VEREJNÉ ZDRAVOTNÍCTVO 2015 roč. 11 č. 2 ISSN 1337-1789 POHYB A ZDRAVÍ. Dana FIALOVÁ



Podobné dokumenty
ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ VÝLETY

Češi žijí déle, trápí je ale civilizační nemoci. Změnit to může Národní strategie ochrany a podpory zdraví a prevence nemocí.

rové poradenství Text k modulu Kariérov Autor: PhDr. Zdena Michalová,, Ph.D

Koncepce hygienické služby a primární prevence v ochraně veřejného zdraví

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.


Školní vzdělávací program školní družiny Základní školy a mateřské škol Černožice, okres Hradec Králové

ZŠ a SŠ Credo, o. p. s. Školní minimální preventivní program

Minimální preventivní program OU 17. listopadu Hradec Králové

Nabídka programů pro podniky

Příspěvky poskytované zaměstnavatelům na zaměstnávání osob se zdravotním postižením Dle zákona č. 435/2004 Sb., o zaměstnanosti, v platném znění.

Školní řád Provozovatelem školy Provoz školy je od 6.15 do hodin Děti se do MŠ přijímají zejména od 6.15 do 8.

Člověk a zdraví Výchova ke zdraví

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj.: ČŠIS-128/11-S. Mateřská škola Červený Újezd, okres Praha-západ

Pokusné ověřování Hodina pohybu navíc. Často kladené otázky

Sbírka zákonů ČR Předpis č. 27/2016 Sb.

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIS-2460/10-S. Želivského 805, Kolín IV

Metodický pokyn k zařazení vzdělávací oblasti Výchova k volbě povolání do vzdělávacích programů pro základní vzdělávání čj.

Našim hlavním posláním je vybavit děti žádoucími vědomostmi, dovednostmi a postoji. Snažíme se dát dětem pocit bezpečí a zájem o jejich osobu.

Co je to FYZIOTERAPIE

Ž Á D O S T. o poskytnutí účelové neinvestiční dotace z rozpočtu hlavního města Prahy na realizaci projektů v oblasti místní Agendy 21

NÁZEV/TÉMA: Období dospělosti

Základní teze prováděcích právních předpisů. navrhované právní úpravy

Zdravotní plán města Strakonice. pro období

VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Fakulta ekonomických studií katedra řízení podniku. Předmět: ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ (B-RLZ)

Česká zemědělská univerzita v Praze Fakulta provozně ekonomická. Obor veřejná správa a regionální rozvoj. Diplomová práce

PROJEKT PODPORY ZDRAVÍ V RÁMCI DOTAČNÍHO PROGRAMU MZ ČR NÁRODNÍ PROGRAM ZDRAVÍ PROJEKTY PODPORY ZDRAVÍ

Česká školní inspekce Liberecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIL-828/12-L

Vyhlášení dotačního programu Podpora nadaných žáků základních a středních škol v roce 2015

Armáda spásy, Dům pro matky s dětmi v Havířově DOMOVNÍ ŘÁD

SBÍRKA ZÁKONŮ. Ročník 2016 ČESKÁ REPUBLIKA. Částka 10 Rozeslána dne 28. ledna 2016 Cena Kč 210, O B S A H :

6. HODNOCENÍ ŽÁKŮ A AUTOEVALUACE ŠKOLY

Principy soužití menšiny s většinovou společností

Návrh individuálního národního projektu. Podpora procesů uznávání UNIV 2 systém

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

Vzdělávací obsah je rozčleněn do pěti vzdělávacích oblastí:

KLÍČE KE KVALITĚ (METODIKA II)

S 110/ /03 V Brně dne 16. července 2003

27/2016 Sb. VYHLÁŠKA ČÁST PRVNÍ ÚVODNÍ USTANOVENÍ ČÁST DRUHÁ

Press kit Můžeme se zdravou stravou vyvarovat střevních zánětů?

Česká školní inspekce Jihomoravský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIB-1209/13-B. Mgr. Janou Spáčilovou, ředitelkou školy

Velké rozdíly v rozsahu práce v atypickou dobu mezi profesemi a odvětvími

Důkazy dopadu sociálních faktorů a rovnosti (equity) na efektivní akci zaměřenou na nepřenosná onemocnění

STANOVISKO č. STAN/1/2006 ze dne

Rada Asociace krajů České republiky. 6. zasedání Rady dne září 2013 v Ústí nad Labem 4. funkční období Rady TISK: 44

Sbírka zákonů ČR Předpis č. 473/2012 Sb.

Statutární město Most Radniční 1 Most. Úsvit. Projekt partnerské spolupráce při zlepšování situace v sídlišti Chanov

HYPERTENZE VYSOKÝ KREVNÍ TLAK

Manažerské shrnutí ex-ante evaluace OP Zaměstnanost

ZÁKON 250/2000 ) PROGRAM PRO POSKYTOVÁNÍ DOTACÍ 2016 A.

DIABETES MELLITUS. Diabetes dělíme na diabetes mellitus 1. typu a 2. typu, pro každý typ je charakteristická jiná příčina vzniku a jiná léčba.

Federální shromáždění Československé socialistické republiky II. v. o. Stanovisko vlády ČSSR

9 METODICKÉ POKYNY AD HOC MODUL 2010: Sladění pracovního a rodinného života

VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ DRUŽINY

MV ČR, Odbor egovernmentu. Webové stránky veřejné správy - minimalizace jejich zranitelnosti a podpora bezpečnostních prvků

Revmatická horečka a post-streptokoková reaktivní artritida

PŘÍLOHA Č. 2 INDIKATIVNÍ VÝKLAD

JAK VÍTĚZIT NAD RIZIKY. Aktivní management rizik nástroj řízení úspěšných firem

Pokyn D Sdělení Ministerstva financí k rozsahu dokumentace způsobu tvorby cen mezi spojenými osobami

VÝROČNÍ ZPRÁVA ORGANIZACE

Česká školní inspekce Pardubický inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIE-244/13-E

NADANÝ ŽÁK A JEHO MOŽNOSTI ROZVOJE VE VOLNÉM ČASE

PARLAMENT ČESKÉ REPUBLIKY Poslanecká sněmovna 2009 V. volební období. Vládní návrh. na vydání. zákona

Zpráva z auditu programu Ekoškola

ZNAK ČERVENÉHO KŘÍŽE, JEHO OCHRANA A UŽÍVÁNÍ

1. Údaje o zařízení : 2. Popis zařízení : 3. Režimové požadavky:

Studijní opora. Název předmětu: Organizační chování. Zpracoval: Mgr. Jaromír Ďuriš

ZA POHÁDKOU POHÁDKA. MOTTO: A svět dětem vždycky znova do té pohádky se schová.

Denní stacionář pro osoby s tělesným a mentálním postižením

Intervenční logika programu / teorie změny Vazba na tematický okruh: 1 - Trh práce

Tabulka 3.1: Výdaje na zdravotní péči podle diagnóz v mil. Kč

Klíčové informace fondů obhospodařovaných Raiffeisen penzijní společností a.s.

KONCEPCE PODPORY SPORTU A SPORTOVNÍCH AKTIVIT PRO VŠECHNY VĚKOVÉ GENERACE V POLICI NAD METUJÍ

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Specialista pro vytvá řenívztahů Specialist for Creating Relations

VLÁDA ČESKÉ REPUBLIKY. Příloha k usnesení vlády ze dne 13. února 2013 č Stanovisko

Inovativní pobídky pro účinná antibiotika - přijetí závěrů Rady [veřejná rozprava podle čl. 8 odst. 3 jednacího řádu Rady (na návrh předsednictví)]

Základní škola a Mateřská škola Kašava, okres Zlín, příspěvková organizace

Školní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání ve školním klubu

BURZA FILANTROPIE 1 V PARDUBICKÉM KRAJI , Pardubice

ŘÁD UPRAVUJÍCÍ POSTUP DO DALŠÍHO ROČNÍKU

POPIS REALIZACE POSKYTOVÁNÍ SOCIÁLNÍCH SLUŽEB Sociální rehabilitace Třinec

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIM-61/11-M. Dělnická 17B, Olomouc. příspěvková organizace

MANUÁL. k vyplňování. TŘÍDNÍ KNIHY pro gymnaziální obory

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

Výsledky srovnávacích testů za školní rok 2014/2015. Při interpretaci výsledků testů je samozřejmě zapotřebí jisté opatrnosti a uvědomění toho, že:

Marketing. Modul 5 Marketingový plán

DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE VE VZDĚLÁVÁNÍ. Daniela Růžičková, NÚV ICT ve školství,

Ekologické poradenství a osvěta obyvatel města , , ,-

Školní řád ZŠ a MŠ Chalabalova 2 pro školní rok

ČTVRT MILIÓNU NEAKTIVNÍCH DŮCHODCŮ CHTĚLO PRACOVAT

2002, str Jírová, H.: Situace na trhu práce v České republice. Transformace české ekonomiky. Praha, LINDE,

Zdravotní nauka 2. díl

Příloha č. 1 Oblek TheraSuit

Střední průmyslová škola Brno, Purkyňova, příspěvková organizace Provozní řád školy

A. PODÍL JEDNOTLIVÝCH DRUHŮ DOPRAVY NA DĚLBĚ PŘEPRAVNÍ PRÁCE A VLIV DÉLKY VYKONANÉ CESTY NA POUŽITÍ DOPRAVNÍHO PROSTŘEDKU

Základní škola a základní umělecká škola

1. VÝCHODISKA AKTUALIZOVANÉHO DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU

PROVOZNÍ ŘÁD. Provozní řád domova mládeže. domova mládeže Střední školy technické Žďár nad Sázavou Komenského 8, Žďár nad Sázavou

Transkript:

POHYB A ZDRAVÍ Dana FIALOVÁ Katedra tělesné výchovy a sportu, Pedagogická fakulta, Univerzita Hradec Králové ABSTRAKT Z výzkumů souvislostí pohybové aktivity a zdraví bylo prokázáno, že 70 % mužů a žen má pohybovou aktivitu pod úrovní pozitivního vlivu na zdraví. Pohyb může zdraví pozitivně ovlivnit přes celé věkové spektrum populace. Význam pohybu je patrný v ontogenetickém vývoji člověka. Pro dosažení zdravotních benefitů je nutné, aby pohyb habituální a pracovní byl doplňován pohybem cíleným, sportovně pohybovou aktivitou. Doporučování sportovně pohybových aktivit musí brát ohled na zdravotní stav jedince, jeho fyzickou zdatnost, věk, zaměstnání, bydliště, pohybové předpoklady a časové i finanční možnosti. Na základě těchto informací a obecných zásad je sestavován cíl. K hlavním zásadám patří výběr vhodného druhu pohybové aktivity, frekvence, intenzity zatížení a doby trvání. Na zvýšení úrovně pohybové aktivity populace musí mít zájem především jedinec za podpory veřejného i soukromého sektoru, ministerstev i orgánů státní správy. V současné době chybí transfer pohybové aktivity do životního stylu populace, který může pozitivně ovlivnit činnost některých součástí veřejného zdravotnictví. Klíčová slova : pohyb, zdraví, pohybová aktivita 71

Téma Pohyb a zdraví je natolik závažné, že se stalo předmětem veřejných politik jednotlivých států EU, Kanady, USA, Austrálie. Finanční náklady na zdravotnictví narůstají a jediným způsobem, jak tyto náklady snížit je podporovat ovlivnitelné faktory zdraví, především oblast zdravého životního stylu, která zdraví ovlivňuje nejvíce. Pohyb a zdraví, dva pojmy úzce související, i když různě charakterizované a definované. Zdraví je definováno jako stav. Stav úplné fyzické, psychické, duševní, duchovní a sociální pohody (Blahušová, 2005), jako stav umožňující vyrovnanost se s prostředím. Pohyb je charakterizován jako jeden ze základních projevů existence živé hmoty, jako základní biologická potřeba a v tomto smyslu je pohyb definován jako svalová kontrakce zvyšující energetický výdej. Zdraví a je výrazně ovlivňováno pohybem a pohyb výrazně ovlivňuje zdraví. Pro dosažení dostatečného fyzického zatížení organismu, musí být pohyb habituální (chůze, domácí práce, pohyby související s životem) a pohyb pracovní (polohy vsedě, jednotvárné manuální pohyby, klidová zátěž), doplňovány pohybem cíleným, sportovně pohybovou aktivitou. Pohyby habituální a pracovní sice nezlepší zdraví, ale jsou přínosné svým nárůstem denního energetického výdeje. Pouze dostatečné množství pravidelně a dlouhodobě prováděného cíleného pohybu přinese zdravotní benefity v podobě zvýšení fyzické zdatnosti, ovlivnění psychiky, zvýšení odolnosti vůči stresům, zlepšení mezilidských vztahů a kvality života. Jde o pozitivně ovlivnění zdraví ve smyslu fyzické, psychické, duševní, duchovní a sociální pohody. Význam pohybu je patrný v ontogenetickém vývoji člověka. Ovlivňuje všechna vývojová období, od kojeneckého věku, přes období batolete, předškolního a školního věku, dospívání, dospělosti až po stáří. 72

V kojeneckém věku podporuje vertikalizaci, od období batolete podporuje rozvoj pohybových schopností a dovedností, dává základ fyzické zdatnosti. V dospívání podporuje funkce jednotlivých orgánů a organismu jako celku. V dospělosti se významně podílí na tvorbě aktivního zdraví, pracovní výkonnosti a nemocnosti. V seniorském věku pomáhá oddálit nástup regresních procesů, ovlivňuje výrazně denní režim, psychiku a kvalitu života. První období získání kladného vztahu k pohybu nastává mezi prvním až třetím rokem, druhé mezi šesti a sedmi lety. Nedostatečný vztah k pohybu v dětském věku se projevuje pohybovým deficitem v dospělosti, chybným pohybovým režimem a hypokinezí. Majoritní podíl na nedostatku pohybu má v posledních padesáti letech změna životního stylu. Tato změna je významnou příčinou hypokineze, se kterou souvisí zvyšující se incidence neinfekční onemocnění hromadného výskytu. Přesnější lékařská diagnostika, účinnější léčebné potupy a zvýšená lékařská péče zachrání mnoho životů, avšak nezastaví snižující se věk výskytu neinfekčních onemocnění ani její hlavní příčinu. Z výzkumů souvislostí pohybové aktivity a zdraví, bylo prokázáno, že 70 % mužů a žen má pohybovou aktivitu pod úrovní pozitivního vlivu na zdraví a 55 % dětí má řízenou pohybovou aktivitu pouze v rámci školní TV (Jansa, 2014). Pohybová aktivita je součástí zdravého (aktivního) životního stylu. Z výsledků výzkumu vyplývá nízký stupeň adherence k jeho trvalejším změnám. Návrat k původnímu životnímu stylu do půl roku, především z důvodu nespokojenosti s výsledky, byl zaznamenán u 70 % osob (Stejskal, 2004). Životní styl zahrnuje formy dobrovolného chování v životních situacích s individuálním výběrem z různých možností (Machová, Kubátová, 2009). Právě tato možnost individuálního výběru brzdí zlepšení životního stylu. 73

K hlavním důvodům, proč dospělá populace neprovádí pohybovou aktivitu, patří nedostatek času, špatné počasí, neznalost, jak pohybovou aktivitu provádět ( nevím jak ) a obava, že je nebezpečná. Naopak k důvodům, proč provádět pohybovou aktivitu, patří estetické hledisko (úprava vzhledu), redukce hmotnosti, redukce pracovního stresu a zvýšení zdatnosti. Zdravotní důvody mezi přední místa nepatří (Bunc, 2014). O důležitosti pohybu vzhledem ke zdraví není pochyb. Otázkou zůstává, jaký pohyb a v jakém množství obecně doporučit, aby podpořil zdraví? Doporučení musí brát ohled na zdravotní stav, fyzickou zdatnost, věk, zaměstnání, bydliště, pohybové předpoklady a časové i finanční možnosti. Na základě těchto informací je sestaven cíl. K hlavním zásadám, podle kterých je cíl naplňován, patří výběr vhodného druhu pohybové aktivity a frekvence (F), vhodná intenzita zatížení (I) a doba trvání (T); zkratka FIT fyzická zdatnost. Fyzická zdatnost znamená optimální úroveň aerobní zdatnosti (vytrvalost), svalové síly a svalové vytrvalosti a obratnosti. Z celkového množství týdenního pohybu by aerobní zdatnost měla být zastoupena z 50 %, cvičení silového charakteru z 30 % a cvičení obratnosti (pohyblivost, rovnováha, koordinace) z 20 % (Hendl, Dobrý a kol., 2011). Z aerobních cvičení jsou vhodná cvičení cyklického charakteru jako je chůze, běh, jízda na kole, kolečkových bruslích, plavání a pod. Tyto aktivity by měly být prováděny frekvencí minimálně 3 4 krát týdně, intenzitou 50 70 % SFmax a dobou trvání (objem) 30 40 min kontinuálního pohybu. Cvičení posilovací by měla být prováděna 3 krát týdně (ob den), s dobou trvání 10 15 minut. Intenzita není vyjádřena srdeční frekvencí, může být vyjádřena velikosti zátěže, počtem opakování a sérií (kolikrát je opakován počet cviků). Při posilovacích cvičení se v závislosti na velikosti zátěže úměrně zvyšuje aktuální tlak krve. 74

Při posilování preferujeme hlavní fázické svalové skupiny (spodní část břišního svalstva, šikmé a přímé břišní svaly, svaly hýžďové a mezilopatkové). Cvičení pohyblivosti, především páteře a velkých kloubů, protažení hlavních posturálních svalů (vzpřimovače trupu, prsní svaly, iliopsoas) a cvičení rovnovážných pro posílení hlubokého stabilizačního systému představuje např. jóga, pilates, strečink, zdravotní gymnastika, cvičení na velkých a malých míčích apod. Cvičení je možné aplikovat vysokou týdenní frekvencí i denní frekvencí. Intenzitu zatížení představuje, v závislosti na druhu pohybu, počet opakování nebo doba výdrže. Doba trvání je závislá na zvoleném množství cviků. Obecné doporučení pro minimální množství souvislého vytrvalostního pohybu je 10 minut, celkové denní množství pohybu 30 minut a při vyjádření počtem kroků pak 5.000 kroků denně (EU Working Group, 2008). Pro odhad intenzity zatížení pohybovou aktivitou vytrvalostního charakteru je používán vzorec: (220 věk) krát požadovaná intenzita zatížení (nízká do 50 % SFmax; střední do 70 % SFmax nebo submaximální do 90 % SFmax). Nebo vzorec (180 věk), kde výsledek již představuje intenzitu zatížení pro rozvoj aerobní zdatnosti. Pro názornost a motivaci, jak volit pohybovou aktivitu byly vytvořeny pohybové pyramidy. Z dokumentu Zdraví 2020 vyplývá, že zvýšení úrovně pohybové aktivity spadá do součinnosti celého veřejného sektoru, soukromého sektoru, ministerstev i orgánů státní správy (MZd, 2014). Jednoduchým a ideálním řešením populační hypokineze by byla povinná aplikace vhodné, pravidelné a dlouhodobě prováděné pohybové aktivity přes celé věkové spektrum. Vzhledem k nereálnosti, je nutné hledat alternativní formy řešení. Jedním z podstatných kroků, jak zvýšit zájem o pohyb, je motivace. 75

Pro motivaci lze využít určité závislosti populace na komunikačních technologiích, mobilních telefonech, počítačích a sebeprezentaci přes facebook, dále na médiích, ve spolupráci s populárními sportovními osobnostmi a úspěchy ve sportu. Vedle této motivace je třeba změnit přístup k pohybu především v rodině, ve škole, ve zdravotnictví. Přístup rodičů, ředitelů škol, učitelů tělesné výchovy, pediatrů, praktických lékařů i lékařů specialistů. Dále pak zahájit účinnější edukaci odborné i laické veřejnosti ke zvýšení pohybové a zdravotní gramotnosti. Změna přístupu je nutná od mateřských škol po školy střední, v důsledném naplňování existujících vzdělávacích programů se zakotvenou vzdělávací oblastí Člověk a zdraví, ale též v přístupu lékařů, především při osvobozování z hodin školní tělesné výchovy. Potřebná je i změna ve vzdělávání na vysokých školách, zejména na lékařských fakultách a fakultách zaměřených na veřejné zdravotnictví (nejčastěji fakulty zdravotnických studií). Z významných dokumentů podporujících zvyšování pohybové aktivity populace je třeba uvést dokument EU Physical Activity Guidelines, který potvrdili ministři tělovýchovy členských států EU na svém zasedání v Biarritz v roce 2008 (EU Working Group, 2008). Obsah lze shrnout jako ukázky a návrhy pro zlepšování metod sledování pohybové aktivity populace, doporučování cílených pohybových programů a jejich vyhodnocování a pro realizaci kampaní s cílem zvýšit informovanost populace. Dalším významným dokumentem je Health 2020, který je na národní úrovni rozpracován jako Národní strategie ochrany a podpory zdraví (Jakab, Tsouros, 2014). V tomto dokumentu je v oblasti prevence nemocí a podpory zdraví možno rozlišit jedenáct horizontálních a pět vertikálních témat pro rozvoj aktivit, které společně ovlivňují hlavní příčiny úmrtnosti a nemocnosti populace (onemocněni srdce a cév, nádorová onemocněni, diabetes mellitus II. typu, obezitu, onemocněni pohybového 76

aparátu, psychická onemocněni, úrazy a infekce) a rozhoduji o kvalitě života a délce života ve zdraví. Téma dostatečné pohybové aktivity populace je řazeno na prvé místo z uvedených témat (MZ ČR, 2014). Závěrem je možné konstatovat, že není pochyb o souvislosti mezi hypokinezí a zdravím. Je známé východisko redukující populační hypokinezi a zlepšující zdravotní. Co bohužel chybí, jsou nástroje, transfer pohybové aktivity do životního stylu populace. Významnou oblastí, která může transfer pozitivně ovlivnit, je právě veřejné zdravotnictví. LITERATURA 1. BLAHUŠOVÁ, E. (2005). Wellness, fitness. Praha : Karolinum, 2005. 236 s. ISBN 80-246- 0891-X. 2. BUNC V. (2014). Hypokinéza příčiny a následky. Přednáška v parlamentu ČR. Cit. 2015-4- 12; dostupné: http://kin-ball.cz/hypokineza-priciny-a-nasledky 3. EU WORKING GROUP (2008). "Sport & Health" EU Physical Activity Guidelines. Recommended Policy Actions in Support of Health-Enhancing Physical Activity. Brussels, September 2008. 38p. 4. HENDL J., DOBRÝ L. a kol. (2011). Zdravotní benefity pohybových aktivit. Monitorování, intervence a evaluace. Praha : Karolinum, 2011. 300 s. ISBN 978-80-246-2000-8. 5. JAKAB Z., TSOUROS A.D. (2014). Zdraví 2020 cesta ke zdraví a rozvoji Evropy. Hygiena 2014; 59 (3): 97-103. ISSN 1802-6281. 6. JANSA P. a kol. (2014). Komparace názorů a postojů české veřejnosti k životosprávě, pohybovým aktivitám a sportu. Praha : Karolinum. 118 s. ISBN 978-80-246-2444-0. 7. MACHOVÁ J., KUBÁTOVÁ D. a kol. (2009). Výchova ke zdraví. Praha : Grada. 296 s. ISBN 978-80247-2715-8. 77

8. MZd ČR, 2014. Ministerstvo zdravotnictví České republiky. Zdraví 2020. Cit. 2015-4-12; dostupné: http://www.mzcr.cz/verejne/dokumenty/zdravi-2020-narodni-strategie-ochrany-apodpory-zdravi-a-prevence-nemoci_8690_3016_5.html 9. STEJSKAL, P. (2004). Proč a jak se zdravě hýbat. Břeclav: Presstempus. 125 s. ISBN 80-903350-2-0. Kontaktné údaje PaedDr. Dana Fialová, Ph.D. Univerzita Hradec Králové Katedra tělesné výchovy a sportu, Pedagogická fakulta Rokitanského 62 500 03 Hradec Králové III e-mail: dana.fialova@uhk.cz 78