor exteroreceptor interoreceptor proprioreceptor visceroreceptory mechanoreceptor

Nervová soustava Centrální nervový systém (CNS) mozek mícha Periferní nervový systém (nervy)

SMYSLOVÁ ÚSTROJÍ. obr. č. 1

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci smyslové soustavy.

Nervová soustava je základním regulačním systémem organizmu psa. V organizmu plní základní funkce jako:

receptor dostředivá dráha ústředí v centrální nervové soustavě (CNS)

Smyslové orgány (čidla)

Smysly. Biologie dítěte. Zrak Sluch Čich Chuť Hmat

Variace Nervová soustava

Organismus je řízen dvojím způsobem, hormonálně a nervově. Nervový systém se dělí na centrální a periferní.

Nervová soustava. Funkce: řízení organismu. - Centrální nervová soustava - mozek - mícha - Periferní nervy. Biologie dítěte

Zpracování informace v NS Senzorická fyziologie

MUDr. Kateřina Kapounková, Ph.D. FYZIOLOGIE SMYSLOVÝCH ORGÁNŮ

HLAVOVÉ NERVY Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Neurony a neuroglie /

Analýza smyslový vjem

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_18. Člověk IV.

Nervová tkáň. neurony. neuroglie centrální astrocyty oligodendrocyty mikroglie ependym periferní Schwannovy buňky satelitní buňky

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

HISTOLOGIE A MIKROSKOPICKÁ ANATOMIE PRO BAKALÁŘE

Digitální učební materiál

SMYSLOVÁ A NERVOVÁ SOUSTAVA

Membránový potenciál, zpracování a přenos signálu v excitabilních buňkách

Nervová soustava. Nejvyšší funkce myšlení, řeč, uvědomnělé smyslové vnímání. Instinktivní a emotivní chování Učení a paměť

Digitální učební materiál

Nervová soustává č love ká, neuron r es ení

7. Nervová soustava člověka

Sluch, rovnová ž né u strojí, chémorécéptory

- tvořen nervy mozkovými (hlavovými-12 párů) a míšními nervy (31 párů)

Receptory. podnět. biologický signál

Smyslová soustava čidla = analyzátory prahový podnět Čidlo = analyzátor = receptory adekvátní podněty

ZÁKLADY FUNKČNÍ ANATOMIE

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu

SMYSLY VY_32_INOVACE_10_12_PŘ

Senzorická fyziologie

SOUSTAVA SMYSLOVÁ Informace o okolním světě a o vlastním těle dostáváme prostřednictvím smyslových buněk Smyslové buňky tvoří základ čidel Čidla jsou

Neuron. Neurofyziologie. Neuroglie. Akční potenciál. Klidový membránový potenciál

ŘÍZENÍ ORGANISMU. Přírodopis VIII.

NERVOVÁ SOUSTAVA. Reflex, reflexní oblouk. Funkce nervové soustavy

9. Léčiva CNS - úvod (1)

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci nervové soustavy.

7 (12) SMYSLOVÉ ORGÁNY Přijímají skrze citlivé receptory vnější i vnitřní podněty, zpracovávají je a pomocí nervů předávají do mozku.

Oko - stavba oka a vady

16. SMYSLOVÉ FUNKCE ŽIVOČICHŮ A ČLOVĚKA

Psychologie funkce mozku

CNS. NEUROANATOMIE I. - Struktury centrálního nervového systému

Mozek a chování, vnější prostředí neuronu

VY_32_INOVACE_19_OPAKOVANI_NERVOVA_SOUSTAVA_CLOVEKA. 45 minut Datum ověření:

Digitální učební materiál

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Téma I: Tkáň svalová

Srovnávací morfologie živočichů. Smyslové orgány

PERIFERNÍ NERVOVÝ SYSTÉM

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu

Digitální učební materiál

NERVOVÁ SOUSTAVA - MOZEK

(NS obecně, dělení, obaly, mozkomíšní mok, dutiny CNS) Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Úkoly 1: zornicový reflex

SOUSTAVA SMYSLOVÁ UCHO (sluchový orgán)

Digitální učební materiál

KONTROLNÍ A ŘÍDÍCÍ SOUSTAVY. kontrolu a řízení organismu zajišťují 2 soustavy: o nervová soustava o hormonální soustava

Digitální učební materiál

SMYSLOVÁ SOUSTAVA. Rozdělení receptorů. a) podle prostředí, ze kterého přijímají informace

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Tématický celek: LIDSKÉ TĚLO. Téma: NERVOVÉ ŘÍZENÍ STAVBA MOZKU. Ročník: 8. Autor: Mgr. Martina Kopecká

Vývoj a stavba mozku obratlovců

Podle toho, odkud přichází podnět, se receptory dělí na exteroreceptory, interoreceptory a prioreceptory.

Vlastnosti neuronových sítí. Zdeněk Šteffek 2. ročník 2. LF UK v Praze

Obecná neurofyziologie

Člověk smyslové orgány

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Histologická praktika. Nervový systém

Adiktologie 1. ročník, zimní semestr 2005/2006

Anatomie a fyziologie v očním lékařství

Centrální nervová soustava. Nervová soustava. Mícha. Mozek. Centrální nervovou soustavu tvoří a

Speciální ZŠ a MŠ Adresa

Stavba mozku. Pracovní list. VY_32_INOVACE_Bi3r0112. Olga Gardašová

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_99_Nervová soustava I. AUTOR: Naděžda Čmelová ROČNÍK,

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_20. Opakování 8 (Člověk IV.-V.)

Příznaky: výtok z očí, přivírání víček, tření hlavy o předměty, otok a začervenání víček.

Biochemie nervové soustavy. Pavla Balínová

Kurz psychologie a sociologie na FSV

Nervová soustava. 1. Proč máme nervovou soustavu? K čemu slouží? 2. Nervová buňka = neuron

BAZÁLNÍ STIMULACE V PRAXI

CENTRÁLNÍ NERVOVÁ SOUSTAVA. Mícha hřbetní (Medulla spinalis) Obaly mozku a míchy:

Sylabus přednášky 230 Fyziologie živočichů a člověka Část přednášená Daliborem Kodríkem

Čichový sensorický systém

AUTONOMNÍ (VEGETATIVNÍ) NERVOVÝ SYSTÉM

Sešit pro laboratorní práci z biologie

Druhy smyslového vnímání

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

PRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd

Nervová soustava. Mezi buňkami dochází ke komunikaci chemickou cestou, po buňce se signál šíří elektricky. To zajišťuje rychlost přenosu informace.

Transkript:

Nervová soustava Jana Javora FSS Fziologie člověka

Funkce Nejvýše postavený a nejsloţitěji uspořádaný regulační systém Příjem, ukládání, zpracování a výdej informací = dominantní podíl na řízení všech fci lidského těla

NS Skladba: dvě zákl.části CNS centrální nervový systém mozek(encefhalon)a páteřní mícha(medula spinalis) PNS periferní nervový systém hlavové nervy(nervi craniales), míšní nervy(n.spinales) nervové uzliny(ganglia)

MOZEK

ČLOVĚK OPICE DELFÍN

Hmotnost mozku: U novorozence cca 400g, koncem prvního roku asi 800g, ve třech letech 1200g, v šesti 1250g, v pubertě 1400g. Dospělý : 1300 1500g 25-30let věku zrání dokončeno Od 50roku hmotnost mozku pozvolna klesá dochází k reorganizaci, sníţení počtu synapsí (propojení) a je niţší absolutní počet neuronů

Nervové buňky = neurony Základní, terminálně specializované = neuronypodpůrné = glie neuroglie Neurony jsou schopné dělení pouze během nitroděl.ţivota jsou dané a mění se aţ s věkem v mozku kmenové b. )vědeck zkoumání, malá moţnost regenerace) Popis nerv.buňky: tělo a dva výběţky (axony a dedrity)

podle rychlosti vzruchu: SKUPINA A 80-120 m/s myelinizovaná vlákna - bílá saltatorní vedení SKUPINA B vlákna 2-2O m/s myelinizovaná SKUPINA C do 2m/s (nemyelinizovaná) šedá, kontinuálni vedení

pohyb

potenciál rozdílná koncentrace elektricky nabitých částic klidový potenciál napětí na membráně Na extracelulárně K intracelulárně, koncentrační gradient generátorový potenciál nešíří se, minimální podnět akční potenciál nadprahový podnět šíří se dál

PODRÁŢDĚNÍ

REFRAKTERNÍ FÁZE ABSOLUTNÍ- NEVZNIKÁ AKČNÍ POTENCIÁL RELATIVNÍ- AKČNÍ POTENCIÁL VYVOLÁ NADPRAHOVÝ PODNĚT HYPERPOLARIZACE

TYPY

SYNAPSE = zapojování synaptická transmise INTERNEURONOVÉ NEURORECEPTORO VÉ NEUROEFEKTOROV É PRESYNAPTICKÝ ÚTVAR SYNAPTICKÉ VÁČKY MEDIÁTOR SYNAPTICKÁ ŠTĚRBINA RECEPTORY

MEDIÁTORY = působky acetylcholin noradrenalin-kmen mozku dopamin závislosti, schizofrenie, parkinzon, choroba serotonin regulace nálady a spánku Gamaaminobutyrá t- inhibiční neurotransmitery glutamátučení,pamět neuropeptidy

Podpůrné buňky glie astrocyty oligodendrocyty mikroglie ependym.buňky Schwanovy b. - výţiva a zákl.hematoencef al bariera - myelinové pochvy =izoluje jednotl.axony - imunitní dohled - mozkomíšní mok - obal axonů

ASTROCYT OLIGODENDROCYT

Likvor = mozkomíšní mok bezbarvá alkalická více Mg,Cl,Na méně Ca tvoří se v choroideální plexu Vznikne aţ 720ml/24h přebytky se vstř,do ţilní krve postranní komory Sylviův kanál kanalis centralis subarachnoidální prostor

Mícha

Mícha medula spinalis míšní nervy nervi spinales Je součástí CNS Nerv.provazec šíře 1cm/40cm,váţí cca 35g Dělí se na 5oddílů Krční,hrudní,bed,kří ţ,kostrční Šedá a bílá hmota míšní Součásti PNS Smíšená=dostřediv á,senzitivní x odstředivá,motoric ká,autonomní 31párů míšních nervů(8,12,5,5,1)

Mozkový kmen Navazuje na hřbetní míchu 3 části : prodlouţená mícha Varolův most střední mozek Mozeček = dvě polokoule Mezimozek = talamus(senzitivní informace sluchové, zrakové, chuťové, teplo,chlad,tlak,bolest) +hypothalamus (vegetat.fcesrdce,cévy,tráv.trakt,spán ek,sex.apet.)+homeostáz a organismu

Dg.mozku CT rtg záření,průřez 1-10mm MR magnetická rezonance- novější PET pozitronoví emisní tomogr.- uroveň neuronální aktivity Sonografie CT Angiografie pomocí kontr.látkyzobrazen í cév v mozku

Hlavové nervy 12 párů Čichový Zrakový Okohybný Kladkový-inervace šikmého okohyb.sv. Trojklaný-čelo,horní víčko+horní čelist a ret+dolní čelist,brada,ţvýk.sv. Odtahující-zevní přímý oční sv. Lícní-chuť,slinné ţl. Sluchově rovnováţný-.. Jazykohlatanový-hlt+jazyk Bloudivý-krk,srdcce,plic,pohl.org Přidatný-trapézy+zdvihač Podjazykový-jazyk Smyslové fce: mozek dostává díky smyslům obrovské mnoţství impulsů Extroreceptory=zrak,sluch,čich,h mat,chuť Interoreceptory z těla, z vnitřního prostředí-tt,tk,bolest, napětí ve svalech, kloubv,fascii Podle podnětu mechanoreceptory Chemoreceptory radioreceptory

Zrak oční bulvus v orbitě obal-bělima rohovka-cornea cévnatka uvea duhovka pupila sítnice tyčinky skotopické vidění čípky fotopické vidění ţlutá skvrna ostré vidění slepá skvrna

PERIMETR

vidění

přídatné orgány oka očnicové svaly (6) horní a dolní víčko spojivky slzné ţlázy konjugované pohyby(verse) diskonjugované pohyby (konvergence, divergence)

Sluch zevní ucho boltec, chrupavka,lalůček zevní zvukovod chrupavka, spánková kost bubínek s připojeným kladívkem střední ucho Eustachova trubice kladívko kovadlinka,třmínek třmínkový sval napínač bubínku

UCHO

Vnitřní ucho blanitý labyrint kostěný labyrint perilymfa Cortiho orgán vláskové a podpůrné buńky sluchové receptory modiol bipolární senzorické neurony kochleární nerv otolity-gravitace otolitová membrána

ANATOMIE

Chuť jazyk,meké patro, dutina ústní,hratn příklopka, hltan nervy VII,IX,X zpracování talamus, hypotalamus, limbický systém sladká, slaná, kyselá, hořká Hypogeusiesníţ.chuti Ageusie-ztráta

jazyk

Hmat Propriocepcecítění vl.těla interocepce termocepce Nocicepcevnímání bolesti sval,šlacha,kloub mechano, baroreceptory volná zakončení neadaptují se,povrchová,útrobní,s omatická, centrální,fantomová

Receptor hmatu

čich