Charakteristika vyučovacího předmětu praktické činnosti 2. stupeň Vyučovací předmět má časovou dotaci 1 hodinu týdně v šestém až devátém ročníku.výuka probíhá v kmenových učebnách, ve školní dílně, na školní zahradě a ve cvičné kuchyni. V případě většího počtu žáků v dané třídě je možno provádět dělení na dvě skupiny: hoši a dívky. Do výuky jsou zařazeny tématické okruhy: Práce s technickými materiály, Pěstitelství a chovatelství, Provoz a údržba domácnosti, Příprava pokrmů. Součástí předmětu je v osmém a devátém ročníku tématický okruh Svět práce - trh práce, volba profesní orientace, možnosti vzdělávání, zaměstnání, podnikání. Cílem výuky je, vést žáky o k pozitivnímu vztahu k práci a k odpovědnosti za kvalitu svých i společných výsledků práce o k osvojení základních pracovních dovedností a návyků z různých pracovních oblastí, k organizaci a plánování práce a k používání vhodných nástrojů, nářadí a pomůcek při práci i v běžném životě o k vytrvalosti a soustavnosti při plnění zadaných úkolů, k uplatňování tvořivosti a vlastních nápadů při pracovní činnosti a k vynakládání úsilí na dosažení kvalitního výsledku o k autentickému a objektivnímu poznávání okolního světa, k potřebné sebedůvěře, k novému postoji a hodnotám ve vztahu k práci člověka, technice a životnímu prostředí o k chápání práce a pracovní činnosti jako příležitosti k seberealizaci, sebeaktualizaci a k rozvíjení podnikatelského myšlení o k orientaci v různých oborech lidské činnosti, formách fyzické a duševní práce a osvojení potřebných poznatků a dovedností významných pro možnost uplatnění, pro volbu vlastního profesního zaměření a pro další životní a profesní orientaci Ve výuce se používají metody práce o řízený rozhovor o výklad o samostatná práce o skupinová práce o čtení výkresů a schémat o referáty o použití informací získaných na internetu Získání klíčové kompetence k učení je realizováno: o žák se učí plánovat postup vlastní práce o posoudit vlastní pokrok v práci o pracovat s elektronickými médii Získání klíčové kompetence k řešení problému je realizováno: o žák se nenechá odradit případným nezdarem, zhodnotí výsledek své práce o promyslí a naplánuje způsob řešení o činí uvážlivá rozhodnutí, uvědomuje si zodpovědnost za svá rozhodnutí, zhodnotí výsledky svých činů o využívá vlastních zkušeností Získání klíčové kompetence komunikativní je realizováno: o žák se snaží o kvalitní spolupráci se spolužáky o formuluje a plánuje pracovní postup o formuluje a vyjadřuje své myšlenky, naslouchá promluvám druhých lidí, zapojuje se do diskuse o využívá komunikace k účinné spolupráci s okolním světem o orientuje se v nákresech a plánech
o o pracuje s elektronickými médii slovně prezentuje výsledky své práce Získání klíčové kompetence sociální a personální je realizováno: o žák pozitivně ovlivňuje kvalitu společné práce o podílí se na utváření příjemné atmosféry ve skupině o účinně spolupracuje ve skupině o přispívá k upevňování dobrých mezilidských vztahů o efektivně spolupracuje s druhými o vytváří si pozitivní představu o sobě samém o ovládá a řídí svoje jednání a chování tak, aby dosáhl pocitu uspokojení a sebeúcty Získání klíčové kompetence občanské je realizováno: o žák se učí pozitivnímu vztahu k přírodě o poskytne dle svých možností účinnou pomoc o váží si vnitřních hodnot druhých lidí o odmítá útlak a hrubé zacházení o uvědomuje si povinnost postavit se proti fyzickému i psychickému násilí Získání klíčové kompetence pracovní je realizováno: o používáním pracovního nářadí o dodržováním pracovních postupů o bezpečným a účinným používáním materiálů a nástrojů o dodržováním vymezených pravidel o přistupováním k výsledkům pracovních činností z hlediska kvality, hospodárnosti, ale i z hlediska svého zdraví i zdraví druhých o žák činí podložená rozhodnutí o svém dalším vzdělávání a profesním zaměření o orientuje se v základních aktivitách potřebných k podnikání, chápe podstatu, cíl a riziko podnikání o rozvíjí podnikatelské myšlení o dodržuje zásady bezpečnosti práce Praktické činnosti 6. ročník, dívky Výstupy Učivo Průřezová témata používá vhodné pracovní pomůcky a provádí jejich údržbu orientuje se v základních druzích půdy a ve způsobech jejího hospodářského využití správně udržuje záhon (pleje, zalévá, kypří, zvládne podzimní údržbu zahrady (zazimování rostlin, úklid listí, sklizeň úrody) orientuje se v základních způsobech uskladnění ovoce a zeleniny (půda) - podzim
umí založit kompost a udržuje ho zná některé léčivé rostliny a jejich význam pro zdraví člověka zná zásady sběru, sušení a uchování léčivých rostlin má základní znalosti o drogách a jejich vlivu na organismus člověka zná některá pravidla při aranžování rostlin (ikebana, aranžování suchých rostlin do vázy a misky) volí vhodné pracovní postupy při pěstování okrasných rostlin doma zvládne základní přehyby, orientuje se v diagramech podle návodu sestaví základní tvary podle návodu sestaví daný jednoduchý model Léčivé rostliny, koření Aranžování okrasných rostlin Práce s technickými materiály - práce s papírem - origami připraví záhon pro jarní výsadbu zeleniny a květin orientuje se ve způsobech pěstování zeleniny (termín výsadby, hloubka výsevu či výsadby, spon pěstování, termín sklizně) zná druhy zeleniny a jejich význam pro člověka (zelenina) - jaro vysadí na záhon květiny a zeleninu volí vhodné pracovní postupy při pěstování vybraných rostlin (zelenina) - jaro pěstuje a volí květiny pro výzdobu správně udržuje záhon (pleje, zalévá, kypří, orientuje se ve způsobech ochrany zeleniny před chorobami a škůdci
dodržuje technologickou kázeň, zásady hygieny a bezpečnosti práce, poskytne první pomoc při úrazu, včetně úrazu způsobeného Praktické činnosti 6. ročník, hoši Výstupy Učivo Průřezová témata volí vhodné pracovní postupy při pěstování vybraných rostlin; pěstuje a využívá květiny pro výzdobu; používá vhodné pracovní pomůcky a provádí jejich údržbu; prokáže základní znalosti chovu drobných zvířat a zásad bezpečného kontaktu se ; dodržuje technologickou kázeň, zásady hygieny a bezpečnosti práce, poskytne první pomoc při úrazu, včetně úrazu způsobeného orientuje se v základních druzích půdy a ve způsobech jejího hospodářského využití správně udržuje záhon (pleje, zalévá, kypří, zvládne podzimní údržbu zahrady (zazimování rostlin, úklid listí, sklizeň úrody) orientuje se v základních způsobech uskladnění ovoce a zeleniny umí založit kompost a udržuje ho provádí jednoduché práce s technickými materiály a dodržuje technologickou kázeň; řeší jednoduché technické úkoly s vhodným výběrem materiálů, pracovních nástrojů a nářadí; organizuje a plánuje svoji pracovní činnost; užívá technickou dokumentaci, připraví si vlastní jednoduchý náčrt výrobku; dodržuje obecné zásady bezpečnosti a hygieny při práci i zásady bezpečnosti a ochrany při práci s nástroji a nářadím; poskytne první pomoc při úrazu orientuje se v základních druzích dřev a jejich použití (srmkové, borové ) orientuje se v základních druzích materiálů (dřevotříska, překližka, balza, dýha) zná a dovede použít základní nářadí pro opracování dřeva (pilka, pilník, smirkový papír) (půda) - podzim Práce s technickými materiály - práce se dřevem
orientuje se v jednoduchém technickém výkrese naplánuje pracovní postup při výrobě jednoduchého výrobku dodržuje obecné zásady bezepčnosti a hygieny při práci v dílně zná postup poskytnutí první pomoci při úrazu v dílně zná základní možnosti povrchové úpravy (moření, lakování) zvládne základní přehyby, orientuje se v diagramech podle návodu sestaví základní tvary Práce s technickými materiály - práce s papírem - origami podle návodu sestaví daný jednoduchý model připraví záhon pro jarní výsadbu zeleniny a květin (zelenina) - jaro orientuje se ve způsobech pěstování zeleniny (termín výsadby, hlouba výsevu či výsadby, spon, pěstování, termín sklizně) zná druhy zeleniny a jejich význam pro člověka vysadí na záhon květiny a zeleninu správně udržuje záhon (pleje, zalévá, kypří, orientuje se ve způsobech ochrany zeleniny před chorobami a škůdci dodržuje technologickou kázeň, zásady hygieny a bezpečnosti práce a dovede poskytnou první pomoc při úrazu na zahradě Praktické činnosti 7. ročník, dívky Výstupy Učivo Průřezová témata volí vhodné pracovní postupy při pěstování vybraných rostlin (půda, léčivé
zná významné léčivé rostliny, zná jejich použití, provádí jejich sběr, sušení a uskladnění správně udržuje záhon (pleje, zalévá, kypří, zvládne podzimní údržbu zahrady (zazimování rostlin, úklid listí, sklizeň úrody) rostliny) - podzim orientuje se v základních způsobech uskladnění ovoce a zeleniny provádí jednoduchou údržbu zahradního nářadí dodržuje základní hygienická a bezpečnostní pravidla a předpisy a poskytne první pomoc při úrazu, včetně úrazu elektrickým proudem ovládá jednoduché pracovní postupy při základních činnostech v domácnosti zná zásady používání a ukládání čistících prostředků ovládá jednoduché pracovní postupy při základních činnostech v domácnosti a orientuje se v návodech k obsluze běžných domácích spotřebičů provádí jednoduché operace platebního styku a domácího účetnictví Provoz a údržba domácnosti, finance správně zachází s pomůckami, nástroji, nářadím a zařízením včetně údržby, provádí drobnou domácí údržbu šetří ŽP (používá ekologické čistící, desinfekční a prací prostředky) zvládne základní přehyby, orientuje se v diagramech podle návodu sestaví základní tvary podle návodu sestaví daný model připraví záhon pro jarní výsadbu zeleniny a květin orientuje se ve způsobech pěstování zeleniny (termín výsadby, hloubka výsevu či výsadby, spon, pěstování, termín sklizně) Práce s technickými materiály - práce s papírem - origami (okrasné byliny) - jaro
orientuje se v rozdělení okrasných rostlin vysadí na záhon květiny a zeleninu správně udržuje záhon (pleje, zalévá, kypří, zná způsoby rozmnožování okrasných bylin orientuje se ve způsobech ochrany okrasných bylin před chorobami a škůdci dodržuje technologickou kázeň, zásady hygieny a bezpečnosti práce, poskytne první pomoc při úrazu, včetně úrazu způsobeného (okrasné byliny) - jaro Praktické činnosti 7. ročník, hoši Výstupy Učivo Průřezová témata volí vhodné pracovní postupy při pěstování vybraných rostlin; pěstuje a využívá květiny pro výzdobu; používá vhodné pracovní pomůcky a provádí jejich údržbu; prokáže základní znalosti chovu drobných zvířat a zásad bezpečného kontaktu se ; dodržuje technologickou kázeň, zásady hygieny a bezpečnosti práce, poskytne první pomoc při úrazu, včetně úrazu způsobeného zná významné léčivé rostliny, zná jejich použití, provádí jejich sběr, sušení a uskladnění správně udržuje záhon (pleje, zalévá, kypří, zvládne podzimní údržbu zahrady (zazimování rostlin, úklid listí, sklizeň úrody) orientuje se v základních způsobech uskladnění ovoce a zeleniny provádí jednoduchou údržbu zahradního nářadí (půda, léčivé rostliny) - podzim
provádí jednoduché práce s technickými materiály a dodržuje technologickou kázeň; řeší jednoduché technické úkoly s vhodným výběrem materiálů, pracovních nástrojů a nářadí; organizuje a plánuje svoji pracovní činnost; užívá technickou dokumentaci, připraví si vlastní jednoduchý náčrt výrobku; dodržuje obecné zásady bezpečnosti a hygieny při práci i zásady bezpečnosti a ochrany při práci s nástroji a nářadím; poskytne první pomoc při úrazu bezpečně používá pracovní nářadí (pilka, pilník, ruční vrtačka, nebozez, smirkový papír) orientuje se v jednoduchém technickém výkrese naplánuje pracovní postup při výrobě jednoduchého výrobku dodržuje obecné zásady bezpečnosti a hygieny při práci v dílně zná postup poskytnutí první pomoci při úrazu v dílně upraví výrobek tak, aby byl funkční, koriguje pracovní postup zná základní možnosti povrchové úpravy (moření, lakování) zvládne základní přehyby, orientuje se v diagramech podle návodu sestaví základní tvary podle návodu sestaví daný model připraví záhon pro jarní výsadbu zeleniny a květin orientuje se ve způsobech pěstování zeleniny (termín výsadby, hloubka výsevu či výsadby, spon, pěstování, termín sklizně) Práce s technickými materiály - práce se dřevem Práce s technickými materiály - práce s papírem - origami (okrasné byliny) - jaro orientuje se v rozdělení okrasných rostlin vysadí na záhon květiny a zeleninu
správně udržuje záhon (pleje, zalévá, kypří, zná způsoby rozmnožování okrasných bylin orientuje se ve způsobech ochrany okrasných bylin před chorobami a škůdci dodržuje technologickou kázeň, zásady hygieny a bezpečnosti práce a dovede poskytnou první pomoc při úrazu na zahradě Praktické činnosti 8. ročník, dívky Výstupy Učivo Průřezová témata volí vhodné pracovní postupy při pěstování vybraných rostlin; pěstuje a využívá květiny pro výzdobu; používá vhodné pracovní pomůcky a provádí jejich údržbu; prokáže základní znalosti chovu drobných zvířat a zásad bezpečného kontaktu se ; dodržuje technologickou kázeň, zásady hygieny a bezpečnosti práce, poskytne první pomoc při úrazu, včetně úrazu způsobeného zná významné okrasné dřeviny, chápe jejich význam (půda, okrasné dřeviny) - podzim provádí zimní řez stromů a keřů zvládne podzimní údržbu zahrady (zazimování rostlin, úklid listí, sklizeň úrody, rytí půdy) provádí jednoduchou údržbu zahradního nářadí zná způsoby rozmnožování okrasných dřevin orientuje se v pracovních činnostech vybraných profesí; posoudí své možnosti při rozhodování o volbě vhodného povolání a profesní přípravy; využije profesní informace a poradenské služby pro výběr vhodného vzdělávání; prokáže v modelových situacích schopnost prezentace své osoby při vstupu na trh práce zná, co je to trh práce Trh práce
rozlišuje různé typy povolání a rozpozná povolání příbuzná zná různé druhy pracovišť, pracovní prostředky, pracovní objekty a produkty práce zná informace o charakteru a druzích pracovních činností zná, co jsou to požadavky kvalifikační, zdravotní a osobnostní rozpozná překážky, které mohou bránit v dosažení osobních a profesních cílů nalézá způsoby jak čelit profesní diskriminaci zná základní principy volby profesní orientace rozpozná své silné a slabé stránky, přednosti, předpoklady a omezení pro různé činnosti zná svůj tělesný a zdravotní stav vyhodnocuje vlastní úspěchy při dosahování dílčích cílů, hledá vhodné strategie nápravy, nedostatků a odstraňování překážek umí posoudit své aktuální výsledky ve škole, porovnává je s požadavky a podmínkami přijetí na vybranou školu umí se správně rozhodovat umí posoudit kdo a co ho může při rozhodování ovlivnit a jak může být vliv druhých osob na jeho rozhodování prospěšný či nežádoucí ví, kde získat profesní informace ( rodič, VP, psycholog,ppp, ÚP, IPS ) využívá poradenských služeb provádí jarní výsadbu stromů a keřů, jarní roubování stromků správně udržuje půdu (pleje, zalévá, kypří, orientuje se ve způsobech ochrany okrasných dřevin před chorobami a škůdci provádí údržbu zahrady Volba profesní orientace (okrasné byliny) - jaro
dodržuje technologickou kázeň, zásady hygieny a bezpečnosti práce a dovede poskytnou první pomoc při úrazu na zahradě Praktické činnosti 8. ročník, hoši Výstupy Učivo Průřezová témata volí vhodné pracovní postupy při pěstování vybraných rostlin; pěstuje a využívá květiny pro výzdobu; používá vhodné pracovní pomůcky a provádí jejich údržbu; prokáže základní znalosti chovu drobných zvířat a zásad bezpečného kontaktu se ; dodržuje technologickou kázeň, zásady hygieny a bezpečnosti práce, poskytne první pomoc při úrazu, včetně úrazu způsobeného zná významné okrasné dřeviny, chápe jejich význam (půda, okrasné dřeviny) - podzim provádí zimní řez stromů a keřů zvládne podzimní údržbu zahrady (zazimování rostlin, úklid listí, sklizeň úrody, rytí půdy) provádí jednoduchou údržbu zahradního nářadí zná způsoby rozmnožování okrasných dřevin orientuje se v pracovních činnostech vybraných profesí; posoudí své možnosti při rozhodování o volbě vhodného povolání a profesní přípravy; využije profesní informace a poradenské služby pro výběr vhodného vzdělávání; prokáže v modelových situacích schopnost prezentace své osoby při vstupu na trh práce zná, co je to trh práce rozlišuje různé typy povolání a rozpozná povolání příbuzná zná různé druhy pracovišť, pracovní prostředky, pracovní objekty a produkty práce Trh práce
zná informace o charakteru a druzích pracovních činností zná, co jsou to požadavky kvalifikační, zdravotní a osobnostní rozpozná překážky, které mohou bránit v dosažení osobních a profesních cílů nalézá způsoby jak čelit profesní diskriminaci zná základní principy volby profesní orientace rozpozná své silné a slabé stránky, přednosti, předpoklady a omezení pro různé činnosti zná svůj tělesný a zdravotní stav vyhodnocuje vlastní úspěchy při dosahování dílčích cílů, hledá vhodné strategie nápravy, nedostatků a odstraňování překážek umí posoudit své aktuální výsledky ve škole, porovnává je s požadavky a podmínkami přijetí na vybranou školu umí se správně rozhodovat umí posoudit kdo a co ho může při rozhodování ovlivnit a jak může být vliv druhých osob na jeho rozhodování prospěšný či nežádoucí ví, kde získat profesní informace ( rodič, VP, psycholog, PPP, ÚP, IPS ) využívá poradenských služeb provádí jarní výsadbu stromů a keřů, jarní roubování stromků správně udržuje půdu (pleje, zalévá, kypří, orientuje se ve způsobech ochrany okrasných dřevin před chorobami a škůdci provádí údržbu zahrady dodržuje technologickou kázeň, zásady hygieny a bezpečnosti práce a dovede poskytnou první pomoc při úrazu na zahradě Volba profesní orientace (okrasné byliny) - jaro
Praktické činnosti 9. ročník, dívky Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc Výstupy Učivo Průřezová témata zná ovocné dřeviny a jejich význam pro člověka, orientuje se ve způsobech uskladnění ovoce správně udržuje půdu (pleje, zalévá, kypří, zvládne podzimní údržbu zahrady (zazimování rostlin, úklid listí, sklizeň úrody) zná způsoby množení ovocných dřevin a dovede je použít používá vhodné pracovní pomůcky a provádí jejich údržbu dodržuje technologickou kázeň, zásady hygieny a bezpečnosti práce a dovede poskytnou první pomoc při úrazu na zahradě dodržuje zásady hygieny a bezpečnosti práce, poskytne první pomoc při úraze v kuchyni umí poskytnout první pomoc při úrazech v kuchyni (opaření, popálení, polití rozpáleným tukem, řezné rány) používá základní kuchyňský inventář a bezpečně obsluhuje základní spotřebiče provádí základní úklid pracovních ploch a nádobí bezpečně umí zacházet se základními čistícími prostředky zná zásady pro sestavování jídelníčku dodržuje základní principy stolování, společenského chování a obsluhy u stolu ve společnosti (půda, ovocné dřeviny) - podzim Kuchyně Potraviny Úprava stolu a stolování ovládá základní postupy při přípravě pokrmů Příprava pokrmů
připraví jednoduché pokrmy v souladu se zásadami zdravé výživy umí si vyhledat informace o náplni učebních a stud. oborů středních škol orientuje se v české vzdělávací soustavě zná důležité instituce ( PPP, ÚP.), kde získá potřebné informace Možnosti vzdělávání - česká vzdělávací soustava, náplň učebních a studijních oborů umí vyplnit přihlášku na střední školu prokáže v modelových situacích schopnost prezentace své osoby při vstupu na trh práce umí vyplnit fregventované tiskopisy, formuláře a osobní dotazníky při pohovoru s budoucím zaměstnavatelem umí klást vhodné otázky a rozumně odpovídat na předpokládané otázky umí sestavit životopis, osobní dopis orientuje se v aktuální nabídce volných pracovních míst a v poptávce po vybraném povolání na místním regionálním trhu práce Zaměstnání - způsoby hledání zaměstnání, psaní životopisu, vyplňování dotazníků a formulářů, pohovor, práva a povinnosti zaměstnanců a zaměstnavatelů zná práva a povinnosti zaměstnanců i zaměstnavatelů zná druhy a strukturu organizací orientuje se v nejčastějších formách podnikání Podnikání - formy podnikání připraví půdu pro jarní výsadbu ovocných dřevin správně pečuje o ovocné dřeviny (pleje, zalévá, kypří, orientuje se ve způsobech ochrany ovocných dřevin před chorobami a škůdci dodržuje technologickou kázeň, zásady hygieny a bezpečnosti práce, poskytne první pomoc při úrazu, včetně úrazu způsobené prokáže základní znalost chovu drobných zvířat a zásad bezpečného chovu se (ovocné dřeviny, chovatelství) - jaro
Praktické činnosti 9. ročník, hoši Výstupy Učivo Průřezová témata volí vhodné pracovní postupy při pěstování vybraných rostlin; pěstuje a využívá květiny pro výzdobu; používá vhodné pracovní pomůcky a provádí jejich údržbu; prokáže základní znalosti chovu drobných zvířat a zásad bezpečného kontaktu se ; dodržuje technologickou kázeň, zásady hygieny a bezpečnosti práce, poskytne první pomoc při úrazu, včetně úrazu způsobeného zná ovocné dřeviny a jejich význam pro člověka, orientuje se ve způsobech uskladnění ovoce správně udržuje půdu (pleje, zalévá, kypří, zvládne podzimní údržbu zahrady (zazimování rostlin, úklid listí, sklizeň úrody) zná způsoby množení ovocných dřevin a dovede je použít provádí jednoduchou údržbu zahradního nářadí dodržuje technologickou kázeň, zásady hygieny a bezpečnosti práce a dovede poskytnou první pomoc při úrazu na zahradě provádí jednoduché práce s technickými materiály a dodržuje technologickou kázeň; řeší jednoduché technické úkoly s vhodným výběrem materiálů, pracovních nástrojů a nářadí; organizuje a plánuje svoji pracovní činnost; užívá technickou dokumentaci, připraví si vlastní jednoduchý náčrt výrobku; dodržuje obecné zásady bezpečnosti a hygieny při práci i zásady bezpečnosti a ochrany při práci s nástroji a nářadím; poskytne první pomoc při úrazu dodržuje obecné zásady bezepčnosti a hygieny při práci v dílně zná postup poskytnutí první pomoci při úrazu v dílně (půda, ovocné dřeviny) - podzim Práce s technickými materiály - práce s plasty, kovy
zná základní druhy plastů a orientuje se v jejich rozdílných vlastnostech a zváží vhodnost jejich použití k danému účelu zná základní způsoby opracování plastů zná a dovede použít základní nářadí pro opracování plastů (pilka, pilník, ruční vrtačka) zná základní druhy kovů a orientuje se v jejich rozdílných vlastnostech a zváží vhodnost jejich použití k danému účelu zná základní způsoby opracování kovů orientuje se v základních způsobech spojování kovů zná a dovede použít základní nářadí pro opracování kovů (pilka, pilník, ruční vrtačka, závitníky) dodržuje pravidla bezpečnosti práce s elektrickým proudem zná způsoby ochrany elektrospotřebičů dovede zapojit vypínač, zásuvku, lustr, pohyblivý přívod orientuje se v pracovních činnostech vybraných profesí; posoudí své možnosti při rozhodování o volbě vhodného povolání a profesní přípravy; využije profesní informace a poradenské služby pro výběr vhodného vzdělávání; prokáže v modelových situacích schopnost prezentace své osoby při vstupu na trh práce umí si vyhledat informace o náplni učebních a stud. oborů středních škol orientuje se v české vzdělávací soustavě zná důležité instituce ( PPP, ÚP.), kde získá potřebné informace umí vyplnit přihlášku na střední školu umí vyplnit fregventované tiskopisy, formuláře a osobní dotazníky při pohovoru s budoucím zaměstnavatelem umí klást vhodné otázky a rozumně odpovídat na předpokládané otázky umí sestavit životopis, osobní dopis Práce s technickými materiály - elektroinstalace Možnosti vzdělávání - česká vzdělávací soustava, náplň učebních a studijních oborů Zaměstnání - způsoby hledání zaměstnání, psaní životopisu, vyplňování dotazníků a formulářů,
orientuje se v aktuální nabídce volných pracovních míst a v poptávce po vybraném povolání na místním regionálním trhu práce zná práva a povinnosti zaměstnanců i zaměstnavatelů zná druhy a strukturu organizací orientuje se v nejčastějších formách podnikání pohovor, práva a povinnosti zaměstnanců Podnikání - formy podnikání připraví půdu pro jarní výsadbu ovocných dřevin správně pečuje o ovocné dřeviny (pleje, zalévá, kypří, orientuje se ve způsobech ochrany ovocných dřevin před chorobami a škůdci zná základní pravidla podmínek chovu zvířat v domácnosti, hygienu a bezpečnost chovu zná pravidla kontaktu se známými i neznámými poskytne první pomoc při úrazu způsobeném (ovocné dřeviny, chovatelství) - jaro