VÝUKOVÝ MATERIÁL. Pro vzdělanější Šluknovsko. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. 0210 Bc. David Pietschmann.



Podobné dokumenty
Integrovaná střední škola, Kumburská 846, Nová Paka Elektronika - Zdroje SPÍNANÉ ZDROJE

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Pro vzdělanější Šluknovsko. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Bc. David Pietschmann.

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Pro vzdělanější Šluknovsko. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Bc. David Pietschmann.

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Pro vzdělanější Šluknovsko. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Bc. David Pietschmann.

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Pro vzdělanější Šluknovsko. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Bc. David Pietschmann.

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Pro vzdělanější Šluknovsko. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Bc. David Pietschmann.

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/ NAPÁJECÍ ZDROJE

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Pro vzdělanější Šluknovsko. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Bc. David Pietschmann.

Interakce ve výuce základů elektrotechniky

Sada 1 - Elektrotechnika

9. Kompenzace účiníku u spínaných zdrojů malých výkonů

Datum tvorby

Zvyšování kvality výuky technických oborů

VY_32_INOVACE_ENI_2.MA_06_Demodulace a Demodulátory

1. ÚVOD 2. PROPUSTNÝ MĚNIČ 2009/

SPÍNANÝ LABORATORNÍ ZDROJ NAPĚTÍ

Supertex MOSFET. Typy. MOSFET s vodivým kanálem. MOSFET s indukovaným kanálem N. Pro vypnutí je nutné záporné napětí V. napětí VGS zvýší vodivost

NÁVRH NAPÁJECÍHO ZDROJE S VÍCE VÝSTUPY DESIGN OF SUPPLY SOURCE WITH SEVERAL OUTPUTS

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ LABORATORNÍ PULSNÍ ZDROJ S VÝSTUPNÍ LINEÁRNÍ STABILIZACÍ

Svařování elektrickým obloukem obalenou elektrodou Ing. Kubíček Miroslav

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ LABORATORNÍ PULSNÍ ZDROJ S VÝSTUPNÍ LINEÁRNÍ STABILIZACÍ

CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Stejnosměrné měniče. přednášky výkonová elektronika

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Pro vzdělanější Šluknovsko. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Bc. David Pietschmann.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Pro vzdělanější Šluknovsko. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Bc. David Pietschmann.

Opravné prostředky na výstupu měniče kmitočtu (LU) - Vyšetřování vlivu filtru na výstupu z měniče kmitočtu

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Západočeská univerzita v Plzni Fakulta aplikovaných věd Katedra kybernetiky BAKALÁŘSKÁ PRÁCE. Řízení DC-DC konvertoru

Název: Téma: Autor: Číslo: Říjen Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Název: Autor: Číslo: Prosinec Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ

Číslo: Anotace: Září Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Pavel Dědourek. 28. dubna 2006

Název: Autor: Číslo: Leden Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Pro vzdělanější Šluknovsko. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Bc. David Pietschmann.

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Počítačové cvičení BNEZ 2. Snižující měnič

1. Obecná struktura pohonu s napěťovým střídačem

Osnova: 1. Klopné obvody 2. Univerzálníobvod Oscilátory

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření magnetických veličin, část 3-9-1

Možnosti potlačení asymetrické EMI v pásmu jednotek až desítek MHz

způsobují ji volné elektrony, tzv. vodivostní valenční elektrony jsou vázány, nemohou být nosiči proudu

Zaměření Pohony a výkonová elektronika. verze

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

VÝUKOVÝ MATERIÁL Mgr. Petra Kolompárová, DiS. Tematická oblast Občan a právo Číslo a název materiálu VY_32_INOVACE_0204_0112

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Bratislavská 2166, Varnsdorf, IČO: tel Číslo projektu

VLASTNOSTI POLOVODIČOVÝCH SOUČÁSTEK PRO VÝKONOVOU ELEKTRONIKU

1. IMPULSNÍ NAPÁJECÍ ZDROJE A STABILIZÁTORY

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Stejnosměrné motory. Název: Téma: Autor:

OBSAH. Elektronika Elektrotechnika Technologická praktika Technická matematika Základy elektrotechniky...

Zvyšování kvality výuky technických oborů

1 Přesnost měření efektivní hodnoty různými typy přístrojů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 10 VY 32 INOVACE

VY_32_INOVACE_ENI_2.MA_02_Jednofázové, třífázové a řízené usměrňovače Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno Ing.

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA ELEKTROTECHNICKÁ. Katedra řídící techniky BAKALÁŘSKÁ PRÁCE

VLASTNOSTI KOMPONENTŮ MĚŘICÍHO ŘETĚZCE - ANALOGOVÁČÁST

Zvyšování kvality výuky technických oborů

MĚNIČ Z 12 V DC NA 230 V AC S OCHRANAMI

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Střídavé motory. Název:

Technická příprava. ochrana životního prostředí analytická chemie chemická technologie Forma vzdělávání:

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. PALIVOVÁ SOUSTAVA VZNĚTOVÝCH MOTORŮ Ing. Petr Plšek Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Laboratorní úloha KLS 1 Vliv souhlasného rušení na výsledek měření stejnosměrného napětí

Měnič pro obloukové svařování řízený signálovým procesorem

Výukové texty. pro předmět. Měřící technika (KKS/MT) na téma. Základní charakteristika a demonstrování základních principů měření veličin

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Název: Téma: Autor: Číslo: Prosinec Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Měřící přístroje a měření veličin

Zdeněk Faktor. Transformátory a tlumivky pro spínané napájecí zdroje

Střídavé měniče. Přednášky výkonová elektronika

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Příloha A Automatizovaná laboratorní úloha


2. Určete komplexní impedanci dvojpólu, jeli dáno: S = 900 VA, P = 720 W a I = 20 A, z jakých prvků lze dvojpól sestavit?

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření vlastní a vzájemné indukčnosti část Teoretický rozbor

Základní pojmy z oboru výkonová elektronika

8. ZÁKLADNÍ ZAPOJENÍ SPÍNANÝCH ZDROJŮ

VHF/UHF Televizní modurátor

ZVYŠUJÍCÍ MĚNIČ NAPĚTÍ PRO NAPÁJENÍ NOTEBOOKU Z PALUBNÍ SÍTĚ OSOBNÍHO AUTOMOBILU

STŘÍDAČ 12 VDC / 230 VAC

Digitální učební materiál

ZDROJE MĚŘÍCÍHO SIGNÁLU MĚŘÍCÍ GENERÁTORY

Měření kmitočtu a tvaru signálů pomocí osciloskopu

Obrázek č. 1 : Operační zesilovač v zapojení jako neinvertující zesilovač

Pracovní třídy zesilovačů

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 01 VY 32 INOVACE

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Pro vzdělanější Šluknovsko. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Bc. David Pietschmann.

Zkouškové otázky z A7B31ELI

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zvyšování kvality výuky technických oborů

České vysoké učení technické v Praze Fakulta elektrotechnická Katedra elektroenergetiky

Číslicový otáčkoměr TD 5.1 AS

Transkript:

VÝUKOVÝ MATERIÁL Identifikační údaje školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Číslo a název materiálu Anotace Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace Bratislavská 2166, 407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874 CZ.1.07/1.5.00/34.1076 Pro vzdělanější Šluknovsko 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT 0210 Bc. David Pietschmann. Elektronika napájecí zdroje VY_32_INOVACE_0210_0116 Principy používané ve spínaných zdrojích 1 Konstrukce STEP-DOWN, STEP-UP, VF usměrňovače, řízení spínání Vytvořeno 4. 1. 2012 Určeno pro Obor Elektrotechnika, 3. ročník Přílohy

Spínané zdroje Výhody: dosažitelná vysoká účinnost pro malá napětí a velké odebírané proudy. vhodné pro napájení výpočetní i další techniky Nevýhody: rušení okolí zdroje složitější zapojení větší požadavky na kvalitu provedení obvodových struktur i použitých součástek

Spínané zdroje Konstrukce Step-Down / BUCK Step-Up / BOOST Z hlediska přenosu energie ze vstupu na výstup Propustné / FORWARD Akumulující / FLYBACK Dvojčinné / PUSH-PULL Můstkové poloviční most Můstkové plný most Řízení PWM, proudová ZV, rezonanční princip

Konstrukce Step-Down / BUCK Princip: 1)sepnutým spínačem nabíjíme proudem I 1 kondenzátor C 1 přes indukčnost L 1 2)po rozepnutí spínače se indukčnost L 1 snaží udržet svůj proud I 1, jenž je nyní odebírán z C 1 jako I 2 přes D 1

Konstrukce Step-Down / BUCK Vlastnosti: pokud je dostatečně rychlý cyklus spínání, potom má zvlnění výstupního napětí stejný kmitočet a dobře se filtruje výstupní napětí je nejvýše stejné, jako bylo napětí vstupní

Konstrukce Step-Down / BUCK Vlastnosti: poměr proudů je opačný k poměrů napětí řízení spínače může být realizováno: změnou kmitočtu např.: čas sepnutí kt., čas rozepnutí se mění změnou střídy změny časů jsou opačné, stejně velké převládá

Konstrukce Step-Up / BOOST Princip: 1)sepnutým spínačem nabíjíme proudem I 1 indukčnost L1, kondenzátor C 1 vybíjíme do zátěže, diodou D 1 odděleno od spínače 2)po rozepnutí spínače se indukčnost L 1 snaží udržet svůj proud I 1, vzniká na ní indukované napětí, které se přičítá k napětí napájecího zdroje; C 1 je nabíjen proudem I 2 přes D 1 (část případně do spotřebiče)

Konstrukce Step-Up / BOOST Vlastnosti: s rostoucím t1: roste proud indukčností následně roste indukované napětí roste doba vybíjení kondenzátoru s rostoucím t2: kondenzátor je déle dobíjen za předpokladu, dostatečného součtového napětí (ne vždy splněno!)

Konstrukce Step-Up / BOOST Konstrukce invertující polaritu Princip: 1)sepnutým spínačem nabíjíme proudem I 1 indukčnost L 1 2)po rozepnutí spínače se indukčnost L 1 snaží udržet svůj proud I 1, jenž je nyní odebírán z C 1 jako I 2 přes D 1 Vlastnosti: výstupní napětí může být větší nebo menší, než vstupní

Konstrukce (všechny) Důležitým krokem je určení hodnoty indukčnosti cívky, odvíjí se z: Spínané zdroje energie přenášené za periodu (s kmitočtem klesají rozměry!) výstupního výkonu, ten závisí na výstupním napětí a zátěži

Spínané zdroje Všechny principy se řídí vztahy: perioda T = t 1 + t 2 přenášený výkon P = A T výstupní výkon indukčnost P = L I2 2 T = L I2 f 2 L = P = U 2 out R Z 2 U out 2 R Z I 2 f

Usměrňovače usměrňovací diody i Schottkyho diody nahrazeny tzv. synchronním usměrňovačem pracují s propustným napětím řádu desetin Voltu nevýkonové vinutí N2 (T1 se otvírá při kladném U gs zotavení pod 100 ns; na sepnutém T1 do 0,2V; na rozepnutém kolem 30V výkonové vinutí N3 Spínané zdroje

Řízení spínání Spínané zdroje zdroj na principu sériové rezonance T1,2 a C1,2 tvoří můstek, na jeho diagonále SRO TL1 a C3 při nízkém výstupním napětí blok PDM nastaví kmitočet bližší rezonanci, při odlehčení zdroje se od rezonance vzdaluje

Spínané zdroje Řízení spínání zdroj na principu sériové rezonance f mezi 0,5 a 1 MHz; malý transformátor, účinnost obvykle nad 80%; řízení pomocí VCO a PWM velká strmost filtru TL1 a C3 -> citlivost regulace, rychlost

Dotazy? Diskuse Poznámky:

Děkuji za pozornost. Kontakt: Bc. David Pietschmann d.pietschmann@vosassvdf.cz 412 315 047

Zdroje (1) Krejčiřík, A.: Napájecí zdroje I. Základní zapojení analogových a spínaných napájecích zdrojů, BEN technická literatura, Praha 1997, ISBN 80-86056- 02-3

Metodika V úvodu hodiny opakování (ústní, případně písemné) Bloková schémata Užitné vlastnosti motivace Výklad doprovázený prezentací Provedení zápisu Závěrečné opakování V další výuce: simulace STEP-DOWN, STEP-UP, návrh