Psychologické charakteristiky filmových postav. Mgr. Kateřina Bartošová Mgr. Markéta Kukaňová Mgr. Petra Léblová

Podobné dokumenty
ZÁKLADNÍ INFORMACE K DIPLOMOVÝM PRACÍM:

A PROČ JSTE NA TO VLASTNĚ CHTĚLI JÍT JINAK? Protože:

SP7BP_ZSP5 Základy speciální pedagogiky 5 Etopedie

SYLABUS BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE

Podmínky pro vypracování ročníkových prací ve 3. ročníku (pravidla a termíny pro školní rok 2010/2011)

Praxe KS VOŠ JABOK. Úvodní přednáška pro 1. ročník

Příloha č. 2: Obsahy kurzů projektu

TRÉNINK INTERNÍCH TRENÉRŮ: 5ti denní certifikovaný kurz T&CC. T&CC, s.r.o. Březen duben Nabídku zpracoval: Odborný garant:

odborné Skype kurzy Intenzivní odborné Skype kurzy angličtina BUSINESS PRESENTATION BUSINESS WRITING & S

SPOLEČENSKÁ ODPOVĚDNOST FIREM

Kompetentní interní trenér

Pokyny pro obsahové a formální zpracování magisterských diplomových prací na oboru Učitelství ruského jazyka a literatury

Metody tvorby politik (MTP) Zimní semestr 2018/2019 Katedra veřejné a sociální politiky FSV UK

MOTIVACE STUDENTŮ K AKTIVNÍ ODBORNÉ ELEKTRONICKÉ DISKUSI

Studenti, kteří neuspějí u ústní části zkoušky, musí zkoušku opakovat v opravném termínu. Opravný termín se skládá opět z písemné a ústní části.

Mediálně komunikační vzdělávání

Za přiměřenost a adekvátnost tématu odpovídá vedoucí práce.

PSY101 UVEDENÍ DO PSYCHOLOGIE

1VF323 Metodologický seminář

Profilová část maturitní zkoušky

Metodický list č. 3 pro 3. soustředění kombinovaného Bc. studia předmětu B_BSePO Bakalářský seminář Letní semestr 2011

NABÍZÍME VÁM VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

NABÍZÍME VÁM VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Pokyny pro obsahové a formální zpracování bakalářských/magisterských diplomových prací na Ústavu slavistiky FF MU

MANAŽERSKÉ ROZHODOVÁNÍ. Téma 23 a 24 PREZENTACE A OBHAJOBA SEMESTRÁLNÍ PRÁCE I. a II.

Teorie práva Magisterské studium I. Semestr. Přednášky

Psychodiagnostika osobnosti. Mgr. et Mgr. Jolana Bucková

Harmonogram semestru

Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o.

Sociální politika v perspektivě životního cyklu obsah kurzu a podmínky splnění

NABÍZÍME VÁM VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Příklad dobré praxe VIII

MENTAL POWER PRAGUE FILM FESTIVAL

Vnitřní řád pro seminární a ročníkové práce na GTM. 2. Formální požadavky na seminární a ročníkové práce:

Centrum dalšího vzdělávání FF UK Univerzita třetího věku Rozvrh přednášek pro akademický rok 2015/2016

SPP 423 Principy personálního řízení (Personální analýza, plánování, strategie) Povinný kurz specializace Personální management a organizační rozvoj.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Metodický a supervizní seminář k praxi III. 3. září 2013

Fakulta financí a účetnictví

Doplňující studium učitelství chemie v rámci CŽV

Osobnost - základní informace Metodický list

Ve výchově a vzdělání se spojuje dvojí odpovědnost, jak na život a vývoj dítěte, tak na pokračování světa H. Arendtová

ČTENÍ. Anglický jazyk. Hana Vavřenová. Z á k l a d o v ý t e x t ( s l o v ) :

SUPERVIZE JAKO NÁSTROJ DUŠEVNÍ HYGIENY U STUDENTŮ SOCIÁLNÍ PRÁCE NA ZDRAVOTNĚ SOCIÁLNÍ FAKULTĚ JIHOČESKÉ UNIVERZITY V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Vnitřní řád pro seminární a ročníkové práce na GTM. 2. Formální požadavky na seminární a ročníkové práce:

Internetové noviny FINAREA. PubliCaRes, s.r.o. Kdo jsme a o co. Internetové noviny FINAREA. Proč oslovujeme. Princip fungování FINAREA

SPOLUPRÁCE - KOORDINÁTOR/KA ZAHRANIČNÍCH KURZŮ

Registrační číslo projektu: Škola adresa:

3. ročník a septima. viz Charakteristika předmětu a poznámky. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

E-learningový kurz vsiv021 Informační výchova: best practices. Jiří Kratochvíl

VZDĚLÁVACÍ PROGRAM CÍL NABÍZENÉHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU

Maturitní práce z Estetické výchovy 2015

Bakalářský seminář 1. Obsah semináře. Informace k volbě témat / Ing. Růžena Vorlová

Směrnice děkana Právnické fakulty Masarykovy univerzity č. 3/2018

E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ V NÍŽE UVEDENÉM SEZNAMU JSOU OTEVŘENÉ KURZY, KTERÉ JSME VÁM PŘIPRAVILI NA ZÁKLADĚ AKTUÁLNÍ POPTÁVKY.

Denisa Prošková, ilustroval Drahomír Trsťan KDOPAK BY SE ŠKOLY BÁL WHO WOULD BE AFRAID OF SCHOOL

Next Move stupeň

Dramatická výchova ročník TÉMA

Sebepoznání kde je zakopaný pes našeho úspěchu

Katedra rehabilitačních oborů

Vzdělávací institut Středočeského kraje. Projekt Profesním vzděláváním ke kvalitě termínový kalendář projektových kurzů... 8

Koncentrace, pamet, Jak to využít na medicíně?

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

NABÍZÍME VÁM VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

PROFESIONÁLNÍ PODPORA NELÉKAŘSKÝCH ZDRAVOTNICKÝCH PRACOVNÍKŮ VE FN BRNO. Ježová Miroslava Špačková Jana

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

4. lekce: LESNÍ STUDÁNKY (45 min)

PS 1 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Předložky - in, at, for. - KNIHOVNA. Cvičení: V parku. Cvičení: V práci. Tom is in the park.

METODICKÝ A SUPERVIZNÍ SEMINÁŘ K PRAXI IV. 7. února 2017

Průvodce studiem modulu pro kombinovanou formu studia. Modul č. 13 UPLATNĚNÍ NA TRHU PRÁCE - dílčí část II Bakalářský seminář + příprava na praxi

FAKULTA REGIONÁLNÍHO ROZVOJE A MEZINÁRODNÍCH STUDIÍ MENDELOVY UNIVERZITY V BRNĚ. Vyhláška děkana č. 4/2014. o bakalářských pracích

E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ V NÍŽE UVEDENÉM SEZNAMU JSOU OTEVŘENÉ KURZY, KTERÉ JSME VÁM PŘIPRAVILI NA ZÁKLADĚ AKTUÁLNÍ POPTÁVKY.

Případové studie v mezinárodním podnikání (anglicky)

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

SMĚRNICE DĚKANA č. 11/2015

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

STUDIJNÍ PLÁN. Studijní program: Vychovatelství bakalářské studium (B7505) Studijní obor: Pedagogika volného času (7505R004) Forma studia:

PSANÍ ODBORNÝCH TEXTŮ VIKBA30 JARO 2013

Ergotep pro žáky i pedagogy reg. číslo CZ.1.07/1.1.00/

Ekonomika organizací Seminář č. 1 (úvodní)

Možnosti e-learningu v IS MU a ukázky tvorby multimediálních učebnic

Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, předmět: Marketing a management, téma: Komunikace

Nábor, příprava a doprovázení pěstounů na přechodnou dobu v Pardubickém kraji - pilotní projekt Amalthea o.s , Jihlava

XD16MPS Manažerská psychologie pro kombinované studium. Úvod do manažerské psychologie Předmět, význam, vývoj

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Vzdělávací agentura REMISVIT,z.ú. ( z. ú. - zapsaný ústav vedený u Městského soudu v Praze, datum zápisu , spisová značka U42)

VŠEOBECNÉ STUDIJNÍ PODMÍNKY

Soubor otázek Anketa pro učitele

Psychologie literatury

Formální úprava bakalářských a diplomových prací Univerzita Karlova, Husitská teologická fakulta

Angličtina pro mezikulturní komunikaci (jednooborové studium) B 7303 (Platnost akreditace: )

ŘÁD DOKTORSKÉHO STUDIA

Seminární práce ze Sociální pedagogiky

Institut průmyslově právní výchovy. P O K Y N Y pro vypracování odborné práce

Motivace k podnikání a její podpora

Cenová diskriminace Cenová politika konkrétního podniku cestovního ruchu Kalkulace ceny konkrétního produktu nebo služby cestovního ruchu.

Případová studie Služby ve výuce a v praxi na TUL

PRŮVODCE STUDIEM PRO PREZENČNÍ FORMU STUDIA MODULU CESTOVNÍ RUCH A VOLNOČASOVÉ OČASOVÉ AKTIVITY DÍLČÍ ČÁST PODNIKÁNÍ VE VOLNOČASOVÝCH AKTIVITÁCH

Doktorské studium Sociální politiky a sociální práce

Moje osobnost - co už je za mnou Metodický list

Transkript:

Psychologické charakteristiky filmových postav Mgr. Kateřina Bartošová Mgr. Markéta Kukaňová Mgr. Petra Léblová

Požadavky na ukončení 1) skupinový projekt - is student - balíky témat - vybrat si jeden film, ten si zapsat. - podívat se na film před seminářem. - připravit se na seminář. 2) charakteristika postavy - vybrat jednu postavu, z filmu, který tento semestr tady na semináři uvidíte.

1. Skupinový projekt Cíl : - naučit se prezentovat týmovou práci v bezpečném prostředí - poznat, jak reaguji před publikem Metoda : - Organizace jedné hodiny pro ostatní + rozbor filmu Závěr : - zpětná vazba + bodové ohodnocení.

Hodnocení celkem 25 b. 1. celková organizace semináře a) práce s časem 5 b) zapojení celého týmu 2 2. úvod 3 3. prezentace a) obsahová stránka 8 b) formální stránka 2 4. diskuze 5

Hodnocení Na konci semináře zpětná vazba od nás + udělení bodů za skupinovou práci cca 5 minut. V případě potřeby do poznámkového bloku vložíme zpětnou vazbu delší.

2. psychologická charakteristika postavy Psychologická studie - každý si vybere jednu postavu, z filmu, který tento semestr tady na semináři viděl. - popíše tuto postavu pomocí psychologické terminologie (kognice, motivace, emoce, vůle, sociální začlenění, reakce na stres, osobnost, premorbidní osobnost atd.)

2. psychologická charakteristika postavy - v případě, že postava trpí duševní poruchou: 1. nastudujete si literaturu týkající se dané poruchy 2. pokusíte se rozebrat nakolik je reálná. 3. rozeberete, co byste natočili jinak, aby to bylo věrohodnější, co se naopak velmi povedlo.

Co nechceme Film vznikol podľa rovnomennej novely E. M. Gudmundssona z roku 1995, ktorá vyšla v českom preklade v roku 2000 v nakladateľstve Arista, Praha. I vo filme je hlavnou postavou príbehu Paul, ktorý trpí schizofréniou a my sledujeme jeho počínanie i spôsob, akým na neho ľudia reagujú. Najskôr sa s Paulom stretávame v rodinnom kruhu, poznávame jeho priateľov a dievča, ktoré miluje. Potom ho nasledujeme do nemocnice. www.csfd.cz

Co vážně nechceme Páll is an artistic and sensitive young man. Getting dumped by his girlfriend, Dagny, triggers his descent into madness. We follow him on his way to inevitable doom; at home with his parents who finally can't cope, and in the mental institution, Kleppur. Bla bla bla (staženo z www.imdb.com ) Paul je citlivý, umělecky zaměřený mladý muž. Po rozchodu se svou dívkou, Dagny, se začíná projevovat jeho duševní porucha. Sledujeme ho na cestě k Bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla blaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

Co vážně vážně moc nechceme Jmenuji se Alenka Nováková a film se mi moc líbil. Líbil se mi protože tam hraje hrozně hezký herec a tenhle herec se mi vždycky líbil. Už na střední. Líbil se mi tak moc, že se mi kvůli němu líbí i tenhle film, i když jinak by byl úplně strašný. No co se tam dělo si moc nepamatuju, protože jsem se pořád dívala na toho herce

Hodnocení celkem 25 bodů 1) Formální hledisko úprava 1 gramatika 2 citace 3 literatura 2 Rozsah (2 normostrany) 2 do 20 % citované zdroje 1

Obsahové hledisko systematičnost, smysluplnost 4 hloubka myšlenek a zamyšlení 5 teoretické zakotvení 5

Deadline Charakteristiku odevzdejte nejpozději do 16.12.2011 do odevzdávárny v isu!

Zpětná vazba Vložíme do poznámkových bloků do konce zkouškového období K úspěšnému ukončení předmětu nutno získat 30 b. / 50 b.