ALAIN BADIOU V KOSTCE

Podobné dokumenty
CESTY Z POSTMODERNISMU (UKÁZKA Z KNIHY)

SEMINÁRNÍ PRÁCE VÝCHOVA

Obsah. Co je metafyzika? Dějiny pojmu "metafyzika" 17 Antika... 17

Co jsou uměnovědná studia? Úvod do uměnovědných studií

SOCIÁLNÍ KON SOCIÁL STRUKT NÍ KON IVISMU STRUKT

Dle Heideggera nestačí zkoumat jednolivá jsoucna, ale je třeba se ptát, co umožňuje existenci jsoucen tzn. zkoumat... bytí

,,Umění všech umění je vzdělávat člověka, tvora ze všech nejvšestrannějšího a nejzáhadnějšího. J.A.Komenský

Člověk a společnost. 16. Vznik a význam filozofie. Vznik a vývoj význam filozofie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová.

Práce se skupinou. Mgr. Monika Havlíčková. Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti

Logika a jazyk. filosofický slovník, Praha:Svoboda 1966)

Modely energetických polí Martha E. Rogers Model jednotlivých lidí. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

HUS A PROCEDURA RE-FORMACE BADIOUOVSKÁ INTERPRETACE MISTRA JANA HUSA

Co je politický extremismus? ANTITEZE k demokratickému ústavnímu státu --> označení antidemokratických názorů a činností (podle: Backes a Jesse)

Logika. Akademie managementu a komunikace, Praha PhDr. Peter Jan Kosmály, PhD.

METODICKÉ LISTY PRO KOMBINOVANÉ STUDIUM PŘEDMĚTU ZÁKLADNÍ OTÁZKY DEMOKRACIE

GYMNÁZIUM JOSEFA JUNGMANNA LITOMĚŘICE, Svojsíkova 1, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/

Člověk na cestě k moudrosti. Filozofie 20. století

NĚMECKÁ KLASICKÁ FILOZOFIE

Dej 2 Osvícenství. Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí

ETIKA A FILOSOFIE Zkoumání zdroje a povahy mravního vědomí. METAETIKA etika o etice

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

KOMISE EVROPSKÝCH SPOLEČENSTVÍ SDĚLENÍ KOMISE RADĚ A EVROPSKÉMU PARLAMENTU. Předloha Prohlášení o hlavních zásadách pro udržitelný rozvoj

2. přednáška - PRAVDĚPODOBNOST

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2014/15)

Jacques Le Goff Středověký člověk a jeho vnímání světa

filosofie je soustava kritického myšlení o problémech (bytí, života, člověka)

OBSAH VZDĚLÁVÁNÍ, UČIVO

Immanuel Kant => periodizace díla, kopernikánský obrat, transcendentální filozofie, kategorický imperativ

Kognitivní technologie. Akademie managementu a komunikace PhDr. Peter Jan Kosmály, Ph.D

FILOSOFIE ČLOVĚKA a VĚDY

Maturitní témata ze základů společenských věd pro ústní profilovou zkoušku 2012/2013 pro všechny třídy 4. ročníku

Situace v krajích. Bleskový výzkum SC&C pro Českou televizi. Česká televize. Praha 1. dubna 2012

Test základů společenských věd bakalářský obor Zdravotně sociální pracovník v prezenční formě

NÁŠ SVĚT. Tematické okruhy: 1. Místo, kde žijeme dopravní výchova, praktické poznávání školního prostředí a okolní krajiny (místní oblast, region)

Škola Integrovaná střední škola polygrafická, Brno, Šmahova ročník (SOŠ, SOU)

POLITICKÝ PROCES NA LOKÁLNÍ A REGIONÁLNÍ ÚROVNI

Literatura v češtině Primární texty: Bachtin, Michail Michajlovič: François Rabelais a lidová kultura středověku a renesance. Praha 1975, Eco, U

ETIKA. Benedictus de SPINOZA

Michael Hauser Odpovědi na tři otázky documenta 12

Etický kodex sociálních pracovníků

Psychologické základy vzdělávání dospělých

Redukcionismus a atomismus

Lucia Pastirčíková 1

Témata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Základy společenských věd pro SŠ

teorie lidských práv (J.Locke) Zopakování minulé přednášky: starověké právní myšlení 1. Přirozený zákon - zákon přirozeného řádu světa

Děti migrantů v monokulturní zemi. Gergõ Pulay

6.17 Výtvarná výchova 1.stupeň

LESNICKÁ POLITIKA Přednáška č. 1

Důvodová zpráva. Obecná část. A. Závěrečná zpráva hodnocení dopadů regulace RIA (malá RIA)

Ludwig WITTGENSTEIN: Tractatus Logico-Philosophicus, 1922 Překlad: Jiří Fiala, Praha: Svoboda, 1993

- je chápána ve své zásadní odlišnosti od přírody (dokonce jako opak přírody) - o kultuře můžeme hovořit jen ve vztahu k člověku a ke společnosti

DOMOV DŮCHODCŮ VELKÉ HAMRY příspěvková organizace Velké Hamry 600 IČ:

Zdravotně sociální pracovník

Primární a sekundární výskyt označující fráze. Martina Juříková Katedra filozofie, FF UP v Olomouci Bertrand Russell,

Témata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Základy společenských věd pro SŠ

PROROCI POST- UTOPICKÉHO RADIKALISMU

Duše, duch a tělo v hebrejském a řeckém kontextu

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ETIKA A ETICKÉ ASPEKTY V SOCIÁLNÍ PRÁCI

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel Využití ICT při hodinách občanské nauky

Test pro přijímací řízení do magisterského navazujícího studia modul ekonomika řízení lidských zdrojů Varianta - B -

Univerzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta Katedra společenských věd

1. Přednáška K čemu je právní filosofie?

Posudek oponenta diplomové práce

Otázka: Německá klasická filozofie. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): anonymní


Témata ze SVS ke zpracování

2.hodina. Jak pracuje věda

Sociální pedagogika. Různá pojetí pedagogiky a vztahy mezi obory. doc. Michal Kaplánek, Th.D.

LIDSKÁ PRÁVA A SVOBODY

Politika jako politický program a oblast střetů politických programů

Lidský potenciál české společnosti a veřejná politika

Charakteristické rysy a základní principy industriální společnosti

Ing. Jaroslava Syrovátkov. tková Ústava. Sbírky zákonů k jednotlivým oblastem veřejné správy, např.

PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy, ukázky z hraných filmů

Negativní informace. Petr Štěpánek. S použitím materiálu M.Gelfonda a V. Lifschitze. Logické programování 15 1

TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

Sociální skupiny. Sociální kategorie a sociální agregáty. Sociální skupiny. Socializace ze sociologického hlediska. Hodnoty a normy.

ÚSTAVNÍ PRÁVO. I.4. Státní formy, politické systémy a režimy. JUDr. Petr Čechák, Ph.D.

Úvod do logiky. (FLÚ AV ČR) Logika: CZ.1.07/2.2.00/ / 23

METAFYZIKA A PAVOUK V KOUTĚ. Metafyzika

Humanistické modely Madeleine Leininger Teorie transkulturní péče. Mgr. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Základní škola a Mateřská škola Třemešná Třemešná 341 tel: IČ:

1. Matematická logika

PROFESNÍ ETIKA UČITELSTVÍ

Kapitoly z dějin filmu 1 výukové okruhy, studijní literatura, výkladové metody

Průvodce tématem estetika -1.část

Obsah ČÁST PRVNÍ: SPOLEČNOST A VEŘEJNÁ MOC

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu výchova k občanství

RLB 266 Konce světa. Konce a začátky z hlediska New Age

Moderní technologie ve studiu aplikované fyziky CZ.1.07/2.2.00/ Množiny, funkce

EVA VOLNÁ MARTIN KOTYRBA MICHAL JANOŠEK VÁCLAV KOCIAN

Stát a jeho funkce. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: listopad 2013

PŘEDMLUVA SYSTÉMOVÝ PŘÍSTUP KE STUDIU MEZINÁRODNÍCH VZTAHŮ... 22

Právo = souhrn obecně závazných norem, pravidel chování, které stanovuje

Osobní management Přístup v pojetí posunu paradigmatu k principiálního vedení

Studium Studium oboru IBEROAMERIKANISTIKA

GYMNÁZIUM JOSEFA JUNGMANNA LITOMĚŘICE, Svojsíkova 1, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/

E L O G O S ELECTRONIC JOURNAL FOR PHILOSOPHY/2006 ISSN

Transkript:

MICHAEL HAUSER ALAIN BADIOU V KOSTCE O AUTOROVI Michael Hauser (1972), český filozof, vysokoškolský pedagog a překladatel. - Po maturitě na gymnáziu byl krátce v noviciátu jezuitského řádu, vystudoval filosofii na FF UK - doktorát získal za dizertaci (posléze publikovanou) o T. W. Adornovi (2004). Působí ve Filosofickém ústavu Akademie věd v oddělení filosofie 20. století a přednáší na pedagogické a filozofické fakultě UK. Kromě Filosofického časopisu publikuje v Salonu (literární příloze Práva), A2 a Literárních novinách. Roku 2002 založil občanské sdružení Socialistický kruh. V roce 2006 byl jedním z iniciátorů výzvy Jsme občané!, upozorňují na defekty demokracie v ČR. V březnu 2014 byl Poslaneckou sněmovnou PČR (na návrh Filozofického ústavu) zvolen do Rady České televize. - Hauserův zájem je rozdělen mezi historii levicového myšlení (jeho vývojové divergence i dialogy mezi jednotlivými větvemi) a fenomény související se současnou civilizační krizí, resp. otázky těmito fenomény otevírané (Hauser opakovaně přispěl k filozofické kritice postmoderny). Svými ideovými a metodologickými východisky navazuje na kritickou teorii frankfurtské školy (napsal monografii o Adornovi, přeložil jeho a Horkheimerovu Dialektiku osvícenství), post-marxismus (J. Lacan a žáci L. Althussera) a neo-marxismus (s M. Váňou přeložil knihu Slavoje Žižeka Nepolapitelný subjekt). Díla: Adorno: moderna a negativita (2005); Prolegomena k filosofii současnosti (2007); Cesty z postmodernismu. Filosofická reflexe doby přechodu (2012). ANOTACE Základní výklad pojmů filosofie Alaina Badioua se zaměřuje na pojem událost, kritické pojetí postmoderny a na teorii subjektu.

Alain Badiou v nedávno vydané knize Logiky světů napsal, že dnes vládne přirozené přesvědčení, jež se dá shrnout tak, že existují pouze těla a jazyky. Myslíme tím způsobem, že tělo považujeme za jedinou realitu, která vytváří jedince. Je to tělo, co touží, prožívá slast, utrpení, co je vystaveno manipulaci. Existence=jedinec=tělo. Současný konsensus ještě uznává pluralitu jazyků a jejich právní rovnost. Všechny komunity, kultury, zvyky, náboženství, sexuální orientace se mají těšit stejné právní ochraně. Badiou tento konsensus nazývá demokratickým materialismem. Jedním z jeho jmen je postmodernismus. Badiou pak přichází s tím, co po dlouhém váhání pojmenoval jako materialistická dialektika. Její teze je stejná jako teze předchozí, ale má jeden doplněk: existují pouze těla a jazyky, až na to, že tu jsou pravdy. Tyty pravdy se nedají převést na režim těla nebo jazyka, a nejsou to ani věčné ideje mimo náš svět. Objevují se v našem světě, a představují netělesná těla, generické nekonečnosti, či nepodmíněné doplňky. [1. Badiou, A., cit. d., s. 1nn.] Jsou spojené s tím, co Badiou v knize Bytí a událost nazývá jako pravda-událost.[2. To jsou jeho základní knihy. Bytí a událost (1988)představuje jeho matematizovanou ontologii, ontologie je matematika, kdežto Logiky světů (2006), nesoucí podtitul Bytí a událost II.,jako matematizovanou objektivní fenomenologii, která se věnuje jevení pravd ve světě, vzájemným vazbám mezi pravdami a světem. Badiou říká, že mezi Bytím a událostí a Logikami světů je podobný vztah jako mezi Hegelovou Logikou a Fenomenologií ducha.] Badiou ve své matematizované ontologii vychází z axiomu, že na začátku nejsou jednotky, které odpovídají číslu jedna, nýbrž mnohosti mnohostí (pojem převzatý z Zermelovy a Fraenkelovy teorie množin, v níž se nerozlišuje mezi objekty a skupinami objektů, ani mezi prvky a množinami.)[3. Badiou, A., Being and Event. London-New York, Continuum 2005, s. 44.] Mnohost mnohostí se započítává jako jedna a je prezentována. Mnohost, která započítána a prezentována není, se označuje jako prázdno. Tak vzniká to, čemu Badiou říká situace. Mezi jedním a mnohostí však vládne neodstranitelná nesoudržnost. Jedno jako takové neexistuje, je to výsledek započítávání, a tak nikdy neodpovídá tomu, co prezentuje, čisté mnohosti. Tato nesoudržnost je zdrojem excesů. Ale situace má svou strukturu, která určuje započítávání, způsob, jímž je prezentace reprezentována. Ta představuje její strukturu i metastrukturu, neboť samotnou situaci započítává jako jednu. To je zdroj její soudržnosti. Badiou tuto strukturu označuje jako stav ( état, slovo znamenající stav a také stát). Příkladem stavu situace je právě stát. Ten je nutnou metastrukturou, která působí jako operátor oddělený od společnosti, jenž zajišťuje jednotný způsob, jímž jsou jednotlivé mnohosti začleněny do stavu-státu. Děje se tak prostřednictvím reprezentace. Volič je taková reprezentace, v níž jedinec není mnohost (bezprostřední jedno, tedy mnohost prvků jeho života prezentovaná jako jedna, jako jeho jméno), nýbrž množina s jediným prvkem, jímž je jeho jméno.[4. Tamtéž, s. 107.] Stav-stát jako operátor reprezentace je nutně oddělen od společnosti, neboť zajišťuje obnovování jednotného způsobu prezentace, strukturování struktury, který je narušován nevyhnutelnou nesoudržností vznikající při započítávání: nereprezentovatelným blouděním prázdna. Proto, jak říká Badiou, odstranit nebo nahradit stát něčím jiným je mnohem obtížnější, než si představoval takový Engels nebo Lenin.

Jsou tu však mnohosti, které jsou prezentované, ale nejsou reprezentované, nebo dokonce nejsou ani prezentované. Tyto neprezentované mnohosti se označují jako singulární či abnormální na rozdíl od mnohostí normálních, které jsou prezentovány i reprezentovány, a od výrůstku, toho, co je reprezentováno, ale ne prezentováno. Badiou uvádí jako příklad abnormální mnohosti rodinu, jejíž členové žijí v zemi bez úřední registrace. Jediné, co se prezentuje, je rodina, když se objeví na veřejnosti. Je to mnohost, která je. Ale její členové nejsou započítáni jako jedno, nejsou prezentováni. A právě abnormální mnohost představuje událostní místo. Je to místo, které je v situaci prezentované (jako ona rodina), ale žádný z prvků mnohosti prezentován není. Badiou říká, že událostní místo je na okraji prázdna. Z hlediska situace za touto mnohostí není nic.[5. Tamtéž, s. 175.] Čas od času na tomto místě lokalizovatelném uvnitř situace nastává událost. Událostním místem může být např. pracující třída, daný stav uměleckých tendencí nebo slepá ulička ve vědě. Pro událost je to pouhá podmínka její existence. Událost totiž není nutná, nastat může, ale nemusí. Jestliže je situace soudržná a neutrální, událost je dokonce nemožná.[6. Tamtéž, s. 179.] To je důležitý rys Badiouvy teorie. Jsou historické situace, které jsou bezudálostní. Za chvíli uvidíme, jaký to má následek pro jeho chápání subjektu. Co je to potom událost? Badiou nám dává mathéma události. Když si událostní místo označíme jako X a situaci jako S, pak nejprve platí, že X náleží k S, X je prezentováno S. Událost má následující definici: Událost místa X je mnohost složená jednak z prvků místa a jednak ze sebe samé. Příkladem je Francouzská revoluce. Můžeme k ní přistoupit tak, že budeme hromadit všechna fakta z Francie řekněme z let 1789 až 1794. Tento výčet, nikdy uzavřený, pak nazveme Francouzskou revolucí. Co tu chybí, je to, že všechna fakta byla spojena s označením Revoluce a procházela jím jako filtrem. Ale toto označení neodvodíme z žádného faktu, který tvořil tehdejší událostní místo. Revoluce je výraz, který označuje Revoluci samotnou. Je to nadpočetný prvek, který není prezentován na rovině faktů (není faktem z řady ostatních). Čistý signifikant sebe sama, který přesto neexistuje někde mimo svět jako platónská idea, nýbrž prodlévá ve své událostní mnohosti. Hlavní věcí je, že z hlediska situace samé (řady faktů, rysů, jevů) se nedá rozhodnout, zda událost náleží ke svému místu v situaci.[7. Tamtéž, s. 178nn.] Badiou pak událost neomezuje pouze na politiku, nýbrž rozlišuje celkem čtyři druhy událostí: událost politickou, uměleckou, vědeckou a událost lásky. Nyní se dostáváme k Badiouovu pojetí subjektu. Stěžejním bodem je nerozhodnutelnost události. Není tu žádná procedura, která by rozhodla o přítomnosti události. Proto následuje zavedení axiomu volby a intervence. Ta se vyznačuje tím, že v určité mnohosti rozpoznává událost a dává jí jméno. Je to procedura, která vyvolává odstup od situace. Jenže procedura rozpoznání a pojmenování ještě nestačí k tomu, aby individuum zůstalo spjato s událostí. Je tu další procedura, nazvaná jako věrnost. Možná překvapivě tkví v pátrání po tom, která mnohost ve spojení s událostí je a která není. To je tzv. operátor věrnosti. Věrnost je pátrání po následcích události, jejich vyčleňování ze situace a vytváření proti-stavu na základě započítávání mnohostí jako jedna ve vztahu k události. To se nazývá jako generická procedura. Tato procedura vede k novému poznání dané situace, v níž se objevuje to, co v ní prezentováno nebylo. Událost je

v tomto ohledu obecnou pravdou situace. Je to pravda-událost. Je mnoho situací a mnoho pravd, ale v každé situaci je jenom jedna pravda. Pak už přichází subjekt. Subjekt není substance. V Badiouově teorii to znamená, že to není mnohost započítaná v určité situaci jako jedna. Není součástí řady faktů a poznatků spjatých s touto situací. Subjekt není ani prázdný bod, za jaký by jej označil Lacan nebo Žižek. Není to ani transcendentální Já, určitý způsob organizace zkušenosti. Subjekt však není ani invariantou prezentace, která tu je vždy, i když nenastala jeho podmínka, událost. Subjekt je vzácný. Subjekt se ustavuje procedurou či trajektorií, v níž se určité mnohosti na základě pátrání spojují s událostí a jiné od ní odpojují. Tak jako jsou čtyři druhy událostí, jsou i čtyři základní typy subjektů: subjekt politický, umělecký, vědecký a subjekt lásky. Procedura spojování s událostí se však nemůže opřít o samotnou událost. Ta nikdy jednoznačně neurčuje, co s ní spojeno je a co není. Subjekt existuje jednak jako věrnost události a jednak jako řada rozhodnutí v určité nahodilé konfiguraci okolností s tím, že tato rozhodnutí nejsou touto událostí předepsána.[8. Tamtéž, s. 393 nn.] Nemají žádnou jinou oporu než tento subjekt sám. Tato procedura spojuje s pravdou-událostí další mnohosti a tím ji dále produkuje. Pravda není uzavřená a konečná, nýbrž nekonečná. Její další rozvíjení vztažené k pátrání je neomezené. Pokud Badiouova pravda-událost něčím není, tak plným a čistě transcendentním Tělem, ahistorickým nebo antiudálostním tělem, jako je rasa nebo fundamentalistický Bůh, tedy obskurní pravdou, která se jeví jako něco daného, posvátného, nehybného.[9. Badiou, A., Logics of Worlds, s. 59.] Shrňme si, v čem tkví Badiouovo prolomení postmoderní situace. Badiou zavádí jiné chápání skutečnosti, než je to, které nalezneme u postmodernistických autorů a jež by se dalo označit jako spinozovské. V jeho ontologii má místo prázdno, prázdná místa, která nejsou začleněna do režimu společenské substance (daného způsobu řízení a spravování míst, funkcí, vztahů). Jejich úplné a trvalé ovládnutí, začlenění a znehybnění je principiálně nemožné, takže se dá říct, že žádný mocenský nebo ekonomický mechanismus nikdy neběží hladce. Např. o foucaultovských disciplinačních praktikách by pak platilo, že nejsou dostatečně účinné a že vyvolávají nezamýšlené vedlejší účinky, jež je narušují. Je tu prvek bránící tomu, aby se tyto mechanismy a praktiky plně prosadily a prostoupily všemi póry společenského těla. Stav-stát situace má v sobě bloudící prázdno, neprezentované mnohosti, které jsou následkem jeho způsobu začleňovánízapočítávání. Badiouova teorie subjektu vychází z existence prázdných bodů. Ty umožňují, aby se objevila událostní místa a pak i pravdy-události. Subjekt je umožněn pravdou-událostí: je to lokální zpřítomňování pravdy-události (množina konsekvencí události v přítomnosti). Subjekt není totéž co individuum. Jako subjekt nelze označit každé individuum, ale jenom to, které se stalo procesem zpřítomňování události, subjektem pravdy. Subjektem se však může stát kterékoli individuum na základě ničím negarantovaného rozhodnutí pro pravdu-událost. Subjekt je v tomto smyslu univerzální, není omezen na ty, kteří splňují nějaké podmínky, jako je příslušnost k určitému národu, rase, pohlaví, třídě, ani na ty, kteří mají jisté vzdělanostní nebo kulturní dispozice.[10. V tom Badiou překonává i omezení spjaté s koncepcemi, jež subjekt spojují s určitým intelektuálním aktem, jako je sebereflexe vědomí. Ten vyžaduje jistý výcvik nebo kulturní zázemí, které není přístupné všem, a tak je sporné, zda je to akt univerzální. Když se Husserl zabýval otázkou, kdo přináleží k Evropě jako duchovnímu útvaru založeného na idealitě, napsal, že v duchovním smyslu k Evropě patří nepochybně britská dominia, Spojené

státy apod., ale nenáleží k ní Eskymáci nebo Indiáni jarmarečních menažérií či cikáni, kteří se neustále potulují Evropou. In Husserl, E., Krize evropských věd a transcendentální fenomenologie. Přel. Oldřich Kuba. Praha, Academia 1996, s. 337.] Subjekt je lokální: totožný s procedurou spojování lokálních mnohostí s událostí, a zároveň univerzální: není ustaven ničím z jeho lokálního místa, prostředím, okolním světem, ba ani třídou, nýbrž jenom věrností k pravděudálosti, která je v zásadě přístupná všem. Otazníky Tím vším se Badiou dostává mimo postmoderní situaci na dosud bezejmenné území. Při tomto průlomu se nicméně vyjevilo několik obtíží. Peter Hallward, autor zatím největší monografie o Badiouově teorii subjektu,[11. Hallward, P., Badiou. A Subject to Truth. Minneapolis-London, University of Minnesota Press 2003.] je vyjadřuje takto. První obtíží je, jaký vztah vládne mezi subjektem jako procedurou pravdy a socio-historickou situací v její složitosti a neprůhlednosti. Subjekt se odečítá ze situace a napojuje se na pravdu-událost. Když pátrá po mnohostech, které lze spojit s událostí, pohlíží na mnohosti jako na něco nesoudržného, neboť vlivem události ztratila situace svou soudržnost, a rozpadá se i její započítávání. Mnohosti tak vystupují jako čisté mnohosti. Novou soudržnost nabývají až tím, že se navážou na událost, a tím se znovu započítají jako jedno. Jak říká Hallward, jejich objektivní bytí (jejich soudržnost daná tím, že jsou jednotkou) je neodlišitelné od subjektivního myšlení (procedury jejich započítání ve vztahu k události). Procedura pravdy, pátrání po událostních a neudálostních mnohostech, se ustavuje pouze samotnou událostí. Objekty pátrání, jejich zvláštní charakter a vzájemné vztahy nijak neovlivňují průběh procedury pravdy. Jinak řečeno, Badiouova množinová teorie brání dialektickému zprostředkování mezi subjektem a objektem.[12. Tamtéž, s. 288.] Hallward potom dokládá, že mnohé Badiouovy pojmy mají autoreferenční, ba absolutistickou povahu. Navázání subjektu na událost a jeho odečtení z tkáně socio-historické situace zabraňuje tomu, aby subjekt rozvíjel svou individuaci. Je-li subjekt vyčleněn ze situace tím způsobem, že na ní nezávisí (daná situace nehraje roli při jeho ustavení, ani jeho další existenci), pak neprobíhá interakce se situací (s okruhem objektů, druhých lidí, ekonomických a sociálních vztahů), která utváří individuální charakter subjektu. Mezi individuem, jednotkou situace, a subjektem jako procedurou události zeje propast. Je zde i druhá obtíž, kterou Hallward nepojmenovává. Jestliže subjekt existuje pouze ve vztahu k události, a je tu situace, v níž nejsou žádné stopy události, ba ani událostní místa (to Badiouova teorie připouští), pak se subjekt neobjevuje. Jsou tedy situace, ve kterých existují pouze individua, ale ne subjekty. Otázka je, zda právě dnešní situace není bez události a subjekt není projektem, který se dá uskutečnit až v budoucnosti. Než přijde událost, je nám souzeno být pouze individui. Jak být subjektem v situaci bez události? A nakonec třetí otazník. Pokud nastane událost, není tu do té míry, do jaké ji rozpoznávají individua a stávají se subjekty? Tak co je tu první? Není to tak, že událost je v tomto smyslu podmíněna subjektem? Že subjekt je schopnost rozpoznat v dané situaci událost? Není v události ona zdvojená reflexivita, která se projevuje u Lacanova pojetí touhy jako touhy Druhého? Nezávisí událost na tom, že je tu něco (subjekt), který rozpoznává, že na ní závisí?