I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í



Podobné dokumenty
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Ryby souhrnné opakování

Třída: RYBY (Pisces) STAVBA TĚLA:

Název: Anatomické muzeum srovnávací anatomie

VY_32_INOVACE_ / Měkkýši Měkkýši živočichové s měkkým tělem

Organismy. Látky. Bakterie drobné, okem neviditelné, některé jsou původci nemocí, většina z nich je však velmi užitečná a v přírodě potřebná

Mechy. Kapradiny Přesličky Plavuně

KMEN: OSTNOKOŽCI paprsčitě souměrné tělo vápenité destičky soustava vodních chodeb Lilijice Hvězdice Hadice Ježovky

Škola: Základní škola a mateřská škola Jesenice, okr. Rakovník

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Název materiálu: Hluchavkovité

VY_32_INOVACE_ / Květ

Název materiálu: Plod

Škola jako centrum celoživotního učení další vzdělávání maloobchodních prodejců CZ.1.07/3.2.05/

Paprskoploutvé ryby. Milan Dundr

Úprava tabulek v MS Word. Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí

TECHNOLOGICKY POSTUP PLETTAC SL70, MJ UNI 70/100

Obratlovci. Mgr. Martina Březinová

Stavba těla a pitva žížaly. Př 7 / 11, 12

KINEMATICKÉ ELEMENTY K 5 PLASTOVÉ. doc. Ing. Martin Hynek, Ph.D. a kolektiv. verze - 1.0

Vyhrubování a vystružování válcových otvorů

NÁVRHOVÝ PROGRAM VÝMĚNÍKŮ TEPLA FIRMY SECESPOL CAIRO PŘÍRUČKA UŽIVATELE

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Zdravotní stav seniorů

Dětské hřiště, koupaliště Lomnice nad Popelkou

Ivana FELLNEROVÁ PřF UP Olomouc

Znalecký posudek č /10

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

P - 2. stupeň. rozmanitost životních podmínek přírodniny živé přírodniny neživé botanika zoologie přírodní děje

Rozmnožování rostlin

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu

Název: Pozorování rybích šupin

CL232. Převodník RS232 na proudovou smyčku. S galvanickým oddělením, vysokou komunikační rychlostí a se zvýšenou odolností proti rušení

CZ.1.07/1.4.00/

Výroba ozubených kol. Použití ozubených kol. Převody ozubenými koly a tvary ozubených kol

Zobrazení v rovině je předpis, který každému bodu X roviny připisuje právě jeden bod X roviny. Bod X se nazývá vzor, bod X se nazývá obraz.

Přednáška č.4 Tolerování

5 ZKOUŠENÍ CIHLÁŘSKÝCH VÝROBKŮ

Katalog pomůcek Montessori a didaktických pomůcek

Modelové řady visacích zámků Mul-T-Lock


Miroslav Kunt. Srovnávací přehled terminologie archivních standardů ISAD(G), ISAAR(CPF) a české archivní legislativy

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka modern

Výzva k podání nabídek

Mezní kalibry. Druhy kalibrů podle přesnosti: - dílenské kalibry - používají ve výrobě, - porovnávací kalibry - pro kontrolu dílenských kalibrů.

PŘÍRUČKA K PŘEDKLÁDÁNÍ PRŮBĚŽNÝCH ZPRÁV, ZPRÁV O ČERPÁNÍ ROZPOČTU A ZÁVĚREČNÝCH ZPRÁV PROJEKTŮ PODPOŘENÝCH Z PROGRAMU BETA

Základní prvky a všeobecná lyžařská průprava

Dodávka zdravotnického vybavení

GENDEROVĚ PŘÁTELSKÝ ÚŘAD SLANÝ PODKLAD K E-LEARNINGOVÉMU KURZU

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Čj.: 29/ Oblastní pracoviště č.10 INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Směrnice kvestorky AMU č. 1/2004

Měření hustoty kapaliny z periody kmitů zkumavky

ZADÁVACÍ PODMÍNKY na realizaci zakázky OPRAVY CHODNÍK VE STUDÉNCE

vylučování odpadních látek (tělo by bylo schopno samo sebe otrávit) vylučování odpadu v těle

Život na louce Na louce motýli včely vosy, čmeláci komáři mouchy, vážky slunéčka sedmitečná kobylku saranče mravence cvrčka Luční rostliny kopretina

Přednáška č.10 Ložiska

Nové herní prvky pro aktivní děti

NERVOVÁ SOUSTAVA nervovou soustavou periferní nervovou soustavou autonomní nervovou soustavu Centrální nervová soustava mozkem páteřní míchou Mozek

Česká zemědělská univerzita v Praze Fakulta provozně ekonomická. Obor veřejná správa a regionální rozvoj. Diplomová práce

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby. EV - rozmanitost přírody, organismů. - výživa

S T A T U T Á R N Í M Ě S T O L I B E R E C

Domov Pod Lipami Smečno, poskytovatel sociálních služeb. Pravidla. pro poskytování sociální služby Denní stacionář pro seniory

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

KAPRAĎOROSTY - PŘESLIČKY

Pracovní listy s komponentou ICT

DLAŽBA ZÁMKOVÁ, SKLADEBNÁ A VEGETAČNÍ

Včely jsou víc než med a náš život je s nimi spojený

Podrobný postup pro doplnění Žádosti o dotaci prostřednictvím Portálu Farmáře. 1. kolo příjmu žádostí Programu rozvoje venkova ( )

Srovnání hospodaření obce Brušperk a obce Nepomuk

Proč stromy ztrácejí na podzim listy?

Výzva k podání cenové nabídky

MOTOROVÝ VŮZ DR OD FIRMY KRES

Porsche Service Race Check

NOVÁ RADNICE PRO PRAHU 7

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

,, Školka plná pohody

Spermatogeneze saranče stěhovavé (Locusta migratoria)

PTÁCI VY_12_INOVACE_PRV

Kótování na strojnických výkresech 1.část

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Čj.: / Oblastní pracoviště č. 7 INSPEKČNÍ ZPRÁVA

P r a V I d l a. C Esk A Pr Av i dla

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Výukový materiál zpracovaný v rámci opera ního programu Vzd lávání pro konkurenceschopnost

Kluzné uložení a prvky pro nastavení výšky

Základní údaje o připravovaném projektovém záměru rozvoje výukových kapacit základních a mateřských škol

Software IS Řízení stavebních zakázek

ASFALTOVÉ STŘEŠNÍ ŠINDELE MONTÁŽNÍ NÁVOD

PATENTOVÝ SPIS N O. CO 00 co OO CM CZ Obálka pro kontejnery na přepravu a skladování radioaktivních a zvláště nebezpečných materiálů

Znalectví středověké hmotné kultury referát Koňský postroj ve středověku. Alžběta Čerevková učo:

Podniková norma energetiky pro rozvod elektrické energie ŽELEZOBETONOVÉ PATKY PRO DŘEVĚNÉ SLOUPY VENKOVNÍCH VEDENÍ DO 45 KV

Návrh optimálního skladu maziv

Závěrečné shrnutí jednoduché pokusy z fyziky

Návod k používání registračního systému ČSLH

Název: VNITŘNÍ STAVBA LISTU

EVROPSKÁ UNIE Vydání dodatku k Úřednímu věstníku Evropské unie 2, rue Mercier, L-2985 Luxembourg Fax: (352)

Základní pojmy Při kontrole výrobků se zjišťuje, zda odpovídají požadavkům rozměry, tvary a jakost ploch při použití předepsaných měřicích postupů.

Informace. Veškeré informace o probíhající výzvě (včetně materiálů ke stažení) jsou dostupné na webové stránce:

METODY SKUPINOVÉ SP I.

Transkript:

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY Pracovní list č. 13 Ryby Pro potřeby projektu MAN zpracoval: Mgr. David Koval

1. Související pojmy Vyberte 5 znaků/pojmů z následujících 30, které jsou typické jen pro chrupavčité ryby a díky kterým tyto ryby připomínají paryby: plynový měchýř, střevo s řasou, postranní čára, sliz, skřele, hmatové výrůstky, hypofýza, struna hřbetní, ostny, trdliště, žaberní přepážky, cykloidní šupiny, nozdry, paprsky, rostrum, heterocerkní ocasní ploutev, tuková ploutvička, požerákové zuby, škára, jikry, venózní srdce, osmoregulace, potěr, plůdek, vodorovné prsní ploutve, osifikace, akomodace čočky, pohlavní dimorfismus, vejcorodost, vnější oplození 2. Klíčová slova a popis obrázků Následující text pojednává o základní vnější anatomické stavbě ryb. Text si přečtěte a zvýrazněte v něm klíčová slova potřebná k popisu obrázků uvedených za ním: Ryby (Osteichthyes) Ryby představují druhově nejpočetnější skupinu obratlovců a řadíme sem většinu recentních ploutvovců. Dýchají žábrami, jejichž přepážky jsou redukovány a společná žaberní dutina je kryta skřelemi. Tvar těla odpovídá podmínkám prostředí a tělo tak může být vřetenovité, zploštělé, vysoké nebo protáhlé. Členíme ho na hlavu bez rostra s ústy, která mohou být horní, koncová nebo dolní, trup a ocas, oddělený od trupu v úrovni urogenitální papily a řitního otvoru. Tělo je kryto různě zbarvenými kostěnými šupinami, vznikajícími ve škáře, a slizem vylučovaným žláznatými buňkami pokožky. Šupiny mohou být ganoidní (skelné kostěné destičky), ktenoidní (hřebenité) a cykloidní (okrouhlé). Po stranách těla probíhá pod šupinami kanálek patrný jako postranní čára. Smyslové buňky v něm uložené vnímají pohyb vody. Mezi další receptory pozorovatelné vně těla patří zrakový orgán reprezentovaný oční koulí, hmatové orgány okolo úst (vousy) a dvě čichové jamky. Na těle dále najdeme párové prsní a břišní ploutve a nepárové hřbetní, řitní a ocasní ploutve (hřbetní i řitní ploutev může být dělená). Hlavním lokomočním orgánem je ocasní ploutev, která je, jako všechny ostatní ploutve, zpevněna ploutevními paprsky a je trojího typu - heterocerkní (vně i uvnitř nesouměrná), homocerkní (vně souměrná) a difycerkní (vně i uvnitř souměrná).

Obr. 1 Základní anatomie těla ryby 1 Obr.2 Postavení úst ryb 2 1 2 3 Obr. 3 Tvary ocasní ploutve 3,4 1 2 3 Obr. 4 Typy rybích šupin 5,6,7

3. Koherence textu V dalším úkolu seřaďte jednotlivé věty za sebe tak, aby myšlenky v nich měly lineární sled a výsledný text tak byl logicky uspořádaný. Text pojednává o rozmnožování a vývoji ryb. K oplození dochází většinou ve vodě, tedy mimotělně, na místech zvaných trdliště. Po jeho vstřebání přechází jedinec na vnější příjem potravy. Poté následují subadultní a adultní stádia charakteristická dorůstáním a pohlavním dospíváním jedince. Ryby jsou odděleného pohlaví. Samci, zvaní mlíčňáci, produkují chám (mlíčí) a samice, označované jako jikerňačky, tvoří jikry. Takové stádium označujeme jako plůdek. Vytvoří se párové i nepárové ploutve a šupiny a jedinec se začne pohybovat. Z oplozených jiker se líhne potěr, který se živí žloutkovým váčkem. Z důvodu krátké životnosti vajíček (i spermií) produkují samice velký počet jiker. Rozmnožování a vývoj ryb 4. Popis obrázku Prohlédněte si následující obrázek znázorňující sivena amerického (Salvelinus fontinalis) a vytvořte krátký popis. Při popisu se zaměřte na nápadné vnější znaky, a to na celkový tvar těla a jeho barvu, charakter úst (postavení, přítomnost hmatových vousů), šupiny (kde se na těle vyskytují), tvar ocasní, řitní a hřbetní ploutve a vzájemnou polohu prsních a břišních ploutví. Obr. 5 Siven americký 8

Popis sivena amerického: 5. Reflexe Závěrem provedeme rekapitulaci poznatků o anatomii a morfologii ryb. Pro mnoho lidí je obtížné rozpoznat zástupce ryb mimo druhy notoricky známé. Prodiskutujte společně s celou skupinou způsob, jakým by lidé měli při determinaci ryb postupovat, a na které znaky by se měli především zaměřit. Následně svůj společný návrh stručně zapište: Poznámky: 1. ext-anat.jpg. In Lake Barkley & Kentucky Lake Fishing Anatomy Guide [online]. Marion (Kentucky) : Lake Productions, LLC, 1996-2010, [cit. 2010-05-22]. Dostupný z WWW: <http://www.kentuckylake.com/fishing/anatomy.shtml>. 2. Mouth Types of Bony Fishes. In Ichthyology at Florida Museum of Natural History [online]. Gainesville (Florida) : Florida Museum of Natural History, University of Florida Cultural Plaza, 2010, strana naposledy edit. 2010-05-10 [cit. 2010-05-22]. Dostupný z WWW: <http://www.flmnh.ufl.edu/fish/education/diagrams/fishmouth.html>. 3. 48281_fishtails.tiff. In Clipart ETC [online]. Tampa (Florida) : Florida Center for Instructional <http://etc.usf.edu/clipart/48200/48281/48281_fishtails.htm>. 4. burbot_tail_24418.tiff. In Clipart ETC [online]. Tampa (Florida) : Florida Center for Instructional <http://etc.usf.edu/clipart/24400/24418/burbot_tail_24418.htm>.

5. fish-scales_7375.tiff. In Clipart ETC [online]. Tampa (Florida) : Florida Center for Instructional <http://etc.usf.edu/clipart/7300/7375/fish-scales_7375.htm>. 6. fish-scales_7372.tiff. In Clipart ETC [online]. Tampa (Florida) : Florida Center for Instructional <http://etc.usf.edu/clipart/7300/7372/fish-scales_7372.htm>. 7. fish-scales_7373.tiff. In Clipart ETC [online]. Tampa (Florida) : Florida Center for Instructional <http://etc.usf.edu/clipart/7300/7373/fish-scales_7373.htm>. 8. ZAPLETAL, Tomáš. Salvelinus fontinalis. In BioLib [online]. Česká republika : Zicha O. (ed.), c1999-2010, [cit. 2010-05-22]. Dostupný z WWW: <http://www.biolib.cz/cz/taxonimage/id49376/?taxonid=15816>.