Výkaz pro školní rok 2016/2017

Podobné dokumenty
ŠMP je zároveň výchovným poradcem / výchovnou poradkyní Ne

Výkaz pro školní rok 2016/2017

Výkaz pro školní rok 2016/2017

Část 1: Školní metodik prevence. Příloha č. 2 Prevence rizikového chování za šk. rok 2015/2016. Výkaz pro školní rok 2015/2016.

Výkaz pro školní rok 2015/2016

Zhodnocení preventivního programu školy Kroměříž

Výkaz pro školní rok 2017/2018

Výkaz pro školní rok 2017/2018

Kvantitativní hodnocení MPP školní rok: 2009/2010

Kvantitativní hodnocení MPP školní rok: 2008/2009

Kvantitativní hodnocení MPP školní rok: 2011/2012

Kvantitativní hodnocení MPP školní rok: 2015/2016

Kvantitativní hodnocení MPP školní rok: 2013/2014

HODNOCENÍ PREVENTIVNÍHO PROGRAMU - ŠKOLNÍ ROK 2015/2016

Základní škola Lovosice, Sady pionýrů 355/2, okres Litoměřice Jednotný postup školy a rodiny při řešení výchovných problémů žáků

Kvantitativní hodnocení MPP

Základní škola a Mateřská škola Starovičky, okres Břeclav, příspěvková organizace. Školní preventivní strategie na léta

Kvantitativní hodnocení MPP školní rok: 2012/2013

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE. na období

ŠKOLNÍ ROK ZÁKLADNÍ ÚDAJE. Název a adresa školy, pro Gymnázium Trhové Sviny

Minimální preventivní program pro školní rok 2015/2016

Výstupy z dotazníkového šetření mapujícího rizikové chování v pražských školách z pohledu pedagogů

Strategie primární prevence rizikových projevů chování PPP ÚK

Minimální preventivní program školní rok 2014/2015

Výchovné a vzdělávací programy se zaměřením na prevence. Alžběta Černochová, David Holý

Školní preventivní strategie Wichterlova gymnázia na roky

ŠKOLNÍ ROK 2015/2016

Minimální preventivní program pro školní rok 2017/2018

Prevence online kriminality a podpora MŠMT

ŠKOLNÍ ROK 2017/2018

XII. ROČNÍK KRAJSKÉ KONFERENCE K PRIMÁRNÍ PREVENCI RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ , Kroměříž

M Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových forem chování 2015/2016

Základní škola a mateřská škola Líšnice, Praha - západ Ředitelka školy:

ŠKOLNÍ ROK 2010/2011

ŠKOLNÍ ROK ZÁKLADNÍ ÚDAJE. Název a adresa školy, pro Gymnázium Trhové Sviny

Minimální preventivní program na školní rok 2014/2015

Minimální preventivní program na šk. rok 2008/2009

Evaluace preventivního programu školy školní rok 2017/2018

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM na školní rok 2016/2017

Školní preventivní strategie Wichterlova gymnázia na roky

ŠKOLNÍ ROK 2007/2008

ŠKOLNÍ ROK 07/08. SŠOSaP a VOŠ Kněžskodvorská 33/A, České Budějovice,370 04

Minimální preventivní program 2017/2018

Školní poradenské pracoviště program poradenských služeb

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE

ŠKOLNÍ ROK 2014/2015

M Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových forem chování 2016/2017

Minimální preventivní program školní rok 2013/2014

ÚVOD ZÁKLADNÍ ÚDAJE

I. Úvod. II. Sociálně patologické jevy

Školní preventivní strategie

Plán školního poradenského pracoviště

Plán pro školní rok 2018/2019

Školní preventivní strategie pro období

Minimální preventivní program školní rok 2015/2016

Základní škola Klatovy, Čapkova 126 Preventivní program

DOTAZNÍK PRO EVALUACI PREVENTIVNÍHO PROGRAMU ŠKOLY

Minimální preventivní program školní rok 2017/2018

Školní preventivní strategie

Směrnice k primární prevenci sociálně patologických jevů u žáků ve škole

Systém jednotného on-line vykazování preventivních aktivit na školách. Roman Petrenko NÚV, říjen 2017

ŠKOLNÍ ROK 2013/2014

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE

Program poradenských služeb Školní rok

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM školní rok 2018/2019

ŠKOLNÍ ROK 2015/16. TSG a ZŠ Tábor Zavadilská 2472, Tábor 39002

. -. (uveďte školní rok)

Školní preventivní strategie období let

Obsah prezentace Role a úloha MŠMT v primární prevenci Strategické dokumenty (Strategie MŠMT a krajské plány prevence) Metodické doporučení Co dělat,

Školní preventivní strategie (dlouhodobý preventivní program)

Vnitřní dokumentace. Školní preventivní strategie 2016_11/SK

Hodnocení prevence rizikového chování školní rok 2015/ 2016

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM na školní rok 2018/2019

Minimální preventivní program 2018/2019. ZŠ a MŠ Vejprnice

Výchovné poradenství

PROGRAM PORADENSKÝCH SLUŽEB VE ŠKOLE

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE NA OBDOBÍ

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O PLNĚNÍ PREVENTIVNÍHO PROGRAMU ŠKOLNÍ ROK 2017/2018

Minimální preventivní program

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O PLNĚNÍ MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU

POSUZOVÁNÍ KVALITY A CERTIFIKACE PROGRAMŮ ŠKOLSKÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE

Poradenské služby poskytované ve škole

Školní preventivní strategie rizikového chování pro období 2016/2021

ŠKOLNÍ ROK 2013/2014

Minimální preventivní program 2015 /2016 ZŠ a MŠ Vejprnice

Problematika primární prevence v základních školách

Výroční zpráva SVP HELP

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O PLNĚNÍ PREVENTIVNÍHO PROGRAMU

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O PLNĚNÍ MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O PLNĚNÍ MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM školní rok 2012/2013

Výchovné poradenství

Role a aktivity Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy v oblasti primární prevence rizikového chování

Prevence rizikových forem chování a MŠMT

PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2014/2015

Školní preventivní strategie

KATALOG POSKYTOVATELŮ PROGRAMŮ PRIMÁRNÍ PREVENCE

Minimální preventivní program školní rok 2016/2017

Transkript:

Výkaz pro školní rok 2016/2017 * Zobrazuji uzavřený výkaz. Základní údaje Výkaz vyplnil: Stanislava Gergelová IČ organizace: 16355474 Název organizace: Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Ředitel/ka (Statutární zástupce): Ing. Zdeněk Hrabal Adresa: Masarykovo nám. 1 Místo: Hustopeče PSČ: 69324 Kraj: Jihomoravský kraj Zřizovatel: Kraj Část 1: Školní metodik prevence http://www.preventivni-aktivity.cz/viewform.php?rok=2&d=2525&print=1 1/6

Část 1: Školní metodik prevence Počet let ve funkci ŠMP 4 ŠMP je zároveň výchovným poradcem / výchovnou poradkyní Ne Specializační studium ŠMP, mám ukončeno Forma finančního ohodnocení ŠMP Nepravidelná odměna Poskytování konzultací žákům / kolegům - Vymezené hodiny - Místnost pro konzultace - Přístup k internetu - Jiné: konzultace dle individuální domluvy Forma předávání informací o prevenci na škole pedagogickému sboru - Ústní na pedagogické radě - Písemnou formou (např. oběžník) - Individuální konzultace ŠMP spolupracuje v oblasti prevence s - Výchovným poradcem - Vedením školy - Třídními učiteli - Ostatními pedagogickými pracovníky ŠMP standardně - získává informace pro včasné odhalování rizik (monitoring) - plánuje realizaci preventivních intervencí (MPP) - evaluuje - standardními způsoby získává zpětnou vazbu o preventivních intervencích (poskytnutých v rámci MPP) - ověřuje plánované aktivity (definované v MPP) na základě výsledků z hodnocení Škola má vytvořeny vlastní Programy proti následujícím typům rizikového chování včetně Krizového plánu - Prevence záškoláctví - Prevence šikany a extrémních projevů agrese, kyberšikany - Prevence rizikových sportů - Vandalismus - Prevence rizikového chování v dopravě - Prevence rasismu a xenofobie - Prevence působení sekt - Prevence sexuálního rizikového chování - Prevence v adiktologii (užívání návykových látek a závislostní chování) - Prevence poruch příjmu potravy - Základní vzorce bezpečného chování napříč typy riz. chov - Prevence prekriminálního a kriminálního chování MPP je vypracováván na základě vyhodnocení předchozího školního roku Při vypracovávání MPP spolupracuje více pedagogů Spolupráce s rodiči - Rodiče jsou informováni o strategii MPP - Jsou realizovány školní akce pro děti a rodiče - ŠMP si ve stanovených situacích zve rodiče na konzultace - Škola má pro rodiče informační letáky Část 2: Specifická prevence - preventivní témata obsažená ve školním http://www.preventivni-aktivity.cz/viewform.php?rok=2&d=2525&print=1 2/6

Část 2: Specifická prevence - preventivní témata obsažená ve školním vzdělávacím programu 1. tř. ZŠ 2. tř. ZŠ 3. tř. ZŠ 4. tř. ZŠ 5. tř. ZŠ 6. tř. ZŠ, prima 7. tř. ZŠ, sekunda 8. tř. ZŠ, tercie 9. tř. ZŠ, kvarta 1. r. SŠ a učilišť 2. r. SŠ a učilišť 3. r. SŠ a učilišť 4. r. SŠ a učilišť Prevence záškoláctví 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 3 3 3 Prevence šikany a extrémních projevů agrese, kyberšikany 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 3 2 2 Prevence rizikových sportů 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 2 2 Prevence rizikového chování v dopravě 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 3 3 4 Prevence rasismu a xenofobie 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 2 2 Prevence působení sekt 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 2 2 Prevence sexuálního rizikového chování 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 4 2 2 Prevence v adiktologii (užívání návykových látek a závislostní chování) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 4 2 2 Prevence poruch příjmu potravy 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 4 4 2 Prevence problémů spojených se syndromem CAN 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 Základní vzorce bezpečného chování napříč typy riz. chov. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 2 2 Právní vědomí napříč typy rizikového chování 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 2 2 Prevence prekriminálního a kriminálního chování 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 2 2 Celkem za třídu 0 0 0 0 0 0 0 0 0 36 34 29 28 Část 3: Specifická prevence - preventivní programy http://www.preventivni-aktivity.cz/viewform.php?rok=2&d=2525&print=1 3/6

Část 3: Specifická prevence - preventivní programy Byl u vás realizován Preventivní aktivita 1/1 Oficiální název preventivního programu Minimální preventivní program Úroveň preventivního programu Všeobecná Je program akreditovaný/certifikovaný MŠMT? Ne Koncový realizátor - Školní metodik prevence - Pracovník školského zařízení (škola, PPP, SPC, SVP) - Pracovník občanského sdružení či jiné NNO - Pracovník Policie ČR - Pracovník Městské Policie - Pracovník ve zdravotnictví - Pracovník v sociálních službách Program byl hrazen - z rozpočtu školy - cílovou skupinou - dotace získaná z krajského rozpočtu Počet vyučovacích hodin (jedna = 45 minut) strávených tímto programem pro jednotlivé třídy a zaměření programu na typ rizikového chování 1. tř. ZŠ 2. tř. ZŠ 3. tř. ZŠ 4. tř. ZŠ 5. tř. ZŠ 6. tř. ZŠ, prima 7. tř. ZŠ, sekunda 8. tř. ZŠ, tercie 9. tř. ZŠ, kvarta 1. r. SŠ a učilišť 2. r. SŠ a učilišť 3. r. SŠ a učilišť 4. r. SŠ a učilišť Prevence záškoláctví 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 5 0 Prevence šikany a extrémních projevů agrese, kyberšikany 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 4 4 2 Prevence rizikových sportů 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 4 4 4 Prevence rizikového chování v dopravě 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 4 4 4 Prevence rasismu a xenofobie 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 2 2 Prevence působení sekt 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 4 4 4 Prevence sexuálního rizikového chování 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 4 2 2 Prevence v adiktologii (užívání návykových látek a závislostní chování) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 6 4 2 Prevence poruch příjmu potravy 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 4 2 2 Prevence problémů spojených se syndromem CAN 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 Základní vzorce bezpečného chování napříč typy riz. chov. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 4 4 2 Právní vědomí napříč typy rizikového chování 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 6 6 2 Prevence prekriminálního a kriminálního chování 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 4 4 2 Celkem za třídu 0 0 0 0 0 0 0 0 0 49 49 45 28 Délka Kontinuální Forma programu Kombinovaná Slovní hodnocení Mimo jiné jsme navázali spolupráci s Centrem Anabell, o.p.s. Spondea, UPOL e-bezpečí. Chceme spolupracovat trvale. Část 4: Nespecifická prevence http://www.preventivni-aktivity.cz/viewform.php?rok=2&d=2525&print=1 4/6

Část 4: Nespecifická prevence Nespecifická aktivita 1 Zaměření aktivity Exkurze, soutěže Počet žáků/studentů s aktivní účastí 200 Rozsah v hodinách 30 Komentář Akce pořádané ve spolupráci s Domovem mládeže. Část 5: Práce s dalšími cílovými skupinami (např. pedagogy, rodiči aj.) ve školním roce. Aktivita 1 Cílová skupina Další pedagogové (nebo celý pedagogický sbor) Rozsah v hodinách 4 Komentář Přednáška - Nebezpečné komunikační jevy související s používáním ICT Část 6: Specifická prevence - evidence typů a míry rizikového chování na http://www.preventivni-aktivity.cz/viewform.php?rok=2&d=2525&print=1 5/6

Část 6: Specifická prevence - evidence typů a míry rizikového chování na škole ve školním roce. 1. tř. ZŠ 2. tř. ZŠ 3. tř. ZŠ 4. tř. ZŠ 5. tř. ZŠ 6. tř. ZŠ, prima 7. tř. ZŠ, sekunda 8. tř. ZŠ, tercie 9. tř. ZŠ, kvarta 1. r. SŠ a učilišť 2. r. SŠ a učilišť 3. r. SŠ a učilišť 4. r. SŠ a učilišť Kouření skutečně zjištěno 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 podezření 0 0 0 0 0 0 0 0 0 12 8 0 0 Alkohol skutečně zjištěno 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Léky užívané bez lékařského předpisu skutečně zjištěno 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Nelegální drogy - konopné drogy (marihuana, hašiš) Nelegální drogy - ostatní (např. extáze, pervitin aj.) skutečně zjištěno 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 podezření 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 skutečně zjištěno 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Šikana vyloučení jednotlivce z kolektivu 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 psychická šikana 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 fyzická šikana 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 lynčování 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 podezření 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 Záškoláctví do 10 neomluvených hodin 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 nad 10 neomluvených hodin 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 4 2 2 Kriminalita (činy jinak označované za trestné) násilné povahy 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 majetkové povahy 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 pod vlivem návykové látky 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Týrání dítěte reálná zjištění 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 nadměrné fyzické tresty 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Zneužívání dítěte skutečně zjištěno 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Zanedbávání dítěte skutečně zjištěno 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Gamblerství skutečně zjištěno 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Jiné skutečně zjištěno 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 závažné přestupky vůči školnímu řádu 0 0 0 0 0 0 0 0 4 2 0 0 2 neplnění školních povinností 0 0 0 0 0 0 0 0 0 7 4 0 0 závislost na mobilních telefonech nebo počítačích 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Celkem za třídu 0 0 0 0 0 0 0 0 4 28 19 2 4 Část 7: Kvalitativní hodnocení školního roku Co jste na škole řešili / výskyt případů v jednotlivých oblastech rizikového chování? Trvale se vyskytuje nedodržování pokynů učitele, naprostá pasivita u žáků učebních oborů. Nejčastěji bylo řešeno nedovolené opouštění budovy školy, a to i v pětiminutových přestávkách. Stále bylo třeba řešit používání mobilních telefonů v hodinách. Co se Vám během roku dařilo v souvislosti s prevencí rizikového chování a proč? Podařilo se nám nastavit kontinuální preventivní programy ve spolupráci s trvale spolupracujícími organizacemi.tímto chceme souvisle preventivně působit. Co se Vám nedaří podle stanovených cílů a proč? Co byste rádi zlepšili? Nedaří se nám vymýtit používání mobilních telefonů v hodinách. V některých hodinách jsou mobily používány při výuce, jindy ale chceme, aby žáci měli telefony schované v taškách a vypnuté. Je třeba zlepšit naši důslednost a předávání informací - co a jak bylo v souvislosti s mobilními telefony ve které třídě řešeno. http://www.preventivni-aktivity.cz/viewform.php?rok=2&d=2525&print=1 6/6