Vlastivěda není věda II. Planeta Země. Milena Hanáková, Oldřich Kouřimský



Podobné dokumenty
VESMÍR. Vesmír vznikl Velkým Třeskem (Big Bang) asi před 14 (13,8) miliardami let

ročník 9. č. 21 název

geografie, jest nauka podávající nám, jak sám název značí-popis země; avšak obsah a rozsah tohoto popisu byl

ročníku očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň Z rozumět základní geografické, topografické a kartografické terminologii ročník 8.

VESMÍR, SLUNEČNÍ SOUSTAVA

očekávaný výstup ročník 7. č. 11 název

Astronomický rok 2015

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Test obsahuje látku 5. ročníku z učiva o vesmíru. Ověřuje teoretické znalosti žáků. Časově odpovídá jedné vyučovací hodině.

Vesmír pohledem Hubblova teleskopu

ZEMĚPIS 6.ROČNÍK VESMÍR-SLUNEČNÍ SOUSTAVA

Země třetí planetou vhodné podmínky pro život kosmického prachu a plynu Měsíc

Předmět: ZEMĚPIS Ročník: 6. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Astronomický klub Pelhřimov Pobočka Vysočina Česká astronomická společnost

Část A strana A 1. (14 b) (26 b) (60 b) (100 b)

Identifikace práce. POZOR, nutné vyplnit čitelně! vyplňuje hodnotící komise A I: A II: B I: B II: C: D I: D II: Σ:

PRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů. Potřebné vybavení: Školní atlas světa (Kartografie Praha, a. s.), pravítko, kalkulačka, psací potřeby

Identifikace vzdělávacího materiálu VY_52_INOVACE_F.9.A.36 EU OP VK. Zkoumání vesmíru

Mgr. Zdena Seidlová OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Biosféra - Polární pustiny Učební pomůcky: Viz zeměpisný test ZÁPIS

PÍSEMNÉ OPAKOVÁNÍ Č. 6

Kód vzdělávacího materiálu: Název vzdělávacího materiálu: Datum vytvoření: Jméno autora: Předmět: Ročník: 1 a 2

Pouť k planetám. Která z možností je správná odpověď? OTÁZKY

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

očekávaný výstup ročník 7. č. 13 název

PŘEDMĚTOVÉ CÍLE: Žák porozumí pohybu těles (Země-Slunce) a zdánlivému pohybu Slunce po obloze

7.Vesmír a Slunce Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Počítání ve sluneční soustavě

Baronesa. Zveme Vás na Mezinárodní rok astronomie v Pardubicích

Planety sluneč. soustavy.notebook. November 07, 2014

8. Měsíc Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Téma: Světlo a stín. Zpracoval Doc. RNDr. Zdeněk Hlaváč, CSc

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P01. Pořadové číslo: 1. Datum vytvoření: Datum ověření: 23.4.

Přírodní zdroje. K přírodním zdrojům patří například:

Nabídka vybraných pořadů

Šablona č ZEMĚPIS. Výstupní test ze zeměpisu

Věra Keselicová. duben 2013

Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav. Zeměpis I. ročník PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY. Jméno a příjmení: Martin Kovařík. David Šubrt. Třída: 5.

Kroužek pro přírodovědecké talenty II lekce 13

Tělesa sluneční soustavy

školní vzdělávací program ŠVP ZŠ Český Krumlov, Plešivec 249 RVP ZV Základní vzdělávání Zeměpis Základní škola Český Krumlov, Plešivec 249

Atmosféra Země a její složení

Vesmír. Anotace: Registrační číslo projektu: CZ.1.07./1.4.00/ Šablona: I/2. Sada: VY_12 _INOVACE_02VM

VY_52_INOVACE_129.notebook. March 1, Jak vypadá Země? : : : : : :33

PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY

Astronomie, sluneční soustava

Astronomická pozorování

Přes Překážky ke hvězdám

Přírodovědný klub při ZŠ a MŠ Na Nábřeží Havířov

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS Mgr. Zdeněk Kettner

Pracovní list Název projektového úkolu VESMÍRNÉ OTÁZKY A ODPOVĚDI Třída V. Název společného projektu MEZI NEBEM A ZEMÍ

Zeměpisná olympiáda 2012

Pouť k planetám Slunce

MAPY VELKÉHO A STŘEDNÍHO MĚŘÍTKA

Sluneční soustava OTEVŘÍT. Konec

1. Jak probíhá FOTOSYNTÉZA? Do šipek doplň látky, které rostlina při fotosyntéze přijímá a které uvolňuje.

Vesmír (interaktivní tabule)

ZPRAVODAJ. leden 2008

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

SVĚTOVÉ STRANY hlavní světové strany: vedlejší světové strany:

Hledejte kosmickou plachetnici

Krajské kolo 2015/16, kategorie GH (6. a 7. třída ZŠ) Identifikace

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

NEŽIVÁ PŘÍRODA. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se složkami neživé přírody a jejich tříděním.

ASTROLOGICKÁ PŘEDPOVĚĎ POČASÍ. Podle tezí Johannese Keplera zpracovala Ivana Černá

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Přírodní prostředí Země. Mgr. Jana Felcmanová

PLANETÁRIUM PRAHA NABÍDKA PRO ŠKOLY MATEŘSKÉ ŠKOLY ZÁKLADNÍ ŠKOLY STŘEDNÍ ŠKOLY GYMNÁZIA. Hvězdárna a planetárium hl.m.prahy, p.o.

Pojmy vnější a vnitřní planety

Měření závislosti teploty povrchu Země na úhlu insolace - roční období (experiment)

Centrum čtení LETÍME DO VESMÍRU

ilit Vesmír Vesmír Geografie Cíle: Stručná anotace:

Vesmír (interaktivní tabule)

VY_07_Vla5E_46. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Vzdělávací oblast:člověk a příroda Vyučovací předmět: Zeměpis Ročník: 6. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy. Poznámka

Vesmír v kostce: ( stručný vesmírný kaleidoskop )

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Identifikace práce. Žák jméno příjmení věk. Bydliště ulice, č.p. město PSČ. Škola ulice, č.p. město PSČ

ČAS. Anotace: Materiál je určen k výuce zeměpisu v 6. ročníku základní školy. Seznamuje žáky s pohyby Země, počítáním času a časovými pásmy.

Téma 3: Voda jako biotop mořské biotopy

Přírodopis Vesmír Anotace: Autor: Jazyk: Očekávaný výstup: Speciální vzdělávací potřeby: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Druh interaktivity:

VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ VESMÍRU VESMÍR JE VŠUDE KOLEM NÁS!

Výuka astronomie na základních školách v České republice můžeme být spokojeni?

2. Poloměr Země je km. Následující úkoly spočtěte při představě, že kolem rovníku nejsou hory ani moře. a) Jak dlouhý je rovníkový obvod Země?

Charakteristika vyučovacího předmětu PŘÍRODOVĚDA. 5. ročník 1+1disponibilní hodina týdně

Kroužek pro přírodovědecké talenty I lekce 3 SLUNEČNÍ SOUSTAVA

49.Tundra a polární oblasti Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA KATEDRA GEOGRAFIE. Planetární geografie seminář

Kroužek pro přírodovědecké talenty I lekce 3 SLUNEČNÍ SOUSTAVA

Zajímavosti: Oživme pozorování totálních zákrytů hvězd Měsícem Dvě dvojice zákrytů ve dvojčatech. Únor 2009 (2)

Úkol č. 1. Sluneční soustava

Přírodopis 9. Naše Země ve vesmíru. Mgr. Jan Souček. 2. hodina

Galaxie - Mléčná dráha - uspořádaná do tvaru disku - zformovala se 3 miliardy let po velkém třesku - její průměr je světelných let

ZMĚNY NEŽIVÉ PŘÍRODY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se změnami neživé přírody v prostoru a čase.

Gymnázium Františka Palackého Valašské Meziříčí

NAŠE ZEMĚ VE VESMÍRU Zamysli se nad těmito otázkami

ZPRÁVA O ČINNOSTI ZA ROK 2012

V Ý S L E D K Y S O U T Ě Ž E probíhající od do

Krajské kolo 2014/15, kategorie GH (6. a 7. třída ZŠ) Identifikace

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Příroda a svět) III/2/PS/1/1/20

Transkript:

Vlastivěda není věda II. Planeta Země Milena Hanáková, Oldřich Kouřimský 3

Publikace vznikla díky podpoře Magistrátu Hlavního města Prahy. Vytvoření odborného textu: Milena Hanáková, Oldřich Kouřimský Odborná supervize: Magdalena Šuchmanová Odborná konzultace: Věra Pavličková Tvorba, sběr a výběr ilustrací, koordinace projektu: Milena Čámková Finální jazyková korektura, jazyková úprava textu, střih natočeného materiálu, korektura překladů do českého znakového jazyka, kompletování online publikace a publikace k tisku, grafická úprava: Klára Herčíková 2014 ISBN 978-80-87526-11-8 4

Obsah Obsah... 3 Planeta Země... 4 Vesmír... 4 Slovník... 5 Sluneční soustava... 6 Planety sluneční soustavy... 6 Slovník... 7 Země... 8 Střídání dne a noci... 9 Střídaní ročních období... 10 Slovník... 11 Měsíc... 12 Slovník... 15 Glóbus... 16 Světadíly a oceány... 16 Poledníky a rovnoběžky... 17 Slovník... 20 Atlas a mapy... 21 Obecně zeměpisná mapa... 21 Politická mapa... 22 Tematická mapa... 22 Turistická mapa... 24 Slovník... 24 3

Planeta Země Vesmír Když se v noci díváme na oblohu, vidíme Měsíc a hvězdy. To je vesmír. Naše Země je také ve vesmíru. Naše Země je planeta. Planety jsou vesmírná tělesa kulovitého tvaru. Planety obíhají okolo hvězdy. Hvězda je kulovité vesmírné těleso, stojí na místě a září vlastním světlem. Dříve lidé vesmír neznali. Dnes vesmír teprve poznáváme. Do vesmíru posíláme družice a sondy. Vesmír sledují velké dalekohledy. Některé státy posílají do vesmíru kosmické lodě. družice raketoplán 4

Slovník 1. vesmír 2. planeta 3. Měsíc 4. hvězda 5. vesmírné těleso 6. kulovitý tvar 7. družice 8. sonda 9. kosmická loď 5

Sluneční soustava Planeta Země obíhá okolo hvězdy, která se jmenuje Slunce. Společně s naší Zemí obíhají okolo Slunce další planety. Naše Země je součástí sluneční soustavy. Planety sluneční soustavy Planety sluneční soustavy jsou: Merkur, Venuše, Země, Mars, Jupiter, Saturn, Uran a Neptun. 6

Planety a hvězdy můžeme pozorovat velkými dalekohledy v hvězdárnách. V planetáriu můžeme sledovat modely vesmíru a noční oblohy. hvězdárna planetárium Slovník 1. sluneční soustava 2. hvězdárna 3. planetárium 7

Země Naše Země je veliká. Abychom ji mohli pozorovat, museli bychom letět do vesmíru a pozorovat ji z výšky. Pro pozorování a učení používáme model naší Země. Model Země se nazývá glóbus. Naše Země je kulatá. Proto používáme také název zeměkoule. Na pólech je mírně zploštělá (plochá). Země se otáčí okolo své osy. Osa je přímka mezi dvěma póly. 8

Střídání dne a noci Země se otáčí okolo své osy. Země se otočí jednou za 24 hodin. To je jeden den. Jeden den je jedno otočení Země. Na planetu Zemi dopadá světlo ze Slunce. Tam kam dopadá světlo je den. Kam světlo nedopadá, je tma - noc. Tak se střídá den a noc. Země se otáčí okolo své osy a zároveň obíhá okolo Slunce. 9

Země oběhne Slunce přibližně za 365 dní a 6 hodin. To je jeden rok. Země oběhne Slunce za jeden rok. Jednou za čtyři roky je přestupný rok. Přestupný rok má 366 dní. V tomto roce má únor 29 dnů. Střídaní ročních období Na Zemi se střídá noc a den. Na Zemi se střídají také roční období. Máme čtyři roční období: jaro, léto, podzim a zimu. Střídání období způsobuje naklonění Země (osy). Jaro Začíná mezi 19. 21. 3. (ve 21. stol. většinou 20. 3.) Jarní rovnodennost Den i noc jsou stejně dlouhé Léto Začíná zpravidla 21.6. Letní slunovrat den se začíná zkracovat Podzim Začíná zpravidla 23.9. Podzimní rovnodennost Den i noc jsou stejně dlouhé Zima Začíná zpravidla 21. 12. Zimní slunovrat den se začíná prodlužovat 10

Slovník 1. glóbus 2. zploštělá Zeměkoule 3. plocha Země 4. osa 5. pól 11

Měsíc Okolo Země obíhá Měsíc. Měsíc oběhne Zemi přibližně za 29 dnů. V tomto čase můžeme pozorovat měsíc v různé podobě. Měsíc někdy vidíme jako srpek ve tvaru C, nebo jako srpek ve tvaru D a někdy jako kotouč (kruh). To jsou fáze měsíce. 12

Fázi Měsíce poznáme podle tvaru: C couvá bude nov D dorůstá bude úplněk Doba, kdy oběhne Měsíc okolo Země, se v češtině jmenuje také měsíc. 13

Měsíc působí na Zemi. Obíháním Měsíce okolo Země vzniká příliv a odliv moří a oceánů. V roce 1961 přistáli na Měsíci první lidé. Spojené státy Americké vyslaly na Měsíc astronauty v kosmické lodi Apollo 11. 14

Slovník 1. Měsíc 2. srpek 3. kotouč 4. fáze Měsíce 5. příliv 6. odliv 7. astronaut 8. kosmická loď 15

Glóbus Glóbus je model Země. Na glóbu jsou zakresleny pevniny a oceány. Pevnina jsou pohoří, vrchoviny, pahorkatiny a nížiny. Nejdříve byla jedna pevnina. Později se rozpadla. Vznikly světadíly. Světadíly a oceány Dnes je na Zemi šest světadílů: Evropa, Asie, Afrika, Amerika, Austrálie, Antarktida. 16

Mezi světadíly jsou oceány. Na Zemi jsou čtyři oceány: Atlantský oceán, Tichý oceán, Indický oceán a Severní ledový oceán. Mapa, na které jsou světadíly a oceány, se jmenuje mapa světa. Poledníky a rovnoběžky Abychom se na mapě vyznaly, pomáháme si poledníky a rovnoběžkami. Poledníky a rovnoběžky jsou vymyšlené čáry. Tvoří zeměpisnou síť. Podle poledníků a rovnoběžek můžeme určit polohu (místo) na Zemi. Poledníky jsou pomyslné (vymyšlené) čáry, které prochází dvěma póly. Poledníky mají čísla. Čísla jsou stupně. Nultý poledník rozděluje Zeměkouli na dvě polokoule západní polokoule a východní polokoule. 17

Podle poledníků se určují časová pásma. Místa, která leží v různých časových pásmech, mají různý čas. Například v Praze je jiný čas než New Yorku. Od nultého poledníku na východ čas přičítáme. Od nultého poledníku na západ čas odečítáme. 18

Všechny poledníky jsou stejně dlouhé. Rovnoběžky jsou pomyslné (vymyšlené) čáry, které jsou kolmé na poledníky. Rovnoběžky mají také čísla (stupně). Hlavní rovnoběžka je nejdelší a jmenuje se rovník. Rovník měří 40 075 km. Rovník také rozděluje zeměkouli na dvě polokoule jižní polokoule a severní polokoule. Rovnoběžky jsou různě dlouhé. Podle rovnoběžek jsou rozmístěné podnebné (klimatické) pásy. Podle rovnoběžek se měří zeměpisná šířka, podle poledníků zeměpisná délka. Tak můžeme určit například místo lodě, která potřebuje pomoc. Podobně určujeme jakékoliv místo na Zemi. Například naše škola má zeměpisnou šířku a délku : 50 3'24" N 14 23'35" E 19

Slovník 1. glóbus 2. pevnina 3. světadíly 4. oceány 5. poledníky 6. rovnoběžky 7. zeměpisná síť 8. poloha 9. pól 10. stupeň 11. nultý poledník 12. polokoule 13. časové pásmo 14. rovník 15. podnebné pásy 16. zeměpisná délka 17. zeměpisná šířka 20

Atlas a mapy Atlas je kniha map. V atlase jsou mapy. Jsou různé typy map podle toho, co je v nich zobrazeno. Obecně zeměpisná mapa Obecně zeměpisné mapy znázorňují povrch: pohoří, vrchoviny, pahorkatiny a nížiny, pouště, řeky a jezera, oceány a moře. 21

Politická mapa Politické mapy znázorňují státy a jejich hlavní města. Tematická mapa Tematické mapy znázorňují vybrané téma. Můžou znázorňovat počasí, průmysl, počet obyvatel nebo vodní srážky. 22

Klimatická mapa 23

Turistická mapa Turistické mapy znázorňují oblíbená místa pro odpočinek nebo výlety. Jsou zde zakreslena zajímavá místa, památky, turistické cesty, hotely, muzea, doprava atd. Turistické mapy nejsou ve školním atlase. Slovník 1. atlas 2. obecně zeměpisná mapa 3. politická mapa 4. tematická mapa 5. turistická mapa 24